有校園主題活動(dòng)的總結(jié)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)有校園主?題活動(dòng)的?總結(jié)模板?辭舊歲?，迎新年?。___?_月__?__日上?午，我們?____?小學(xué)被濃?濃的節(jié)日?氣氛包圍?著，以“?慶祝元旦?”為主題?的班級(jí)聯(lián)?歡會(huì)正如?火如荼地?進(jìn)行著。?同學(xué)們?迎著新年?的曙光，?帶著真誠(chéng)?的祝福，?載歌載舞?歡慶元旦?。各班同?學(xué)都能根?據(jù)班級(jí)實(shí)?際情況精?心組織，?節(jié)目各具?特色、精?彩紛呈。?特別是我?們五六年?級(jí)，從場(chǎng)?地布置到?節(jié)目的策?劃、編導(dǎo)?，從組織?串詞到節(jié)?目主持等?統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)?生自己來?做，老師?只是跟著?學(xué)生當(dāng)一?名普通的?觀眾來“?湊湊熱鬧?”。如果?你不親臨?現(xiàn)場(chǎng)，或?許根本想?象不到這?些平時(shí)衣?來伸手、?飯來張口?的小學(xué)生?，竟能把?聯(lián)歡會(huì)安?排得如此?井井有條?、有聲有?色。小品?、笑話等?活動(dòng)非常?有趣，獨(dú)?唱更是展?現(xiàn)了學(xué)生?的風(fēng)采。?總之，?我們的活?動(dòng)有組織?、有秩序?，井然有?條，人人?盡興。中?午十二點(diǎn)?鐘，聯(lián)歡?活動(dòng)在濃?厚、愉快?、祥和的?氣氛中結(jié)?束。這?次元旦聯(lián)?歡活動(dòng)，?不僅給學(xué)?生帶來了?新年的快?樂，而且?培養(yǎng)了學(xué)?生的活動(dòng)?能力，更?提高了學(xué)?生的綜合?素質(zhì)。?有校園主?題活動(dòng)的?總結(jié)模板?（二）?自___?_月中旬?，我校積?極響應(yīng)市?文明辦及?教體局提?出的《_?___開?展”講文?明樹新風(fēng)?”主題活?動(dòng)》的要?求，結(jié)合?我校的實(shí)?際，在全?校內(nèi)開展?了一系列?主題教育?活動(dòng)，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?”學(xué)生文?明禮儀”?系列教育?活動(dòng)為?了進(jìn)一步?提高學(xué)生?的文明素?養(yǎng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣，凈化?學(xué)生的心?靈，增強(qiáng)?學(xué)生的文?明禮儀修?養(yǎng)，提高?學(xué)生的思?想道德素?質(zhì)，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)?做事，學(xué)?會(huì)相處，?學(xué)會(huì)求知?。學(xué)校首?先把文明?禮儀教育?納入了本?次主題活?動(dòng)的重要?議事日程?，開展了?”學(xué)生文?明禮儀”?系列教育?活動(dòng)。?(一)宣?講禮儀，?提升認(rèn)識(shí)?。積極?開展學(xué)習(xí)?禮儀讀書?活動(dòng)，禮?儀的養(yǎng)成?需要學(xué)習(xí)?，沒有學(xué)?習(xí)，便無?從談起禮?儀規(guī)范。?為此，我?們創(chuàng)設(shè)了?”人人講?文明，人?人重禮儀?”的濃厚?氛圍，各?班大力宣?講禮儀，?學(xué)習(xí)禮儀?，利用班?會(huì)時(shí)間多?次組織學(xué)?生學(xué)習(xí)了?《中小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?及相關(guān)禮?儀知識(shí)，?利用板報(bào)?、漫畫、?文明禮儀?知識(shí)競(jìng)賽?等途徑，?讓學(xué)生掌?握一般禮?儀的做法?，讓禮儀?知識(shí)深深?地扎根于?學(xué)生的心?靈。(?二)開展?活動(dòng)，循?序漸進(jìn)。?1、開?展”我身?邊的不文?明行為”?調(diào)查和認(rèn)?識(shí)活動(dòng)。?禮儀貴在?自知。為?充分了解?禮儀知識(shí)?，我們開?展了文明?禮儀的自?查活動(dòng)，?要求全體?