湖北省棗陽(yáng)五中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含答案解析

湖北省棗陽(yáng)五中學(xué)2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)B．氧氣易溶于水C．氧氣具有可燃性D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．向試管中加入鋅粒C．向試管中傾倒液體 D．讀取液體體積3．下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氧化鋁AlOC．氧化鐵FeO D．氫氧化鉀KOH4．點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過(guò)一會(huì)后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）A．由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D．蠟燭中含有炭黑5．下列說(shuō)法正確的是（）A．分子比原子大 B．決定原子化學(xué)性質(zhì)的主要是最外層電子數(shù)C．原子是最小的微粒，不可再分 D．決定原子的質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子6．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是A．加熱氧化汞分解 B．過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解C．高錳酸鉀受熱分解 D．氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解7．書寫正確的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑8．用分子——原子的觀點(diǎn)分析下列變化，其中分子本身發(fā)生改變的是（）A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．水通電分解 D．試管破裂9．碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B．碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D．碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)10．淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是A．磨漿 B．濾渣C．煮漿 D．成型二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國(guó)以來(lái)最大的洪澇災(zāi)害．(1)洪澇災(zāi)害期間，水源容易受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染．飲用水的消毒方法很多，簡(jiǎn)便實(shí)用的是______；(2)災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)，②消毒殺菌(用漂白粉)，③自然沉降，④加熱煮沸．以上處理過(guò)程順序合理的是______；A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______(填操作名稱)，除去固體小顆粒，該實(shí)驗(yàn)用到的儀器和用品有(填序號(hào))_____．①帶鐵圈的鐵架臺(tái)；②試管；③漏斗；④玻璃棒；⑤集氣瓶；⑥燒杯；⑦濾紙Ⅱ、再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)．(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是含______的水，屬于硬水．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問(wèn)題：(1)連接裝置時(shí)，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)___________處的高度，再確定______處的高度。(填“甲”或“乙”)(2)結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作作是：先______________,再______________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_________，改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________（填序號(hào)，下同）。該裝置與E裝置組合來(lái)收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無(wú)毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_(kāi)_________。③已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_(kāi)_______。14．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的________關(guān)系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法正確的是________（填標(biāo)號(hào)）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見(jiàn)含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應(yīng)”，則乙的化學(xué)式為_(kāi)_______，甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種，寫出通過(guò)化合反應(yīng)的方式，甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是________．(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來(lái)制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣，實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體，試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年4月，多家媒體報(bào)道，中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素（C16H12O5）的合成機(jī)制，成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請(qǐng)計(jì)算：（1）一個(gè)漢黃芩素分子含有_____個(gè)原子。（2）漢黃芩素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（3）漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比m（C）：m（H）：m（O）＝_____。（4）多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______（寫出計(jì)算過(guò)程）16．80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾，得到濾液的質(zhì)量為216.8g，請(qǐng)計(jì)算：（1）原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_____（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，因?yàn)檠鯕饽芴峁┭踉?，故選項(xiàng)正確；B、氧氣不易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣具有氧化性和助燃性，沒(méi)有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。2、C【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則引起火災(zāi)，故A錯(cuò)；B、在放鋅粒時(shí)要將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，故B錯(cuò)；C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著。故C正確；D、視線要與凹液面最低處保持水平，故D錯(cuò)。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】注意規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。3、D【解題分析】

A、碳酸鈉中，鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià)，碳酸根的化合價(jià)是-2價(jià)，可以求出碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化鋁中，鋁元素的化合價(jià)是+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧化鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氫氧根的化合價(jià)是-1價(jià)，可以求出氫氧化鉀的化學(xué)式為：KOH，故選項(xiàng)正確。故選D。4、A【解題分析】試題分析：點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過(guò)一會(huì)后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究5、B【解題分析】

A、分子不一定比原子大，如氫氣分子質(zhì)量比氧原子??；B、決定原子化學(xué)性質(zhì)的主要是最外層電子數(shù)；C、化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不可再分；D、決定原子的質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子?！绢}目詳解】A、分子不一定比原子大，如氫氣分子質(zhì)量比氧原子小，不符合題意；B、決定原子化學(xué)性質(zhì)的主要是最外層電子數(shù)，符合題意；C、化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，不可再分，必須有“化學(xué)變化中”這個(gè)條件才正確，不符合題意；D、決定原子的質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子，電子質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】最外層電子數(shù)為8個(gè)，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不得到也不失去電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；最外層電子數(shù)小于4個(gè)，容易失去電子，帶正電，形成陽(yáng)離子；最外層電子數(shù)大于4個(gè)，容易得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子。6、B【解題分析】

