2023年黑龍江省牡丹江市中考語文真題

2023年牡丹江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷考生注意：L考試時(shí)間120分鐘；.全卷共四道大題，總分120分；.所有試題請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上答題無效。一、知識(shí)積累與運(yùn)用（第1一7題，共20分）I.下列詞語中加點(diǎn)字注音、字形全部事項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）A.噪亮(liao)遒勁(jing)敬望（yi）誠怵誠恐（hu豆ng）B.田墨(long)軒昂(xuan)越婷（ping）輕歌慢舞（m加）C.思慕(mu)蜷伏(quan)例然(qiang)畫龍點(diǎn)哨（jTng）D.寬行(ydu)世濺(bing)渲染(xuan)?千郎之力（jun）2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的?項(xiàng)是（）（2分）A.中國dang是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會(huì)主義道路持之以恒、一以貫之的可靠支撐。????B.夏天的人民公園花團(tuán)錦簇，充滿了生命的氣息。????C.中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了俘。利帽的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。D.這部小說故事情節(jié)曲折，期場頓挫，耐人尋味。3.下列說法中尊送的一項(xiàng)是（）（2分）A.冰心原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。B.《戰(zhàn)國策》是東漢劉向根據(jù)春秋時(shí)期史料整理編輯的，共33篇。C.社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來就把社稷作為國家的代稱。D.普希金，俄國詩人，代表詩作有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大海》等。他的創(chuàng)作對(duì)俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。.下面語句有語病，請(qǐng)修改。（2分）據(jù)介紹，高能同步輻射光源裝置主要包括加速器、光束線及實(shí)驗(yàn)站等兒部分組成修改：.依次填入下面文段橫線處的語句，,合語境的一項(xiàng)是（）（2分）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，蘊(yùn)藏著中國社會(huì)賴以生存發(fā)展的價(jià)值觀，像“,”飽含的愛國情懷,像“，體現(xiàn)的奮斗精神，像“，”闡明的誠信原則，都可以成為今天構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量的寶貴財(cái)富。①天下興亡，匹夫有責(zé)②天行健，君子以自強(qiáng)不息③得黃金百，不如得季布一諾A.①②③B.①③②C.②③①D.③?@（3）環(huán)境描寫，渲染溫暖的氛圍，烘托姥姥的慈祥；（4）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每點(diǎn)1分，寫出兩點(diǎn)，言之有理即可。.示例：結(jié)構(gòu)上：收束全文，照應(yīng)文題、照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上：點(diǎn)明主旨，表現(xiàn)了姥姥對(duì)我的呵護(hù)與疼愛，表達(dá)了我對(duì)姥姥的懷念。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)構(gòu)上1分，內(nèi)容上I分，言之有理即可。.示例一：姥姥，我怎么能不想您？您陪伴我長大，呵護(hù)我，疼愛我，我舍不得您！您一定會(huì)好起來的，您放心，我一定會(huì)照顧好自己。示例二：姥姥，您怎么瘦了這么多！我真應(yīng)該多來看看您，我非常想您，您快點(diǎn)好起來吧！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）稱呼及第一人稱1分，內(nèi)容1分，言之有理即可。四、寫作（第3。題，50分）略.閱讀《駱駝祥子》片段，任選一處畫線句批注。（3分）批注法是古人讀書時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。批注可以從作品的內(nèi)容、寫作手法、語言特色等方面著手,寫出心得體會(huì)，提出自己的見解。我選第句，批注是： ①街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷：枝條一動(dòng)也順得動(dòng)的，無精打采的低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有,干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。②處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。③狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化。街上異常的清靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的叮叮當(dāng)當(dāng)。拉車的人們，明知不活動(dòng)便沒有飯吃，也懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方、支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒拉出車來，而來到街上看看，看看有沒有出車的可能?！芘⒎ㄊ枪湃俗x書時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。批注可以從作品的內(nèi)容、寫作手法、語言特色等方面著手,寫出心得體會(huì)，提出自己的見解。我選第句，批注是： .古詩文默寫。（7分）（1），在水一方。（《詩經(jīng)?兼葭》）。（2）煙籠寒水月籠沙，o（杜牧《泊秦淮》）（3）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）當(dāng)“富貴”和“義”發(fā)生矛盾時(shí)，當(dāng)追求“富貴”要以損害道德為代價(jià)時(shí)，我們可以用《〈論語〉卜二章》中“，"來警誡自己。（5）《使至塞上》中“,”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法，既言事，又寫景，傳達(dá)出詩人漂泊無定的內(nèi)心感受。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第8—10題，共8分）為康續(xù)紅血脈，用好紅資源，某中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是同學(xué)們搜集的材料，請(qǐng)你閱讀并完成任務(wù)。材料一：習(xí)對(duì)傳承紅文化高度重視，強(qiáng)調(diào)“要充分挖掘和利用豐富多彩的歷史文化、紅文化資源加強(qiáng)文化建設(shè)”。全國各地用不同做法激揚(yáng)紅文化，讓紅文化“火”起來。城市讓紅文化“火”起來的具體做法上海上海開辟了10條紅旅游精品線路。從“開天辟地?革命起航”到“初心之地?紅之城”，從“追尋偉人足跡?傳承紅基因”到“隱蔽戰(zhàn)線-紅往事”，從“百年風(fēng)華-上海浦東”到“魅力衡復(fù)-卓越水岸”，游客們充分感受到上海這座極具活力的全球卓越城市更是一座紅之城。井岡山井岡山修復(fù)革命遺跡，盡可能還原文物遺跡的原真性。在修復(fù)革命遺跡時(shí)遵循“整舊如故，以存其真”的原則，井岡山以最真實(shí)的方式記錄了當(dāng)時(shí)的革命狀況。在這里，游客摸一摸黃洋界的迫擊炮，似乎嗅到了當(dāng)年的濃濃硝煙：坐一坐大井的讀書石，感悟一下偉人的博大胸懷；看一看小井紅軍烈士墓，似乎聽到紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)貞不屈的吶喊。經(jīng)過修復(fù)的文物遺跡，用最樸實(shí)、最真切的方式為每一位參觀者帶來了最大的心靈感觸，使紅精神烙印在每個(gè)人的心中。牡丹江牡丹江市保護(hù)和利用紅建筑群，成為眾多紅題材影視劇拍攝的首選之地。牡丹江紅文化底蘊(yùn)厚重、資源豐富，有馬駿紀(jì)念館、八女投江殉難地、楊子榮烈士紀(jì)念館、中國空軍的搖籃——牡丹江老航校等，紅建筑群受到越來越多紅題材影視劇組的青睞。《智取威虎山》《懸崖之上》《跨過鴨綠江》等紅題材影視劇的拍攝，展現(xiàn)了城市紅魅力。材料二：為激揚(yáng)紅文化，各地開展豐富多彩的活動(dòng)。用好革命文物、紅遺址、紅文藝作品等紅資源，增強(qiáng)紅文化感召力；講好革命故事、英雄故事等紅故事，讓紅音樂、詩歌、曲藝等下鄉(xiāng)村、到校園、入社區(qū)、進(jìn)軍營，釋放紅文化吸引力；搞好紅教育，推動(dòng)紅文化融入課堂，師生同討論，提升紅文化凝聚力……豐富多彩的活動(dòng)使紅文化“火”入人心。.閱讀材料一，分別概括這三座城市讓紅文化“火”起來的具體做法。（3分）.請(qǐng)依據(jù)材料內(nèi)容，說說在傳承紅文化時(shí)你能做的事有哪些。（2分）.假如你是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，想邀請(qǐng)團(tuán)委王老師于本周三下午15：00在學(xué)校大禮堂與同學(xué)們分享紅經(jīng)典閱讀體會(huì)，你會(huì)怎么說？（3分）三、閱讀理解及分析（第11一29題，共42分）（-）賞析《雁門太守行》，回答11—12題。（共4分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。.李賀作詩，工于設(shè)色，陸游就曾說他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結(jié)合首聯(lián)中表現(xiàn)色彩的詞語，發(fā)揮想象，描繪這兩句呈現(xiàn)的畫面。（2分）.詩的結(jié)尾很有特點(diǎn)，運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了怎樣的主旨？（2分）（二）閱讀《書上元夜游》，回答13—17題。