四川省成都市東部新區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年四川省成都市東部新區(qū)八年級（上）月考物理試卷（10月份）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.下列估計值中，最接近實際的是(

)A.成年人正常的步行速度約為5m/s

B.普通課桌的高度約為20cm

C.一名中學(xué)生的身高約為1.652.關(guān)于運動和能量以下說法中錯誤的是(

)A.灰塵飛舞屬于微觀運動 B.原子由原子核及核外電子組成

C.從遠(yuǎn)處聞到花香說明分子在運動 D.行駛中的汽車具有能量3.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩次對山的運動的描述，所選擇的參照物分別是(

)A.船和水 B.地面和船 C.山和船 D.船和岸4.關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是(

)A.測量時必須從刻度尺的“0”刻度線量起

B.不論測量什么物體的長度，刻度尺的最小刻度越小越好

C.讀數(shù)時視線傾斜會產(chǎn)生誤差

D.在進(jìn)行長度測量時，多次測量取平均值可減小誤差5.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中，正確的是(

)A.給蓄電池充電時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B.太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C.發(fā)電機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.電風(fēng)扇工作主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能6.月球上的航天員不能像在地球上那樣直接面對面交談，而需要借助無線電通信設(shè)備，其原因是月球上(

)A.只能傳遞超聲波 B.是真空環(huán)境，聲音不能傳播

C.聲音傳播速度快 D.航天員聲帶無法振動發(fā)聲7.我國技術(shù)人員在研發(fā)高鐵時，要進(jìn)行風(fēng)洞測試，即將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，讓風(fēng)高速迎面吹來，模擬高鐵列車在空氣中高速行駛的情形，在風(fēng)洞測試過程中，下列說法正確的是(

)A.高鐵列車模型相對于風(fēng)洞是運動的 B.高鐵列車模型相對于風(fēng)是運動的

C.風(fēng)相對于風(fēng)洞是靜止的 D.高鐵列車模型相對于地面是運動的8.如圖所示是測量某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是(

)A. B.

C. D.9.關(guān)于勻速直線運動v=st，下列說法正確的是A.速度與路程成正比，與時間成反比

B.正在進(jìn)站的和諧號動車可近似看成做勻速直線運動

C.運動所用的時間越少，速度一定越大

D.速度與運動路程無關(guān)，與運動時間也無關(guān)10.如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是(

)

A.甲與丙 B.甲與乙 C.丙與丁 D.乙與丙11.下列實驗中，探究聲音產(chǎn)生原因的是(

)

A.圖甲所示實驗，敲擊音叉，聽到聲音，看到音叉將乒乓球彈開

B.圖乙所示實驗，敲擊蒙在杯口的薄膜，看到蠟燭火焰發(fā)生搖晃

C.圖丙所示實驗，墻內(nèi)外的兩個人利用“土電話”實現(xiàn)秘密通話

D.圖丁所示實驗，抽出瓶內(nèi)空氣，聽到的瓶中的電鈴聲逐漸變小12.短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點的速度為10.2mA.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s

B.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C.13.下列有關(guān)運動的描述，錯誤的是(

)A.李白詩句“輕舟已過萬重山”中輕舟的運動屬于機(jī)械運動

B.物體運動的時間越短，速度就越大

C.鐘表指針的勻速轉(zhuǎn)動的運動不能看做勻速直線運動

D.公路上速度為5m/s14.為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進(jìn)行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是A.小張速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一樣大15.a、b兩輛小車從同一地點沿相同方向出發(fā)，圖甲是a車運動的s-t圖像，圖乙是b車運動的v-tA.2～4s內(nèi)，a車做勻速直線運動

