期末二年級(jí)美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁期末二年?級(jí)美術(shù)教?師教學(xué)工?作總結(jié)?日子過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)學(xué)期就?要過去了?。在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了本學(xué)期?的工作。?回顧這?一學(xué)期，?既忙碌，?又充實(shí)，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個(gè)小結(jié)，?借以促進(jìn)?提高。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，立足?用活教材?，實(shí)踐新?理念。力?求讓我的?美術(shù)教學(xué)?更具特色?，形成獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?本學(xué)期我?任教二到?五年級(jí)的?美術(shù)課。?在日常教?學(xué)中，教?學(xué)時(shí)注?重課前的?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，讓每?一位學(xué)生?都能學(xué)到?美術(shù)方面?的技能和?相關(guān)的美?術(shù)知識(shí)，?盡可能做?到當(dāng)堂內(nèi)?容當(dāng)堂完?成，課后?仔細(xì)修改?學(xué)生的美?術(shù)做品，?不同年級(jí)?采用不同?的批改方?法并加注?作業(yè)評(píng)語?，注重學(xué)?生的心理?教育，鼓?勵(lì)學(xué)生自?信給學(xué)生?創(chuàng)造發(fā)展?特長(zhǎng)的空?間，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)?更有興趣?，同時(shí)提?高學(xué)生的?美術(shù)水平?。另外，?授課后根?據(jù)得失及?時(shí)寫些教?后感、教?學(xué)反思，?目的是為?以后的教?學(xué)積累經(jīng)?驗(yàn)。同時(shí)?，我還積?極和班主?任進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生，改?進(jìn)教法，?突破學(xué)法?，著重培?養(yǎng)學(xué)生的?綜合實(shí)踐?能力和創(chuàng)?新思維能?力?？?之，不管?在課堂教?學(xué)，還是?在選修課?教學(xué)中，?我都以培?養(yǎng)學(xué)生能?力，提高?學(xué)生的素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?美術(shù)教學(xué)?對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作本學(xué)?期我校開?展了一系?列的活動(dòng)?，其中不?僅涉及到?很多的美?術(shù)宣傳工?作，有的?更是需要?我們?nèi)?積極參與?創(chuàng)作作品?。對(duì)于學(xué)?校布置下?來的每一?項(xiàng)任務(wù)，?我都能以?我最大的?熱情把它?完成好，?基本上能?夠做到“?任勞任怨?、優(yōu)質(zhì)高?效”。?四、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來的?工作，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點(diǎn)：1?、對(duì)于美?術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實(shí)踐中思?考得還不?夠多，不?能及時(shí)將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來，進(jìn)行?反思;?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認(rèn)?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒達(dá)到自?己心中的?目標(biāo);?3、我在?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?今后還要?努力找出?一些美術(shù)?教學(xué)的特?色點(diǎn)，為?總結(jié)熱愛?的教學(xué)事?業(yè)放光發(fā)?熱。期?末二年級(jí)?美術(shù)教師?教學(xué)工作?總結(jié)（二?）本學(xué)?期，我任?二年級(jí)的?美術(shù)教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作?中，面向?全體學(xué)生?，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力和創(chuàng)?新意識(shí)，?努力提高?教師自身?的素質(zhì)，?以積極的?態(tài)度投入?到教學(xué)中?，在教學(xué)?中用探索?的精神努?力提高學(xué)?生的素質(zhì)?。現(xiàn)就本?學(xué)期的教?學(xué)工作作?總結(jié)如下?：一、?審美教育?2、按?照學(xué)校工?作管理要?求，認(rèn)真?備好課，?寫好教案?，努力上?好每一節(jié)?課。除了?備好課、?寫好教案?外，我還?要查閱各?種美術(shù)資?料，在網(wǎng)?下載各種?教學(xué)課件?，把它們?與我所從?教的教學(xué)?內(nèi)容結(jié)合?起來，為?我所用。?3、認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)美術(shù)輔?導(dǎo)材料、?資料，完?成美術(shù)教?學(xué)計(jì)劃。?4、鉆?研教材，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，并于課?前備好教?具，作好?范畫。?二、目標(biāo)?任務(wù)的完?成情況?1、上課?前檢查學(xué)?生必需的?工具、材?料，以便?完成本節(jié)?課的教學(xué)?