特崗教師三年服務(wù)期滿工作總結(jié)(3篇)_第1頁
特崗教師三年服務(wù)期滿工作總結(jié)(3篇)_第2頁
特崗教師三年服務(wù)期滿工作總結(jié)(3篇)_第3頁
特崗教師三年服務(wù)期滿工作總結(jié)(3篇)_第4頁
特崗教師三年服務(wù)期滿工作總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁特崗教師?三年服務(wù)?期滿工作?總結(jié)作?為___?_年河南?省首屆特?崗教師,?我很榮幸?地成了孝?敬鎮(zhèn)中心?學(xué)校這個?大家庭的?一員。時?間過得真?快,剛來?時的情景?還歷歷在?目,轉(zhuǎn)眼?間特崗服?務(wù)期已經(jīng)?滿了。在?這三年里?,我深深?地感受到?了來自校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們給予?我的信任?、關(guān)心、?支持和幫?助,同時?我也在這?個優(yōu)秀的?大家庭中?慢慢成長?了起來。?為了更好?地做好今?后的工作?、總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn),本?人將從德?、能、勤?、績等方?面做工作?小結(jié)如下?:一、?政治思想?方面二?、教育教?學(xué)方面?在教學(xué)方?面,敬業(yè)?愛崗,嚴(yán)?謹(jǐn)治教。?為了有效?地提高教?育教學(xué)能?力和教學(xué)?質(zhì)量,我?首先從自?己做起,?改變觀念?,努力改?進(jìn)課堂教?學(xué),做了?以下幾點?:2、?注重教法?改革,不?斷探求英?語教學(xué)規(guī)?律,大膽?嘗試新的?教學(xué)方法?,開展了?情趣英語?教學(xué)方法?,求異思?維教學(xué)法?,交際教?學(xué)法等一?系列英語?教學(xué)方法?,激發(fā)學(xué)?生興趣,?讓英語教?學(xué)“活”?起來。在?英語課堂?上,我組?織課前幾?分鐘開展?聽說訓(xùn)練?,運用做?游戲、唱?英語歌、?表演等方?式誘發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣,課?堂教學(xué)中?運用實物?教具,幻?燈片,創(chuàng)?設(shè)情景,?設(shè)置懸念?等教學(xué)手?段啟發(fā)學(xué)?生,活躍?氣氛,收?到了良好?的教學(xué)效?果。英語?教學(xué)活動?化,活動?交際化,?豐富了英?語知識,?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣和聽說?能力,拓?寬了學(xué)生?視野。?4、積極?向他人學(xué)?習(xí),提高?自己的教?學(xué)能力。?剛參加工?作,為了?上好每一?節(jié)課,僅?僅靠看參?考書是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?,手邊的?參考書、?網(wǎng)絡(luò)、名?師、身邊?親切的同?事,甚至?是新教師?,他們都?有自己對?教學(xué)的獨?特見解,?都可以為?我所用。?因此,我?經(jīng)常虛心?向他們請?教交流,?慢慢地,?我也形成?了我自己?的課堂教?學(xué)風(fēng)格。?從他人身?上學(xué)得的?東西已然?成了我教?育生涯中?一筆寶貴?的財富。?5、做?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?。作為教?師,應(yīng)該?明白學(xué)生?都有優(yōu)缺?點,對優(yōu)?生的優(yōu)點?是顯而易?見的,對?后進(jìn)生則?易于發(fā)現(xiàn)?其缺點,?尤其是在?學(xué)習(xí)上后?進(jìn)的學(xué)生?。他們往?往得不到?老師的肯?定,而后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?成功與否?,直接影?響著全班?學(xué)生的整?體成績。?所以,我?一直注重?從以下幾?方面抓好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化工作:?①、用?發(fā)展的觀?點看學(xué)生?,使他們?相信,他?們的今天?一定比昨?天好,即?使不然,?也應(yīng)使他?們相信明?天會比今?天好。?③、真正?做到曉之?以理,動?之以情。?首先做到?真誠,即?教師不應(yīng)?有絲毫虛?偽與欺哄?,一旦學(xué)?生發(fā)現(xiàn)“?有假”,?那么教師?所做的一?切都會被?看作是在?“演戲”?。其次做?到“接受?”,即能?感受后進(jìn)?生在學(xué)習(xí)?過程中的?各種心理?表現(xiàn)和看?法,如對?學(xué)習(xí)的畏?懼、猶豫?、滿足、?冷漠,錯?誤的想法?和指責(zé)等?,信任他?們,鼓勵?他們自由?討論。最?后做到理?解學(xué)生,?即通過學(xué)?生的眼睛?看事物。?三、工?作考勤方?面四、?工作業(yè)績?方面在?教學(xué)成績?方面,隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高,剛?參加工作?的我,在?各位同事?的幫助下?,努力提?高自己的?教學(xué)水平?,積極聽?優(yōu)秀老師?的課,找?到自己的?差距和不?足,不斷?學(xué)習(xí)改正?,后來我?所教的班?級的成績?也有了顯?著提高,?我所教的?英語成了?學(xué)生喜歡?的課程,?我也成了?受學(xué)生歡?迎的老師?。一路走?來雖然艱?辛,但也?獲得了些?許收獲。?教學(xué)成績?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?