B.第2s末，a、b兩小車相遇

C.第5s末，a、b兩車相距15m

D.若兩車一起向南運動，在第16.一張紙的厚度約80______(填合適的單位)。某同學(xué)測得物理課本的長度為26.51厘米，則他使用的刻度尺的分度值是______。17.用同一把刻度尺測量某物體的長度，四次記錄到的數(shù)據(jù)分別是5.76cm，5.75cm，5.75cm，5.46cm，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，記錄的四組數(shù)據(jù)的尾數(shù)不同，這屬于測量中的______(填“誤差”或“錯誤”)，物體的長度應(yīng)記作______18.如圖1，物體的長度是______cm，如圖2，秒表的讀數(shù)為______s。

19.我國已成功發(fā)射了“神舟七號”載人飛船。在飛船升空的過程中，若以地面為參照物，宇航員是______的；若以飛船為參照物，宇航員是______的。(填“運動”或“靜止”)20.兩個做勻速直線運動的物體甲和乙，它們通過的路程之比為3：4，所用時間之比為1：2，則甲、乙兩物體速度之比為______；若速度不變，他們通過相同的路程，則它們所用時間之比為______。21.詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘______產(chǎn)生的，鐘聲是通過______傳播到人耳中的。22.如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。小球在做______直線運動，從C點運動到F點的平均速度為______m/s。

23.同學(xué)們都聽過“龜兔賽跑”的故事，在比賽開始后，“觀眾”通過比較______認(rèn)為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較______判定最先到達(dá)終點的烏龜運動快。

24.小楓在國慶期間環(huán)三岔湖騎行觀光，他前半程騎行的平均速度是6m/s，后半程騎行的平均速度是4m/s。小楓騎行全程的平均速度是______m/s。如果小楓全程的前一半時間騎行的平均速度是625.“國慶”假期，小明一家駕車前往成都丹景山觀景臺。小明家門口公路旁有一交通標(biāo)志牌，如圖所示。

(1)若小明爸爸駕車通過這段路用時20min，則汽車的平均速度為多少？是否違反交通規(guī)則？

(2)在不違反交通規(guī)則的前提下，小明一家從標(biāo)志牌到達(dá)觀景臺最快需要多少時間？26.2023年7月28日晚08：00，成都第31屆世界大學(xué)生夏季運動會開幕式在成都東安湖體育公園主體育場舉行。家住重慶的小陽同學(xué)計劃和家人一起乘坐高速動車前往成都觀看大運全開幕式。G8502次動車由重慶北站開往成都東站，全程319km。請根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題。

(1)G8502次動車由重慶北站到達(dá)成都東站的平均速度是多少km/h？(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)中途列車以180km/h站名進(jìn)站時間發(fā)車時間里程/重慶北起點09：110璧山09：3709：3944大足南09：5409：5696簡陽南10：3610：39266成都東10：59終點31927.體育課上，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行籃球訓(xùn)練。小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)籃球落地后會反彈，但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落時，反彈的高度與什么因素有關(guān)呢？小林與同學(xué)一起對這個問題進(jìn)行了討論，提出了如下猜想：

猜想1：球的反彈高度與地面材料有關(guān)；

猜想2：球的反彈高度與籃球型號有關(guān)；

猜想3：球的反彈高度與球下落高度有關(guān)；

同學(xué)們用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實驗。得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中，一起完成下列問題。實驗序號籃球型號下落高度/地面材料反彈高度/1#6120木質(zhì)802#7120木質(zhì)803#7水泥904#7150水泥110(1)為了驗證猜想1，小林進(jìn)行了表中序號為2、3的兩組實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______。

(2)要驗證猜想2，需要選用序號為______的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

(3)分析四次實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度和______有關(guān)，與______無關(guān)。

(5)實驗中采用的研究方法是______。28.小玉進(jìn)行“測量平均速度”實驗。

(1)該實驗的原理是______。

(2)用如裝置實驗時，小車從A由靜止釋放，從A到B所用時間tAB=2s，A到C所用時間tAC=3s，則BC間平均速度vBC=______m/s。

(3)本實驗為了方便測量時間，應(yīng)使用較______的斜面。(填“陡”或“緩”)

(4)在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得的AB段的平均速度vAB會偏______。(填“小”或“大”)29.近來共享電動汽車成為人們低碳出行的交通工具，某共享汽車30min行駛20km，則該車的平均速度為(

