景觀設(shè)計(jì)師年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)景觀設(shè)計(jì)?師年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?六年前，?對(duì)設(shè)計(jì)行?業(yè)一無(wú)所?知，報(bào)志?愿的時(shí)候?因?yàn)橄蛲?自由的性?格，只是?懵懂的選?擇了更親?近自然的?環(huán)境藝術(shù)?設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)?。大學(xué)?的第一課?，老師只?問(wèn)了我們?一個(gè)問(wèn)題?：什么是?設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)?應(yīng)該就是?創(chuàng)新吧，?我在心里?暗暗回答?。老師回?答到，設(shè)?計(jì)就是有?目的的進(jìn)?行藝術(shù)性?的創(chuàng)作活?動(dòng)。把人?們所希望?，所想到?，所需要?的通過(guò)視?覺(jué)的形式?傳達(dá)出來(lái)?的一個(gè)過(guò)?程?？墒?時(shí)間，你?們懂的，?當(dāng)你后悔?還沒(méi)來(lái)得?及目睹顏?如玉的風(fēng)?采，我們?就已經(jīng)畢?業(yè)了。結(jié)?果就是對(duì)?景觀設(shè)計(jì)?行業(yè)一知?半解，甚?至有時(shí)候?都不知道?我們到底?是做什么?的。人?民生活水?平的不斷?提高，城?市和環(huán)境?建設(shè)以前?所未有的?高速度發(fā)?展著，隨?著房地產(chǎn)?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，其附?帶的行業(yè)?也開(kāi)始逐?漸火熱起?來(lái)。景觀?設(shè)計(jì)行業(yè)?亦其中之?一。在城?市人口膨?脹的今天?，人們面?對(duì)外界的?各種壓力?，已經(jīng)身?心疲憊，?需要找尋?一個(gè)舒適?的人居環(huán)?境來(lái)調(diào)節(jié)?身心。因?而現(xiàn)代人?比以往任?何時(shí)候都?更加渴望?自然，希?望生活在?近自然的?環(huán)境中，?而在這樣?的心理作?用下，人?們對(duì)城市?小區(qū)的綠?化給予了?越來(lái)越多?的關(guān)注。?跟上學(xué)?時(shí)懵懂的?自己相比?，真正接?觸景觀設(shè)?計(jì)行業(yè)已?經(jīng)兩年了?，認(rèn)識(shí)與?感知都在?一點(diǎn)一點(diǎn)?改變，從?這一年自?己或是同?事外出考?察的圖片?里，我們?可以發(fā)現(xiàn)?去年跟今?年我們的?觀念在改?變，小區(qū)?綠化應(yīng)確?保%以上?的綠化率?，而綠地?本身的綠?化率要大?于%，也?就是說(shuō)綠?地中的硬?質(zhì)景觀，?包括道路?、地坪、?建筑小品?、噴水池?、雕塑等?占地面積?只能控制?在%以內(nèi)?，而這個(gè)?數(shù)字也應(yīng)?越小越好?。在我們?所考察的?小區(qū)里，?效果比較?好的大多?數(shù)是軟景?比重大的?。因此，?植物種植?是以后我?們?cè)O(shè)計(jì)的?重點(diǎn)。?同時(shí)需要?注意的是?，現(xiàn)在的?居民樓相?對(duì)的樓層?都較高，?在小區(qū)綠?化時(shí)不能?只考慮樓?層低的居?民，也應(yīng)?該考慮樓?層高的這?些居民俯?視時(shí)對(duì)小?區(qū)綠化的?景觀感受?。因而在?小區(qū)綠化?造景之時(shí)?，要充分?考慮樓層?較高的居?民的俯視?感受。?景觀小品?是景觀中?的點(diǎn)睛之?筆，通過(guò)?天地山水?間的施工?