珍愛(ài)國(guó)寶-秦始皇陵及兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)

《珍愛(ài)國(guó)寶——秦始皇陵及兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課程是四年級(jí)下冊(cè)第20課，屬于“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。秦始皇兵馬俑是世界雕塑藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。秦始皇陵兵馬俑這支部隊(duì)陣容整齊，裝備精良，威風(fēng)凜凜，氣壯山河，是秦始皇當(dāng)年浩蕩大軍的藝術(shù)再現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。本課教學(xué)內(nèi)容主要是對(duì)秦兵馬俑悠久的歷史文化、卓越的藝術(shù)成就，特別是氣勢(shì)磅礴的大型陶塑藝術(shù)作品進(jìn)行欣賞，教學(xué)中可以向?qū)W生介紹圓雕和浮雕的區(qū)別，使學(xué)生對(duì)雕塑產(chǎn)生初步認(rèn)識(shí)，還可以介紹秦俑雕塑的藝術(shù)風(fēng)格——寫(xiě)實(shí)手法，通過(guò)觀察、比較，了解寫(xiě)實(shí)的藝術(shù)特征——形象生動(dòng)，形態(tài)逼真。通過(guò)欣賞與評(píng)述，學(xué)生會(huì)對(duì)古代藝術(shù)大師高潮的雕刻技藝產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，喚起自己珍愛(ài)國(guó)寶、為祖國(guó)的偉大文化而驕傲的愛(ài)國(guó)之情。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解秦始皇兵馬俑的特點(diǎn)。2.喚起學(xué)生對(duì)我國(guó)古代藝術(shù)珍貴藝術(shù)作品的重視。3.增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：欣賞秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn)。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何欣賞雕塑作品。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.圖片導(dǎo)入教師語(yǔ)言：齊讀課題！“珍愛(ài)國(guó)寶---秦始皇及秦兵馬俑”2.出示課題教師語(yǔ)言：同學(xué)們，你們知道秦始皇嗎？昨天你搜集了哪些資料？和大家一起來(lái)分享吧！生答。你是否對(duì)秦始皇陵兵馬俑有些了解了呢？3.了解世界八大奇跡。埃及金字塔巴比倫的“空中花園”以弗所（小亞細(xì)亞）的阿泰密斯神殿?yuàn)W林匹亞的宙斯神像哈利卡納蘇（小亞細(xì)亞）的摩索拉斯陵墓地中海羅得島上的太陽(yáng)神巨像亞歷山大城的燈塔中國(guó)兵馬俑“世界上有了七大奇跡，秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)是第八大奇跡了。不看金字塔，不算到埃及，不看兵馬俑，不算到中國(guó)！”

