0-3三歲寶寶玩具的選擇和運(yùn)用

100-3使生兒也有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力氣，從一誕生，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式來生疏四周的世界。不到一個(gè)月的寶寶，吃飽睡足后也能樂觀的吸取四周環(huán)境中的信息。一起玩玩具，這樣才可以建立良好的親子關(guān)系。那么，父母應(yīng)當(dāng)如何給寶寶選擇玩具呢？給寶寶挑玩具安全最重要寶寶心儀的禮物，非玩具莫屬。但是秀麗的玩具卻有可能對(duì)寶寶有潛在的危急，像是玩具外表涂層含鉛量過高，或是有尖利的邊角導(dǎo)致寶寶受傷〔什么玩具會(huì)損害寶寶〕。這提示父母們一個(gè)令人擔(dān)憂的事實(shí)：好玩又穎的玩具陳設(shè)在商店貨架上時(shí)，媽媽們一般會(huì)自發(fā)地認(rèn)為它們已經(jīng)合格地通過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)，不會(huì)損害寶寶，但是狀況并非如此。101、轉(zhuǎn)變你的思維模式父母們太過于依靠國家的玩具安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，而遺忘了要保持自己的警覺心。只看到品牌名稱或價(jià)格標(biāo)簽，永久不能了解一個(gè)玩具的真實(shí)模樣，你需要自己評(píng)測(cè)安全度，評(píng)估它是否可以購置。專家建議，第一步就是留意小零件，如簡潔被小寶寶吞咽的塑料環(huán)或小塑料珠，或者是毛茸茸的Teddy253我國的兒童玩具安全標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，拖拉類玩具所使的拉繩，長度大于303歲以下兒童使用的這類玩具，1.5己的直覺。2、不要被“進(jìn)口”標(biāo)簽蒙蔽爸媽們一般都比較擔(dān)憂國內(nèi)非名牌的玩具有問題，卻無視了一個(gè)有精巧進(jìn)一些進(jìn)口玩具近年來也屢有召回。專家指出，假設(shè)玩具含有危急的磁鐵，最麻煩的問題是在于它本身的設(shè)計(jì)缺陷，而不是制作方法的問題。2060%～70%是由于設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，而制造問題(如油漆內(nèi)含鉛)僅占10%。玩具要“大牌”，但是評(píng)定者是你自己，而不能只依靠品牌的公信力。3、檢查導(dǎo)致窒息或劃傷的危急性3歲以下兒童來說比較危急的零件。假設(shè)包裝可以拆開，你最好親自檢查一下。一些玩具雖然可以通過制造商的安全測(cè)試，卻仍可能構(gòu)成威逼。假設(shè)產(chǎn)品有可拆卸的小零件，在不壓扁的狀況下就可以被孩子的喉管吞入，那么這種產(chǎn)品確定不行以買給孩子。固然，孩子們也有可能將嘴里的東西嚼扁，并且吞下去。買玩具的時(shí)候，就要想到避開買這種玩具。另外有些玩具的棱角比較銳利或者質(zhì)地比較粗糙，而孩子的嫩皮膚確定經(jīng)不起這樣的摩擦，因此，當(dāng)你看到木質(zhì)或者金屬玩具時(shí)，先認(rèn)真地觸摸，再做打算。買給孩子的東西，確定不能只將精巧的外表擺在第一。4、網(wǎng)購時(shí)多留意網(wǎng)絡(luò)購物的相關(guān)法律還不健全，網(wǎng)絡(luò)銷售商，尤其是網(wǎng)上的私人零售商，消費(fèi)者的后期效勞和質(zhì)量保證效益有限，因此，媽媽們要格外留心你在網(wǎng)上訂購的禮物，購置前查看產(chǎn)品真品圖和產(chǎn)品包裝圖片。