2023年馬小學(xué)作文

2023年馬小學(xué)作文馬小學(xué)作文1

牬憂埃有兩個人騎著馬并排走在路上，一個人騎著一匹國馬，另一個人騎的是一匹駿馬。

犝飭狡ヂ淼男愿癲惶相同，國馬和順，駿馬急躁，在一起行路的時間長了，免不了有些磕磕碰碰的。也不知道原委是為了什么，駿馬突然在國馬的頸上咬了一口，忽然鮮血直流。國馬負痛跳開，但它并沒有撲上去和駿馬撕打，只是委屈地低低嘶鳴了幾聲，盯著駿馬看了一會兒，還是照原來那樣馱著主子靜默趕路。

犑奔洳懷駿馬就隨主子回家了。說來驚奇，駿馬回家以后，也不知是被什么所困擾，始終都驚恐擔心，有兩天的`時間，不管主子怎么哄它、打它，用完了各種方法，它都既不吃東西，也不愿喝一口水，成天站在馬廄里，兩腿索索顫抖，像是很恐驚的樣子。

牽ヂ淼鬧魅碩源爍械絞分迷惑不解，就去找國馬的主子問道：“我那匹駿馬，也不知是不是得了什么病，我用最好的草料喂它，它一口也不嘗，我用鞭子逼著它吃，它也還是麻木不仁，這可怎么辦哪!”

牴馬的主子一聽就明白了，說明說：“那肯定是駿馬為自己的行為感到慚愧和懊悔了。這樣吧，我?guī)R去看看它，讓它明白就好了?！?/p>

犛謔牽國馬的主子就牽著國馬去看駿馬。國馬一見到駿馬，就迎上去用鼻子圍著它嗅來嗅去，一副密切的樣子。駿馬見國馬一點嫌隙的意思都沒有，也就用鼻子嗅著國馬，表示歡迎，兩匹馬起先一塊兒有滋有味地吃起草來。

牴馬被咬了一口，卻特別寬宏大量，一點都不記仇，并用自己的寬容感動了駿馬。而駿馬知道自己做了錯事也毫不縱容自己，懂得慚愧和悔改。我們做人也要有這兩匹馬的精神：寬以待人，知錯就改。

馬小學(xué)作文2

羊駝—傳聞中的“神馬”，據(jù)說定居在了蘭州動物園。

清明節(jié)放假第一天早上七點半，我就踏上了找尋羊駝之路。

其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你究竟在哪呀?估計等我找到你時，我也成了土人了。

轉(zhuǎn)入動物園，詢問管理員羊駝的居處，我興奮的.奔向了它。

羊駝，我看到你時，不禁釋懷了，你并不是傳聞中得奇丑無比，而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來。惋惜我手上沒有喂你的食物，不然我會像喂鹿寶寶一樣喂你。

籠子外頭的掛牌上有介紹你的內(nèi)容，我看完后對你有了更深的相識：你從南美洲來，是個外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)敗Ｄ愕念^部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸瘦長、沒有駝峰。你不會鳴叫，只能間或發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長而卷曲、長度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情和順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!

這時，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，似乎在對我微笑，是不是訕笑站咱你面前為了找尋你，為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢?

馬小學(xué)作文3

馬到功成......等等這些帶有馬的成語都是我們?nèi)祟惱民R的優(yōu)點來贊美我們的現(xiàn)在社會中的一些人，這都可以說明馬和我們現(xiàn)在的生活休戚相關(guān)的，早已和馬架起了溝通的橋梁和通向?qū)淼慕饦颉淼鸟R是怎么樣的呢？

將來的馬應(yīng)當有一對翅膀和頭上有一只角，頭上這一對角不但可以完成現(xiàn)在人們心中想見到的馬-----獨角馬，還可以遇到壞人的時候，可以把他趕走。而那對翅膀的用途神通廣闊了！它可以讓我們騎這它去上學(xué)，而且，又快捷有舒適；它可以帶我們到五湖四海，飛到各個國家去看名勝古跡；它可以帶我們到太空上讓我們到太空上讓我們看星星，讓我們看個夠！

