十月份跳大繩活動方案

2015-10-122015-10-12跳大繩活動方案永吉縣十三中學體育組為了豐富學校體育鍛煉內容，強化學生身體素質，增強學生身體素質，打造學校體育教學品牌，學校決定在周六活動課時間，開展集體跳大繩比賽?，F將比賽方案公布如下，望各班級抓緊時間訓練，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績。一、比賽時間：10月14日下午第7節(jié)二、比賽地點：前操場。參賽年級：七至九年級。參加人員：每班全體同學。（男生2名搖繩）五、比賽規(guī)則：以級段為單位統(tǒng)一組織，抽簽決定比賽順序。比賽開始各班先上一人先跳，然后逐漸增加人數，在本輪壞繩之前為止，查看跳繩人數，本次比賽進行三輪，每輪人數相加，人數最多為勝。六、活動要求：班級自備比賽用繩，學生統(tǒng)一服裝，穿運動鞋。遵守紀律，聽從指揮，保持比賽有序進行。七、考核辦法：按成績排出各年級班級名次，每年段取前二名。頒發(fā)獎狀，年底考核給予班級加分。永吉十三中學跳大繩比賽活動安全預案永吉縣十三中學體育組一、思想安全教育：1、安全第一、比賽第二；友誼第一、比賽第二。2、運動員做好安全措施，做好熱身運動?；顒舆^程中注意小心，盡量避免跌傷、扭傷。絕對聽從裁判的安排、指揮。3、需要比賽的班級要全班到場，各班清點人數，有事必須向班主任請假。啦啦隊按班任要求站好，不能亂追亂跑，不喧嘩、起哄，要做文明觀眾。4、各班任要做好跳大繩運動員的思想教育工作，在比賽過程中，切記友誼第一，不能故意亂撞同學，造成爭吵、打架事件。二、在活動過程中：1、若發(fā)生學生受傷，需護送醫(yī)院時，由崔健國、李娜、秦素文老師負責。2、若發(fā)生學生爭吵、打架，由各班主任、政教處負責處理。3、比賽結束后，各班指定班干留意學生動向，以免造成矛盾事件。4、各班主任維持自己班的秩序，管理好自己班的學生。5、負責維持全場紀律：曲忠信、李靜、秦樹桐、陳秋菊。三、此次活動安全主要負責人：趙偉、崔建國、秦樹桐、李靜、陳秋菊及各班主任。永吉十三中學校2015年冬季跳大繩比賽總結永吉縣十三中學體育組為活躍學生課余文化生活，提高同學們的身體素質，增強班級凝聚力，10月份我校特舉辦了“2015年秋季跳大繩比賽”。我們采取了正規(guī)比賽。本次活動激發(fā)了學生的積極性，每天下午第七節(jié)課的時間，操場上都非常熱鬧。經過激烈的比賽，比賽結果如下：TOC\o"1-5"\h\z一年組：第一名 班第二名 班二年組：第一名 班第二名 班初三組：第一名 班第二名 班可以說，本次活動參加人員多，場面最熱烈，效果最突出。從精心策劃到周密組織，從精心準備到具體實施，乃至最后的比賽，整個過程有條不紊、井然有序?？梢哉f，這是在特定的環(huán)境、特定的時段下所組織的有史以來最大規(guī)模的跳繩、踢毽活動。特定的環(huán)境、特定的時段是指跳繩、踢毽活動在冬季。說他是有史以來最大規(guī)模的活動，是因為本次活動我們面對七、八、九年級全體學生，除有個別特殊情況外，全體班級全員參加。那么今天我代表學校所要感謝的是本次活動的主辦單位德育處和體育組，特別是體育組全體成員，是你們因地制宜的美好設想、美好創(chuàng)意才有了今天的豐碩成果。你們確實做到了拋卻個人的安逸，想學校之所想、急學校之所急，工作踏踏實實、任勞任怨，我代表學校向你們道一聲：你們辛苦了！其次，班主任老師們，你們不僅在做好本職工作的同時更能積極配合、支持體育組所組織的各項活動乃至學校的各項工作。在教學上、在班級管理上你們毫不含糊，每天來的最早，走得最晚，在各項活動的組織上更是百倍的努力，在本次活動中，不論是在體育課堂上，還是在課間都看得到你們的身影，或是在指導，或是在幫同學們找繩子、拿衣服，你們從不抱怨，在你們的臉上看到的是欣慰的目光！我為我們學校能夠有你們這么一批兢兢業(yè)業(yè)、銳意進取的班主任隊伍而感到驕傲和自豪，同樣向你們道一聲：你們辛苦了！最后，我代表學校要感謝的是我們最最可愛的同學們！你們自從接到活動通知那天起就開始了積極的準備，各個精神振奮，群情激昂，都有一股使不完的勁頭，為了班級的榮譽可以付出一切，課上練、課下練，完全體現了頑強拼搏，奮力爭先的精神。你們能夠自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二和更高、更快、更強的體育精神，，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平，充分展示了我校學生跳繩、踢毽運動水平，在跳繩、踢毽比賽中涌現了一批跳繩、踢毽運動技藝較高的學生。正因為有你們的這種努力進取、務實爭先的精神和干勁，才使我們的班級，乃至我們的學校的各項活動搞得更好，才使我們的校園更富有生機和活力。在此我代表學校向你們表示最衷心的感謝！在學校各個部門的大力合作下，跳大繩比賽順利地結束了。通過比賽，也發(fā)現了一些不足的地方。2015-10-152015-10-151、比賽之前對學生細致的跳大繩比賽規(guī)則培訓不夠，學生對裁判的判罰不理解，