很多網(wǎng)上零售商會(huì)讓你在郵寄時(shí)寫上給朋友或家人的祝福，你需要在已經(jīng)確認(rèn)產(chǎn)品無誤后再進(jìn)展郵寄，或者建議朋友們留意?；蛘?，可以上網(wǎng)去消費(fèi)者協(xié)會(huì)在聚會(huì)完畢后，也要細(xì)細(xì)查看一下有沒有哪些局部會(huì)對(duì)寶寶造成損害。5、放棄噪音太大的玩具聲音過大的玩具長期玩耍，會(huì)引起寶寶的聽力損傷。假設(shè)玩具發(fā)出的聲音90鈕，聽一聽效果。另外，還要考慮到孩子們和玩具揚(yáng)聲器的距離，他是把它抱在懷里，還是放在身邊或者房間其他角落。信任自己的推斷力，假設(shè)你覺得它聲音大，那么它的聲音很可能真的不適合寶寶。6、提防磁鐵和電池2因此，對(duì)于寵愛把東西放進(jìn)嘴中啃咬的小孩子，易松脫磁鐵的玩具有較高危急性。另外，留神發(fā)音圖書、音樂賀卡和電子手表中的紐扣電池。孩子不留神吞下的紐扣電池會(huì)在體內(nèi)平順移動(dòng)，停留在食道，造成組織損傷。假設(shè)孩子吞食的電池還有電量，它還會(huì)因含有電流而導(dǎo)致體內(nèi)燒傷。為了安全起見，要將有電池的書和其他物品放在貨架的高處，讓孩子拿不到。別讓幼兒拿手機(jī)當(dāng)玩具>>怎么給寶寶挑益智玩具功能性但功能過多的玩具，不愿定能取悅孩童的愉快。有時(shí)候孩子不會(huì)使用，心生恐驚或受到挫折，反而降低了某方面的學(xué)習(xí)力氣與意愿?，F(xiàn)在的很多智能玩具就充分考慮到操作的難易程度。操作簡潔的玩具才能潛移默化地培育起學(xué)習(xí)和探究的習(xí)慣，讓不斷擁有的成就感增加孩子的自信念。嬰幼兒必備的益智玩具>>耐久性大局部的父母都寵愛玩具最好怎么摔怎么撞都不壞。事實(shí)上，一個(gè)玩具的耐久性取決于設(shè)計(jì)的周全性、制造的方法與材料的協(xié)作。耐久性還應(yīng)考慮到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是沒有考慮到對(duì)孩子學(xué)習(xí)、探究的欲望和奇異心的正確引導(dǎo)，無視了兒童留意力很簡潔分散的事實(shí)。很多孩子停留在一兩個(gè)功能上玩耍，難免會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭倦心理，很多家長常常埋怨自己的孩子剛買了一這不僅可以滿足孩子奇異、好動(dòng)、好學(xué)的特點(diǎn)，更能在促進(jìn)兒童腦細(xì)胞進(jìn)展中起到難以估量的作用。吸引力玩具的顏色、造型、構(gòu)圖是吸引孩子的重要因素。顏色秀麗的玩具，不但簡潔吸引兒童喜好，也會(huì)引起父母們的留意。比方，能梳發(fā)、換衣的洋娃娃，不但讓女孩子們寵愛，還能培育孩子的動(dòng)手搭配力氣。0-30-2搖響玩具〔撥浪鼓、花鈴棒等〕：搖動(dòng)撥浪鼓，讓寶寶查找聲源聽覺力氣，讓寶寶抓握撥浪鼓，搖動(dòng)精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系音樂玩具：讓寶寶傾聽聲音聽覺力氣、愉悅心情活動(dòng)玩具：吸引寶寶的視線，追隨玩具的活動(dòng)視覺力氣鏡子：讓寶寶照鏡子，觀看自己自我意識(shí)懸掛玩具：懸掛在床頭，能吸引寶寶視線，圖片〔人像、有確定模式的黑白圖片〕懸掛在床頭或貼在墻上讓寶寶觀看視覺力氣3-4以免寶寶把玩具放入嘴里時(shí)發(fā)生危急；其次，玩具里的小珠子和縫上去的裝飾品要不易脫落，玩具的大小不能小于寶寶的拳頭，以免被寶寶誤食引起窒息。3〔特別是黃色和紅色〕感興趣。給寶寶供給顏色明媚的玩具，可以促進(jìn)寶寶辨色力氣的進(jìn)展。