將來的馬不但可以做我們的“交通工具”還可以變小變大。當回到家里的時候，你叫馬變小，它就從浩大的身體變到小巧玲瓏的小馬。將來的馬在家里很乖，主子走到那里，它就跟著主子，一切聽從主子的吩咐。當你難過的時候，它會做幾個滑稽的動作，讓人笑到肚子都疼。

將來的馬不但會變大變小，它的羽毛還可以當被子蓋。當冬天來到，假如要是不夠溫煦，它就會張開翅膀斤緊緊地包圍住你，讓你整個身的暖流山洪奔瀉似地涌出來。

將來的馬和現(xiàn)在的馬有天壤之別。它金光的羽毛像絲稠一般閃光，到了晚上，它的`皮毛還會發(fā)光呢！從側(cè)面看，它背上和腿上顯出了更黑更亮的圈圈。它生長有兩條尾巴，多好的鬢毛，是那么密，那么長，它的蹄子好象用鐵做似的。它的眼睛好象鷹眼睛那樣看很遠，而且就在濃霧中，在飛旋的雪地里，在黑暗的地方里，也看得請清晰楚。

我信任，將來的馬，肯定是我相象那樣生動建美，讓我們一起努力，去探討將來的馬。

馬小學(xué)作文4

一次次地看到你的身影，矯捷的身姿，不羈的性格，馬，人類無言的摯友。

馬，這豪邁而剽悍的動物，它象征著威猛，無畏的精神，但它卻被人類所折服，靜默付出，當主子須要它的時候，它慷慨以赴，為主子的.勝利興奮鼓舞，卻不問回報，當主子不滿時，它便窺伺人的表情，它一切的行動都為主子的意愿。

馬，原來能在無際的原野上奔馳，跳動，咆哮，在無垠的草原上自由地覓食，而不用受到主子的駕馭，韁繩的束縛，但它寧愿不逞強，克制自己的烈性，聽從主子的操縱，慕求盡自己的實力把主子的要求達成，它從來有為自己著想，毫無保留地把自己全部的力氣為人類服務(wù)，甚至付出珍貴的生命亦在所不惜，只要主子須要它時，它就義無返顧地為主子赴湯蹈火；在戰(zhàn)場上，馬勇往直前，協(xié)作主子英勇殺敵，當主子面對危急時，他竭力愛護，直到戰(zhàn)死沙場為止，這好比一名英勇忠烈的戰(zhàn)士，但當斗爭結(jié)束后，又有誰會懷念曾為他們英勇作戰(zhàn)，舍身為主的忠心摯友——馬。雖然人類只把馬當作代步工具，為人類分擔勞力的負擔的畜生，但它卻把人類視為自己要好的摯友和知己，它從來沒有因為人類對它的重視的輕重而變更對人類的忠誠。

馬，在現(xiàn)在21世紀已經(jīng)不受人們的重用，取而代之的就是汽車、飛機等快捷的交通工具，馬在現(xiàn)實生活中起的作用已越來越小，但它沒有因此就抹殺為人類服務(wù)的忠誠，它靜默地等待著，等待著，若有一天人類須要它時，它便已最的力氣為人類貢獻自己，當人類不須要它時，它會無言地等待，從不向世人邀功，從不向人類夸耀自己的宏大貢獻，只是付出，不問收獲，直到它鬢發(fā)花白，生命結(jié)束的時候。

馬，人類無言的摯友。

馬小學(xué)作文5

今日我和媽媽去馬陵山旅游。

來到被乾隆皇帝喻為第一江山“馬陵山”。這里真是風(fēng)景如畫，青青的小草給馬陵山增加了勃勃朝氣，不管是在土地上，還是高山上、石縫中，都能看到它翠綠的身影。微風(fēng)吹過來，小草搖擺著纖細的腰，婆娑起舞?？烨?！那一棵棵粗大而挺立的槐樹，上面開著雪白無暇的槐花，盛開的槐花掛在枝頭，點綴在綠葉中，綠葉襯托著白花，真像一副奇妙的圖畫。路邊的蝴蝶蘭也綻開漂亮、艷麗的花朵，為馬陵山錦上添花。這些綠樹紅花引來了不少蜜蜂、蝴蝶，他們在花兒身邊翩翩起舞，仿佛在向人們展示自己的`美麗身姿。

