2023年帶小孩心得體會(huì)8篇

第2023年帶小孩心得體會(huì)8篇2023年帶小孩心得體會(huì)篇1

作者：關(guān)耳

近日，熱鬧、幽默、合家歡含量極高的春節(jié)檔里，由文牧野執(zhí)導(dǎo)、寧浩監(jiān)制，易烊千璽領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實(shí)主義題材電影《奇跡·笨小孩》，沒(méi)有辜負(fù)觀眾對(duì)其的期待，上映一周拿下6.69億票房，實(shí)現(xiàn)了好口碑與高票房的雙豐收。

文牧野始終鐘情于現(xiàn)實(shí)主義題材，有著特別強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義刻畫(huà)能力，在他看來(lái)，現(xiàn)實(shí)主義題材是記錄時(shí)代、改變時(shí)代、創(chuàng)造時(shí)代最好的方式。的確，現(xiàn)實(shí)主義題材影片的打造，離不開(kāi)“時(shí)代”二字，只有以現(xiàn)實(shí)為底色去創(chuàng)作符合當(dāng)下時(shí)代語(yǔ)境的故事，才能給予影片“骨血”與“靈魂”，真正觸摸到觀眾的心靈，引發(fā)共情。其此次執(zhí)導(dǎo)的《奇跡·笨小孩》亦是如此，在大浪浮沉的時(shí)代里，用最經(jīng)典的“英雄成長(zhǎng)”敘事，塑造著絕境求生、觸底反彈的每一個(gè)平凡者，娓娓講述一個(gè)“只要咱們努力，就沒(méi)有什么是不可能的”的故事。（以下內(nèi)容含有劇透）

為了更好、更真實(shí)地講述這個(gè)故事，文牧野帶著團(tuán)隊(duì)深入深圳實(shí)地考察，搜集照片與影像資料，“無(wú)論是網(wǎng)吧、蜘蛛人，還是城中村的生態(tài)，我們都做了田野調(diào)查，積累下來(lái)的資料，支撐我們創(chuàng)作人物，我們覺(jué)得這樣的人物其實(shí)也等于奇跡，他們是深圳這個(gè)大城市的奇跡中的個(gè)體奇跡”；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)接妹氡砜〞r(shí)間，嚴(yán)格到劉恒志把手機(jī)帶回家拆機(jī)時(shí)的一場(chǎng)搬貨的戲一共拍了六十四條……精益求精的要求下，才能成就真正迎合觀眾“口味”的精品。當(dāng)然，無(wú)論是22歲的易烊千璽，還是已經(jīng)可以稱作“老戲骨”的田雨，甚至齊溪、公磊等等，都貢獻(xiàn)了精彩的演技，很好地詮釋了角色自帶的那種悲涼但又倔強(qiáng)的小人物色彩。如此，這部現(xiàn)實(shí)主義影片才在熱鬧的春節(jié)檔站穩(wěn)了腳跟。

影片將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了充滿奮斗底色的深圳。2013年，深圳華強(qiáng)北的電子科技搞得風(fēng)生水起，這里出入的每一個(gè)人都多少帶著點(diǎn)兒電子維修技術(shù)在身上。20歲的景浩（易烊千璽飾）也是這其中的一員，有著一手絕贊的修手機(jī)技術(shù)。不同的是，景浩父親拋家出走沒(méi)有音訊、母親心臟病早逝，還留下一個(gè)年僅六歲半但帶有先天性心臟病的妹妹（陳哈琳飾）。醫(yī)生一再?gòu)?qiáng)調(diào)，妹妹八歲前必須把手術(shù)做了，而三四十萬(wàn)的高昂治療費(fèi)用對(duì)景浩來(lái)說(shuō)無(wú)異于天文數(shù)字。