)A.40km/h B.1.5km/min 30.流速為5千米/時的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙兩船同時從木桶位置出發(fā)，以如圖所示速度計上顯示的速度分別逆流、順流而行，1小時后兩船離木桶的距離(

)A.甲船25千米，乙船35千米

B.甲船30千米，乙船30千米

C.甲船35千米，乙船30千米

D.無法確定

31.中國自主研發(fā)的“海斗一號”，在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀(jì)錄，達(dá)到10907米。“海斗一號”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對于上浮過程，下列說法正確的是(

)A.以“海斗一號”為參照物，海面是靜止的

B.以“海斗一號”為參照物，海底是運動的

C.以樣本為參照物，“海斗一號”是運動的

D.以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”是靜止的32.如圖所示記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程。下列關(guān)于甲、乙兩車的運動情況說法正確的是(

)A.前10s內(nèi)甲車運動的路程等于乙車運動的路程

B.乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間

C.甲、乙車在做勻速直線運動

D.甲、乙兩車在33.如圖所示，沿同一條直線向東運動的物體A、B，其運動相對同一參考點O的距離、隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是(

)A.兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

B.t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處

C.從第3s開始，vA>vB，第5s時A、B相遇34.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的實驗方法。攝影在暗室中進(jìn)行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光。光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置。光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時間的不同位置。

兩個相同的甲、乙小球，均從位置a豎直運動到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片分析：

(1)甲球做______直線運動，乙球做______直線運動。(選填“勻速”或“變速”)

(2)光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b的過程中，甲球所用時間為______s，甲球所用時間______乙球所用時間，甲球的平均速度______乙球的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。35.研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2～3倍。反應(yīng)時間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。如圖所示，某人酒后駕車沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車身的寬度大約2m。車在到達(dá)某位置時，發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道，此時汽車的速度為15m/s，距離人的行走路線為30m，若該司機(jī)的反應(yīng)時間為1.2s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1s的剎車過程剛好駛到人的行走路線并停住。

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少？

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、成年人正常步行速度約為1.1m/s，故A不符合實際；

B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故B不符合實際；

C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在165cm=1.65m左右，故C符合實際；

D、汽車在高速公路上行駛的速度在108km/h=108×2.【答案】A

【解析】解：A、灰塵飛舞屬于物體的機(jī)械運動，不屬于微觀的分子運動，故A錯誤；

B、原子是由原子核和核外電子組成的，故B正確；

C、從遠(yuǎn)處聞到花香，是因為花香分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故C正確；

D、行駛中的汽車具有動能，故D正確。

故選：A。

(1)微觀運動就是物體內(nèi)部分子的運動，分子是看不到的，我們能夠看到的運動都不是分子的運動，是固體小顆?；蛐∫褐榈倪\動；

(2)原子是由原子核和核外電子組成的；

(3)分子永不停息地做無規(guī)則運動；

(4)物體由于運動而具有的能叫做動能。

本題是綜合性的題目，考查原子的結(jié)構(gòu)，分子動理論和能量，但難度不大。3.【答案】D

【解析】解：滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，是以船為參照物，山相對于船的位置發(fā)生了變化，所以山是運動的；仔細(xì)看山山不動，是船行，是以岸為參照物，船是運動的。

故選：D。

判斷物體的運動狀態(tài)時，必須先選取一個標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，相對于參照物的位置發(fā)生變化就是運動，位置沒有發(fā)生變化則是靜止。