我們巡游了三蓮池、宿北大戰(zhàn)紀念亭、仙人橋、飛泉、三仙洞、七真巖洞、虎山、五華頂、觀音殿。其中，給我印象最深的是七真巖洞。七真巖洞位于三仙洞右基盤，又名七仙君洞。承接洞頂泉水，石基盤中，泉流佛像造型精致，神態(tài)自若。洞口有石基盤，承接洞頂泉水，石基盤中，泉流經(jīng)三仙洞前入溪。洞頂石壁間，泉水濺落如珠，故名珍寶泉。再往右，石磴之上，鐫鑿有藥碾、藥缽、藥缽、藥磨，為唐代聞名醫(yī)學(xué)家孫思來此山采藥時所用。

馬陵山不但漂亮而且又充溢奇妙色調(diào)，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，寫下了“鐘吾漫道才拳石，早具江山秀幾分”的詩句，真是形象地贊美了馬陵山景色的壯美。

馬小學(xué)作文6

一匹品質(zhì)精良的馬從草原經(jīng)過，眼前全是綠油油的青草，它一邊隨意的吃幾口，一邊向前走著。

它越走越遠，離沙漠越來越近，草也越來越少。幾天后，它已經(jīng)接近沙漠的邊緣了，這時它已經(jīng)很久沒有吃到簇新的草了。它只要回頭就可以重新吃到美味的青草，但它堅持想：“我是一匹精良的馬，俗話說得好‘好馬不吃回頭草’！我怎么能吃呢？”

后來，在饑餓的熬煎下，它最終倒在沙漠中。假如這匹馬肯回頭吃草，它就不會倒下，反而還會吃得膘肥體壯，它還會是一匹好馬！這匹馬的結(jié)局告知我們：好馬未必不吃回頭草。

最先說過“好馬不吃回頭草”這句話的人要為許多人的失意和悲劇負很大的責任，這句話讓很多人缺乏回旋的余地，他們明明知道自己錯了，還用這句話勸慰著自己，最終一條路走到黑，撞得頭破血流，再也沒有回頭路。

或許你會說“好馬不吃回頭草”很有骨氣！是的，有骨氣是一個人的基本品質(zhì)。但人還要有才智，懂得取舍，俗話常說“識時務(wù)者為俊杰”，那些自以為有骨氣的，寧折不彎的人事實上是不懂變通，最終把自己靠近死胡同，再也沒有挽回的余地。由此看來，我寧可做一匹活馬，也不會做死的'宏大死馬。

古人云“君子者，能屈能伸”，我想，做人應(yīng)當這樣，為了最終的目的，關(guān)鍵適當屈服，適當認輸，并不是可恥的，而是明智的選擇。

人的觀念都有所不同，但當一批原本可以活下來的好馬因為一個錯誤的觀念而成為一匹死馬時，誰還記得它曾經(jīng)的輝煌？因此，我勸世人，莫被前人的言論左右，墨守成規(guī)，死板教條，要有自己的思想和推斷，敢于說“未必”。

馬小學(xué)作文7

我特別喜愛馬。這是因為馬是我們的摯友，我屬于馬。還有一些好馬不斷吸引著我們，比如岳飛的《白馬龍》，劉備的《盧馬》，關(guān)羽的《赤兔》.他們英勇善戰(zhàn)，挽救我們救世主的場景時常出現(xiàn)在我眼前。

這匹馬很英俊，臉有點長，耳朵直立在頭頂，大眼睛像黑色寶石一樣水汪汪的，臉上看起來很亮。這匹馬頸項后面有長長的鬃毛，這使它看起來很英俊。馬很強壯，每次跑起來腿上都會有一塊塊的筋。我真的想成為一名優(yōu)秀的運動員。