學(xué)生從校?園、家里?、公共活?動(dòng)場(chǎng)所搜?索身邊的?不文明行?為，然后?再通過主?題班會(huì)開?展批評(píng)和?自我批評(píng)?。談一談?這些現(xiàn)象?的危害性?，讓學(xué)生?明白”勿?以善小而?不為，勿?以惡小而?為之”的?道理，然?后向?qū)W生?普及文明?禮儀常識(shí)?。這一活?動(dòng)開展以?來，校園?里的不文?明行為明?顯減少，?學(xué)生的自?律性得到?了加強(qiáng)，?文明素質(zhì)?得到了提?高。2?、開展”?文明禮儀?伴我行”?主題教育?系列活動(dòng)?。禮儀重?在實(shí)踐，?為讓學(xué)生?真正實(shí)踐?禮儀，我?們開展了?”文明禮?儀伴我行?”主題教?育系列活?動(dòng)，如，?”與文明?并肩同行?”作文比?賽，“文?明禮儀伴?我行”手?抄報(bào)設(shè)計(jì)?比賽，”?校園中美?的尋訪”?調(diào)查活動(dòng)?、”文明?游戲在課?間”活動(dòng)?以及”文?明禮儀”?的主題隊(duì)?會(huì)等。從?文明禮儀?習(xí)慣到衛(wèi)?生習(xí)慣，?從學(xué)習(xí)習(xí)?慣到體育?鍛煉習(xí)慣?，從嚴(yán)于?律己到愛?班愛校，?循序漸進(jìn)?，由點(diǎn)及?面地開展?行為養(yǎng)成?教育。通?過這些形?式多樣、?內(nèi)容充實(shí)?、富有針?對(duì)性的學(xué)?習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)，充分?培養(yǎng)了同?學(xué)們的自?主性、自?覺性，進(jìn)?一步規(guī)范?了同學(xué)們?的文明言?行。全體?同學(xué)對(duì)文?明禮儀知?識(shí)已有了?一個(gè)全面?而深刻的?認(rèn)識(shí)，并?能潛移默?化地內(nèi)化?到自己的?日常行為?習(xí)慣中去?，整個(gè)校?園始終能?浸潤(rùn)在濃?郁的文明?有禮、熱?情友好、?寬容謙讓?、誠(chéng)實(shí)守?信的和諧?氛圍中。?(三)?師德表率?，感染學(xué)?生。教?師文明禮?儀最重要?的是體現(xiàn)?在教師的?行動(dòng)上。?為了使學(xué)?生真正記?住自己所?學(xué)習(xí)的文?明禮儀知?識(shí)，落實(shí)?到自己的?行動(dòng)中。?平日里我?們教師之?間見面相?互禮貌問?好，相互?幫助；不?在班上、?校園內(nèi)亂?扔一點(diǎn)廢?棄物，見?到地面上?有一點(diǎn)雜?物主動(dòng)彎?腰撿起來?……所有?的這一切?都讓同學(xué)?們從老師?的行為中?受到深刻?教育。在?老師們的?帶動(dòng)下，?同學(xué)們的?主人意識(shí)?、團(tuán)結(jié)意?識(shí)、樂于?助人的精?神……更?加強(qiáng)烈了?。許多同?學(xué)都像老?師們一樣?，用自己?的行動(dòng)踐?行著文明?禮儀。?二、節(jié)約?用水、愛?護(hù)水源系?列教育活?動(dòng)本學(xué)期?我們對(duì)全?校學(xué)生開?放教學(xué)樓?內(nèi)洗手間?的使用，?為了讓學(xué)?生懂得節(jié)?約用水，?珍惜、愛?護(hù)水源。?我們以“?一滴水，?一滴淚”?為主題，?開展了豐?富多彩的?宣傳教育?系列活動(dòng)?。(一?)在升旗?儀式上向?全體師生?發(fā)出《保?護(hù)水資源?，從你我?做起》主?題倡議。?讓全體隊(duì)?員立即行?動(dòng)起來，?從小事做?起，從你?我做起，?號(hào)召大家?都來節(jié)約?保護(hù)水資?源。(?二)各班?開展系列?節(jié)水主題?活動(dòng)，如?：展覽節(jié)?約用水手?抄板，召?開節(jié)約用?水主題班?會(huì)，搜集?節(jié)約用水?妙招，開?展節(jié)約用?水創(chuàng)編環(huán)?保語，組?織全體隊(duì)?員利用網(wǎng)?絡(luò)來查閱?當(dāng)今水資?源的現(xiàn)狀?等等。大?隊(duì)部將學(xué)?生自己創(chuàng)?作的節(jié)水?標(biāo)識(shí)張貼?在洗手間?，讓學(xué)生?通過觀看?同伴作品?，進(jìn)行自?我教育，?提高節(jié)水?意識(shí)。?近段時(shí)間?，通過開?展一系列?的主題教?育活動(dòng)，?使得學(xué)生?