豎笛社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)表社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán) 授課教師：楊應(yīng)芝教學(xué)內(nèi)容

《歡樂(lè)頌》

課型

豎笛演奏

課時(shí)

1教

1.豎笛音階訓(xùn)練，建立相對(duì)的音高概念，氣息流暢、音量飽滿學(xué) 2.在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，通過(guò)豎笛吹奏激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣目 3.在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè)標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的音

567123演奏樂(lè)曲教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生熟練掌握八孔豎笛的指法，并避免高音音色不對(duì)的情況。教學(xué)準(zhǔn)備

豎笛；鋼琴一、組織教學(xué)

備注1、教師伴奏，學(xué)生吹奏樂(lè)曲《劃小船》律動(dòng)進(jìn)教室2、師生問(wèn)好二、復(fù)習(xí)下面，我們來(lái)熱熱身。教

1、手指操2、氣息練習(xí)學(xué)

3、567練習(xí)三、授新課過(guò)

1、欣賞《歡樂(lè)頌》2、作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載程

3、學(xué)習(xí)樂(lè)曲①學(xué)生視唱樂(lè)譜②教師范奏樂(lè)曲，學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)③講授高音23的指法上節(jié)課我們學(xué)習(xí)高音 1時(shí)，講到了1的指法象什么④練習(xí)23音⑤空笛演奏《歡樂(lè)頌》⑥完整演奏樂(lè)曲第二聲部學(xué)習(xí)高音學(xué)習(xí)高音 345三個(gè)音，注意氣息的強(qiáng)度，后面半孔堵住的三分之一到四分之一五、總結(jié)下課

?板書

歡樂(lè)頌設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載思學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)表社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán) 授課教師：楊應(yīng)芝教雙吐、三吐吹奏法課型豎笛演奏課時(shí)1學(xué)內(nèi)容教1、學(xué)習(xí)豎笛的“雙吐吹奏法”和“三吐吹奏法”，和新疆民歌《頌祖國(guó)》。學(xué)2、鞏固豎笛的二部合奏技能，能完成《頌祖國(guó)》的讀譜演奏活動(dòng)，提高學(xué)目生讀譜與演奏方面的能力。標(biāo)教難點(diǎn)：是“雙吐吹奏法”和“三吐吹奏法”。學(xué)重點(diǎn)：是學(xué)生能夠讀譜與演奏。重難點(diǎn)教豎笛、鋼琴、多媒體學(xué)準(zhǔn)備一、情境引入備﹙欣賞新疆民歌《依依拉》﹚注學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載師：通過(guò)聽(tīng)這首歌，你感受到了什么？這首歌的旋律怎么樣？伴奏樂(lè)器用到了什么？二、演奏“雙吐吹奏法和三吐吹奏法”。1、掌握“雙吐吹奏法和三吐吹奏法”的基本要領(lǐng)，祥見(jiàn)教材 P37頁(yè)“豎教笛吹奏”要領(lǐng)，教師指導(dǎo)。（1）雙吐吹奏法學(xué)樂(lè)譜中的十六分音符常采用雙吐。 雙吐用符號(hào)“TK”或“▼▼”來(lái)代表。過(guò)例如：程（2）三吐吹奏法三吐在曲譜中用符號(hào)“TTK”或“TKT”來(lái)代表，也可用“▼▼▼”來(lái)代表。一般有以三種節(jié)奏，例如：2、教師范吹（教師表講解，邊示范）3、學(xué)生練習(xí)吹奏，教師指導(dǎo)，糾正。4、教師評(píng)價(jià)三、演奏練習(xí)1、教師示范吹奏《頌祖國(guó)》，學(xué)生邊看邊聽(tīng)。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2、學(xué)生練習(xí)吹奏，教師指導(dǎo)。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)表社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán) 授課教師：楊應(yīng)芝教 雙吐、三吐吹奏法 課型 豎笛演奏 課時(shí) 2學(xué)內(nèi)容1、鞏固練習(xí)豎笛的“雙吐吹奏法”和“三吐吹奏法”，能正確演奏新疆民歌《依依拉》。教2、鞏固豎笛的二部合奏技能，能完成《依依拉》的讀譜演奏活動(dòng)，提學(xué)高學(xué)生讀譜與演奏方面的能力。目標(biāo)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教難點(diǎn)：是“雙吐吹奏法”和“三吐吹奏法”。學(xué)重點(diǎn)：是學(xué)生能夠讀譜與演奏。重難點(diǎn)教豎笛；鋼琴；多媒體學(xué)準(zhǔn)備一、復(fù)習(xí)引入備﹙吹奏新疆民歌《頌祖國(guó)》﹚注二、演奏“雙吐吹奏法和三吐吹奏法”。1、掌握“雙吐吹奏法和三吐吹奏法”的基本要領(lǐng)，祥見(jiàn)教材P37頁(yè)“豎笛吹奏”要領(lǐng)，教師指導(dǎo)。（1）雙吐吹奏法教樂(lè)譜中的十六分音符常采用雙吐。 雙吐用符號(hào)“TK”或“▼▼”來(lái)代表。學(xué)例如：過(guò)（2）三吐吹奏法程三吐在曲譜中用符號(hào)“TTK”或“TKT”來(lái)代表，也可用“▼▼▼”來(lái)代表。一般有以三種節(jié)奏，例如：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載三．吹奏“二聲部合奏《依依拉》”。詳見(jiàn)歌曲如下：依依拉注：學(xué)生吹一聲部，教師吹二聲部或者男生一聲部，女生二聲部的形式反復(fù)吹奏。4、教師評(píng)價(jià)四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天的“雙吐吹奏法和三吐吹奏法”的教學(xué)，你會(huì)吹了嗎？下去后希望同學(xué)們加強(qiáng)演奏訓(xùn)練。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)表社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán) 授課教師：楊應(yīng)芝學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)內(nèi)容《瑤族舞曲》課型豎笛演奏課時(shí)2教1.進(jìn)一步掌握豎笛基本技能；學(xué)2.能獨(dú)立吹奏樂(lè)曲一聲部目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程