（共12分）書上元夜游蘇軾己卯上元①，予在俯州，有老書生教人來過，日：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予玳然從之。步城西入僧舍歷小巷，民夷②雜揉，屠沽③紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾?矣。放杖而笑，孰為得失？過④問先生何笑，手自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更⑤欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。注釋：①上元：農(nóng)歷正月十五日。②民：指漢族。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。③沽（gu）：賣酒的人。④過：蘇軾的幼子，字叔dang。紹圣四年（1097）隨侍蘇軾于海南。⑤更：又，另。.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語。（2分）加點(diǎn)詞語方法提示解釋（填寫文字）有老書生藜人來過使用詞典選擇義項(xiàng)①幾，幾個(gè)； ②數(shù)目，數(shù)量；③多次，屢次： ④計(jì)算，查點(diǎn)。⑴數(shù)： 事自笑也關(guān)聯(lián)教材蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（2）蓋： 14.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）15.用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。（限斷兩處）（2分）步城西入僧舍歷小巷.文中哪句話能表現(xiàn)民族間融洽相處，集市氣象繁榮？（請(qǐng)用原文語句回答）（2分）.讀完選文，我們可以感受到蘇軾雖被貶海南借州，但在上元夜游時(shí)仍擁有的心情，從中可以看出他是一個(gè)的人。（2分）（三）閱讀《沒有鐵軌的列車一一智軌列車》，回答18—20題。（共6分）沒有鐵軌的列車——智軟列車沈羨云①在湖南株洲，人們可以看到一道特殊的風(fēng)景線：一輛輛酷似火車的列車在城市交通道路上行駛著，它們沒有就道，不用天線牽引，甚至從側(cè)面都看不到車輪，整輛車猶如懸浮在地面上：華，極具科幻感。這就是新型的智軌列車。什么是智就列車②智就列車是利用我國烏豐研發(fā)的“虛擬就道跟隨控制”技術(shù)，以車載傳感器識(shí)別路面虛擬就道，通過中央控制單元指令，在既定虛擬就跡上行駛，能夠被精準(zhǔn)控制的列車。③株洲的智軌列車是由中鐵第四勘察設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司設(shè)計(jì)、中車株洲電力機(jī)車研究所有限公司研制的全新交通工具，為中國首創(chuàng)，全球首發(fā)。中國擁有智就列車完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，車上每一個(gè)零部件都是中國人智慧與汗水的結(jié)晶。智就列車是怎樣運(yùn)行的④看到這里，很多人不免會(huì)產(chǎn)生疑惑：智軌列車沒有鐵軌就能“懸浮”在公路上行駛，這是如何做到的呢？其實(shí)它看似無軌，實(shí)際上還是有就的，它的軌道是地面上畫的白色虛線，這些白色虛線的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智軌列車識(shí)別地面的虛線軌道靠的是攝像頭——智就列車上一共安裝了十幾個(gè)攝像頭,攝像頭就像列車的眼睛，通過它們可以感知周邊的環(huán)境，從而測定和鎖定白色的虛擬軌道，然后列車會(huì)沿著虛擬軌道自動(dòng)行駛，總之，智就列車通過車載攝像頭和各類傳感器，識(shí)別路面虛擬軌道線路和周邊情況，將運(yùn)行信息傳送至列車“大腦”（中央控制單元），根據(jù)“大腦”的指令，在保證列車實(shí)現(xiàn)牽引、制動(dòng)、轉(zhuǎn)向等正常動(dòng)作的同時(shí)，能夠精準(zhǔn)控制列車行駛在既定“虛擬軌跡”上，實(shí)現(xiàn)智能運(yùn)行。智軌列車的優(yōu)點(diǎn)⑤首先，建造成本低、建設(shè)周期短。智機(jī)列車的造價(jià)很低，據(jù)了解，我國地鐵造價(jià)約為4?7億元/千米，現(xiàn)代有軌電車線路造價(jià)約為1.5?2億元/千米，而智軌列車僅需要4000萬元/千米庫有，大大降低了建造成本。而且，智就列車的建設(shè)周期也短，一條運(yùn)行線僅需一年的建設(shè)周期就能快速投入使用。⑥其次，可以提高運(yùn)力。雖然智軌列車是在地面上行駛的，但是和普通公交車還是有區(qū)別的。在平時(shí)上下班高峰期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)公交車不僅行駛速度慢，而且車廂內(nèi)十分擁擠。智軌列車具有城市交通大數(shù)據(jù)集成系統(tǒng)，可以根據(jù)客流變化調(diào)節(jié)客運(yùn)能力，像地鐵一樣進(jìn)行編組，當(dāng)遇到高峰期時(shí)，可以將多節(jié)車廂進(jìn)行編組，增加載客量。它可根據(jù)不同線路、不同時(shí)段的具體運(yùn)營情況進(jìn)行靈活調(diào)控，為自提高運(yùn)力。⑦再次，有利于節(jié)能環(huán)保。