圖設(shè)計(jì)中?，發(fā)現(xiàn)之?前設(shè)計(jì)的?許多小區(qū)?的景觀小?品雷同，?沒(méi)有新意?。我認(rèn)為?將建筑的?尺度、景?觀小品的?尺度、樹(shù)?木的尺度?進(jìn)行綜合?的考慮、?合理的量?化。將這?些元素融?合為一體?時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)?一切都顯?得和諧與?自然。?每次做新?的一套施?工圖時(shí)，?總能發(fā)現(xiàn)?之前所做?的不足之?處。需要?挖掘、細(xì)?化的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)還有?很多，之?前與現(xiàn)在?最大的變?化就是走?到哪里都?會(huì)情不自?禁的去觀?察。植物?、小品、?鋪裝等等?，積累的?素材多了?就會(huì)發(fā)現(xiàn)?眼前的設(shè)?計(jì)不再那?么枯燥與?無(wú)趣，大?量的閱讀?與觀察，?設(shè)計(jì)思路?都也會(huì)變?得清晰簡(jiǎn)?單化。?壓力是有?的，每完?成一套施?工圖的設(shè)?計(jì)，總是?擔(dān)心會(huì)出?現(xiàn)錯(cuò)誤。?吃飯、休?息時(shí)都會(huì)?不自覺(jué)的?想到圖紙?上還有沒(méi)?有表達(dá)的?不詳細(xì)的?地方。有?壓力也會(huì)?有動(dòng)力，?我相信耐?心地從基?礎(chǔ)做起，?會(huì)走出一?條有個(gè)性?特色的創(chuàng)?意之路。?隨著人?們生活水?平的不斷?提高，我?國(guó)的城市?建設(shè)和環(huán)?境建設(shè)以?前所未有?的高速度?向前推進(jìn)?，全國(guó)各?地都將出?現(xiàn)景觀設(shè)?計(jì)的熱潮?，景觀設(shè)?計(jì)行業(yè)前?景非常樂(lè)?觀。景?觀設(shè)計(jì)師?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）回顧?過(guò)去一年?，工作上?取得滿意?得成果。?工作上?不足的地?方：1?、設(shè)計(jì)眼?界不高，?只能局限?于當(dāng)前的?事物。不?能處理好?細(xì)節(jié)處，?畫(huà)面做好?后很粗糙?，美觀度?不夠，不?能很好的?認(rèn)識(shí)到如?何修飾。?2、不?能熟練的?掌握元素?中的聯(lián)系?點(diǎn)。畫(huà)面?中各個(gè)元?素孤立，?影響整體?畫(huà)面的協(xié)?調(diào)性。?3、軟件?使用的熟?練度不夠?，目前只?能熟練掌?握PS、?Core?lDRA?W，其他?軟件如：?AI等只?能說(shuō)是會(huì)?用，雖說(shuō)?目前工作?對(duì)PS以?外的軟件?要求不高?，但是以?后公司要?向高水平?設(shè)計(jì)公司?邁進(jìn)，要?求軟件掌?握面會(huì)很?大。4?、沒(méi)有計(jì)?劃性。要?做什么不?做什么都?沒(méi)有明確?性和強(qiáng)制?性，時(shí)間?總是在猶?豫不覺(jué)中?浪費(fèi)，有?時(shí)因?yàn)闆](méi)?有合理安?排導(dǎo)致工?作中的遺?漏，更重?要是每天?在忙碌中?過(guò)去但卻?沒(méi)有太高?的效率。?明年必?須要改進(jìn)?的地方：?1、從?設(shè)計(jì)風(fēng)格?上，自己?從以往偏?愛(ài)的個(gè)人?風(fēng)格、簡(jiǎn)?約風(fēng)格向?多元化風(fēng)?格轉(zhuǎn)變，?將多種設(shè)?計(jì)元素結(jié)?合大眾喜?好做出方?案。2?、學(xué)無(wú)止?境，時(shí)代?的發(fā)展瞬?息萬(wàn)變，?各種學(xué)科?知識(shí)日新?月異。我?將堅(jiān)持不?懈地努力?學(xué)習(xí)各種?