本題在判斷的時候應(yīng)先找出行為動詞“迎”和“行”的主體山和船，然后選擇與行為主體不同的物體，觀察它們之間的位置是否發(fā)生變化。4.【答案】D

【解析】解：

A、當(dāng)刻度尺零刻度線磨損時，不一定必須從刻度尺的零刻度線開始量，故A錯誤；

B、要根據(jù)不同的測量要求選擇不同的刻度尺，不是刻度尺的最小刻度越小越好，故B錯誤；

C、在用刻度尺測量長度的實驗中，讀數(shù)時視線與尺面不垂直會產(chǎn)生錯誤，不是誤差，故C錯誤；

D、在進(jìn)行長度測量時，多次測量取平均值可減小誤差，故D正確。

故選：D。

(1)刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用刻度尺測量物體長度時，零刻度線要對準(zhǔn)物體的起始端，刻度尺要緊貼被測物體讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位；

(2)誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免；多次測量取平均值可以減小誤差。

此題主要考查的是刻度尺的正確使用方法和準(zhǔn)確程度的決定因素，以及讓學(xué)生知道實驗中誤差是不可避免的。5.【答案】B

【解析】解：

A、給蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A錯誤；

B、太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；

C、發(fā)電機(jī)工作時是用來發(fā)電，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，不是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；

D、電風(fēng)扇正常工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為扇葉的機(jī)械能，只有少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤。

故選：B。

能量轉(zhuǎn)化的過程中，必定有一種能量減少，另一種能量增加；分析能量轉(zhuǎn)化時，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量。

能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納。例如燃料燃燒都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能、植物體中蘊含的能量可統(tǒng)稱為化學(xué)能等。6.【答案】B

【解析】解：航天員在月球上，不能像在地球上一樣面對面交談，是因為月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音，所以要借助無線電通信設(shè)備。

故選：B。

聲音靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。月球上沒有空氣，真空不能傳聲。

本題考查聲音的傳播條件，屬于基礎(chǔ)題目。7.【答案】B

【解析】解：

A、將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，讓風(fēng)高速迎面吹來，高鐵列車模型與風(fēng)洞之間的位置沒有發(fā)生變化，所以高鐵列車模型相對于風(fēng)洞是靜止的，故A錯誤。

B、將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，讓風(fēng)高速迎面吹來，高鐵列車模型與風(fēng)之間的位置發(fā)生了變化，所以高鐵列車模型相對于風(fēng)是運動的，故B正確；

C、將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，讓風(fēng)高速迎面吹來，風(fēng)與風(fēng)洞之間的位置發(fā)生了變化，所以風(fēng)相對于風(fēng)洞是運動的，故C錯誤。

D、將高鐵列車模型放在風(fēng)洞中固定，高鐵列車模型與地面之間的位置沒有發(fā)生變化，所以高鐵列車模型相對于地面是靜止的，故D錯誤。

故選：B。

研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。由此來突破此題。

一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運動和靜止的相對性。8.【答案】C

【解析】解：A、此方法雖然能確定硬幣的直徑，但刻度尺的0刻度線沒有與硬幣最下端對齊．此方法錯誤；

B、此方法不能保證刻度尺測量的就是硬幣的直徑．此方法錯誤；

C、借助兩塊直角三角板卡住硬幣，且一端對齊，能測出直徑．此方法正確；

D、此方法不能保證刻度尺測量的就是硬幣的直徑．此方法錯誤．

故選C．

對于部分形狀規(guī)則的物體，某些長度端點位置模糊，或不易確定，如圓柱體、乒乓球的直徑，圓錐體的高等，需要借助于三角板或桌面將待測物體卡住，把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)移到刻度尺上，從而直接測出該長度，這種測量方法叫做“卡測法”．

解決解題的關(guān)鍵是應(yīng)用轉(zhuǎn)換法--曲中求直，將不易直接測量的直徑轉(zhuǎn)化到刻度尺上．9.【答案】D

【解析】解：ACD、做勻速直線運動的物體速度保持不變，是一個定值，它的數(shù)值等于路程與運動時間的比值，與路程和時間無關(guān)，故選項A、C錯誤，選項D正確；

B、正在進(jìn)站的和諧號動車在做減速直線運動，故B錯誤。

故選：D。

做勻速直線運動的物體，其速度保持不變，是一個定值。

本題考查對勻速直線運動的理解，屬于基礎(chǔ)題。10.【答案】D

【解析】解：甲是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是與橫軸平行的直線，表示s不隨t的變化而變化，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