根據(jù)安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面分析解答。【題目詳解】A、加熱氧化汞分解會(huì)生成汞且易揮發(fā)容易引起中毒，故A選項(xiàng)不符合題意；B、過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解，常溫下就可反應(yīng)，且生成產(chǎn)物為水和氧氣，無(wú)毒無(wú)害，故B選項(xiàng)符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，需要加熱的條件，會(huì)消耗大量能源，故C選項(xiàng)不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱，需要加熱的條件，會(huì)消耗大量能源，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題實(shí)際考查了學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)的理解，對(duì)于綠色化學(xué)我們應(yīng)該從三個(gè)方面考慮：1、反應(yīng)原材料利用要充分；2、反應(yīng)條件清潔節(jié)能；3、產(chǎn)物無(wú)污染無(wú)公害。7、A【解題分析】

A、化學(xué)方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實(shí)，正確的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故錯(cuò)誤；C、生成物錯(cuò)誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳后面加氣體符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為：C＋O2CO2，故錯(cuò)誤。故選A。8、C【解題分析】

在發(fā)生物理變化時(shí)變化的是分子之間的距離，分子本身沒(méi)變，發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生了改變.【題目詳解】分子本身發(fā)生改變的發(fā)生的是化學(xué)變化，即有新物質(zhì)生成的變化，由題意可知只有水通電分解生成了氫氣和氧氣，所以屬于化學(xué)變化。

故選：C。9、D【解題分析】

A、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息可知，碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故不符合題意；B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子最外層有7個(gè)電子，且原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為53個(gè)電子，故不符合題意；C、碘是“石”字旁的，屬于非金屬元素，最外層有7個(gè)電子，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，故不符合題意；D、碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中氧元素的化合價(jià)為-2，鉀元素的化合價(jià)為+1，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)為零原則，碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故符合題意。10、C【解題分析】

A、磨漿沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾渣沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煮漿，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、成型沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、(1)煮沸(2)B；過(guò)濾；①②③④⑥⑦；吸附；物理(3)較多的鈣、鎂化合物【解題分析】試題分析：洪澇災(zāi)害期間，水源容易受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染．飲用水的消毒方法很多，簡(jiǎn)便實(shí)用的是煮沸；災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬），②消毒殺菌（用漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸．處理過(guò)程順序合理的是③①②④，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，除去固體小顆粒，該實(shí)驗(yàn)用到的儀器和用品有：帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于物理變化用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是含較多的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．考點(diǎn)：水的凈化三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、乙甲移出導(dǎo)管熄滅酒精燈【解題分析】

碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。【題目詳解】(1)連接裝置時(shí)，需要先安裝好試管，根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)乙處的高度，再確定甲處的高度。(2)如果先移開(kāi)酒精燈,那么試管內(nèi)溫度下降,導(dǎo)致里面的氣體壓強(qiáng)變??；水就會(huì)倒流入試管內(nèi),導(dǎo)致試管炸裂，故結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈?！绢}目點(diǎn)撥】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解題分析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：；氧氣具有助燃性，當(dāng)用向上排空氣法來(lái)收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）該氣體的密度比空氣大，極難溶于水，且在空氣中不易變質(zhì)，可用向上排空氣法或排水法收集，不能用向下排空氣法來(lái)收集；（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。（5）氧氣的密度比水小，將裝置F注滿水用排水法收集O2，氧氣應(yīng)從短管a進(jìn)入；（6）①物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）=48：5。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15g-10.2g=4.8g設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x：解得：x=12.25g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。③根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷的化學(xué)式可知，此類物質(zhì)的化學(xué)式的通式為CnH2n+2，故丁烷的化學(xué)式為C4H10。14、最外層電子數(shù)ABCO22C+O【解題分析】

(1)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，則碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；(2)A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說(shuō)法正確；B、由信息可知，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，故B說(shuō)法正確；C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由信息可知，碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應(yīng)，因此乙是二氧化碳，化學(xué)式為：CO2；乙、丙是組成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是單質(zhì)，應(yīng)為碳，碳具有還原性，在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳，甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為：2C＋O2點(diǎn)燃2CO；根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，但兩物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，所以兩物質(zhì)的性質(zhì)有差異；(4)選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；圖3裝置屬于固液在常溫下制取氧氣，應(yīng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后，繼續(xù)注水，若能觀察到液面不再下降現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣；(5)設(shè)石灰石中