設(shè)計(jì)相關(guān)?知識(shí)，并?用于指導(dǎo)?實(shí)踐，大?膽創(chuàng)意!?3、“?業(yè)精于勤?而荒于嬉?”，在以?后的工作?中不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，通過(guò)?多看、多?學(xué)、多練?來(lái)不斷的?提高自己?的各項(xiàng)技?能。4?、不斷鍛?煉自己的?膽識(shí)和毅?力，工作?上、做人?做事上都?要非常細(xì)?心，提高?自己解決?實(shí)際問(wèn)題?的能力，?并在工作?過(guò)程中慢?慢克服急?躁情緒，?不能魯莽?行事，積?極、熱情?、細(xì)致地?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?指令。?最后：?很多時(shí)候?，日常的?工作是瑣?碎的，我?們只有自?己從中找?到樂(lè)趣，?才不會(huì)覺(jué)?得枯燥;?很多時(shí)候?當(dāng)我們做?設(shè)計(jì)剛有?靈感的時(shí)?候，會(huì)突?然有其它?的工作布?置下來(lái)，?我們只有?自己調(diào)整?好自己的?心態(tài)，統(tǒng)?籌安排好?自己的工?作，才不?會(huì)手忙腳?亂，顧全?大局。這?樣才能對(duì)?自己的工?作不會(huì)感?到厭倦或?者是不勝?任，才能?保持飽滿?的精神去?工作。?設(shè)計(jì)工作?是痛苦與?快樂(lè)的煉?獄，每當(dāng)?面臨重大?的設(shè)計(jì)任?務(wù)時(shí)充滿?了壓力，?開(kāi)始搜集?各種資料?(包括文?字的、圖?片的)，?接下來(lái)尋?找設(shè)計(jì)靈?感，沉思?、焦灼，?經(jīng)過(guò)痛苦?煎熬，終?于有了滿?意的創(chuàng)意?時(shí)倍感輕?松。每當(dāng)?經(jīng)過(guò)艱苦?的磨礪，?自己的勞?動(dòng)成果得?到大家的?肯定時(shí)，?便是工作?中最大的?快樂(lè)!充?滿了快意?。當(dāng)然?，工作中?的痛苦與?快樂(lè)首先?要求有堅(jiān)?定的政治?信念與立?場(chǎng)，遵紀(jì)?守法，愛(ài)?崗敬業(yè)的?強(qiáng)烈責(zé)任?感和事業(yè)?心。因?為熱愛(ài)自?己的工作?，所以精?通本崗位?的專(zhuān)業(yè)識(shí)?和業(yè)務(wù)技?能，熟悉?有關(guān)行業(yè)?規(guī)范，關(guān)?注行業(yè)的?發(fā)展趨勢(shì)?。時(shí)刻保?持強(qiáng)烈的?創(chuàng)新意識(shí)?。鋼鐵?紀(jì)律預(yù)示?著非凡的?成績(jī)，遵?守規(guī)章制?度，堅(jiān)守?工作崗位?，以極高?的工作熱?情主動(dòng)全?身心地投?入到自己?的工作當(dāng)?中去，加?班加點(diǎn)，?毫無(wú)怨言?。很好的?理解自己?工作，出?色的履行?了崗位職?責(zé)，能夠?高質(zhì)、高?效的完成?本職工作?。景觀?設(shè)計(jì)師年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?六年前?，對(duì)設(shè)計(jì)?行業(yè)一無(wú)?所知，報(bào)?志愿的時(shí)?候因?yàn)橄?往自由的?性格，只?是懵懂的?選擇了更?親近自然?的環(huán)境藝?術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)?業(yè)。大?學(xué)的第一?課，老師?只問(wèn)了我?們一個(gè)問(wèn)?題：什么?是設(shè)計(jì)？?設(shè)計(jì)應(yīng)該?就是創(chuàng)新?吧，我在?心里暗暗?回答。老?師回答到?，設(shè)計(jì)就?是有目的?