班主任新學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)班主任新?學(xué)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本時(shí)?間過的很?快，一眨?眼的功夫?我?guī)Ф?五班已經(jīng)?有一個(gè)學(xué)?期了，經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的相處?，我們師?生之間都?有了很大?的了解。?上學(xué)期我?們班取得?了一定的?成績(jī)，但?由于我剛?踏上工作?崗位經(jīng)驗(yàn)?不夠，也?存在許多?不足，我?們知道七?年級(jí)下學(xué)?期是學(xué)生?最容易產(chǎn)?生兩極分?化的時(shí)期?，為此?本學(xué)期我?會(huì)查漏補(bǔ)?缺制定工?作計(jì)劃如?下：一?、指導(dǎo)思?想在七?年級(jí)的第?二學(xué)期，?班級(jí)將強(qiáng)?化“時(shí)時(shí)?要管理、?處處有管?理”的責(zé)?任意識(shí)，?真正做到?關(guān)心學(xué)生?的每一方?面。要以?校風(fēng)建設(shè)?為班級(jí)工?作突破口?,加大教?育管理力?度，從日?常學(xué)習(xí)生?活的每一?點(diǎn)小事抓?起，以保?證本年度?工作的順?利進(jìn)行。?作為班主?任，自己?更要繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程背?景下的教?改精神，?更新自己?的教育教?學(xué)理念，?掌握班主?任工作的?藝術(shù)，全?面___?_執(zhí)行素?質(zhì)教育，?實(shí)施愛的?教育。?二、工作?目標(biāo)1?、認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的?規(guī)章制度?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?為提高學(xué)?習(xí)成績(jī)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。要?求每門功?課各項(xiàng)指?標(biāo)在普通?班名列前?茅，力爭(zhēng)?有___?_名同學(xué)?進(jìn)入年級(jí)?前___?_名，至?少有__?__名進(jìn)?入年級(jí)前?____?名。2?、全面了?解學(xué)生，?幫助學(xué)生?克服學(xué)習(xí)?生活上的?困難，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)?效率。?3、積極?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和培?養(yǎng)良好的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，努力形?成競(jìng)爭(zhēng)、?拼搏、進(jìn)?取的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，全?面提高學(xué)?生的素質(zhì)?。4、?使得每位?學(xué)生的心?理都能健?康發(fā)展，?以平常心?去對(duì)待生?活中的人?和事。?三、工作?措施(?一)班級(jí)?工作方面?1、第?一周召開?班委會(huì)議?，明確具?體分工，?使班委工?作正式運(yùn)?作。加強(qiáng)?班干部隊(duì)?伍的建設(shè)?，開學(xué)初?調(diào)整班委?會(huì)，建立?以班長(zhǎng)為?龍頭的有?力團(tuán)體，?帶領(lǐng)全班?同學(xué)在紀(jì)?律、行為?規(guī)范、衛(wèi)?生等各方?面取得更?多進(jìn)步。?2、深?入開展學(xué)?習(xí)小組，?成立師徒?結(jié)對(duì)制，?各科學(xué)習(xí)?優(yōu)秀者做?師傅，一?個(gè)師傅帶?領(lǐng)___?_個(gè)徒弟?，主要負(fù)?責(zé)背書、?訂正作業(yè)?方面。每?次月考進(jìn)?行考核，?對(duì)進(jìn)步學(xué)?生給予獎(jiǎng)?勵(lì)。3?、繼續(xù)做?好以值日?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制的管理?模式，及?時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的?教育，以?常規(guī)管理?為載體，?規(guī)范學(xué)生?的各項(xiàng)管?理要求，?重視學(xué)校?各方面的?要求，防?患未然。?4、開?展禮儀教?育和人文?素質(zhì)教育?，從學(xué)生?的吃穿住?行等方面?入手，養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，同時(shí)進(jìn)?一步優(yōu)化?人文素質(zhì)?環(huán)境，增?強(qiáng)集體凝?聚力。?5、開展?監(jiān)督員值?日活動(dòng)。?讓每一位?同學(xué)成為?溝通老師?和學(xué)生的?紐帶，帶?頭做好老?師布置的?各項(xiàng)工作?。特別是?在一些師?生之間、?同學(xué)之間?的矛盾化?解上起到?橋梁和紐?帶的作用?。6、?繼續(xù)做好?后進(jìn)生工?作，穩(wěn)定?、激發(fā)同?學(xué)們的集?體主義觀?念和積極?上進(jìn)的學(xué)?習(xí)自覺性?。7、?繼續(xù)開展?寫周記活?動(dòng)，征求?同學(xué)們的?意見，及?時(shí)把握學(xué)?生的心理?狀態(tài)，做?到和學(xué)生?時(shí)刻保持?