智就列車充電10分鐘，可以滿載續(xù)航25千米。智軌列車具有輕軌、地鐵等軌道列車零排放、無污染的特性，并支持多種供業(yè)方式。智就列車借助電力運(yùn)行，既可以使用無觸網(wǎng)的快速智能充電供電技術(shù)自行管理能源消耗和運(yùn)行效率，還可以使用快充鐵酸鋰電池進(jìn)行供電?？焖俪湟补╇娂夹g(shù)不僅能對(duì)電能質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，還能避開電能質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。⑧第四，具有地面通信信號(hào)系統(tǒng)。智軌列車快要到達(dá)紅綠燈路口時(shí)，會(huì)向紅綠燈基站提出優(yōu)先口令，紅燈會(huì)立馬變綠燈，保障智軌列車優(yōu)先通行、并且保證智軌列車的運(yùn)行速度。（選自《百科知識(shí)》，有刪改）.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）??A.文章的題目點(diǎn)明了說明對(duì)象。B.本文的說明結(jié)構(gòu)是總分。C.⑤一⑧段采用由主到次的空間順序說明了智軌列車的四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。D.第⑦段畫線句運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了智軌列車節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。.下列加點(diǎn)詞刪去后不影則句意的一項(xiàng)是（）（2分）A.整輛車猶如懸浮在地面上下樣，極具科幻感。B.智軌列車是利用我國自主研發(fā)的“虛擬軌道跟隨控制”技術(shù)，以車載傳感器識(shí)別路面虛擬軌道，通過中央控制單元指令，在既定虛擬就跡上行駛，能夠被精準(zhǔn)控制的列車。C.現(xiàn)代有軌電車線路造價(jià)約為1.5?2億元/千米，而智軌列車僅需要4000萬元/千米在布。D.它可根據(jù)不同線路、不同時(shí)段的具體運(yùn)營情況進(jìn)行靈活調(diào)控，木木提高運(yùn)力。.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A.智軌列車的軌道是地面上畫的白色虛線，這些白色虛線的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。B.智軌列車通過車載攝像頭和各類傳感器，識(shí)別路而虛擬軌道線路和周邊情況。C.當(dāng)遇到高峰期時(shí)，智軌列車可以將一節(jié)車廂進(jìn)行多次編組，增加載客量。D.智軌列車快要到達(dá)紅綠燈路口時(shí)，會(huì)向紅綠燈基站提出優(yōu)先口令。（四）閱讀《奮躍而上飛速奔跑》，回答21—24題。（共9分）奮躍而上飛速奔跑劉博通①習(xí)在二。二三年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話中指出：“在農(nóng)歷兔年，希望全國人民特別是廣大青年像動(dòng)如脫兔般奮躍而上、飛速奔跑，在各行各業(yè)競展風(fēng)流、盡顯風(fēng)采。”實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，青年一代責(zé)任在肩。各行各業(yè)的青年人當(dāng)勇挑重?fù)?dān)、奮勇爭先、飛速奔跑，用拼搏和汗水書寫新時(shí)代的青春華章。②要奮躍而上、飛速奔跑，須苦練本領(lǐng)、精益求精。青年正處于長知識(shí)、增才干的重要時(shí)期、應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷超越自我，練就扎實(shí)過硬的專業(yè)本領(lǐng)。男子短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在賽前訓(xùn)練和比賽時(shí)，都會(huì)拿出小卷尺仔細(xì)測量，認(rèn)其尋找擺放起跑器的最佳位置。經(jīng)年累月地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)研究，成就了他在賽道上的成績突城，東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添在男子百米半決賽上打破亞洲紀(jì)錄。用汗水澆灌夢想、用時(shí)間磨礪本領(lǐng)，青年人才能更有能力和底氣追逐青春夢想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。③要奮躍而上、飛速奔跑，須腳踏實(shí)地、奮斗不息。奮斗不只是響亮的口號(hào)，更要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見精神。四川省馬邊彝族自治縣民主鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、雪峰村dang支部書記立克攏攏，從大山走出來又回到大山，幫助雪峰村貧困群眾脫貧，用青春熱血帶著鄉(xiāng)親們踵出一條致富路；山東省淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學(xué)老師任紀(jì)蘭，心懷感恩回報(bào)鄉(xiāng)村，大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到鄉(xiāng)村執(zhí)教，傳遞愛與溫暖……他們向下扎根、向上拼搏，立足崗位發(fā)光發(fā)熱，以實(shí)干創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。