馬生活在野外，屬于群居動物。他們相互照看，讓他們更有平安感。有些圈養(yǎng)的馬生活在馬廄里，但馬也特別須要同伴。通常，其他一些動物，如狗、山羊甚至驢，都在馬場飼養(yǎng)，也可以作為馬的伴侶。一群住在一起的馬很有階級意識。通常，在一群野馬中，會有一匹種馬作為領(lǐng)隊。在圈養(yǎng)的馬匹中，也會有一匹母馬或母馬作為領(lǐng)隊。兩匹馬爭奪領(lǐng)袖的位置，或者一匹新馬挑戰(zhàn)領(lǐng)袖，通常通過一場戰(zhàn)斗來解決。當然，兩匹公馬想爭一匹母馬，也是要爭的。

小馬在一起的'時候常常會相互追逐，踢，咬。這不是一場真正的戰(zhàn)斗，而是一出戲。通過玩耍學(xué)習(xí)溝通和相處的技巧，對小馬的成長特別重要。

馬很簡潔，從來不想吃一些山珍海味，只吃一些草就夠了，它會對人起作用。

這匹馬是士兵的忠實摯友。無論是槍林彈雨還是子彈雨，它都會背著主子，毫不畏懼地沖出群體，直到成功。假如主子受傷了，他就有危急。他恒久不會離開主子，也不會投靠敵人。馬雖然忠于主子，但對敵人會很無情，或者至死不吃不喝。

大伙兒，看得出來，馬的忠誠，馬的斗志，馬在群體中的相互照看，才是我真正酷愛馬的緣由。

馬小學(xué)作文8

我喜愛馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在漂亮的大草原，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。我生活的這個大都市到處都屹立著鋼筋鐵骨的水泥建筑。我經(jīng)常覺得這是一個巨大的鳥籠，我是拘禁在鳥籠里的那只怪獸。

馬特別討人寵愛，再瘦弱的馬也總是昂首挺胸的，讓人感到幾分威猛。馬的.身上有很多毛，毛不長，像一匹閃光的緞子。而馬尾的毛卻很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，它就甩甩尾巴，一副逍遙的摸樣。在馬發(fā)怒時，誰也不能靠近它的尾巴，假如靠近了，它就會“唰”的一下，把你打得烯八爛。馬尾的毛可以做樂器的弓弦；馬頭琴的弓弦就是用馬尾做的。夜色漸濃，星星在穹廬般的天幕上眨著眼睛。牧人坐在蒙古包前一邊拉著馬頭琴，一邊等待著他心愛的姑娘的到來。琴聲悠揚而傷感……這曾是我對草原夜色最漂亮的想象。

馬的腿修長而強健，四蹄如風(fēng)。良馬能行萬里，跑起來快如疾矢。傳聞三國時，呂布曾有一匹汗血寶馬喚名“赤兔”。呂布騎著它沖殺掠陣，在千軍萬馬中如履平地。時人流傳著“人中呂布，馬中赤兔”的民謠，足見呂布和赤兔馬的神勇無敵。青山照舊，昔人已逝。只剩下這段傳聞，讓我們這些后人憑吊。

馬從來都是人們的愛物。作家用妙筆描述它，畫家用彩筆勾畫它，雕塑家細心地雕琢它，攝影家用最好的攝影機的鏡頭記錄它……馬，仿佛總是那么光鮮奪目，耀武揚威。其實馬并不總是高高在上，它也有樸實耐勞的一面。它能馱許多重物，能拉車……馬是上天賜給人類的恩物，是人類的摯友。

馬小學(xué)作文9

今日是清明節(jié)，兔子想要帶一些水果去祖墳獻祖先。可是，祖墳太遠了一般要走一天一夜的路程才能走個來回，所以兔子又遲疑了，但是兔子又轉(zhuǎn)念一想：假如我要不去，那豈不是很沒面子嘛，所以小兔子還是確定要去。