能獨(dú)立吹奏樂(lè)曲一聲部豎笛；鋼琴；多媒體一、音樂(lè)常規(guī) 備注播放民族音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)走進(jìn)教室并律動(dòng)。感受濃厚的民族音樂(lè)氛圍二、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.豎笛音階吹奏練習(xí)2.雙吐音吹奏練習(xí)。三、新課教學(xué)1、激趣導(dǎo)入播放課件《走進(jìn)瑤寨》風(fēng)情片，同時(shí)播放《瑤族舞曲》音樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生感受瑤族風(fēng)情，了解瑤族同胞生活習(xí)性。引出音樂(lè)《瑤族舞曲》分自學(xué)小組按導(dǎo)學(xué)提綱自學(xué)?；卮饐?wèn)題：(1)《瑤族舞曲》這首音樂(lè)的情緒、力度、速度以及樂(lè)曲結(jié)構(gòu)是怎樣的?(2)認(rèn)識(shí)瑤族打擊樂(lè)器長(zhǎng)鼓。以及Ｘ ＸＸ節(jié)奏(3)分小組自學(xué)第一部分旋律。指導(dǎo)學(xué)生吹奏《瑤族舞曲》第一部分。（1）出示樂(lè)譜引導(dǎo)學(xué)生熟悉旋律。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（2）播放豎笛吹奏視頻。（3）教師范奏《瑤族舞曲》第一部分。（4）運(yùn)用器樂(lè)講解示范法指導(dǎo)學(xué)生吹奏A段旋律。5）分小組練習(xí)吹奏，對(duì)話互動(dòng)，生生互動(dòng)，教師及時(shí)糾正學(xué)生中的錯(cuò)誤。6）運(yùn)用器樂(lè)綜合訓(xùn)練法克服本節(jié)課難點(diǎn)，把各種器樂(lè)教學(xué)手段與不同的訓(xùn)練方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)綜合運(yùn)用。（7）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行二聲部合作演奏。板 瑤族舞曲書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)表社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán) 授課教師：楊應(yīng)芝學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)內(nèi)容 青花瓷 課型 豎笛演奏 課時(shí) 3教學(xué) 1.激發(fā)豎笛學(xué)習(xí)興趣目 2.能夠隨伴奏熟練吹奏樂(lè)曲標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn) 能隨音樂(lè)隨音樂(lè)熟練吹奏樂(lè)曲教學(xué)準(zhǔn)備 豎笛，多媒體教學(xué)過(guò)程

青花瓷的豎笛簡(jiǎn)譜2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5素眉勾勒秋千話北風(fēng)龍轉(zhuǎn)丹2-1-6-1-1-6-1-1-3-2-1-1屏層鳥繪的牡丹一如你梳妝5-6-3-3-3-2-3-3-2-3-533黯然騰香透過(guò)窗心事我了然3-3-3-3-2-2-2-2-1-32宣紙上皺邊直尺各一半2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5油色渲染侍女圖因?yàn)楸皇Р?-6-3-5-5-3-5-5-3-2-1-1而你嫣然的一笑如含苞待放2-1-2-3-2-212學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載你的美一縷飄散1-6-2-1-1-6-1-1-1去到我去不了的地方5-5-3-2-3-6天正在等煙雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5炊煙裊裊升起2-3-5-2-1隔江千萬(wàn)里1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2在平地書刻你房間上的飄影1-2-1-2-1-2-3-533就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆5-5-3-2-3-6天正在等煙雨2-3-5-3-2而我在等你5-5-3-2-3-5月色被打撈起2-3-5-2-1掩蓋了結(jié)局學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2如傳世的青花瓷在獨(dú)自美麗5-3-2-2-1你眼的笑意1.分小組練習(xí)吹奏，對(duì)話互動(dòng)，生生互動(dòng)，教師及時(shí)糾正學(xué)生中的錯(cuò)誤。2.運(yùn)用器樂(lè)綜合訓(xùn)練法克服本節(jié)課難點(diǎn)，把各種器樂(lè)教學(xué)手段與不同的訓(xùn)練方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)綜合運(yùn)用。3.練習(xí)樂(lè)曲二聲部學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)表社團(tuán)名稱：豎笛社團(tuán) 授課教師：楊應(yīng)芝學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)內(nèi)容

課型

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備備注教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思雙華小學(xué)社團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)