青年人要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。④要奮躍而上、飛速奔跑，還須迎難而上、一往無前。通往光榮的道路不會(huì)總是鮮花鋪就，但青春的火焰一旦被夢想點(diǎn)燃，就會(huì)產(chǎn)生百折不撓的恒心和斗志?！芭爬子⑿蹜?zhàn)士”杜富國在2018年的一次掃雷行動(dòng)中，為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷，永遠(yuǎn)地失去了雙手和雙眼。手術(shù)后兩個(gè)月，杜富國就在跑步機(jī)上練體能；生活能基本自理后，他練抓握、練寫字……經(jīng)過鍥而不舍的努力，他終于成功歸隊(duì)。杜富國的故事告訴我們：堅(jiān)守希望、披荊斬棘、勇攀高峰，任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住我們前進(jìn)的步伐。⑤明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。新征程上，廣大青年要與祖國共進(jìn)、與時(shí)代同行，在夢想的指引下奮力奔跑，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）.第①段有何作用？（2分）.文章從哪幾個(gè)方面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行了論述？（3分）.第②段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？（2分）.結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該如何奮躍而上、飛速奔跑。（2分）（五）閱讀《姥姥在陽光下》，回答25—29題。（共11分）姥姥在陽光下王奕君①時(shí)隔多年，我還能清晰記起那個(gè)小院。眼前晃動(dòng)著姥姥的身影，陽光灑在她身上，還拖出一條影子，一會(huì)兒縮短，一會(huì)兒拉長，圍著她轉(zhuǎn)。②姥姥的周身都透著慈愛。她一看見我進(jìn)院，就放下手里的菜啊盆啊，笑著招呼：“君來啦?！彼男?，從深深的皺紋里綻開來，那慈愛，如同一根透明的絲線，每到寒假和暑假，都把我牽引到她的身邊。③那個(gè)小小院子，是姥姥一輩子的舞臺(tái)。早上，全家人吃過姥姥做的早飯后，上班的上班、上學(xué)的上學(xué)，姥姥把最后一摞碗收進(jìn)櫥柜，擦擦手，走出屋子。陽光迎著她的臉，知道這時(shí)候的姥姥要唱獨(dú)角戲了，就用影子陪伴她。有我在，姥姥就多了個(gè)影子。我總是寸步不離，我的影子一會(huì)兒爬上她的后背，一會(huì)兒撲向她的頭頂，姥姥笑嘻嘻的，好像很樂意有這么一個(gè)糾纏。④姥姥坐在陰涼地兒，像變戲法兒似的，從食要里一樣樣兒拿出衣服、布頭，一邊讓我都她穿針，一邊奪我眼神好。然后說：“我是老了，干啥也不行了?！崩牙颜f話慢條斯理，好像一輩子都沒著過急似的。我說：“您不老，昨兒您還說能上樹摘棗呢！”姥姥笑出了眼淚。⑤簡短的對(duì)話之后，就沒什么話了。我發(fā)現(xiàn)，我來姥姥家，原本也不是為了說話，我只是想看看她，陪陪她，或者說，是想讓她用周身的慈愛，暖暖我的心。從小，父親就對(duì)我特別嚴(yán)厲，他的目光總是冷的。他看我一眼，我心里就怕怕的，我總想逃，逃到那個(gè)有陽光的小院兒去，撲到姥姥溫暖的懷抱里去……⑥午后，姥姥盤腿兒坐在炕沿上，這是她忙里偷閑時(shí)的習(xí)慣坐姿，她看我抱著一盆煮雞蛋，一個(gè)一個(gè)剝著吃，臉上又綻開了一如既往的慈祥。⑦陽光斜斜地射進(jìn)來，將姥姥的面龐映照得明亮而紅潤，像打了一層淺淺的光粉。姥姥一輩子都沒化過妝，沒穿過漂亮衣服，也從沒出過遠(yuǎn)門，姥姥就像一棵樹，風(fēng)無意中把她吹進(jìn)了這個(gè)院子，她就在這兒踏踏實(shí)實(shí)地扎根、生長，好多年過去，她都不會(huì)挪動(dòng)地方，從枝繁葉發(fā)，到枝枯葉落，一直平靜、坦然。⑧我長大了，慢慢淡出了姥姥的視線，有時(shí)想念一下她老人家，卻不常去看她。⑨多年后的一天，我正抱著三個(gè)月的女兒，沉浸于飄著奶香味的溫馨快樂中，突然聽到姥姥病重的消息，我放下一切、就往醫(yī)院趕。⑩姥姥蓋在雪白的被單下面，像一張薄薄的紙片。陽光照進(jìn)來，很亮，又很輕。姥姥周身都不再有那種可供依賴的溫暖踏實(shí)，也沒有了影子、只有胳膊上的管子，各種的儀器。那一片明晃晃的白，刺著我的眼睛，也刺著我的心。姥姥用目光追隨著我，從門口，到床前。她伸出手，抖抖的，沒有力氣。她說：“別想姥姥啊?！蹦鞘撬艚o我的最后一句話。?那個(gè)小院，依然有陽光，卻沒有了姥姥的影子。我想，她是融進(jìn)了另一片陽光里，一片屬于她自己的陽光。希望那個(gè)世界溫暖安逸，有她離不開的爐臺(tái)，和那只盛滿針線的小隹蘿。（選自《思維與智慧》）.那個(gè)小小院子，是姥姥一輩子的舞臺(tái)，在那里有我和姥姥快樂的回憶。請(qǐng)根據(jù)提示，將橫線內(nèi)容填寫完整。