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文檔簡(jiǎn)介
小蝌蚪的成長(zhǎng)北師大版二年級(jí)下
新知導(dǎo)入1.畫一畫,算一算。435-127=()-100-7308315335-20435308新知導(dǎo)入2.用豎式計(jì)算。
535-121=
642-109=
535414-121414
64233-1095533新知導(dǎo)入怎樣用豎式計(jì)算三位數(shù)減法?
用豎式計(jì)算三位數(shù)減法,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起。哪一位不夠減時(shí),向前一位借一當(dāng)十。新知導(dǎo)入猜一猜小河水,輕輕流,黑衣娃娃排隊(duì)游,細(xì)細(xì)尾,大大頭,長(zhǎng)大捉蟲是能手。
(打一動(dòng)物)新知導(dǎo)入
你知道嗎?不是所有的蝌蚪都能變成青蛙,在100只蝌蚪中,一般只有20只左右會(huì)變成青蛙。新知講解看到這些信息,你想知道什么?新知講解東池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?用原有蝌蚪的數(shù)量減去變成青蛙的數(shù)量就是沒有變成青蛙的數(shù)量。412-89新知講解412-89用數(shù)線圖:89可以分成80和9-80323332-9412412-80=332
332-9=323323
只新知講解412-89323
只個(gè)位要撥走9個(gè)珠子,不夠。向十位借“1”當(dāng)十十位上沒有了珠子,再?gòu)陌傥唤琛?”當(dāng)十。新知講解412-89323
只相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起。41289-323個(gè)位不夠減,從十位上借1當(dāng)十。十位還剩0,從百位上借1當(dāng)十。百位上還剩3。答:東池塘有323只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。新知講解西池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?514-126用自己喜歡的方法算算。新知講解514-126126可以分成100、20和6。-100-6388394414-20514514-100=414414-20=394394-6=388388只新知講解514-126388只個(gè)位上撥走6個(gè)珠子,不夠。向十位借“1”當(dāng)十十位上1個(gè)也沒有了,從百位借“1”當(dāng)十。新知講解514-126388只514126-883用豎式計(jì)算。個(gè)位上不夠減,從十位上借1當(dāng)十。十位還剩0,再?gòu)陌傥簧辖?當(dāng)十。百位上還剩4。答:西池塘有388只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。新知講解他們做得對(duì)嗎?和同伴說(shuō)一說(shuō)。5·84·0數(shù)位對(duì)錯(cuò)了。十位被個(gè)位借走1,還剩7。計(jì)算時(shí),一定要細(xì)心喲!新知講解開聯(lián)歡晚會(huì)買了300個(gè)氣球,吹好了76個(gè),沒吹好的還有多少個(gè)?
用買的氣球數(shù)減去吹好的氣球數(shù)就是沒吹好的氣球數(shù)。300-76新知講解300-7676可以看成70和6先算:300-70=230再算:230-6=224224
個(gè)
計(jì)算三位數(shù)減法,將減數(shù)分成幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一,然后依次相減。新知講解300-76個(gè)位和十位都沒有珠子,從百位借一當(dāng)十,再?gòu)氖唤枰划?dāng)十。224
個(gè)新知講解300-76224
個(gè)答:沒吹好的還有224個(gè)。30076-422十位上是0,怎么辦?109新知講解30076-422109個(gè)位與十位上都是0,計(jì)算時(shí),我們分別當(dāng)做多少來(lái)計(jì)算的?
計(jì)算末尾有0的減法時(shí),0上沒點(diǎn)當(dāng)做10,0上有點(diǎn)當(dāng)做9。新知講解想一想,計(jì)算豎式減法時(shí),要注意什么?
計(jì)算三位數(shù)減法(連續(xù)退位):相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位退一當(dāng)十,在本位上加10后再減,在計(jì)算前一位時(shí)要減去借走的1。新知講解笑笑是這樣做的,你能看懂嗎?和同伴說(shuō)一說(shuō)。
減數(shù)去掉1,變成十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字都是9的三位數(shù),再相減,最后再把加上減掉的“1”。1.用豎式計(jì)算。課堂練習(xí)
332-178=
1000-456=332178-4511541000456-4455442.填一填。課堂練習(xí)204=199+(
)103=99+(
)200=(
)+1600=(
)+1541995993.同學(xué)們要做400個(gè)紙船,已做好了395個(gè),還需要做多少個(gè)?課堂練習(xí)用需要做的減去已經(jīng)做好的就是還需要做的。400-395=5(個(gè))答:還需要做5個(gè)。課堂練習(xí)4.拓展練習(xí):在圓圈里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),每條線上的三個(gè)數(shù)相加的和是1000。199204381439從一條線上有兩個(gè)數(shù)的入手。362257539262課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?我會(huì)計(jì)算三位數(shù)的連續(xù)退位減法了。我還會(huì)計(jì)算末尾都是0的退位減法了。板書設(shè)計(jì)
小蝌蚪的成長(zhǎng)——三位數(shù)的連續(xù)退位減法
412-89=323(只)514-126=388(只)
哪一位不夠減,從前一位退1當(dāng)十。
412323-89
514388-1
26作業(yè)布置
完成課后“練一練”第1、2、3題。第一單元除法租船
趣味導(dǎo)入猜謎游戲(打一交通工具)水面一座樓,沒腿四處游;四海傳友誼,它是好幫手。情景導(dǎo)入“至少”就是指在保證所有人都上船的基礎(chǔ)上,看看最少需要多少條船。例題講解至少畫圖法方法一用“○”代替人數(shù),圈一圈。22人每4人一條船剩2人,再租1條船共要租6條船用加法計(jì)算。列舉法方法二1條船2條船3條船4條船5條船4人8人12人16人20人剩2人,要再租1條船共要租6條船5+1=6(條)表示剩的2人還要再租1條船。答:至少要租6條船。22÷45條2人用除法計(jì)算方法三用除法計(jì)算。新知應(yīng)用至少至少需要幾張桌子?畫一畫,算一算。畫圖法方法一用“○”代替人數(shù),用“□”代替桌子,圈一圈。46人每6人一桌剩4人,再需要1張桌子。共需要8張桌子。用加法計(jì)算。列舉法方法二1張桌子2張桌子3張桌子4張桌子5張桌子6人12人18人24人30人剩4人,再需要1張桌子共需要8張桌子。6張桌子36人7張桌子42人7+1=8(張)表示剩的4人還需要1張桌子。答:至少需要
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