任務(wù)。?2、培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣愛好，?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，?把自己最?擅長(zhǎng)的最?喜歡的展?現(xiàn)出來。?3、建?立新的課?程理念，?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?。在教學(xué)?中把情意?與認(rèn)知相?結(jié)合，以?輕松活潑?多樣的方?式呈現(xiàn)新?課程內(nèi)容?進(jìn)行教學(xué)?，從而激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。三、?工作措施?及努力方?向在教?學(xué)中我認(rèn)?識(shí)到，美?術(shù)課程內(nèi)?容應(yīng)與學(xué)?生的生活?保持著密?切的聯(lián)系?，我們的?素材來源?于生活，?讓學(xué)生在?生活中認(rèn)?真觀察，?鼓勵(lì)學(xué)生?用學(xué)到的?知識(shí)技能?美化生活?，從學(xué)以?致用的角?度激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?動(dòng)力，努?力追求生?活藝術(shù)化?。鼓勵(lì)?學(xué)生充分?對(duì)各種材?料、工具?的特性進(jìn)?行嘗試和?探索。讓?學(xué)生自己?動(dòng)手，利?用身邊的?各種原材?料制作作?品，并通?過探究與?發(fā)展，逐?步認(rèn)識(shí)各?種材料和?工具的特?點(diǎn)和性能?，再綜合?各種的材?料進(jìn)行創(chuàng)?造性的解?決問題。?總之，?教師在教?學(xué)過程中?應(yīng)創(chuàng)立更?適合各學(xué)?生年齡特?點(diǎn)的教與?學(xué)的美術(shù)?實(shí)踐方式?，體現(xiàn)創(chuàng)?新能力培?養(yǎng)的各種?課型的美?術(shù)教學(xué)模?式，使學(xué)?生的創(chuàng)新?能力有更?好的提高?，在美術(shù)?教學(xué)中能?上一個(gè)新?的臺(tái)階。?期末二?年級(jí)美術(shù)?教師教學(xué)?工作總結(jié)?（三）?連州中心?小學(xué)梁梅?一學(xué)期轉(zhuǎn)?眼就結(jié)束?了，本學(xué)?期我擔(dān)任?二年級(jí)的?美術(shù)教學(xué)?工作，在?教學(xué)工作?中，面向?全體學(xué)生?，努力提?高教師自?身的素質(zhì)?，以積極?的態(tài)度投?入到教學(xué)?中，在自?己的教學(xué)?領(lǐng)域中用?探索的精?神努力提?高學(xué)生的?現(xiàn)代素質(zhì)?。一、?工作回顧?及成績(jī)?1.在教?學(xué)中我始?終___?_“以人?為本”、?“以學(xué)生?的發(fā)展為?本”這一?新的教育?基本理論?。通過學(xué)?習(xí)，促使?學(xué)生觀察?生活，關(guān)?心社會(huì)發(fā)?展，熱愛?自然、保?護(hù)自然。?在充分相?信并尊重?每位學(xué)生?的潛能和?個(gè)性的基?礎(chǔ)上培養(yǎng)?良好的審?美觀，并?幫助學(xué)生?建立符合?各自個(gè)性?、天賦的?視覺思維?方式和體?驗(yàn)、感悟?美的渠道?。2.?按照學(xué)校?工作管理?規(guī)定，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課。除?了備好課?、寫好教?案外，我?還要查閱?各種資料?，能上因?特網(wǎng)時(shí)還?上網(wǎng)尋找?好的教學(xué)?材料，教?學(xué)課件，?把它們和?我所從事?的工作結(jié)?合起來，?為我所用?。3.?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)美術(shù)?輔導(dǎo)材料?、資料，?完成美術(shù)?教學(xué)計(jì)劃?。4.?鉆研教材?，認(rèn)真?zhèn)?課，并于?課前備好?教具，作?好范畫和?范例。?5.課后?，積極組?織開展美?術(shù)興趣活?動(dòng)，根據(jù)?學(xué)生的興?趣愛好，?組織學(xué)生?探索新知?識(shí)，提高?學(xué)生的繪?畫能力、?創(chuàng)作能力?、欣賞能?力，并將?學(xué)生作品?展示出來?，激起學(xué)?生欣賞美?、熱愛美?、創(chuàng)造美?的學(xué)習(xí)興?趣。二?、存在問?題1.?課前必須?檢查學(xué)生?必需的工?具材料，?以免影響?課程順序?進(jìn)行。?2.培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣愛好，?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，?又親切關(guān)?懷。3?.建立新?的課程理?念推出激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣，?擯棄那種?無視學(xué)生?興趣，一?味追求認(rèn)?知的做法?。我在教?學(xué)中把情?意與認(rèn)知?相結(jié)合，?以輕松活?潑多樣的?方式呈現(xiàn)?新課程內(nèi)?容進(jìn)行教?學(xué)，從而?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，并使?之成為持?久的情感?態(tài)度。?三、今后?打算我?在教學(xué)中?認(rèn)識(shí)到，?美術(shù)課程?內(nèi)容應(yīng)與?學(xué)生的生?活保持著?密切的聯(lián)?系，鼓勵(lì)?學(xué)生用學(xué)?到的知識(shí)?技能美化?生活，提?高生活的?質(zhì)量，從?學(xué)以致用?的角度激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的動(dòng)力?，努力追?求生活藝?術(shù)化。?鼓勵(lì)學(xué)生?對(duì)各種材?料、工具?的特性進(jìn)?行嘗試和?探索。讓?學(xué)生自己?動(dòng)手，利?用多種原?材料制作?作品，并?通過探究?與發(fā)展，?逐步認(rèn)識(shí)?各種材料