乙是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是與橫軸平行的直線，表示v不隨t的變化而變化，即速度不變，物體處于勻速直線運動；

丙是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是過原點的射線，表示s與t成正比，速度不變，即物體處于勻速直線運動；

丁是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是過原點的射線，表示v與t成正比，即物體處于加速直線運動。

由上分析可知：描述的是同一種運動形式的是乙和丙。

故選D．11.【答案】A

【解析】解：A、圖甲所示實驗，敲擊音叉，聽到聲音，看到音叉將乒乓球彈開，說明聲音是發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，故A符合題意；

B、圖乙所示實驗，敲擊蒙在杯口的薄膜，看到蠟燭火焰發(fā)生搖晃，說明聲音可以傳遞能量，故B不符合題意；

C、圖丙所示實驗，墻內(nèi)外的兩個人利用“土電話”實現(xiàn)秘密通話，說明固體可以傳聲，故C不符合題意；

D、圖丁所示實驗，抽出瓶內(nèi)空氣，聽到的瓶中的電鈴聲逐漸變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D不符合題意。

故選：A。

(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲音可以傳遞信息和能量。

(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

(3)固體傳聲的效果比液體和氣體的好。

(4)抽出瓶內(nèi)空氣，聽到的瓶中的電鈴聲逐漸變小，因為空氣越來越稀薄。

知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。12.【答案】C

【解析】【分析】

平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時間的比值，確定路程與總時間即可求解。

本題考查平均速度公式的應(yīng)用，求平均速度應(yīng)由平均速度的定義式，嚴(yán)格按定義式求解。

【解答】

AB.根據(jù)v=st，平均速度的計算應(yīng)為路程和對應(yīng)時間的比值，前5秒的路程未知，則無法計算；故AB錯誤；

CD.百米賽跑中的平均速度為：

總路程為s=100m

總時間為t=10s，

則平均速度為：v13.【答案】B

【解析】解：A.“輕舟已過萬重山”中輕舟相對重山有位置的變化，所以輕舟的運動屬于機(jī)械運動，故A正確；

B.雖然物體運動的時間短，但物體的運動路程不知道，所以物體的速度不一定大，故B錯誤；

C.鐘表指針在轉(zhuǎn)動，不是勻速直線運動，故C正確；

D.因為5m/s=18km/h，所以公路上速度為5m/s的自行車與速度為18km/h的跑步者運動一樣快，故D正確。

故選：B。

(1)物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運動；

14.【答案】D

【解析】小王速度是10m/s=36km/h。小李速度V=St=0.616015.【答案】C

【解析】解：A、在s-t圖像上，a車在2～4s內(nèi)的圖像是一條橫線，橫線表示靜止，故A錯誤；

B、圖甲可以看出，第2s末a車所處的位置為20米處；b車做勻速直線運動，根據(jù)s=vt=5m/s×2s=10m，又因為a、b兩輛小車從同一地點沿相同方向出發(fā)，所以第2s末，a、b兩小車沒有相遇，故B錯誤；

C、圖甲中4～6s的速度v=60m-20m6s-4s=20m/s，第5s末a車所處的位置s=20m+20m/s×(5s-4s)=40米；b車做勻速直線運動，根據(jù)s=vt=5m/s×5s=25m，又因為a、16.【答案】μm

1mm【解析】解：一張紙的厚度約80μm；

物理課本的長度為26.51厘米，它的倒數(shù)第二位的單位是mm，所以此刻度尺的分度值是1mm。

故答案為：μm；1mm。

(1)一張紙的厚度約80μm；

17.【答案】錯誤

5.75

【解析】解：分析四次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，5.46cm這個數(shù)據(jù)與其他幾個的準(zhǔn)確值不同，相差太大，應(yīng)該是錯誤數(shù)據(jù)；