——法國(guó)前總統(tǒng)希拉克（二）講授新課1.秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)提問(wèn)：秦始皇陵兵馬俑是如何被發(fā)現(xiàn)的？教師語(yǔ)言：1974年3月，位于秦始皇陵?yáng)|側(cè)西楊村的農(nóng)民，在一片荒寂的沙石地上挖井，偶然發(fā)現(xiàn)了一些陶俑的殘片和青銅兵器，接著轟動(dòng)中國(guó)、震撼世界的第八大奇跡——秦始皇兵馬俑與世人見(jiàn)面了。2.兵馬俑以及一號(hào)坑介紹教師語(yǔ)言：秦始皇陵出土兵馬俑的一號(hào)坑規(guī)模最大，呈長(zhǎng)方形。2、具體體會(huì)大和多的特點(diǎn)．師：有誰(shuí)知道，兵馬俑的規(guī)模有多大？（生說(shuō)）觀看課件（秦陵和兵馬俑簡(jiǎn)介）：兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑也最多，共有六千多個(gè)。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，站在高處鳥(niǎo)瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。教師語(yǔ)言：秦始皇陵兵馬俑是歷史文物更是藝術(shù)品，這種藝術(shù)表現(xiàn)形式我們稱之為雕塑藝術(shù)。師：你知道什么是俑是什么嗎？請(qǐng)看美術(shù)書(shū)第38---41頁(yè)。生：秦始皇陵兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。奴隸主死后用奴隸作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。“俑”——古代殉葬用的木制或陶制的偶像，如：陶俑、女俑。欣賞書(shū)上的俑的圖片。3.出示陶俑、陶馬、兵器圖片教師語(yǔ)言：在圖中你看到了哪些藝術(shù)珍品？雕塑分為哪幾種？陶俑的塑造風(fēng)格是怎樣的？教師語(yǔ)言：（1）簡(jiǎn)單了解俑的制作過(guò)程。（2）陶俑內(nèi)部構(gòu)造教師語(yǔ)言：秦俑的上半截，即頭、軀干和臂部是空心的，而下半截，即腿、腳是實(shí)心的。上部空心，可以減少重量壓力；下部實(shí)心，可使重心下移，不易傾倒，并增加承壓能力。4.通過(guò)圖片我們能夠看到兩種雕塑藝術(shù)作品，一種是圓雕作品另一種是浮雕作品。浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一種雕塑，是一種介于圓雕和繪畫(huà)之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，如一些柱子上雕的一些花紋。圓雕又稱立體雕，是藝術(shù)在雕件上的整體表現(xiàn)，觀賞者可以從不同角度看到物體的各個(gè)側(cè)面。秦兵馬俑屬于圓雕雕塑，陶俑的塑造逼真形象，風(fēng)格屬于寫(xiě)實(shí)風(fēng)格。4.欣賞古希臘浮雕圖片，陶俑圓雕圖片對(duì)比。5.出示陶俑圖片請(qǐng)你觀察陶俑，看一看陶俑塑造了哪些人物形象？陶俑由哪幾個(gè)部分組成？分別有什么不同的神態(tài)、服飾、姿勢(shì)？教師語(yǔ)言：（1）陶俑有將軍俑、軍吏俑、武士俑、立射俑、跪射俑、騎兵鞍馬俑、御手車左車右俑。（2）陶俑由頭、頸、軀干、四肢四部分組成。（3）神態(tài)以及服飾姿勢(shì)雕刻注重細(xì)節(jié)刻畫(huà)。教師語(yǔ)言：（1）發(fā)式：帽子不同，發(fā)髻不同。軍隊(duì)中的軍官都戴著帽子，一般的士兵只是綰成圓形的發(fā)髻。發(fā)式是區(qū)分兵馬俑身份的重要標(biāo)志。（2）表情：千人千面，有的年輕稚嫩，有的老練沉穩(wěn)，有的開(kāi)朗機(jī)警，有的威嚴(yán)凝重。喜怒哀樂(lè)，表情各異。（3）服裝和動(dòng)作：服裝不同，有的穿鎧甲有的穿布衣；有將軍俑、軍吏俑、士卒俑。6.賞析陶俑的藝術(shù)特色兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。我們觀察兵馬俑的外貌、發(fā)式、表情、神情、手勢(shì)、服裝、姿勢(shì)，從這幾個(gè)方面入手進(jìn)行分析鑒賞。例1：將軍俑將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任。隨時(shí)準(zhǔn)備把箭射向敵人。例2：武士俑武士俑平均身高約1.8米，體格健壯，體形勻稱。它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端向上翹起的戰(zhàn)靴，手持兵器，整裝待發(fā)。騎兵俑騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足登馬靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。陶馬俑陶馬與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會(huì)撒開(kāi)四蹄，騰空而起，踏上征程。銅馬車課本中的銅車馬是1980年在秦陵兩側(cè)出土的，是用金、銀、青銅制造的，顯示了精湛的金屬加工技藝。被譽(yù)為青銅之冠，國(guó)之魂寶。教師提問(wèn)：同學(xué)們，你能像老師這樣分析鑒賞這幾種兵馬俑的藝術(shù)特色嗎？蹲式弩弓俑（跪射俑）：格外機(jī)智勇敢。外貌：立射俑位于陣表，而跪射俑位于陣心，精神抖擻。發(fā)式：頭頂左側(cè)挽一發(fā)髻。神情：神情堅(jiān)毅果斷，眼睛炯炯有神。服裝：跪射俑身穿戰(zhàn)袍，外披鎧甲，所持武器為弓弩，與立射俑一起組成弩兵軍陣。在跪射俑的雕塑藝術(shù)中，有一點(diǎn)非常可貴，那就是他們的鞋底，疏密有致的針腳被工匠細(xì)致地刻畫(huà)出來(lái)，反映出極其嚴(yán)格的寫(xiě)實(shí)精神，讓后世的觀看者從秦代武士身上感受到一股十分濃郁的生活氣息。姿勢(shì)：腳登方口齊頭翹尖履，左腿蹲曲，右膝著地，上體微向左側(cè)轉(zhuǎn)，雙手在身體右側(cè)一上一下作握弓狀，表現(xiàn)出一個(gè)持弓的單兵操練動(dòng)作。