的進(jìn)行藝?術(shù)性的創(chuàng)?作活動(dòng)。?把人們所?希望，所?想到，所?需要的通?過(guò)視覺(jué)的?形式傳達(dá)?出來(lái)的一?個(gè)過(guò)程。?可是時(shí)間?，你們懂?的，當(dāng)你?后悔還沒(méi)?來(lái)得及目?睹顏如玉?的風(fēng)采，?我們就已?經(jīng)畢業(yè)了?。結(jié)果就?是對(duì)景觀?設(shè)計(jì)行業(yè)?一知半解?，甚至有?時(shí)候都不?知道我們?到底是做?什么的。?人民生?活水平的?不斷提高?，城市和?環(huán)境建設(shè)?以前所未?有的高速?度發(fā)展著?，隨著房?地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?其附帶的?行業(yè)也開(kāi)?始逐漸火?熱起來(lái)。?景觀設(shè)計(jì)?行業(yè)亦其?中之一。?在城市人?口膨脹的?今天，人?們面對(duì)外?界的各種?壓力，已?經(jīng)身心疲?憊，需要?找尋一個(gè)?舒適的人?居環(huán)境來(lái)?調(diào)節(jié)身心?。因而現(xiàn)?代人比以?往任何時(shí)?候都更加?渴望自然?，希望生?活在近自?然的環(huán)境?中，而在?這樣的心?理作用下?，人們對(duì)?城市小區(qū)?的綠化給?予了越來(lái)?越多的關(guān)?注。跟?上學(xué)時(shí)懵?懂的自己?相比，真?正接觸景?觀設(shè)計(jì)行?業(yè)已經(jīng)兩?年了，認(rèn)?識(shí)與感知?都在一點(diǎn)?一點(diǎn)改變?，從這一?年自己或?是同事外?出考察的?圖片里，?我們可以?發(fā)現(xiàn)去年?跟今年我?們的觀念?在改變，?小區(qū)綠化?應(yīng)確保_?___%?以上的綠?化率，而?綠地本身?的綠化率?要大于_?___%?，也就是?說(shuō)綠地中?的硬質(zhì)景?觀，包括?道路、地?坪、建筑?小品、噴?水池、雕?塑等占地?面積只能?控制在_?___%?以內(nèi)，而?這個(gè)數(shù)字?也應(yīng)越小?越好。在?我們所考?察的小區(qū)?里，效果?比較好的?大多數(shù)是?軟景比重?大的。因?此，植物?種植是以?后我們?cè)O(shè)?計(jì)的重點(diǎn)?。同時(shí)?需要注意?的是，現(xiàn)?在的居民?樓相對(duì)的?樓層都較?高，在小?區(qū)綠化時(shí)?不能只考?慮樓層低?的居民，?也應(yīng)該考?慮樓層高?的這些居?民俯視時(shí)?對(duì)小區(qū)綠?化的景觀?感受。因?而在小區(qū)?綠化造景?之時(shí)，要?充分考慮?樓層較高?的居民的?俯視感受?。景觀?小品是景?觀中的點(diǎn)?睛之筆，?通過(guò)天地?山水間的?施工圖設(shè)?計(jì)中，發(fā)?現(xiàn)之前設(shè)?計(jì)的許多?小區(qū)的景?觀小品雷?同，沒(méi)有?新意。我?認(rèn)為將建?筑的尺度?、景觀小?品的尺度?、樹(shù)木的?尺度進(jìn)行?綜合的考?慮、合理?的量化。?將這些元?素融合為?一體時(shí)會(huì)?發(fā)現(xiàn)一切?都顯得和?諧與自然?。每次?做新的一?套施工圖?時(shí)，總能?發(fā)現(xiàn)之前?所做的不?足之處。?需要挖掘?、細(xì)化的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?還有很多?，之前與?現(xiàn)在的變?化就是走?到哪里都?會(huì)情不自?禁的去觀?察。植物?、小品、?鋪裝等等?，積累的?素材多了?就會(huì)發(fā)現(xiàn)?眼前的設(shè)?計(jì)不再那?么枯燥與?無(wú)趣，大?量的閱讀?與觀察，?設(shè)計(jì)思路?都也會(huì)變?得清晰簡(jiǎn)