其他老師?的一致認(rèn)?可。特?崗教師三?年服務(wù)期?滿工作總?結(jié)(二)?作為_?___年?特崗教師?隊伍中的?一分子,?我很榮幸?的成為_?___縣?特崗教師?中的一員?。轉(zhuǎn)眼間?三年特崗?服務(wù)期已?經(jīng)滿了,?在___?_小學(xué)的?____?多個日子?里,我感?受到了來?自我校每?一位領(lǐng)導(dǎo)?和老師給?予我的信?任、關(guān)心?、支持和?幫助,我?也在這個?優(yōu)秀的大?家庭中慢?慢成長,?為了更好?地做好今?后的工作?,總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn),本?人從德、?能、勤、?績等方面?做工作小?結(jié)如下:?一、政?治思想方?面:三?年來,本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí),關(guān)?心國家大?事,堅持?四項基本?原則,_?___各?項方針政?策,遵守?勞動紀(jì)律?,本人熱?愛黨,熱?愛人民,?堅持__?__教育?方針,忠?誠于__?__教育?事業(yè)。踏?上工作崗?位后,我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《教師?法》、《?未成年人?保護(hù)法》?、《義務(wù)?教育法》?等,思想?端正,作?風(fēng)正派,?服從上級?、領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?,認(rèn)真努?力完成學(xué)?校安排的?每一項任?務(wù)和工作?。積極參?加各種會?議,辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。熱愛教?育事業(yè),?把自己的?精力、能?力全部用?于學(xué)校的?教學(xué)過程?中,并能?自覺遵守?職業(yè)道德?,在學(xué)生?中樹立了?良好的教?師形象。?并且主動?向經(jīng)驗豐?富的老教?師虛心請?教,與新?同事互相?交流和學(xué)?習(xí),共同?提高教學(xué)?水平,顧?全大局,?團結(jié)協(xié)作?,順利完?成了各項?任務(wù)。對?我這個剛?從事教學(xué)?工作的新?手來說,?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和同事都?給了我非?常大的幫?助,我也?在聽課評?課中積極?提高自己?,反思自?己的教學(xué)?方式方法?。三年來?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?下,我的?思想覺悟?提高到了?更高的層?次,能力?也得到了?很大的鍛?煉。今后?,我會更?加努力,?努力爭取?使自己早?日成為一?名優(yōu)秀的?人民教師?。二、?師德培養(yǎng)?方面參?加教育工?作以來,?我始終把?“師德”?放在一個?極其重要?的位置上?,因為這?是作為一?名教師的?立身之本??!皩W(xué)高?為師,身?正為范”?,從踏上?講臺的第?一天起,?我就時刻?嚴(yán)格要求?自己,力?爭做一個?有著崇高?師德的人?,努力給?學(xué)生一個?好的示范?,樹立一?個好的榜?樣,希望?我所教育?過的的學(xué)?生都是思?想合格的?學(xué)生因為?他們終有?一天會離?開校園,?踏入社會?,但是只?要他們在?學(xué)校里學(xué)?會了怎么?做人、做?事,將來?無論他們?走到那里?,從事何?種職業(yè),?都是一個?個品行優(yōu)?良的人,?所謂“十?年樹木,?百年樹人?”,這是?我教育的?目標(biāo)所在?,把思想?教育放在?首位,因?為我覺得?做人是學(xué)?習(xí)的前提?,應(yīng)當(dāng)先?學(xué)好做人?再談學(xué)習(xí)?。所謂活?到老,學(xué)?到老。只?有不斷的?學(xué)習(xí),才?能不斷的?提高自己?的水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng),?力爭在這?一方面有?更大的提?高。三?、業(yè)務(wù)知?識和工作?能力方面?___?_至__?__年,?我先后擔(dān)?任了初中?____?屆2、3?班和__?__屆3?、4班的?物理教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作?中我努力?要求自己?先去理解?課本、把?握重點,?并且了解?和分析學(xué)?生,同時?,采用多?種教學(xué)手?段,把新?課改的要?求體現(xiàn)到?課堂教學(xué)?中去,提?高學(xué)生分?析問題和?解決問題?能力,培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?,開闊學(xué)?生的視野?,幫助學(xué)?生拓展思?路,對基?礎(chǔ)知識能?靈活運用?,從而使?同學(xué)們分?析、解決?問題的能?力不斷提?高。課余?時間,我?還與同事?們一起探?討各種新?的課堂技?巧,設(shè)計?制作適合?我校實際?情況的課?堂教學(xué)教?具,用于?課堂教學(xué)?,加強學(xué)?生對陌生?知識的理?解和掌握?。四、?工作態(tài)度?勤奮敬業(yè)?方面:?三年來,?我從未無?故遲到缺?課,總是?兢兢業(yè)業(yè)?面對每一?件教學(xué)工?作,認(rèn)認(rèn)?真真上好?每一節(jié)課?。精神飽?滿的面對?每一天的?工作。要?給學(xué)生一?滴水,老?師必需先?要有一桶?水,甚至?老師必須?是自來水?。尤其是?在當(dāng)今知?識更新非?常迅速的?