（2分）我寸步不離,姥姥笑嘻嘻的f我給姥姥穿針說她不老,一，姥姥臉上綻開慈祥。.從修辭角度品析下面句子的表達(dá)效果。（3分）那慈愛，如同一根透明的絲線，每到寒假和暑假，都把我牽引到她的身邊。.文章為什么多次寫到“陽光”？（2分）.請(qǐng)分析結(jié)尾段的作用。（2分）.“我”來到醫(yī)院，目睹“姥姥蓋在雪白的被單下面?，像一張薄薄的紙片”，聽到“別想姥姥啊”時(shí)，心里一定會(huì)有很多話要說。如果你是“我”，你會(huì)跟姥姥說些什么？（2分）四、寫作（第30題，50分）.從下面兩個(gè)文題中住域二㈱作文。（50分）文題一：請(qǐng)將“有幸遇見”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。文題二：閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。哲學(xué)家培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！爱嫾尹S永玉也說：“看書是一種快樂，然后才是知識(shí)?！笨梢姡x書的作用是多方面的：讀書可以豐富生活，讓生命有足夠的寬度和厚度去詮釋生活的美好；讀書可以明智，讓我們有足夠的智慧、沉穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)各種挑戰(zhàn)：讀書可以豐盈內(nèi)心，讓氣質(zhì)日益高貴，讓靈魂漸趨高尚。所以，讓我們做一粒讀書的種子，有空多讀書，擠時(shí)間去讀。2023年牡丹江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)積累與運(yùn)用（第1一7題，共20分）LC評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）.D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）.B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）.示例一：將“包括”換成“由示例二：刪去“組成”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）可寫修改意見，也可以寫出修改后的句子。.A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）.示例一：第1句，環(huán)境描寫，烘托了天氣的炎熱，突出了烈FI下勞動(dòng)者的艱辛，表達(dá)了作者對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情。示例二：第①句，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出炎夏的酷熱使得街上沒有一點(diǎn)生氣，突出了在烈日下工作的底層勞動(dòng)者的艱辛。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）序號(hào)1分，內(nèi)容1分，主題1分。只寫序號(hào)不給分，言之有理即可。.（I）所謂伊人（2）夜泊秦淮近酒家（3）贏得生前身后名（4）不義而富且貴，于我如浮云（5）征蓬出漢塞，歸雁入胡天評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（7分）每空1分，錯(cuò)字、漏字、多字均不得分。二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第8?10題，共8分）.示例：上海開辟了10條紅旅游精品線路。井岡山修復(fù)革命遺跡，盡可能還原文物遺跡的原真性。牡丹江市保護(hù)和利用紅建筑群，成為眾多紅題材影視劇拍攝的首選之地。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）每條1分，意思對(duì)即可。.示例一：講紅故事，誦紅詩歌。示例二：與老師、同學(xué)共同討論紅文化，參加紅旅游。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每點(diǎn)1分，依據(jù)材料，寫出兩點(diǎn)即可。.示例：王老師，您好！我是校學(xué)生會(huì)主席，想邀請(qǐng)您于本周三下午15：00到學(xué)校大禮堂與同學(xué)們分享紅經(jīng)典閱讀體會(huì)，請(qǐng)問您有時(shí)間嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）稱呼、問候語1分，具體內(nèi)容I分，語氣委婉1分。三、閱讀理解及分析（第H?29題，共42分）（一）賞析《雁門太守行》，回答11—12題。（共4分）.示例：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，兒乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）語言生動(dòng)，每句I分。.示例：詩的結(jié)尾運(yùn)用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故，抒發(fā)/官軍全體將士忘身報(bào)國的情感。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）手法1分，主旨1分。（二）閱讀《書