著甲步兵俑：具有堅(jiān)韌不拔的氣質(zhì)，蓄須。外貌：該俑挺身直立，身材魁梧，氣質(zhì)昂揚(yáng)，靜中寓動(dòng)。發(fā)式：頭頂?shù)挠覀?cè)綰圓形發(fā)髻，上罩尖頂?shù)膱A形介幘。神情：它們神態(tài)莊重沉穩(wěn)、堅(jiān)毅勇敢。服裝：身著戰(zhàn)袍，穿右衽齊膝長(zhǎng)襦，外披鎧甲，鎧甲前片長(zhǎng)垂及腹，后片及腰，肩臂戴短披膊。腳上蹬著前端向上翹起的戰(zhàn)靴，小腿扎行滕，足穿履。姿勢(shì)：雙臂下垂，右手半握拳作持兵器狀。此俑反映出秦人高超的鎧甲編綴和制造技術(shù)。鎧甲的質(zhì)地似為皮甲，是當(dāng)時(shí)秦軍裝備的主流。

御手俑：馭手俑為駕駛戰(zhàn)車者，在三座俑坑中均有出土。外貌：御手俑的職責(zé)是駕馭車馬，保護(hù)車馬進(jìn)退得宜，并兼當(dāng)主帥受傷可以代替其執(zhí)掌指揮工具金和鼓。御手俑是秦代戰(zhàn)車的重要組成部分。發(fā)式：頭綰扁髻，頭上帶有巾幘及長(zhǎng)冠。神情：篤定、專注認(rèn)真。服裝：他們身穿長(zhǎng)襦，外披鎧甲，臂甲長(zhǎng)及腕部，手上有護(hù)手甲，脛著護(hù)腿，脖子上圍有頸甲，頭上帶有巾幘及長(zhǎng)冠。姿勢(shì)：雙臂前舉作牽拉轡繩的駕車姿態(tài)，由于古代戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)車的殺傷力極強(qiáng)，因而馭手在古代戰(zhàn)爭(zhēng)特別是車戰(zhàn)中，地位尤為重要，甚至直接關(guān)系著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。

三、秦兵馬俑堪稱“古代泥塑藝術(shù)的寶庫(kù)”教師語(yǔ)言：秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實(shí)生活為題材而塑造的，藝術(shù)手法細(xì)膩、明快，手勢(shì)、臉部表情神態(tài)各異，具有鮮明的個(gè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代特征，顯示出泥塑藝術(shù)的頂峰，為中華民族燦爛的古老文化增添光彩，給世界藝術(shù)史補(bǔ)充了光輝的一頁(yè)。四、拓展延伸

感情升華教師語(yǔ)言：文物是民族文化的靈魂，是先民寶貴的遺存，具有很高的歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值。兵馬俑具有鮮明的個(gè)