高考文言文翻譯-(課件)

天天積累◆人格請同學(xué)們摘錄下來！天天積累，穩(wěn)步提高！1、不義而富且貴，于我如浮云。（孟子）2、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。（古希臘.亞里斯多德）3、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明）4、世界上有兩樣?xùn)|西最使我敬畏，那就是頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?。（德?康德）5、心體光明，暗室中有青天；念頭暗昧，白日下有厲鬼。（《菜根譚》）6、用智慧的泥土和上人格的水，一定能塑造高貴的靈魂！（季江勇）天天積累◆人格請同學(xué)們摘錄下來！天天積累，穩(wěn)步提高！1、不義1（1）（楊）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。（2）都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。（2）帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間

（1）民思其德，為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之。（2）一歲斷獄，不過數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。請同學(xué)們摘錄下來,標畫關(guān)鍵詞（1）（楊）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得2高考文言文翻譯備戰(zhàn)2021年高考高考文言文翻譯備戰(zhàn)2021年高考3學(xué)習(xí)目標3、能夠運用所學(xué)文言文知識翻譯句子1、了解高考文言文翻譯題的要求2、掌握文言文翻譯的原則和技巧學(xué)習(xí)目標3、能夠運用所學(xué)文言文知識翻譯句子1、了解高考文言文4翻譯文言文的標準是：

“信”：真實，準確。實詞虛詞做到字字落實，不可以隨意增減內(nèi)容。例：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。六國被攻破滅亡，不是武器不鋒利，戰(zhàn)術(shù)不恰當，弊病在于賄賂秦國。信達雅文言翻譯的原則翻譯文言文的標準是：“信”：真實，準確。實詞虛詞做到字字落實5“雅”：生動優(yōu)美、有文采。努力譯出原文的風(fēng)格。例：曹公，豺虎也。曹操是像豺狼猛虎一樣（兇狠殘暴）的人。憑借勇氣在諸侯中間聞名

例：以勇氣聞于諸侯?！斑_”：通順，流暢。合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范及語言表達習(xí)慣，沒有語病，做到文從句順?！把拧保荷鷦觾?yōu)美、有文采。努力譯出原文的風(fēng)格。例：曹公，豺虎6文言翻譯的種類直譯意譯直譯為主字字落實：忠實于原文意思，不遺漏，也不能多余。直譯：意譯：意譯為輔文從句順：明白通順，合乎現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣，沒有語病。在難以直譯或直譯以后表達不了原文意蘊的時候，才酌情采用意譯作為輔助手段。文言翻譯直譯直譯為主字字落實：忠實于原文意思，不遺漏，也不能7文言翻譯的方法留調(diào)補貫刪換字句文言翻譯的方法留調(diào)補貫刪換字句8文言文中的專用名詞，如人名、地名、官名、國名、器物名、朝代名、年號、帝號以及一些典章制度等，可以保留原詞，不作翻譯。古今詞義相同的詞語也不必翻譯。留文言翻譯的方法一文言文中的專用名詞，如人名、地名、官名、國名、器物名、朝代名9翻譯下列句子:1.趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。

譯：

趙惠文王十六年，廉頗作為趙國的將領(lǐng)征討齊國，大敗齊軍，奪取了陽晉，被封為上卿，他憑借勇氣在各國諸侯間聞名。

2.得楚和氏璧

。

譯：得到了楚國的和氏璧。

人名人名、年號1.趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。

2.得楚和氏璧

。

器物名地名官名與現(xiàn)代漢語義同翻譯下列句子:1.趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取10刪除沒有實在意義、也無須譯出的文言詞語。具體情況：①句首發(fā)語詞。②句中停頓或結(jié)構(gòu)作用的詞。③句末調(diào)節(jié)音節(jié)的詞或語氣詞。④偏義復(fù)詞中的襯字。刪文言翻譯的方法二刪除沒有實在意義、也無須譯出的文言詞語。具體情況：刪文言翻譯11翻譯下列句子:1.師道之不傳也久矣

譯：從師的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。2.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。

譯：道德修養(yǎng)達到最高境界的人，不被外物拘束，而能夠隨世事的變化轉(zhuǎn)變

（自己的想法）。

發(fā)語詞，刪去1.師道之不傳也久矣結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間取消句子獨立性，刪去語助，句中表停頓，以舒緩語氣，刪去2.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。

助詞，表停頓，刪去翻譯下列句子:1.師道之不傳也久矣譯：從師的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)123.蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。

譯：忠心的臣子堅持道義，沒有二心。

譯：原來山下都是石頭的洞穴和裂縫，不知道它的深度。字字落實第二式:

把無意義或沒必要譯出的虛詞刪去。3.蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。

助詞,用于句首，表示要發(fā)議論，刪去4.

