高三上學期語文一輪復習：強化審題意識明確任務和指令

周測一作文評講之強化審題意識

明確任務和指令示展題原閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。某市晚報“青年調查”欄目針對該市中學生理想信念現(xiàn)狀展開調查,結果顯示:被問及“對未來的想法如何”時,27%的同學對未來的目標“很明確”,53%的同學比較模糊,還有20%的同學“十分迷?！?大多數(shù)同學表示可能會把理想定位于未來的事業(yè),用所學知識回饋社會。被問及“確立了理想后,你會怎么做?”這一問題時,有45%的同學選擇“十分努力去實現(xiàn)”,41.4%的同學表示會“比較努力”,還有13.6%的同學說“無所謂,隨他去吧”。請結合材料內容,以“堅定理想信念,爭做時代新人”為題,給該欄目寫一篇致中學生倡議書,闡述你的觀點與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。任務驅動型作文審題技巧：一、劃分層次，整體把握二、找關鍵詞句，抓住中心三、審導語，明確寫作任務示展題原閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。某市晚報“青年調查”欄目針對該市中學生理想信念現(xiàn)狀展開調查,結果顯示:被問及“對未來的想法如何”時,27%的同學對未來的目標“很明確”,53%的同學比較模糊,還有20%的同學“十分迷茫”,大多數(shù)同學表示可能會把理想定位于未來的事業(yè),用所學知識回饋社會。被問及“確立了理想后,你會怎么做?”這一問題時,有45%的同學選擇“十分努力去實現(xiàn)”,41.4%的同學表示會“比較努力”,還有13.6%的同學說“無所謂,隨他去吧”。請結合材料內容,以“堅定理想信念,爭做時代新人”為主題,給該欄目寫一篇致中學生倡議書,闡述你的觀點與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【審材料】

從材料來看，第一層次，數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)學生對未來的想法比較模糊，那么我們在寫作過程中要強調確立理想的重要性。

第二層次，對于確立理想后怎么做，中學生還存在無所謂等消極情緒，在提出希望和建議時可以用豐富的素材來給予迷茫的學生以警醒，起到倡議的作用。

當然在寫作過程中，可以表達對理想信念的謳歌，注意要弘揚正能量，選材要新穎，跟上時代潮流，要具有感染力和說服力，避免枯燥的說理。意立題審寫作身份寫作對象寫作內容寫作方式高三學生（新時代青年）中學生以“堅定理想信念,爭做時代新人”為主題,闡述你的觀點與思考,并提出希望與建議倡議書第二步：審導語，分解指令，明確寫作任務寫作情境以學生身份寫倡議書以理想為舟，揚青春之帆乘青春理想長風，攜國民共破萬浪以理想為槳，踏萬里河疆高揚理想風帆，青年奮勇向前千里理想風，勇破萬里浪揚理想之帆，載家國幸福理想與奉獻齊飛，青年共時代一色以理想破繭，志報國化蝶【參考立意】倡議書一、定義倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。二、內容倡議書的內容需包括：1.寫明倡議書的背景原因和目的；2.寫明倡議的具體內容和要求?！緝?yōu)秀范文】讓理想之花開遍時代的原野親愛的同學們：大家好！近日，一份關于青年理想信念的調查引發(fā)熱議，雖然大部分同學選擇付出努力去實現(xiàn)，但卻少有同學對理想信念較為了然于心。（概括材料調查數(shù)據(jù)，引材料）正如理論之于實踐，理想信念是奮斗進程中的指路明燈。若無理想信念，我們將不可避免地走一些冤枉路。（分析過渡）對此，我們不禁疑惑：作為時代新人的我們怎么了？（提出問題，引出觀點）抑或是多元的文化浪潮讓我們迷失，抑或是家庭的考量讓我們猶豫。究其根本，是心中價值取向的迷惘，亦是對未來不確定性的畏懼，讓我們們本應盛開的理想之花漸顯凋零。但放眼時代的原野，家庭與社會的教育價值多元重塑。（追根溯源，分析原因）而內心迷惘的我們，又如何在紛繁的外部環(huán)境中，找到自己人生的立足點？作為被社會建構著的我們是如此，社會則亦是如此:信仰缺失了，“喪文化”便生根發(fā)芽，和諧有序社會環(huán)境雜草叢生；理想淪亡了，“混文化”就大行其道，行穩(wěn)致遠的發(fā)展道路平添阻礙。（引申出對青年的不良影響）但批判終究只是通向正義感的捷徑，時代的責任絕不容許我們一昧道德飆車。偉人不因為他們出身的偉大而偉大，而在實現(xiàn)理想信念的過程中彰顯著他們的偉大。而平凡的我們堅定了理想信念，也終將聚沙成塔，匯聚起一股推動歷史進程的力量。求學東瀛，是周總理的“不酬蹈海亦英雄”；雪線送郵，是其美多吉的對理想的默默守護。（正面事例引導，正反對比）