恰逢發(fā)小所在公司有一批舊手機(jī)待處理，景浩抵押店鋪所有東西后湊夠10萬(wàn)將成山的舊手機(jī)購(gòu)下準(zhǔn)備做翻新賺大錢，然而一紙打壓翻新機(jī)的通知讓景浩陷入了絕境。因著年輕、有拼勁，敢想敢做，景浩決定將這批手機(jī)拆成零件再回給手機(jī)生產(chǎn)商。然而當(dāng)時(shí)零件回收在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有人開(kāi)先河，更別提要做成產(chǎn)業(yè)鏈。幾番周折之后，手機(jī)生產(chǎn)商董事長(zhǎng)終于答應(yīng)景浩“只要零件良品率在85%以上”，就回收這批零件，但是，前期沒(méi)有定金。一場(chǎng)“豪賭”就此開(kāi)始，贏了就是穩(wěn)賺八十萬(wàn)，輸了就是家底徹底掏空。然而，這場(chǎng)時(shí)間賽跑的“硬件支持”，實(shí)在也是不敢恭維：廠房是經(jīng)久未用的舊倉(cāng)庫(kù)，設(shè)施簡(jiǎn)陋但租金開(kāi)口就是三千，分文不讓，水電費(fèi)另交。員工則是一群號(hào)稱“死也找不到工作的人”，一水兒的“老弱病殘”，組成了“移山”的愚公奇跡小隊(duì)。

這其中，文牧野沒(méi)有刻意去塑造一個(gè)可被攻擊的反派，即使如整部電影里唯一一個(gè)始終在言語(yǔ)上打擊景浩的手機(jī)生產(chǎn)商經(jīng)理李平（王傳君飾），觀眾也很難去討厭這個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)年時(shí)境，一無(wú)所有的景浩的確看起來(lái)像一個(gè)亡命賭徒，這樣的人，在那個(gè)時(shí)代確實(shí)是“見(jiàn)得多了”。文牧野通過(guò)生動(dòng)的鏡頭語(yǔ)言，更多地展現(xiàn)了“生活”及“成長(zhǎng)”本身自帶的痛苦，進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤糯?，在逼仄的城中村住房、煙霧繚繞的網(wǎng)吧、設(shè)施陳舊簡(jiǎn)陋的廠房，與地標(biāo)建筑子彈頭大廈、員工結(jié)構(gòu)合理的深寧手機(jī)生產(chǎn)公司之間的天塹對(duì)比中，在碩士出身與大學(xué)未能畢業(yè)的對(duì)比中，在拖欠房租被趕出住處和廠房與在大廈頂樓不斷跟國(guó)際廠商開(kāi)合作會(huì)議的對(duì)比中，逐漸摳出“景浩”這個(gè)小人物在時(shí)代大浪里被摔打、被偏見(jiàn)碾壓的具象，讓觀眾能夠在細(xì)節(jié)的描述中產(chǎn)生代入感，與影中人物產(chǎn)生共情。

文牧野的厲害之處，是以現(xiàn)實(shí)主義為底色，再次成功塑造了一場(chǎng)精彩的群像戲。養(yǎng)老院打工人梁永誠(chéng)（田雨飾）兼職的車間主任，因上一份工作環(huán)境噪音巨大而導(dǎo)致幾乎失聰?shù)耐舸好罚R溪飾），練過(guò)一點(diǎn)拳腳功夫、因不小心打傷上一任老板而剛出獄的張龍豪（公磊飾），在網(wǎng)吧特“能熬”但為了和本地姑娘結(jié)婚才決定找工作的劉恒志（王寧飾），和5塊錢能活一天、網(wǎng)吧包機(jī)時(shí)間紀(jì)錄保持者的“追風(fēng)少年”張超（許君聰飾），以及住在養(yǎng)老院里脾氣暴躁且坐在輪椅上的前鐘表匠鐘偉（鞏金國(guó)飾）……這些人的出場(chǎng)就寫(xiě)滿了“不可能”，但無(wú)論是張超在婚禮現(xiàn)場(chǎng)給景浩“炫啤酒”的戲，還是暴躁老頭鐘偉拿著拐杖就敢沖上前去與流氓干架，就好似即使生活處處不可能，他們也還有股勁兒，如同暴雨中向上爬的螞蟻，雖不知盡頭有何美妙風(fēng)景，但總想著要再向上一步去看看。逆行風(fēng)雨中，同舟共濟(jì)，這是平凡人追逐不平凡的最大底氣，也是生活中不可失去的一束光、一抹亮色。正如文牧野所言，這部影片“關(guān)于愛(ài)，看完也許會(huì)讓你重拾生活中的熱情和勇氣”。（關(guān)耳）

來(lái)源：光明網(wǎng)-文藝評(píng)論頻道

2023年帶小孩心得體會(huì)篇2

起初，我們來(lái)到這個(gè)世界。世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)，仿若一張白紙，純白的不帶一點(diǎn)兒雜質(zhì)。那時(shí)，我們不會(huì)悲傷，不會(huì)痛苦，不知道失敗的滋味，不知道成長(zhǎng)的煩惱，不知道挫折的恐慌……