家庭像冊(cè)：讓寶寶生疏自己、父母熬煉視覺力氣懸掛玩具：嬰兒床拱架懸掛各種玩具，便于寶寶抓握、踢打，全身的動(dòng)作熬煉了寶寶的手眼協(xié)調(diào)力氣抓握類玩具：抓握、搖響熬煉手眼協(xié)調(diào)力氣，能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán)帶在寶寶的手腕、腳腕上，可以增加寶寶活動(dòng)的興趣適合寶寶特點(diǎn)的圖書讀書對(duì)書的生疏閱讀的興趣5-6在這一階段，手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生了，寶寶可以準(zhǔn)確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具四周轉(zhuǎn)幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡潔而有效的動(dòng)作：坐在桌邊時(shí)，寶寶寵愛用手抓撓桌面，夠桌上的玩具；寶寶寵愛撕紙，會(huì)搖動(dòng)和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了，寶寶會(huì)順著掉的方向去看；并且兩只手可以同時(shí)抓住兩個(gè)玩具。浴室玩具〔包括沉、浮玩具〕：洗澡時(shí)放在澡盆或浴缸里，便于寶寶手眼協(xié)調(diào)力氣與認(rèn)知力氣，而抓握，更增加寶寶洗澡的樂趣軟性積木：生疏積木，抓握積木手眼協(xié)調(diào)力氣，認(rèn)知力氣，家長給寶寶搭積木，做出的造型手眼協(xié)調(diào)力氣軟性球類：抓握能夠發(fā)出聲音的填充玩具生疏填充玩具的名稱，如娃娃、小貓等不倒翁：搖擺、試圖推倒精細(xì)動(dòng)作適合寶寶特點(diǎn)圖書讀書閱讀的興趣7-9寶寶的各種動(dòng)作開頭消滅有意性：會(huì)有意識(shí)地把小鈴搖響，會(huì)用一只手去拿東西，會(huì)把玩具拿起來在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。寶寶的五個(gè)手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指協(xié)作拿起玩具，還可以用拇指和食指捏起一些細(xì)小的東西。過了半歲，寶寶雙手之間的“屏障“消逝了，他會(huì)把玩具從一只手遞到另一只手，拿著兩塊積木在手中對(duì)敲。這個(gè)階段常見的現(xiàn)象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得“刺激過剩”，使得寶寶對(duì)滿屋子的玩具不知所措。爭論說明，給寶寶過多的玩具，會(huì)使寶寶性格散漫，導(dǎo)致寶寶興趣不專一，留意力不易于集中。給寶寶適度的幾個(gè)玩具，只要啟發(fā)寶寶多想些玩的方法，激發(fā)寶寶動(dòng)手動(dòng)腦的效果更好拉繩音樂盒捆在嬰兒車上，讓寶寶學(xué)會(huì)如何通過拉繩使音樂盒發(fā)出聲音手眼協(xié)調(diào)力氣,因果關(guān)系，音樂力氣玩具鼓任憑敲打，滿足寶寶手的動(dòng)作的需要聽覺刺激,手眼協(xié)調(diào)力氣,因果關(guān)系積木練習(xí)抓握手眼協(xié)調(diào)力氣，用積木搭出造型拖拉玩具推拉，利用玩具上拴的繩把它拉過來解決問題的力氣帶蓋的盒子或瓶子蓋蓋手眼協(xié)調(diào)力氣因果關(guān)系裝玩具的小盒子把玩具拿進(jìn)拿出，藏找玩具手眼協(xié)調(diào)力氣，手眼協(xié)調(diào)力氣卡片生疏事物的名稱認(rèn)知力氣，語言力氣10-12寶寶拇指和食指的協(xié)作也越來越靈敏，能嫻熟地捏起小豆子；手眼協(xié)調(diào)有了很大的提高，寶寶寵愛嘗試把豆子放入小瓶里；他能把包玩具的紙翻開，拿到玩具；拿著蠟筆，寶寶在紙上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，并“嗯嗯哎哎”地讓大人來看他畫出的筆道。