的行為習(xí)?慣得到了?一定程度?的好轉(zhuǎn)，?班容班貌?有了較大?程度的改?觀。隊(duì)員?們掌握了?節(jié)約水資?源、保護(hù)?水環(huán)境等?方面的相?關(guān)知識(shí)，?增強(qiáng)節(jié)約?水資源、?保護(hù)水環(huán)?境，減少?水污染以?及安全用?水的意識(shí)?和社會(huì)責(zé)?任感。?有校園主?題活動(dòng)的?總結(jié)模板?（三）?為了慶祝?____?年元旦的?到來，我?們學(xué)校組?織了一系?列豐富多?彩的文體?活動(dòng)慶祝?新年的到?來，愉悅?了同學(xué)們?的身心健?康，也豐?富了校園?文化活動(dòng)?，下面是?我們的總?結(jié)："?為了迎接?元旦的到?來，營(yíng)造?喜慶氣氛?，在少先?隊(duì)大隊(duì)部?的精心組?織下，各?班開展了?以"慶元?旦"為主?題的黑板?報(bào)評(píng)比活?動(dòng)。經(jīng)過?同學(xué)們一?個(gè)周的精?心準(zhǔn)備，?各班都在?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)如期?的完成了?任務(wù)。_?___月?____?日下午，?在教務(wù)主?任的帶領(lǐng)?下，學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)以?及學(xué)校美?術(shù)組的老?師對(duì)各班?的黑板報(bào)?進(jìn)行了評(píng)?比。最后?評(píng)出六年?級(jí)二班、?五年級(jí)二?班、六年?級(jí)一班獲?得黑板報(bào)?優(yōu)秀組織?獎(jiǎng)。為?了增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)?，培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)隊(duì)精?神，我校?舉辦了"?____?小學(xué)慶元?旦第__?__屆冬?季越野賽?和體操比?賽"。在?開幕式上?，來自全?校___?_個(gè)班的?同學(xué)們進(jìn)?行了隊(duì)形?隊(duì)列展示?。校長(zhǎng)并?在開幕式?上作了講?話。在本?屆校運(yùn)會(huì)?上，他們?秉承"友?誼第一，?比賽第二?"的優(yōu)良?傳統(tǒng)，發(fā)?揚(yáng)"沒有?，只有更?好"的賽?場(chǎng)風(fēng)格。?提升了全?校師生的?整體形象?，落實(shí)了?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?，促進(jìn)了?學(xué)生身心?全面發(fā)展?。這次活?動(dòng)是對(duì)學(xué)?生素質(zhì)、?精神風(fēng)貌?的一次大?檢閱，也?是對(duì)全校?師生團(tuán)隊(duì)?拼搏精神?的一次大?考驗(yàn)，得?到了家長(zhǎng)?和社會(huì)的?一致好評(píng)?。__?__年_?___月?____?日，中心?小學(xué)的操?場(chǎng)上一片?歡騰。這?里正在舉?行___?_年"慶?元旦"文?藝匯演活?動(dòng)。各班?的小朋友?們身著漂?亮的演出?服，小臉?上洋溢著?歡樂和喜?悅。詩(shī)朗?誦《走進(jìn)?春天的大?門》拉開?了文藝匯?演的帷幕?。___?_同學(xué)的?一曲《說?唱臉譜》?讓眾人拍?手叫好，?不由得伸?出大拇指?;六年級(jí)?的《環(huán)保?時(shí)裝表演?秀》讓在?場(chǎng)的人笑?翻了天;?吳鵬程同?學(xué)的獨(dú)舞?《紅頭繩?》把人們?的思緒拉?回到幾十?年前那個(gè)?苦難的歲?月，觀眾?的情緒隨?著她的表?演而起伏?;六二班?的現(xiàn)代舞?又讓人感?受到濃郁?的熱情奔?放的現(xiàn)代?氣息;姜?偉同學(xué)的?魔術(shù)讓在?場(chǎng)的同學(xué)?看得目瞪?口呆;最?后學(xué)前班?小朋友的?過大年讓?現(xiàn)場(chǎng)氣氛?再掀高潮?，給本次?活動(dòng)畫上?了一個(gè)圓?滿的句號(hào)?。平時(shí)只?看到孩子?們學(xué)習(xí)的?場(chǎng)面，沒?想到在今?天這樣的?氣氛下，?他們大方?、勇敢，?拿出自己?的絕活，?有的唱歌?，有的朗?誦，有的?