而山下皆石穴罅，不知其深淺。（《石鐘山記》）

偏義復(fù)詞，刪去淺3.蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。譯：忠心的臣子堅持道義，沒有二13換文言翻譯的方法三換，就是用現(xiàn)代詞語換古代詞語，將詞類活用詞換成活用后的詞；將通假字換成本字；正確翻譯古今異義詞。換文言翻譯的方法三換，就是用現(xiàn)代詞語換古代詞語，將詞類活用詞14翻譯下列句子:1.非能水也，而絕江河。

譯：最終讓上官大夫在頃襄王前詆毀屈原

2.其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱譯：其次被剃去頭發(fā)、用鐵圈束頸而受辱

。

1.非能水也，而絕江河。詞類活用，名作動2.其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱通“剃”束在頸上3.余意其怨我甚，不敢以書相聞。

譯：我猜測他非常怨恨我，不敢寫信給他。

詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本字，將單音詞換成雙音詞，將古詞換作現(xiàn)代詞。文言翻譯的方法三換譯：不是會游水，卻渡過了江河。翻譯下列句子:1.非能水也，而絕江河。譯：最終讓15把文言句中的主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句、介賓結(jié)構(gòu)后置句及其它特殊句式，按現(xiàn)代漢語的要求調(diào)整過來。調(diào)文言翻譯的方法四把文言句中的主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句16⒉計未定，求人可使報秦者，未得。（定語后置）主意未能定下來，想尋求一個可以出使回復(fù)秦國的人，未能找到。⒈夫晉，何厭之有？倒裝：晉，有何厭？(賓語前置）譯：晉國，有什么能讓他滿足的呢？3.茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（狀語后置）

只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯間有什么名氣。⒉計未定，求人可使報秦者，未得。（定語后置）主意未能定下來，17翻譯下列句子:1.豫州今欲何至？

譯：劉豫州現(xiàn)在想要到什么地方去呢？2.甚矣汝之不惠！譯：你不聰明太嚴重了主謂倒裝賓語前置句3.蚓無爪牙之利，筋骨之強。

譯：蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，沒有強壯的筋和骨頭定語后置定語后置翻譯下列句子:1.豫州今欲何至？譯：劉豫州現(xiàn)在想要到18補

文言文中的省略句，為使譯文準確、通順，翻譯時應(yīng)將某些省略了的成分先補上，然后再翻譯。文言翻譯的方法五補文言文中的省略句，為使譯文準確、通順，翻譯時19翻譯下列句子:1.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙（niè）人，無御之者。

譯：永州的野外出產(chǎn)一種奇怪的蛇，它黑色的底子，白色的花紋，它接觸到草木，草木全都枯死；咬到人，沒有能夠抵抗得住的。2.不如因而厚遇之，使歸趙譯：不如趁此好好款待他，讓他回到趙國。省略主語：蛇省略兼語：之，他蛇草木翻譯下列句子:1.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；203.私見張良，具告以事。

譯：（項伯）私下會見了張良，把事情全都告訴了他

。

省略主語賓語：他文從句順第二式:

補4.但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。

譯：只是用濃墨灑成大黑點，弄得滿紙都是。郭生感到非常奇怪，拿著紙來告訴王生。省略賓語：之，代紙

在文言文翻譯時，補出省略的成分。3.私見張良，具告以事。譯：（項伯）私下會見了張良，21

古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻譯時要根據(jù)上下文靈活、貫通地譯出。即要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。貫文言翻譯的方法六古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻譯時要根據(jù)上下22翻譯下列句子:1.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。

譯：于是派蒙恬在北邊筑起長城來把守邊疆。2.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。譯：誤入污濁的官場，一離開就是三十年。借喻：喻指邊疆借喻：喻指污濁的官場（一）借喻的譯法:譯為它所比喻的事物，即把喻體還原成本體。

翻譯下列句子:1.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。譯：于是23翻譯下列句子:1.肉食者鄙，未能遠謀。

譯：做官的人見識淺陋，不能做長遠的打算。2.意北亦尚可以口舌動也。《指南錄后序》

譯：考慮到元軍也許還能夠用言語來打動。借代：代指做官的人借代：代指元軍借代：代指言語3.沛公不勝杯杓，不能辭譯：沛公承受不住酒力，不能前來告辭。借代：代酒，可譯為“酒力”翻譯下列句子:1.肉食者鄙，未能遠謀。譯：做官的人見24（二）借代的譯法:翻譯時要譯出借代的本體。

（二）借代的譯法:25翻譯下列句子:

譯：季氏將要對顓臾發(fā)動戰(zhàn)爭。譯：（我）現(xiàn)在率領(lǐng)八十萬水軍，將與你在吳地會（決）戰(zhàn)。

委婉：發(fā)動戰(zhàn)爭

1.季氏將有事于顓臾。（《論語》）

2.今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。委婉：會（決）戰(zhàn)翻譯下列句子:譯：季氏將要對顓臾發(fā)動戰(zhàn)爭。譯：（我26

譯：有朝一日您死了,長安君在趙國憑什么使自己安身立足呢?