隨著時(shí)光流逝，白紙上有了各種各樣的色彩，有紅色、綠色、黑白色、紫色、淺色……我們?cè)?jīng)試圖著拿著橡皮想個(gè)孩子一樣，把我們認(rèn)為不好看的顏色涂抹掉，但是一切都是徒勞。經(jīng)歷過(guò)了，失敗過(guò)了，悲傷過(guò)了，快樂(lè)過(guò)了，幸福過(guò)了，一切就都過(guò)去了。不管是不是美好的，都不要去想它了，收拾好所有的情緒，再次啟程，小心地在紙上涂上你想要的顏色。

曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說(shuō)——《屋頂上的小孩》，這本書(shū)既有趣又傷感，但是最重要的是它很真實(shí)，失去親人的痛苦，在這本小說(shuō)里表現(xiàn)得淋漓盡致。這本出色的小說(shuō)主要寫(xiě)：自從薇拉最小的妹妹夭折了，全家陷入悲痛之中，小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，熱心的派蒂姨媽趁這假期將薇拉和小妹接到自己家住，兩個(gè)女孩與派蒂姨媽格格不入。薇拉和小妹在清晨時(shí)爬上屋頂談心事，派蒂姨媽最終讀懂兩個(gè)孩子的心，讓她們?cè)缛栈氐綃寢尩膽牙铩?/p>

是的，失去親人的痛苦是一種許多顏色混合在一起的雜色。拿起這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被忽略的親情溫暖了你的心房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些看似比天還大的困難、挫折都不值一提。

2023年帶小孩心得體會(huì)篇3

天空中飛翔的有很多：金龜子，飛鳥(niǎo)、雄鷹、蚊子，海鷗，它們都來(lái)自不同的世界，有著不同的語(yǔ)言。我也很想有一片天空，在那兒努力尋找屬于自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的邊緣。有夢(mèng)不就應(yīng)該飛嗎？

?小孩不笨》這部電影寫(xiě)了國(guó)彬、文福、terry三個(gè)好朋友。他們都讀了em3（被視為無(wú)藥可救的班級(jí)），他們都來(lái)自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響他們形成不同的性格和日后待人處世的方式?！缎『⒉槐俊穼⑷宋镄愿窈捅尘叭诤系们〉胶锰?，手法幽默，輕松風(fēng)趣，細(xì)節(jié)富有生活氣息。

國(guó)彬每次考試都不理想，卻喜歡畫(huà)畫(huà)，而母親不允許他畫(huà)畫(huà)，母親看重的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長(zhǎng)，謾罵乃至大打出手，這種態(tài)度與方法是不可取的。后來(lái)國(guó)彬考試作弊，被當(dāng)場(chǎng)抓到，由于接受不了母親的教育，于是就跳樓自殺，后來(lái)被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發(fā)生這種事只是孩子的錯(cuò)嗎？

“考孩子的知識(shí)，考媽媽的心態(tài)。”其實(shí)我們不必被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)與成功，沒(méi)有直接的關(guān)系，分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分?jǐn)?shù)高低論英雄。母親是否應(yīng)該覺(jué)得，只要努力過(guò)了，考多少也無(wú)多大關(guān)系。應(yīng)保持著良好的心態(tài)，給予孩子鼓勵(lì)，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現(xiàn)在孩子輸?shù)舻牟皇欠謹(jǐn)?shù)，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來(lái)，這點(diǎn)痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛(ài)孩子就要愛(ài)得久遠(yuǎn)！讓孩子全面發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不墨守成規(guī)。

terry生活在過(guò)分的溺愛(ài)中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒(méi)有主見(jiàn)，其實(shí)這也并不只是孩子的錯(cuò)，他的母親一定認(rèn)為自己是一個(gè)好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動(dòng)卻告訴孩子——你是無(wú)能的，不行的，沒(méi)有用，只能讓我來(lái)幫助你。這樣會(huì)直接影響孩子自身能力的發(fā)展，沒(méi)有獨(dú)立的品格更不可能有出色的成就。父母應(yīng)幫孩子形成堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、勇于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

文福的家庭條件不好，學(xué)習(xí)也不理想，母親于是對(duì)他失去信心，叫他邊學(xué)邊幫忙做生意招待客人，這是一個(gè)不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長(zhǎng)們應(yīng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，只有教育才能保證國(guó)家的富強(qiáng)。