她帶了一些水果和點心去獻祖先。在路上，她感覺到自己又渴又餓，才想起自己還沒吃飯。她便想：我現(xiàn)在又渴又餓，吃一個點心再吃一個水果，少獻祖先幾個也無妨吧！正想著她已經(jīng)吃了起來。吃完了可她還是覺得很餓，所以又吃了幾個。就這樣，當她餓的時候便吃幾個。等她到了祖墳的時候，水果點心都被她吃完了她只能給祖先上三炷香了，這時天色已晚，小兔子要回去了。突然她尖叫了一聲，怎么了？原來是小兔子見到了一閃一閃的鬼火！小兔子想：該不會是祖先怪我把給他帶來的點心都吃了吧？

她一邊跑一邊尖叫。一口氣跑到了馬老師家門口，她用勁敲門，馬老師把門打開，說道“：怎么了？這么驚惶，快進來?！毙⊥米诱f：“老師，鬼火真的是死人得靈魂嗎？”馬老師笑笑說：“你錯了我們都知道，我們的`頭發(fā)是含磷量最多的，當死人埋到地下，晚上空氣溫度下降，那么地下的溫度就會上升。磷有利于燃燒。地溫上升到四十度時，頭發(fā)就會燃燒，因為熱空氣上升，那么火就會上升，形成我們見到的鬼火?！蓖米用┤D開得說：“哦！原來如此！”

馬小學(xué)作文10

從上小學(xué)起先，我就希望我有一匹烏黑發(fā)亮的飛馬。因為黑中透著紅，又紅得像團火，所以我給它取了一個特別帥氣的名字——黑火。它的毛發(fā)光滑得像是涂了一層油，滑溜溜的。那壯實的身姿英俊瀟灑。奔跑時，尾巴隨風(fēng)飄揚，兩旁烏紅的翅膀一扇一扇，隨時都可以飛起來。

黑火和我心愿相通，好像可以彼此深切的目光中懂得對方。我要每天扯下那最肥美鮮嫩的小草給它吃，每天打一桶最純凈澄澈的.水給它喝，只要看著它，我就覺得心滿足足。我要和它一起住在這個大草原上，白天看每一片飄過的白云，夜晚數(shù)每一顆閃耀的星星，春天看每一株花兒綻放，夏天看每一顆大叔蔥郁，秋天看每一片落葉飄舞，冬天看每一陣雪花飄舞。

在那紅太陽升起的一剎那間，天地悄然醒來，我享受地給它刷毛；它時時常地抖抖身子，表現(xiàn)出一副享受地模樣，像是在說：“好舒適?。　蔽乙矔r時常地帶它出去散漫步，在外面和它閑聊，出去喝別人交摯友，一切都覺得好華蜜。在一些活動中，我們競賽常常得第一，是因為我和它常常都會訓(xùn)練五十米跨欄和一百米跑步呢！看著它矯捷的身軀，不禁對它更加寵愛了。

我希望我們能去全世界旅行，去科技發(fā)達的美國，看磁懸浮列車在大地上奔跑；去人間天堂的泰國，看普吉島的魚兒們栩栩如生；去樹木繁茂的巴西，看熱帶雨林翠綠的衣衫隨風(fēng)搖擺。讓它解我煩憂，陪我寫作業(yè)，一切都是那么美妙??！

假如我真有一匹馬，那該多好??！我定將它當作自己的摯友，當心翼翼珍惜，不讓它受任何損害。

馬小學(xué)作文11

“咳，咳，咳！老姐，我承認你很久沒回來了，但是你也不至于這樣吧？”韓夢如說話了。“停??！我想起來了，我在17年前到地球來修煉的時候，可是什么都不記得的哦！”趙夢吉突然想起了當年在地球的經(jīng)驗?！笆菃?？那以后我去地球會是什么樣子的呢？”石夢意幻想著?！斑溃慷?？咦？”馬夢祥被她的姐妹們喊的一愣一愣的?！澳敲础薄?公主生日儀式，現(xiàn)在起先！”還沒等馬夢祥說出心中的疑問，儀式就起先了，真是不巧??！

