運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)-課程教學(xué)大綱

6-《運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理》教學(xué)大綱適用專業(yè)：護(hù)理學(xué)（含中職升本）、護(hù)理（專升本）總學(xué)時(shí)：26理論學(xué)時(shí)：14實(shí)踐學(xué)時(shí)：12一、課程的性質(zhì)和任務(wù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理是以“器官系統(tǒng)為中心”教學(xué)改革后，對(duì)原有內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等臨床專業(yè)課以器官系統(tǒng)為基礎(chǔ)重新進(jìn)行整合成十大系統(tǒng)疾病護(hù)理之一，是護(hù)理學(xué)的一個(gè)重要方面；是護(hù)理專業(yè)學(xué)生主修的一門臨床主干課程。該課程的主要內(nèi)容為：進(jìn)一步闡明護(hù)理理論和護(hù)理程序在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)護(hù)理學(xué)理論和其它學(xué)科知識(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理實(shí)踐的指導(dǎo)作用，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見病、多發(fā)病病人的健康評(píng)估和整體護(hù)理，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見危急重病癥的處理，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理領(lǐng)域的新技術(shù)和新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)生熟練掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理的基本理論知識(shí)，掌握常見病、多發(fā)病病人的整體護(hù)理和臨床疑難護(hù)理問題的處理能力，具有一定的處理運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見危急重病癥的能力，熟悉該領(lǐng)域的新進(jìn)展。本大綱適用于護(hù)理學(xué)本科學(xué)生使用，現(xiàn)將大綱使用中的有關(guān)問題說明如下：1、為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，大綱每一章節(jié)均由教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)基本要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法與教學(xué)手段四部分組成。教學(xué)內(nèi)容注明授課內(nèi)容，教學(xué)要求分為掌握、熟悉和了解三個(gè)級(jí)別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級(jí)別相對(duì)應(yīng)，并統(tǒng)一標(biāo)示便于學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2、教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)實(shí)際情況，講授重點(diǎn)內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。二、相關(guān)課程的銜接本課程前續(xù)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程有：人體基本形態(tài)與結(jié)構(gòu)，細(xì)胞與分子生物學(xué)，免疫與病原生物學(xué)，病理學(xué)與藥理學(xué)基礎(chǔ)，血液、循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理理論。后續(xù)課程有：精神神經(jīng)系統(tǒng)疾病護(hù)理，泌尿和生殖系統(tǒng)疾病護(hù)理，皮膚、感覺器官系統(tǒng)疾病護(hù)理。三、教學(xué)的基本要求掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見疾病主要的臨床監(jiān)測(cè)的基本方法，主要癥狀的分析，輔助檢查的臨床意義；臨床見習(xí)或病例討論時(shí)，能根據(jù)收集到的病人資料，結(jié)合已學(xué)的理論知識(shí)，經(jīng)過自己的思考，做出護(hù)理診斷，制定護(hù)理計(jì)劃。了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病最新臨床診療技術(shù)及研究進(jìn)展；并通過教學(xué)使學(xué)生掌握臨床診斷的思維方法，達(dá)到自學(xué)有關(guān)知識(shí)，查閱有關(guān)文獻(xiàn)及獨(dú)立從事臨床護(hù)理工作和為社會(huì)服務(wù)的能力。四、學(xué)時(shí)分配（理論）章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章骨科病人一般護(hù)理4第二章骨折病人的護(hù)理3第三章關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理1第六章頸肩痛、腰腿痛4第七章斷肢（指）再植病人的護(hù)理2合計(jì)14

五、課程考核本課程為考試課，分為形成性考核與終結(jié)性考核兩種方式。考核比例如下：1.形成性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的40%，包括：課堂出勤、課堂紀(jì)律及課堂提問（10%）,階段理論測(cè)試（20%）,見習(xí)報(bào)告（10%）。2.終結(jié)性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的60%。六、教材及主要參考書（一）教科書[1]隋汝波、郝春艷主編，《皮膚、感覺器官、神經(jīng)精神和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理》，科學(xué)出版社，2015.8（二）參考書[1]吳在德.《外科學(xué)》第八版.人民衛(wèi)生出版社.2013.7[2]金惠銘.《病理生理學(xué)》第八版.人民衛(wèi)生出版社.2013.7[3]柏樹令.《系統(tǒng)解剖學(xué)》第八版.人民衛(wèi)生出版社.2013.7[4]曹偉新，李樂之.《外科護(hù)理學(xué)》第五版，人民衛(wèi)生出版社.2012.6[5]尤黎明，吳瑛.