委婉：指地位尊貴人物的死3.一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？

(三)委婉的譯法：古人為了避粗俗、避忌諱、圖吉利或出于外交的需要，有時故意不直陳其事，把話說得很含蓄，這就是委婉。翻譯時應(yīng)還原其本來的意思。譯：有朝一日您死了,長安君在趙國憑什么使自己安身立足27翻譯下列句子:

譯：秦、漢時的明月，秦、漢時的關(guān)隘

。1.秦時明月漢時關(guān)

。3.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯：將軍和壯士們出征十年，經(jīng)歷了很多次戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。翻譯下列句子:譯：秦、漢時的明月，秦、漢時的關(guān)隘。28

譯：精通五經(jīng)六藝。

4.通五經(jīng)，貫六藝

(四)互文的譯法：互文又叫“互文見義”，前后兩句或兩個短語意義相互交叉，互為補充，翻譯時要把兩部分合二為一。譯：精通五經(jīng)六藝。4.通五經(jīng)，貫六藝(四)互291．寒暑易節(jié)，始一反焉。

2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。

冬夏換季，才往返一次呢。振（賑）陳（陣）縣（懸）第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就消失了做一做3.清榮峻茂，良多趣味。

水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮。

4.晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。白天和晚上辛勤地工作，孤孤單單，受盡辛苦折磨。1．寒暑易節(jié)，始一反焉。2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。冬30文言文翻譯的二招六式1.字字落實留刪換2.文從句順調(diào)補貫

小結(jié)：文言文翻譯的二招六式1.字字落實留刪換小31(廣東高考）丁丑，俞瑱在居庸關(guān)剽掠，……，上①曰：“居庸關(guān)山路險峻，北平之襟喉，……使賊知固結(jié)人心，謹守是關(guān)，雖欲取之，豈能即破？今天以授予，不可失也。

【注】①上：皇上指朱棣對劃線句子翻譯最準確的一項是：A.今天授予你，不可以錯失。B.現(xiàn)在上天把（居庸關(guān)）授給我們，不可以（再）丟失。C.現(xiàn)在上天授予我們（居庸關(guān)），不可以（再）失去。

得分點:“今”“天”“授”“予”，有古今異義意識，單音節(jié)詞替換為雙音節(jié)詞；落實“以”字，就能補出省略成分，從而得到“句意”分。(廣東高考）對劃線句子翻譯最準確的一項是：得分點:“今”“32請將劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，守期門仆射，典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬（通“肱”，手臂）履涂泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。

【參考譯文】光武帝親臨的地方，（陰興）總是事先進入清查宮室，很受親近信任。

（留）（換）（換）（補）（換）（換、換、換、換）

（換）（換）（換）（換）請將劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）陰興字君陵，光烈33

時軍國多事，用刑嚴重。太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙。庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日后，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對曰：“世俗以為鼠嚙衣者，其主不祥。今單衣見嚙，是以憂戚。太祖曰：“此妄言耳，無所苦也?！倍矶鴰炖粢試О奥?，太祖笑曰：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？”一無所問。

《三國志·魏書》遷移練習(xí)：試給下面文段命兩道翻譯題，并且說明命題理由。(共7分）①今單衣見嚙，是以憂戚。（3分）②兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？”（4分）

時軍國多事，用刑嚴重。太祖馬鞍在庫，而為鼠所34對照專家命題①今單衣見嚙，是以憂戚。（3分）

②兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？”（4分）

“側(cè)”1分，身邊；“尚嚙”被動句，1分；“縣”，1分，通假字“懸”；句意1分。“見”1分，表被動；“是以”賓語前置1分；句意1分對照專家命題①今單衣見嚙，是以憂戚。（3分）“側(cè)”1分，身35今單衣見嚙，是以憂戚。兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣（于）柱乎？現(xiàn)在單衣被（老鼠）咬破了，因此憂愁難過。更何況馬鞍懸掛在柱子上呢？（換）（留）（換）（補）（換）（調(diào)）（換）（換）（換）（換）（補）（換）（換）【參考答案】（我）兒子的衣服在身邊，尚且（被）咬破。（補、換）（換）（留）（換）（換）（補）（換）2021屆高考文言文翻譯（課件38張）2021屆高考文言文翻譯（課件38張）今單衣見嚙，是以36（1）（楊）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。（2）都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。（2）帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間

（1）民思其德，為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之。（2）一歲斷獄，不過數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。2021屆高考文言文翻譯（課件38張）2021屆高考文言文翻譯（課件38張）（1）（楊）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得37（1）（楊）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。（2）都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。（2）帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間

（1）民思其德，為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之。（2）一歲斷獄，不過數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。2021屆高考文言文翻譯（課件38張）2021屆高考文言文翻譯（課件38張）（1）（楊）漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得381.漢字的亦文亦圖性質(zhì)，導(dǎo)致它的表意功能和美學(xué)功能無法截然分開。漢字一直保持著對稱平衡的形態(tài)，與其最初扮演的“飾”的角色有相當關(guān)系。如果沒有在青銅器上度過