物體的長度為其它三次測量的平均值：L=5.76cm+5.75cm+5.75cm3=5.75cm18.【答案】1.90

99.8

【解析】解：(1)由圖1知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；物體左端與3.00cm對齊，右端與4.90cm對齊，所以物體的長度為L=4.90cm-3.00cm=1.90cm；

(2)由圖2知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時間為1min，在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，即秒表的讀數(shù)為1min39.819.【答案】運動

靜止

【解析】解：在飛船升空的過程中，若以地面為參照物，宇航員與地面的相對位置在不斷發(fā)生變化，所以宇航員是運動的；

若以飛船為參照物，宇航員與飛船的相對位置沒有發(fā)生改變，所以宇航員是靜止的。

故答案為：運動；靜止。

判斷一個物體是運動還是靜止，首先要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，這物體是靜止的。

此題考查學(xué)生對運動和靜止的相對性的理解和掌握，要使學(xué)生明確，研究同一物體的運動狀態(tài)，選擇的參照物不同，得到的結(jié)論就有可能不同，但都是正確的結(jié)論。20.【答案】3：2

2：3

【解析】解：甲乙路程之比s甲：s乙=3：4，所用時間之比t甲：t乙=1：2，根據(jù)v=st可得：

v甲：v乙=s甲t甲：s乙t乙=s甲t乙s乙t甲=3×24×1=3：2；

根據(jù)v=s21.【答案】振動

空氣

【解析】解：聲音是物體振動產(chǎn)生的，鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的，鐘聲通過空氣傳到人的耳朵。

故答案為：振動；空氣。

①聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止；

②聲音傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲。

此題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件，是聲現(xiàn)象重要的知識點，但難度不大，容易解答。22.【答案】變速

0.175

【解析】解：

(1)由圖可知，在相等的時間內(nèi)小球通過的路程越來越大，說明它的運動越來越快，即速度越來越大，故小球做變速直線運動；

(2)由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm=1mm，從C點運動到F點的路程sCF=12.50cm-2.00cm=10.50cm=0.1050m，

圖中每兩點間小球運動的時間為0.2s，則小球從C點運動到F點所用的總時間tCF=3×0.2s=0.6s，

小球從C點運動到F點的平均速度：vCF=s23.【答案】相同時間內(nèi)通過的路程

通過相同路程所用的時間

【解析】解：兔子和烏龜是同時、同地點出發(fā)的，某一時刻觀眾看到兔子跑在前面說明相同的時間兔子運動的路程長，是通過比較相同時間內(nèi)通過的路程來比較運動快慢的；

裁判員是記錄時間的，記錄兔子和烏龜運動相同路程的時間，是通過比較通過相同路程所用的時間來比較運動快慢的。

故答案為：相同時間內(nèi)通過的路程；通過相同路程所用的時間。

日常生活中比較物體運動快慢的方法有兩種：

相同時間比路程，路程長的運動快；

相同路程比時間，時間短的運動快。

此題考查的是比較物體運動快慢的方法，是一道基礎(chǔ)題。24.【答案】4.8

5

【解析】解：(1)設(shè)全程的路程是s，根據(jù)v=st可得，運動員前半程所用時間：t1=s1v1=12sv1=s2v1；

運動員后半程所用時間：t2=s2v2=12sv2=s2v2，

物體全程時間25.【答案】解：(1)由標(biāo)志牌可知，此處到觀景臺的路程s=18km，此段路速度最快為v最快=60km/h。

用時t=20min=13h，

汽車的平均速度為v=st=18km13h=54km/h<60km【解析】(1)通過標(biāo)志牌可得路程和限速數(shù)據(jù)，還知道通過這段路的時間，可求此時車的平均速度，然后與此路段最大限速比較即可；

(2)在不違反交通規(guī)則的前提下，速度為60km/h，已知路程，由速度公式變形可求得時間。。26.【答案】解：(1)由表中數(shù)據(jù)可知，G8502次動車由重慶北站到達(dá)成都東站的時間t=10：59-9：11=14860h，