寶寶寵愛擺布玩具，對(duì)感興趣的事物長時(shí)間地觀看。他開頭有記憶力，當(dāng)媽媽說到小狗的時(shí)候，寶寶不用看實(shí)物或圖片就能明白媽媽指什么，并用“汪汪“來表示；寶寶會(huì)記住事情，當(dāng)媽媽放給他聽生疏的兒歌，寶寶格外興奮地發(fā)出“呼呼”的聲音；經(jīng)過餐桌，寶寶會(huì)伸手去夠面巾紙盒，他還記得把面巾紙一張一張抽出來的歡快。寶寶更寵愛玩藏東西的玩耍，他已經(jīng)建立起“客體永久性”的概念，不會(huì)再犯“脫離視線，記憶消逝”的“稚嫩錯(cuò)誤”。寶寶會(huì)推媽媽的手或看著媽媽的眼睛，懇求她把夠不著的玩具拿過來。球滾球、踢球大肌肉運(yùn)動(dòng)因果關(guān)系爬行隧道練習(xí)爬行、攀登，熬煉身體各項(xiàng)技能的協(xié)調(diào)力氣大肌肉運(yùn)動(dòng)探究力氣套塔/套杯把套塔/套杯依據(jù)大小套上去手眼協(xié)調(diào)力氣,大小概念因果關(guān)系旋轉(zhuǎn)套塔/套杯，體會(huì)力氣與速度的關(guān)系玩具琴任憑按鍵，滿足寶寶手的動(dòng)作的需要聽覺刺激給寶寶彈一首曲子依據(jù)音樂做動(dòng)作因果關(guān)系手眼協(xié)調(diào)力氣外形分類玩具,金屬絲串珠玩具生疏外形,上下移動(dòng)珠子外形概念,手眼協(xié)調(diào)力氣因果關(guān)系嬰兒餐椅吃飯、玩耍生活自理力氣13-16多數(shù)寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，活動(dòng)力氣大加強(qiáng)。也能說一些簡潔的詞語來表達(dá)自己的套塔皮球畫筆和畫板，各種外形立體插孔玩具積木吹泡泡的玩具玩具，能發(fā)出聲音的拖拉玩具等13-24寶寶的益智玩具一、進(jìn)展感知覺和生疏力氣的玩具：具有不同顏色、外形。質(zhì)地、聲音的玩具。二、促進(jìn)動(dòng)作進(jìn)展的玩具：能推拉的小車、球類、沙包等。三、訓(xùn)練手的精細(xì)動(dòng)作的玩具：套環(huán)、套筒、積木、串珠等。四、促進(jìn)語言和生疏力氣的玩具：小動(dòng)物、交通工具、娃娃、小小生活用品、圖書等。五、訓(xùn)練微小和動(dòng)手力氣的玩具：能玩沙、玩水、拼塔、拼接的玩具。3-6顏料和刷子，彩筆，顏色書練習(xí)寫字和寫數(shù)的本子編織物、做卡片用的工具，串珠〔3〕磁性板或絨板，匹配和記憶玩耍書、鐘、表、裝有適合軟件的計(jì)算機(jī)需要利用小肌肉運(yùn)動(dòng)來制造的玩具需要嚴(yán)密的裝在一起的小物體，如洋娃娃、小家具、小汽車、小農(nóng)具可教穿衣技能的玩具，如扣扣子、系鞋帶、拉拉鏈、按按扣兒童用的塑料工具，如錘子或螺絲刀沙子、小火車、小孩用的錄音機(jī)。家長也要依據(jù)孩子性格選擇玩具爬、滾、打，手腳不停，很難安靜下來。假設(shè)選擇一些積木、插板、拼搭模型等靜態(tài)性的玩具給孩子玩，把孩子的留意力引導(dǎo)到手腳并用的拼、搭、鑲嵌等玩具上，久而久之就能抑制孩子坐不住、靜不下來的不良習(xí)性，有益于孩子身體和智力的健康進(jìn)展。也不太合群。假設(shè)選擇一些聲、光、色俱全的發(fā)條、慣性、電動(dòng)的動(dòng)態(tài)性的玩具給孩子玩，讓孩子追著汽車、飛機(jī)、坦克等玩具跑，踏著童車四處