《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》第五版，人民衛(wèi)生出版社.2012.6七、教學(xué)內(nèi)容（理論）第一章骨科病人的一般護(hù)理【教學(xué)內(nèi)容】1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的檢查方法2、牽引術(shù)3、石膏繃帶固定術(shù)【教學(xué)基本要求】1、熟悉運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)檢查的內(nèi)容與方法2、了解牽引的目的、種類；熟悉適應(yīng)證；掌握牽引病人的護(hù)理3、了解石膏特性；熟悉石膏在骨科的應(yīng)用；掌握石膏固定病人的護(hù)理【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：牽引病人的護(hù)理、石膏固定病人的護(hù)理難點(diǎn)：周圍神經(jīng)檢查方法，生物力學(xué)在護(hù)理中的應(yīng)用【教學(xué)方法與教學(xué)手段】教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：多媒體，板書第二章骨折病人的護(hù)理【教學(xué)內(nèi)容】1、概述2、四肢骨折3、脊椎骨折和脊髓損傷4、骨盆骨折【教學(xué)基本要求】1、熟悉骨折的定義2、了解骨折的病因、分類、病理生理3、掌握骨折的臨床表現(xiàn)、治療原則、影響骨折愈合的因素4、熟悉骨折的常見并發(fā)癥的發(fā)生原因、處理原則，掌握其臨床表現(xiàn)5、掌握骨折病人護(hù)理措施6、掌握各種四肢骨折臨床表現(xiàn)及護(hù)理7、熟悉脊柱骨折的臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理8、熟悉脊髓損傷的病理生理、臨床表現(xiàn)9、掌握脊髓損傷病人的護(hù)理10、了解骨盆骨折病人的病因、病理、分類、診斷、處理及護(hù)理【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：骨折的概述，常見四肢骨骨折的特點(diǎn)及護(hù)理，脊髓損傷病人的護(hù)理難點(diǎn)：骨折愈合過程分期及影響骨折愈合的因素。【教學(xué)方法與教學(xué)手段】教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：多媒體，板書第三章關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理【教學(xué)內(nèi)容】1、概述2、關(guān)節(jié)脫位【教學(xué)基本要求】1、熟悉關(guān)節(jié)脫位定義、分類2、了解關(guān)節(jié)脫位的病理生理3、掌握關(guān)節(jié)脫位的臨床特點(diǎn)、治療原則、護(hù)理要點(diǎn)4、掌握不同部位關(guān)節(jié)脫位的臨床特點(diǎn)及處理原則【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：關(guān)節(jié)脫位的概述，常見部位關(guān)節(jié)脫位的特點(diǎn)【教學(xué)方法與教學(xué)手段】教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：多媒體，板書第四章斷肢（指）再植病人的護(hù)理【教學(xué)內(nèi)容】1、病因和病理2、臨床表現(xiàn)3、輔助檢查4、診斷要點(diǎn)5、治療原則6、護(hù)理【教學(xué)基本要求】1、了解斷離肢體損傷的概況2、熟悉斷離肢體損傷的病因和分類3、掌握了解斷離肢體損傷的概念、典型臨床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理要點(diǎn)及健康教育【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：斷離肢體損傷的典型表現(xiàn)和護(hù)理難點(diǎn)：斷離肢體損傷處理原則【教學(xué)方法與教學(xué)手段】教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：多媒體，板書第六章頸肩痛和腰腿痛病人的護(hù)理【教學(xué)內(nèi)容】1、頸椎病2、肩關(guān)節(jié)周炎（自學(xué)）3、腰椎間盤突出癥4、腰椎管狹窄癥（自學(xué)）【教學(xué)基本要求】1、了解腰腿痛的病因，腰椎管狹窄癥、肩關(guān)節(jié)周炎的臨床表現(xiàn)和處理2、了解腰椎和椎間盤的解剖特點(diǎn)3、熟悉腰椎間盤突出癥、頸椎病的病因、病理生理、診斷、鑒別診斷、處理原則4、掌握腰椎間盤突出癥、頸椎病的概念、典型臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)及健康教育【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：腰腿痛、頸肩痛的典型表現(xiàn)和護(hù)理難點(diǎn)：腰椎間盤突出癥病理，頸椎病的病理【教學(xué)方法與教學(xué)手段】教學(xué)方法：講授法教學(xué)手段：多媒體，板書八、見習(xí)教學(xué)（一）學(xué)時(shí)分配序號(hào)見習(xí)項(xiàng)目學(xué)時(shí)1骨創(chuàng)傷42骨脊柱43手足外科4合計(jì)12（二）見習(xí)內(nèi)容見習(xí)一：骨創(chuàng)傷（4學(xué)時(shí)）【目的與要求】1、掌握四肢骨折、骨與關(guān)節(jié)損傷病人的診斷和治療原則及?？谱o(hù)理常規(guī)2、熟悉夾板固定、石膏固定、牽引的作用、簡(jiǎn)單操作及并發(fā)癥、護(hù)理常規(guī)3、了解骨科創(chuàng)傷病人X線片、CT、MRI檢查影像學(xué)的有關(guān)知識(shí)【內(nèi)容提要】1、骨折、骨與關(guān)節(jié)損傷的診斷、治療原則及護(hù)理2、了解石膏固定、牽引的作用及簡(jiǎn)單操作3、掌握石膏固定、牽引的并發(fā)癥與護(hù)理見習(xí)二：骨脊柱（4學(xué)時(shí)）【目的與要求】1、熟悉頸椎病、腰椎間盤突出癥概念、病因、分型；脊柱骨折、脊髓損傷的病因和病理；2、掌握頸椎病、椎間盤突出癥和脊柱骨折、脊髓損傷臨床表現(xiàn)、常用的檢查方法；定位診斷及鑒別診斷；3、了解頸椎病、椎間盤突出癥和脊柱骨折、脊髓損傷的非手術(shù)治療方法、手術(shù)治療適應(yīng)證及其主要方法。4、掌握頸椎病、椎間盤突出癥和脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷和護(hù)理措施【內(nèi)容提要】1、骨脊柱科病人的護(hù)理常規(guī)和?？谱o(hù)理技術(shù)2、頸椎病、椎間盤突出癥和脊柱骨折、脊髓損傷病人的健康評(píng)估3、制定頸椎病、椎間盤突出癥和脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理計(jì)劃見習(xí)三：手足外科（4學(xué)時(shí)）【目的與要求】1、了解斷離肢體損傷的概況2、熟悉斷離肢體損傷的病因和分類3、掌握了解斷離肢體損傷的概念、典型臨床表現(xiàn)、急救護(hù)理要點(diǎn)，斷肢（指）再植的護(hù)理【內(nèi)容提要】1、手足外科病人的護(hù)理常規(guī)和?？谱o(hù)理技術(shù)2、斷離肢體損傷的急救處理3、斷離肢體損傷病人的護(hù)理