“望子成龍”幾乎是每一位長(zhǎng)頭腦中，根深蒂固的期盼，只因?yàn)閮?nèi)容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來(lái)望去一場(chǎng)空，只因教育方式的不同。

是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛(ài)自己的孩子的。愛(ài)孩子就要愛(ài)得久遠(yuǎn)，用正確的教育方法，讓孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)中成長(zhǎng)。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。

以上就是一秘為大家整理的5篇《小孩不笨心得體會(huì)》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

2023年帶小孩心得體會(huì)篇4

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一。家庭教育首先要從自我教育開(kāi)始

父母喜歡看書(shū)，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問(wèn)題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書(shū)、看書(shū)。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū)。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫(xiě)得潦草，會(huì)要求她擦了重寫(xiě)。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。

二。不能過(guò)分寵愛(ài)，事事包攬，但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài)，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事，我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書(shū)，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

三。期望值不過(guò)高，但仍要嚴(yán)格要求。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛(ài)好廣泛，做事認(rèn)真，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

2023年帶小孩心得體會(huì)篇5

孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種天生的喜愛(ài)和興趣，因?yàn)樾⌒〉乃麄兂錆M了無(wú)限的想象力。他們把繪畫(huà)當(dāng)做自己對(duì)這個(gè)世界發(fā)現(xiàn)的一種詮釋，所以他們很快樂(lè)，快樂(lè)做這種游戲，因?yàn)樗麄冇刑嗵嘈枰磉_(dá)的。這是他們童年的游戲，有快樂(lè)的想象，有寶貴的天真想法。如何讓孩子更健康的成長(zhǎng)，這一直是我思考的主題。

剛接觸兒童畫(huà)時(shí)，心里半喜半憂。喜的是他們有天使一樣可愛(ài)的面孔，純凈的眼睛，不是說(shuō)出稚氣而又天真的笑話。擔(dān)憂的是兒童畫(huà)屬于美術(shù)的范疇但又不是一種成形的美術(shù)畫(huà)種。不知道該從哪教起，而且我也很難站在小孩子的角度去思考，總覺(jué)得什么都太簡(jiǎn)單了。所以剛開(kāi)始時(shí)畫(huà)的東西總是太難。學(xué)生畫(huà)的累，我教的更累。有時(shí)在課上，我剛教過(guò)怎么去畫(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)有的小朋友說(shuō)：“老師，我不會(huì)?！毖劾锖孟窈芪?，眼巴巴的望著你，這時(shí)我就想過(guò)去幫助他，哪怕是一筆一筆的教他畫(huà)，也不想讓孩子有那種委屈的感覺(jué)，但是久而久之就會(huì)使孩子養(yǎng)成了對(duì)美術(shù)課失去積極性的態(tài)度，還滋生了一臉感，沒(méi)有起到教學(xué)的目的，培養(yǎng)孩子的興趣。見(jiàn)見(jiàn)的，我改變了一種方法，先調(diào)整自己的心態(tài)，增強(qiáng)孩子的自信心，你去幫助他就是在傷害她，限制他畫(huà)畫(huà)時(shí)的想法，放手讓孩子自己去做，你會(huì)看到孩子在自己的作品上表達(dá)的情感、個(gè)性和風(fēng)格，他們自己內(nèi)心的世界，老師不能代勞，對(duì)自己和孩子都有不利的地方。

在平時(shí)的美術(shù)教學(xué)當(dāng)中，看到好多孩子都喜歡在紙上亂畫(huà)，我才意識(shí)到孩子正處于涂鴉期，了解之后我還注意到應(yīng)該在美術(shù)活動(dòng)中多用搞笑的，他們熟知的語(yǔ)言來(lái)和他們交流，語(yǔ)言的夸張，使他們富有想象，鼓勵(lì)他們大膽自由的去表現(xiàn)自己的想法，并隨時(shí)處地的讓孩子們更多的自己動(dòng)手、不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題讓我自己從一些教學(xué)誤區(qū)中走出來(lái)。