G8502次動車由重慶北站到達(dá)成都東站的平均速度v=st=319km14860h=177.2km/h；

(2)v【解析】(1)由表中數(shù)據(jù)可知，G8502次動車由重慶北站到達(dá)成都東站的時間和路程，根據(jù)速度公式計算G8502次動車由重慶北站到達(dá)成都東站的平均速度；

(2)列車全部在隧道中行駛的總距離等于隧道的長度與列車的長度之差，根據(jù)s=27.【答案】120

1、2

地面材料及籃球型號

籃球的型號

控制變量法

【解析】解：(1)為驗證猜想1：球的反彈高度與地面材料有關(guān)，要采用控制變量法控制下落高度和球的型號一定而地面材料不同，分析2和3可知，下落高度應(yīng)都為120cm；

(2)要驗證猜想2：籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)，應(yīng)控制變量法控制下落高度和地面材料一定而球的型號不同，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，符合要求的實驗序號為1、2；

(3)分析1和2得出籃球反彈高度和球的型號無關(guān)，分析2和3得出籃球反彈高度和地面材料有關(guān)，分析3和4得出籃球反彈高度和下落高度有關(guān)，綜合分析可知：籃球反彈的高度與地面材料和下落的高度有關(guān)，與籃球的型號無關(guān)；

(4)實驗采用的這種方法是控制變量法。

故答案為：(1)120；(2)1、2；(3)地面材料及籃球型號；籃球的型號；(4)控制變量法。

(1)為驗證猜想1：球的反彈高度與地面材料有關(guān)，要采用控制變量法控制下落高度和球的型號一定而地面材料不同；

(2)要驗證猜想2，即籃球反彈高度和球的型號的關(guān)系，就要采用控制變量法控制下落高度和地面材料一定而球的型號不同；

(3)采用控制變量法，分析1和2得出籃球反彈高度和球的型號的關(guān)系，分析2和3得出籃球反彈高度和地面材料的關(guān)系，分析3和4得出籃球反彈高度和下落高度的關(guān)系；

(4)在本實驗中采用了控制變量法。

本題考查了探究籃球反彈高度實驗的實驗數(shù)據(jù)分析，28.【答案】v=st

0.4

緩

小【解析】解：(1)用刻度尺測量小車下滑的路程，用秒表測量小車下滑的時間，利用速度公式求出小車的平均速度，由此可知實驗的原理是v=st；

(2)由題意知，B到C所用時間為：tBC=tAC-tAB=3s-2s=1s，

由圖知BC間距離：sBC=40.0cm，

小車BC間平均速度為：vBC=sBCtBC=40.0cm1s=40.0cm/s=0.4m/s；

(3)實驗中使用的斜面的坡度應(yīng)緩一些，滑下時所用的時間長一些，便于測量時間；

(4)如果讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式v=st知，平均速度會偏??；

(5)實驗中小車做的是加速直線運動，隨著時間的增加，相等時間內(nèi)通過的距離越來越遠(yuǎn)，速度越來越快，所以應(yīng)選C。29.【答案】A

【解析】解：已知汽車行駛的時間t=30min=0.5h，行駛的路程s=20km；

由v=st可得：這段時間內(nèi)汽車的平均速度v=st=20km30.【答案】B

【解析】解：由圖可知，v甲船=v乙船=30km/h，

甲船逆流而行，乙船順流而行，木桶自由漂浮，

則甲船的實際速度v甲實=v甲船-v水=30km/h-5km/h=25km/h，乙船的實際速度v乙實=v乙船+v水=30km/h+31.【答案】B

【解析】解：

A、海面是被研究的物體，“海斗一號”上浮過程中，以“海斗一號”為參照物，“海斗一號”和海面之間距離不斷減小，故以“海斗一號”為參照物，海面是運動的，故A錯誤；

B、海底是被研究對象，“海斗一號”上浮過程中，以“海斗一號”為參照物，“海斗一號”和海底之間距離不斷增