無數(shù)平凡的人種下無數(shù)堅定的理想之花，時代的原野一片葳蕤，在此，我呼吁同學們，堅定理想信念，做出切實行動，爭當時代弄潮兒：（文章鋪墊到位，倡議水到渠成）由內而外，尋找個體價值，不盲從，做自己?？耧j突進的時代，意見沖突早已是家常便飯。理想的分歧本身沒有錯，但正如王元化先生所指出，“浪潮之壞在于抹殺不同的意見”。在魚龍混雜的輿論環(huán)境下，留一顆純凈的心，尋找自己的價值存在，方能將人生的道路越走越直，更避免信息化產(chǎn)物的影響。西諺有云：“有信仰，才有希望”。不正是如此嗎？（倡議內容一：青年們應由內而外，篤定理想信念，做自己）“為者長成，行者長至”，誠哉斯言。正如寫作業(yè)不能只動腦不動筆，實現(xiàn)理想要拼搏，要奮斗，是我們都知道的普世道理。不積跬步，無論如何都無法致千里，在實現(xiàn)理想的道路上，唯有堅持，才不會“心中滿當當，兩手空蕩蕩”。（倡議內容二：青年們要拼搏和奮斗，堅持實現(xiàn)理想。）國家領導人曾言：“青年的理想，是同時代的發(fā)展相聯(lián)系的。”個人理想的實現(xiàn)伴隨著社會的安定、國家的強盛，而國家的強盛又促使我們向更高的理想奮進。讓個人的理想與社會進步、國家發(fā)展相融合，讓個人、社會、國家一同前進。（倡議內容三：青年們要將個體與社會、國家融合起來，才能走寬走直人生路，爭做弄潮兒，擔當時代大任。）同學們，讓我們在心中種下一顆理想的種子，看心靈的原野繁花似錦。在時代的原野種下一顆種子，我們心靈的原野更加生機勃勃。種下的種子，即便終不能成長為參天大樹，也能開出一朵鮮花，留人余香。（比喻收尾，扣題呼吁）倡議人：一名高三學生某年某月某日2023年高考廣東作文評分標準54-60分：切合題意，完成所有任務，結構清晰，語言流暢，有亮點。48-53分以上：切合題意，完成所有寫作任務43-47：符合題意，完成大部分寫作任務36-42：基本符合題意，只完成個別寫作任務36分以下：完全離題，沒有完成寫作任務22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

①一個國家、一個民族，亡國都不可怕，最可怕的是一個國家和民族自己的根本文化都亡掉了，這就淪為萬劫不復、永遠不會翻身的境地。②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。③深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，對解決人類問題也有重要價值。要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來。

請結合材料內容及含意，面向本校（統(tǒng)稱“中華中學”）同學，以學生會的名義寫一篇倡議書，倡議大家“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。原題展示寫作情境寫作身份寫作對象寫作內容寫作方式以學生會名義寫倡議書第二步：審導語，分解指令，明確寫作任務學生會（組織）全校學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從我做起倡議書第一步：審材料，整體把握，抓住材料中心

在“我·成長·成才”主題班會的準備期間，上面的照片激起了同學們濃厚的討論興趣。你也一定有自己的感受和思考，請你寫一篇發(fā)言稿，用以在班會上交流。要求：圍繞材料，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。不少于800字。顯性任務：發(fā)言稿，寫對相片內容的看法隱