在接觸一些學(xué)生家長(zhǎng)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，有許多孩子的家長(zhǎng)時(shí)常感嘆“我的孩子平時(shí)不知道在畫(huà)些什么東西!”或“畫(huà)的圓不像圓，方不像方，橫線不平，豎線不直”等等。對(duì)于家長(zhǎng)們的這種感嘆委實(shí)叫人心痛。美術(shù)專家說(shuō)，兒童的繪畫(huà)是一個(gè)集審美與情感陶冶等功能于一體的過(guò)程，其表現(xiàn)結(jié)果并不是最終標(biāo)準(zhǔn)，更何況家長(zhǎng)的感嘆多數(shù)是來(lái)自“像”于“不像”的直接衡量。對(duì)此我對(duì)家長(zhǎng)的講述是：兒童繪畫(huà)是兒童天性和個(gè)性的自然反應(yīng)及流露，兒童畫(huà)的形象應(yīng)建立在合理的兒童生活基礎(chǔ)之上，最重要的是努力去理解他們?cè)噲D變現(xiàn)什么，兒童學(xué)習(xí)美術(shù)最重要的并不是讓孩子學(xué)到多少美術(shù)知識(shí)，而是讓孩子學(xué)會(huì)觀察、記憶與表現(xiàn)，盡量讓孩子學(xué)會(huì)用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言區(qū)表達(dá)。

當(dāng)然，在一節(jié)課結(jié)束后呈現(xiàn)一幅完整的作品也是很重要的，這不但需要興趣和創(chuàng)作的沖動(dòng)，更需要孩子的毅力、專注、耐性，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不容易。為此，我經(jīng)常和他們一起動(dòng)手畫(huà)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練他們做事要有始有終的習(xí)慣，并通過(guò)展覽的方式讓他們品嘗勝利的喜悅。

兒童畫(huà)教學(xué)是一門豐富多彩的藝術(shù)，這就需要我們教師用心去感受，耐心、負(fù)責(zé)的對(duì)待每個(gè)孩子。

2023年帶小孩心得體會(huì)篇6

第一天，我跟著老師來(lái)到營(yíng)地。那里，空氣極其新鮮，風(fēng)景也很優(yōu)美，那就是——荊州市，八嶺山的橘子紅山莊。

吃完早餐后，我們來(lái)到山后的一家別墅開(kāi)始訓(xùn)練。首先學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)的整理。將牙缸的手柄統(tǒng)一向右，牙刷向前，毛巾折成“豆腐塊”后，放在牙缸上面才算完成任務(wù)。

晚上，老師帶我們來(lái)到一處小山丘玩，可突然下起傾盆大雨，大家亂成一團(tuán)的跑回山莊。

第二天，老師帶我們到別墅去學(xué)“抓蚊子舞”，這種舞可好跳了，也很搞笑，所以，我很快就學(xué)會(huì)了。

晚上，營(yíng)員們來(lái)到二樓會(huì)議室集合看短片。故事里講一個(gè)失去雙腳的男人——約翰!他憑堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)的活著，拒絕死亡。還有一位女士，她失去了雙手，卻用腳來(lái)生活。他們的精神實(shí)在是讓人佩服不已，但我們也不能輸給他們!

第五天，我們來(lái)到荊州市博物館。

在那里，我看見(jiàn)了千年古尸，他的樣子令人想嘔吐，全身瘦干，嚇?biāo)廊肆恕２粌H參觀了古尸，還參觀了以前古代人的衣服、文字、武器......

這幾天，第十天算是最好的了，因?yàn)檫@一天是我和朋友、老師和同學(xué)們道別的日子，大家都熱淚盈眶的分散了。

這十天，讓我明白：做每一件事，都離不開(kāi)默契的配合。

2023年帶小孩心得體會(huì)篇7

1、耐心傾聽(tīng)

氣急攻心的家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問(wèn)題。管教孩子，關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因，從源頭下手，把原因除去。

此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

2、放下身段

同孩子做協(xié)商有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，但是這樣做往往會(huì)激化矛盾，叫他不要他偏要。這時(shí)，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。

比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā)，而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候，就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳，或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳，或者等家長(zhǎng)把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

3、讓孩子去體驗(yàn)后果

如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話，你再怎么吼叫也是無(wú)用的。那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。

4、跟孩子講道理除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

5、給孩子另一個(gè)選擇當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，你不要只是吼叫孩子，說(shuō)教大道理，而是要給孩子另一個(gè)選擇。

也就是說(shuō)，不要只說(shuō)“不可以”，請(qǐng)指出一條可以的路來(lái)給他走。大腦好像一個(gè)大草原，上面已有一條從a到b的路，如果你不要他走這條路，你要先牽他的手走另一條也可以到b的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而舊路許久不走，又被長(zhǎng)出來(lái)的草蓋住，便看不見(jiàn)