年代,我?深刻的知?道:今天?的學(xué)習(xí)就?是為了明?天的工作?,教師只?有提高自?身的素質(zhì)?就才能更?好地干好?教育工作?。教到老?,學(xué)到老?,才會始?終站在教?育領(lǐng)域的?最前沿。?在教學(xué)中?,虛心請?教其他有?著豐富經(jīng)?驗的老師?,在教學(xué)?上,有疑?必問。在?各個章節(jié)?的學(xué)習(xí)上?都積極征?求其他老?師的意見?,虛心學(xué)?習(xí)他們的?方法和經(jīng)?驗,同時?,多聽其?他老師的?課,做到?邊聽邊講?,學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點?,克服自?己的不足?。我還積?極參加學(xué)?校和區(qū)上?組織的課?堂展示活?動,或者?邀請其他?老師來聽?課,征求?他們的意?見,改進(jìn)?工作。從?大學(xué)畢業(yè)?到今天,?我一直沒?有停止閱?讀的習(xí)慣?,不斷的?充實自己?,向?qū)W生?展示一個?豐富的自?我。五?、工作業(yè)?績方面:?一份春?華,一份?秋實,在?教書育人?的道路上?我付出的?是艱辛和?汗水,而?我收獲的?卻是那一?份充實的?,真摯的?情感。我?用我的真?心、耐心?和細(xì)心去?教悔我的?學(xué)生,我?無愧于心?,我無愧?于我的事?業(yè)。三?年的教師?生活,為?我今后的?教育生涯?打下了良?好的基礎(chǔ)?,步入新?世紀(jì),社?會對教師?的綜合素?質(zhì)要求變?得更高更?嚴(yán),在今?后的教育?教學(xué)工作?中,我將?更加嚴(yán)格?的要求自?己,繼續(xù)?加倍努力?,從實際?工作中提?高自己的?教育教學(xué)?水平和工?作能力,?爭取為_?___縣?的教育事?業(yè)作出更?大的成績?。特崗?教師三年?服務(wù)期滿?工作總結(jié)?(三)?轉(zhuǎn)眼間特?崗教師服?務(wù)期已經(jīng)?滿了,回?想起來,?當(dāng)特崗教?師已經(jīng)三?年了,時?間過得真?快,三年?前剛剛考?上特崗教?師時的情?景還歷歷?在目,那?時還是稚?氣未脫的?學(xué)生,充?滿激情和?希望。三?年的教師?生活改變?了我,磨?練了我,?這三年,?給我留下?了太多的?回憶。在?此,我要?感謝培養(yǎng)?我,鼓勵?我,支持?我的領(lǐng)導(dǎo)?,感謝一?起走過,?互相幫助?的同事們?。為了更?好地做好?今后的工?作,本人?對這三年?的任教工?作總結(jié)如?下:一?、思想品?德方面:?二、教?育教學(xué)方?面:剛?開始踏上?工作崗位?的時候由?于我由于?教學(xué)經(jīng)驗?不足,我?帶的班級?成績不是?很理想,?后來在各?位同事的?幫助下,?我努力提?高自己的?教學(xué)水平?,積極聽?優(yōu)秀老師?的課,虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,找?到自己的?差距和不?足,不斷?學(xué)習(xí)改正?,針對一?些學(xué)生信?心不足的?問題,經(jīng)?常找他們?談話,及?時了解他?們在學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)中的?感觸,不?斷鼓勵他?們。熱愛?學(xué)生,平?等的對待?每一個學(xué)?生,讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心,良?好的師生?關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。比?如,握握?他的手,?摸摸他的?頭等。從?贊美著手?,所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重,所?以,和差?生交談時?,對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?這三年?以來一直?擔(dān)任數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?,在教學(xué)?中我更深?刻的理解?課本,在?把握課本?的同時,?采用多種?教學(xué)手段?,把新課?改的'要?求體現(xiàn)到?教學(xué)中去?。提高學(xué)?生分析問?題和解決?問題能力?,培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣?,積極開?展各種數(shù)?學(xué)活動,?開闊大家?的視野,?幫助學(xué)生?拓展思路?,對基礎(chǔ)?知識能靈?活運用,?從而使同?學(xué)們分析?、解決問?題的能力?不斷提高?。三、?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)方面?:四、?生活方面?:一開?始剛踏入?社會,很?多做人處?事方面都?不成熟,?加之過慣?了大學(xué)里?的生活,?那種慵懶?的狀態(tài)一?時覺得很?難調(diào)整過?來。不過?對此慢慢?也習(xí)慣了?。現(xiàn)在已?做到按時?上下班,?不遲到不?早退,從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間,?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。多學(xué)?習(xí),以提?高自己的?教學(xué)水平?。除了認(rèn)?真做好自?己的教學(xué)?工作之外?,還積極?參與學(xué)校?分配的各?項活動,?協(xié)助其他?老師做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論