八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-第五節(jié):表示元素的符號(hào)課件-浙教版_第1頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-第五節(jié):表示元素的符號(hào)課件-浙教版_第2頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-第五節(jié):表示元素的符號(hào)課件-浙教版_第3頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-第五節(jié):表示元素的符號(hào)課件-浙教版_第4頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-第五節(jié):表示元素的符號(hào)課件-浙教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-第五節(jié):表示元素的符號(hào)課件-浙教版第一頁(yè),共23頁(yè)。復(fù)習(xí)回顧物質(zhì)組成構(gòu)成元素分子原子離子同類/質(zhì)子數(shù)相同總稱原子構(gòu)成原子物質(zhì)混合物純凈物是否同種物質(zhì)/分子單質(zhì)化合物是否只有一種元素金屬,碳,硅…第一頁(yè)第二頁(yè),共23頁(yè)。下列說(shuō)法是否正確1、一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的()2、一氧化碳是由一個(gè)碳元素、一個(gè)氧元素組成的()3、1個(gè)一氧化碳分子是有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的()4、一氧化碳是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的()Х√√Х復(fù)習(xí)第二頁(yè)第三頁(yè),共23頁(yè)。2、由____________組成的純凈物叫做單質(zhì);由____________組成的純凈物叫化合物。3、現(xiàn)有銅、二氧化硫、氯化鈉、氮?dú)?、河水等5種物質(zhì)。單質(zhì)的有____________________?;衔锏挠衉__________________。4、地殼中含量最多的元素是______,含量最多的金屬元素是_______。5、有機(jī)物主要由_______、_______、______三大元素組成。一種元素多種元素銅、氮?dú)舛趸?、氯化鈉氧元素鋁元素碳?xì)溲醯谌?yè)第四頁(yè),共23頁(yè)。A原子B原子元素:原子:分子:物質(zhì)分類:1種1種1種純凈物,單質(zhì)看示意圖回答第四頁(yè)第五頁(yè),共23頁(yè)。A原子B原子元素:原子:分子:物質(zhì)分類:2種2種1種純凈物,化合物看示意圖回答第五頁(yè)第六頁(yè),共23頁(yè)。A原子B原子元素:原子:分子:物質(zhì)分類:2種2種2種混合物看示意圖回答第六頁(yè)第七頁(yè),共23頁(yè)。A原子B原子元素:原子:分子:物質(zhì)分類:1種1種1種純凈物,單質(zhì)看示意圖回答第七頁(yè)第八頁(yè),共23頁(yè)。符號(hào)的作用和意義能簡(jiǎn)單明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混亂可避免表達(dá)的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂符號(hào)想一想2、物質(zhì)由____________組成1、物質(zhì)由______________構(gòu)成分子、原子、離子元素目前發(fā)現(xiàn)的元素有110多種,如何表示組成物質(zhì)的元素呢?回顧:第八頁(yè)第九頁(yè),共23頁(yè)。元素符號(hào)的發(fā)展歷史古希臘時(shí),人們已開始用符號(hào)來(lái)表示當(dāng)時(shí)所謂的元素19世紀(jì)道爾頓用圓圈配以不同的圖案和字母來(lái)表示各種元素1818年貝采烏斯提出用元素拉丁文開頭字母作為元素符號(hào)的建議第九頁(yè)第十頁(yè),共23頁(yè)。第十頁(yè)第十一頁(yè),共23頁(yè)。1、用該元素的拉丁文的第一個(gè)大寫字母來(lái)表示,如H2、若有重復(fù),則取前兩個(gè)字母,第二個(gè)小寫,如

Ca、Cu一、元素符號(hào)【自主學(xué)習(xí)】結(jié)合元素周期表完成書本18頁(yè)的表(注意核電荷數(shù))第十一頁(yè)第十二頁(yè),共23頁(yè)。元素名稱氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷核電荷數(shù)123456789101112131415元素符號(hào)

元素名稱硫氯氬鉀鈣錳鐵銅鋅金銀碘鋇汞鉛核電荷數(shù)161718192025262930794753568082元素符號(hào)

元素名稱以及元素符號(hào)練一練HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCaMnFeCuZnAuAgIBaHgPb第十二頁(yè)第十三頁(yè),共23頁(yè)。核電荷數(shù)12345678910元素名稱氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖元素符號(hào)HHeLiBeBCNOFNe元素符號(hào)核電荷數(shù)11121314151617181920元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣元素符號(hào)NaMgAlSiPSClArKCa核電荷數(shù)25262930794753568082元素名稱錳鐵銅鋅金銀碘鋇汞鉛元素符號(hào)MnFeCuZnAuAgIBaHgPb對(duì)比記憶:H—He—HgB—Be—BaNa—NeC—Ca—CuAl—ClS—SiAu—AgMg—Mn

第十三頁(yè)第十四頁(yè),共23頁(yè)?!靖魇慵阂姟扛恼铝绣e(cuò)誤的元素名稱或符號(hào)

炭錳鈣鎂氯銾鈉CMNCAMaCLHgNe碳MnCaMgNaCl汞氖第十四頁(yè)第十五頁(yè),共23頁(yè)。討論:氫元素符號(hào)H的意義1、表示氫元素2、表示一個(gè)氫原子二、元素符號(hào)表示的意義:1、(宏觀)一種元素2、(微觀)這種元素的1個(gè)原子3、(宏觀)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),還可以表示這種物質(zhì)第十五頁(yè)第十六頁(yè),共23頁(yè)。1.(宏觀)表示銅元素2.(微觀)表示一個(gè)銅原子3.(宏觀)表示金屬銅(這種物質(zhì))符號(hào)Cu的意義有哪些?第十六頁(yè)第十七頁(yè),共23頁(yè)。如何表示幾個(gè)原子?(只有微觀含義)(個(gè)數(shù)在前,1可省略)3個(gè)鐵原子

一個(gè)硫原子

n個(gè)鉀原子3FeSnK不能把元素和原子混為一談,元素是一個(gè)宏觀的抽象概念,只表示原子的種類,不表示原子的個(gè)數(shù)和存在的狀態(tài),所以元素只講種類不論個(gè)數(shù)。如H可表示氫元素和一個(gè)氫原子,但不能說(shuō)1個(gè)氫元素。2N2個(gè)氮原子第十七頁(yè)第十八頁(yè),共23頁(yè)。說(shuō)說(shuō)以下符號(hào)的意義:O2OFe3Fe表示氧元素表示一個(gè)氧原子表示2個(gè)氧原子表示鐵元素表示一個(gè)鐵原子表示金屬鐵表示3個(gè)鐵原子第十八頁(yè)第十九頁(yè),共23頁(yè)。元素符號(hào)周圍數(shù)字的意義化學(xué)符號(hào)周圍存在許多數(shù)字,數(shù)字的位置不同,其含義也不同。例如,H2和2H中數(shù)字“2”就有不同的含義,H2中2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成。2H中的2表示2個(gè)氫原子。第十九頁(yè)第二十頁(yè),共23頁(yè)。下面符號(hào)“2”表示的意義

2H

2O2

表示2個(gè)氫原子前面的2表示2個(gè)氧分子,右下角的2表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成練習(xí):練習(xí):說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義

O2HNa2Mg第二十頁(yè)第二十一頁(yè),共23頁(yè)。小結(jié):一、元素符號(hào)的表示方法:用該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論