“請2公主上臺！”一位美麗的女天使。走了下來,邀請馬夢祥上臺,這個天使臺長了一對藍色的半透亮的翅膀,還有一條藍色的'尾巴,沒有雙腿!“來吧！”天使拉著她的手，向臺上跑去?！岸?，那個，這個……”馬夢祥特別驚慌，“哎哎哎，你就說—%*￥·#·%……”天使給她提示了?！芭叮〗袢帐俏业纳?，特別感謝諸位來賓，希望大家漸漸用餐，感謝！”

演完了講，馬夢祥和天使來到了后花園?！拔?，你為什么是藍色的？我還以為是月亮天使就是橘黃色的呢！”馬夢祥很很很很新奇的問。“不知道呢！連我都懷疑我是不是月亮星球的呢！我叫白冷月，你是叫馬夢祥嗎？公主殿下？”“恩！是的……咦，米娜呢？”馬夢祥這才發(fā)覺米娜不見了?！懊啄?？你的守護精靈嗎？”“恩恩恩！”“唉，公主殿下，你怎么這么倒霉？找米娜作你的守護精靈？”“怎么說？”“米娜在精靈一族中可是出了名的：自大、貪吃、淘氣、不聽主子話的精靈?。α?，你的守護天使呢？”“??？守護天使？”“是啊，每個公主都有一個守護天使，一個守護精靈的??！”是啊，我的天使呢？馬夢祥納悶的想。

馬小學(xué)作文12

馬是一種勤勞，可愛又和善的動物馬的顏色有許多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……

馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。

馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺?！币驗轳R睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的攻擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來攻擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

馬，是古代非常重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的，因為那時候還沒有獨創(chuàng)汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬；搬家時，要靠馬來馱運東西；上戰(zhàn)場時，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的蹤跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決輸贏。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。

馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了靜默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！

馬，還有很多好的`精神激勵著人們，現(xiàn)代成語中，有很多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到勝利，快馬加鞭……這莫非還不足以說明馬的重要性嗎？

馬，一種勤勤懇懇的動物，在現(xiàn)實生活中，我們須要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的靜默無聞，忠厚和善的人。那樣，祖國的明天會變得更美妙?。?/p>

馬小學(xué)作文13

馬是人類的摯友，馬的將來還會是人類的摯友。（開宗明義，自然破題。）

我幻想著將來我會有一匹會飛的馬，顏色肯定是純白的，它會帶我周游世界，它會陪伴我學(xué)習(xí)、成長，我給它起上一個可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅游，到各個地方，了解當?shù)氐拿袼孜幕?，觀賞當?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹將來的馬誕生緣由及其在生活中的用途。）

一天，我突然想去一個漂亮的.地方，于是，“飛飛”會立即揮動起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我觀賞著秀麗的風(fēng)景，摩挲著雪白的云彩，追逐著升起的太陽，一路游戲……假如累了，就躺在云彩上休息一會，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會給我們伴奏……回到家里，它會乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和將來的馬在一起的日子就是歡樂，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）

更有意思的是，以前的馬是用來打仗或馱運東西的，而將來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會按時把我叫醒，告知我該上學(xué)了，并且它會把我安平安全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會接我回家……（嗯，寫出了將來的馬的獨特之處，很新奇。）

將來的馬肯定會成為像“飛飛”那樣即可愛又聰慧，更具高智商的馬！

馬小學(xué)作文14

我喜愛馬，因為他們的用處許多，能打仗，運輸東西，還能騎著他到處游玩。但是我想象出了將來的馬，比現(xiàn)在的先進。

第一種是警馬。這種馬在以后的公園、大街上隨處可見。他相當于警察或者保安之類的人。

可疑人物，就立刻發(fā)信號到公安局，并把看到的.狀況連接到大屏幕上，并隨時打算出擊。因為警馬的眼睛裝有世界上最好的感應(yīng)器，耳朵里有世界上最好的聽力器，能聽到100米內(nèi)最微小的聲音。

在大街上也隨處可見警馬。警馬已經(jīng)代替了交警。他不用轉(zhuǎn)動著身子，因為它的頭、四肢、身體可以進行360度的旋轉(zhuǎn)。這種馬還可以幫