心理描寫(xiě)教學(xué)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

想一想：這么寫(xiě)好不好

語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我擔(dān)心得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是難過(guò)。用抽象概述代替詳細(xì)可感描寫(xiě)第1頁(yè)

一名學(xué)生在老師宣告考試成績(jī)時(shí)心理活動(dòng)

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例一：內(nèi)心獨(dú)白

我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)電視。老師啊，手下留情，你讓我過(guò)了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格??！

第2頁(yè)采取這種方法，普通慣用“我想……”、“我心里想……”、“我心里嘀咕著……”、“我思索著……”等詞語(yǔ)引出。

老師要檢驗(yàn)背誦課文了，這時(shí)你心理會(huì)想些什么？第3頁(yè)

上課預(yù)備鈴一響，教室里便有些人大叫：“悲慘世界降臨了！”——這節(jié)課要抽查背課文，教室里人聲鼎沸，我忐忑不安地坐在座位上，擔(dān)心地做著“暫時(shí)抱佛腳”工作。

揪心上課鈴聲很快響過(guò)，我們語(yǔ)文老師——周老師，正笑吟吟走進(jìn)教室，看樣子她是滿懷希望而來(lái)，可我心里卻像揣了只兔子似七上八下，因?yàn)槲疫€背不太熟，菩薩保佑！千萬(wàn)別抽到我！抽查背書(shū)拉開(kāi)序幕，我偷偷環(huán)視了一下四面：A同學(xué)手在兩膝間使勁搓著；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)膝蓋上平放著書(shū)本，低著頭，口中念念有詞——看樣子“佛腳”還未抱住呢！當(dāng)然，也有不少同學(xué)喜笑顏開(kāi)，一副胸有成竹樣子。抽查了幾個(gè)同學(xué)，老師臉由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個(gè)倒霉家伙，又免不了罰抄課文了，誰(shuí)叫他們不是“時(shí)有殘疾”，就是“畫(huà)蛇添足”呢？老師臉能晴才怪呢！這種情況，讓我喜憂參半：喜是，在未抽到我之前，已經(jīng)有幾個(gè)“墊背”，我就是不會(huì)背，也不至于太丟臉；憂是，背得不熟練同學(xué)一多，萬(wàn)一“師顏大怒”，后面背不出豈不就……

老師又繼續(xù)叫，竟然是按我們這小組次序叫，我心頓時(shí)提到了嗓子眼——Mygod!千萬(wàn)別叫到我！“莊小杰”老師大聲叫到。哇！他木然站在那里，低著頭。唉，又是一個(gè)徐蔗進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。我不由得一陣擔(dān)心：下一個(gè)會(huì)不會(huì)輪到我了？我擔(dān)心得大氣也不敢出。

盼星星盼月亮，老師終于不抽了，下課鈴一響，老師剛走出教室，一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到同學(xué)就像是武林中人收工似長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。我也坐在自己座位上暗自慶幸。

“唉！早知如此，何須當(dāng)初?！币晃槐涣P抄100遍同學(xué)高聲感嘆。

那幾個(gè)（三好生候選人）從不把鈴聲當(dāng)做哀樂(lè)！”A同學(xué)話相當(dāng)精辟，全部些人都若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。第4頁(yè)例二：夢(mèng)境和幻覺(jué)

我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅叉組成一張巨大網(wǎng)向我卷來(lái)，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我又好像看到了老師滿面怒容，好像聽(tīng)到了父母失望嘆息聲和旁人嘲笑聲。第5頁(yè)在進(jìn)行幻覺(jué)描寫(xiě)前也要用一些提醒語(yǔ)，如"好像看見(jiàn)"、"似乎看見(jiàn)","好像聽(tīng)到"等。第6頁(yè)我好像看見(jiàn)了家長(zhǎng)會(huì)上父親那越來(lái)越嚴(yán)厲表情，上一次家長(zhǎng)會(huì)后喝斥聲好像還回蕩在耳邊。老師宣告要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，你會(huì)產(chǎn)生什么幻覺(jué)？第7頁(yè)例三：環(huán)境襯托

天陰沉沉，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”發(fā)試卷聲音，“嘩啦！”我心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下。同桌試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪臉，我不由得心里直打鼓。第8頁(yè)“騎著自行車(chē)走在回家路上，刮著冷冷風(fēng)，路邊樹(shù)葉都耷拉著，沒(méi)有一點(diǎn)活力，枝頭上麻雀在那唱著一首難聽(tīng)歌曲……”

——《我被評(píng)上了"三好生"》"今天，校園大門(mén)兩側(cè)插著彩旗尤其鮮艷，花池里月季花開(kāi)得也格外漂亮……"——《考試不及格之后》

第9頁(yè)例四：動(dòng)作語(yǔ)言表現(xiàn)

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫動(dòng)手去慢慢地掀開(kāi)試卷一角，一個(gè)鮮紅“4”字映入我眼簾，我手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，伴隨“啪”一聲，我看到了我分?jǐn)?shù)──48，

可憐“48”，我“唉”了一聲便癱在桌上。

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例五：神態(tài)顯示

“**59”“***58”……本應(yīng)清脆甜美聲音此刻卻好像化作一把把利劍直插入他心臟，他面色如紙，兩眼死死地盯著老師那一張一合嘴，……

“王**60”，不經(jīng)意間似一陣溫暖春風(fēng)拂過(guò)，那原來(lái)早已僵硬面部輪廓，霎時(shí)露出一絲詭異苦笑，他身子也隨之癱軟在椅子上……第11頁(yè)心理描