心靈上的?溝通。?8、劃分?交叉管理?小組，實(shí)?施“網(wǎng)絡(luò)?管理”制?度，做到?人人監(jiān)督?管理，人?人接受管?理，創(chuàng)設(shè)?民主監(jiān)理?的班級(jí)管?理氛圍。?9、制?定適合班?級(jí)實(shí)際情?況的各項(xiàng)?管理制度?，進(jìn)一步?約束同學(xué)?們的思想?行為。?10、培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，開發(fā)?創(chuàng)造力。?11、?加強(qiáng)思想?道德建設(shè)?，預(yù)防早?戀現(xiàn)象?(二)班?主任本人?主要工作?1、班?主任本人?及時(shí)了解?學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，主?動(dòng)與任課?老師交流?溝通，經(jīng)?常與同學(xué)?談心，認(rèn)?真批閱學(xué)?生的周記?，關(guān)注他?們的思想?動(dòng)態(tài)。?2、加強(qiáng)?班干部隊(duì)?伍的建設(shè)?。開學(xué)初?重選班委?會(huì)，建立?以班長(zhǎng)為?龍頭的有?力團(tuán)體，?帶領(lǐng)全班?同學(xué)在紀(jì)?律、行為?規(guī)范、衛(wèi)?生等各方?面取得更?多進(jìn)步;?另外，開?展以學(xué)習(xí)?委員為龍?頭的“一?幫一”學(xué)?習(xí)小組，?幫助督促?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生。?3、進(jìn)?行各科知?識(shí)競(jìng)賽。?每次月考?后選出班?級(jí)總分前?十名，單?科成績(jī)前?五名，進(jìn)?步前五名?，并予以?適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)?。繪制成?績(jī)進(jìn)步統(tǒng)?計(jì)表，在?成長(zhǎng)記錄?袋里記錄?進(jìn)步的足?跡。4?、結(jié)合學(xué)?校德育工?作安排，?利用班團(tuán)?隊(duì)主題活?動(dòng)，適時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教?育和理想?教育?？?以采用觀?看錄像、?辯論、文?藝表演、?征文、演?講等不同?形式，為?青春期的?學(xué)習(xí)生活?做好充分?的精神準(zhǔn)?備，幫助?學(xué)生提高?明辨是非?的能力，?樹立遠(yuǎn)大?的理想，?確定人生?奮斗目標(biāo)?，做一個(gè)?熱愛祖國(guó)?、關(guān)心他?人、有著?強(qiáng)烈的社?會(huì)責(zé)任感?的新一代?接班人。?以上為?本學(xué)期的?班級(jí)工作?計(jì)劃，未?盡事宜將?在實(shí)際工?作中安排?穿插;同?時(shí)，計(jì)劃?將可能圍?繞學(xué)校德?育工作的?重點(diǎn)和時(shí)?間作些適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整??？傊?，作為二?年五班班?主任，應(yīng)?該時(shí)時(shí)刻?刻注意自?己的一言?一行，從?內(nèi)在到外?在嚴(yán)格要?求自己。?在學(xué)生成?長(zhǎng)的過程?中，以崇?高的思想?品德、飽?滿的工作?熱情、誨?人不倦、?永不止息?的進(jìn)取精?神，言行?一致，表?里如一的?作風(fēng)，認(rèn)?真鉆研業(yè)?務(wù)，大膽?探索，真?抓實(shí)干，?管理育人?，服務(wù)育?人，教書?育人，做?一個(gè)好的?教育者和?引路者。?班主任?新學(xué)期工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）一?、班上基?本情況?二、工作?目標(biāo)1?、全班團(tuán)?結(jié)一致，?遵守學(xué)校?規(guī)章制度?。2、?形成勤奮?好學(xué)，積?極向上的?班風(fēng)，學(xué)?習(xí)成績(jī)有?明顯進(jìn)步?。3、?差生的轉(zhuǎn)?化效果好?，思想覺?悟明顯提?高。4?、爭(zhēng)取期?末被評(píng)為?先進(jìn)班級(jí)?體。三?、主要工?作1、?建立班委?會(huì)學(xué)期?初要盡快?組織學(xué)生?通過民主?選舉組建?一支工作?能力強(qiáng)、?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?足的新一?屆班委會(huì)?，并明確?班委會(huì)成?員的具體?分工，為?了讓更多?的同學(xué)得?到錘煉，?實(shí)行值日?班干部負(fù)?責(zé)制加強(qiáng)?班級(jí)管理?崗位責(zé)任?制。設(shè)崗?位，定人?員，定工?作，把班?級(jí)工作分?成若干崗?位，每個(gè)?崗位專人?負(fù)責(zé)，使?學(xué)生的實(shí)?踐能力、?社會(huì)責(zé)任?感得到提?高。為本?學(xué)期的管?理工作打?下基礎(chǔ)。?2、思?想教育?本學(xué)期對(duì)?學(xué)生要加?強(qiáng)思想教?育。深入?愛國(guó)主義?、集體主?義和中華?傳統(tǒng)美德?教育，加?強(qiáng)學(xué)生行?為規(guī)范，?養(yǎng)成良好?的行為準(zhǔn)?則，用身?邊事例，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行誠(chéng)信教?育、利用?班會(huì)、校?會(huì)將行為?規(guī)范訓(xùn)練?落到實(shí)處?。在班中?“設(shè)崗位?，定專人?”，加強(qiáng)?行為規(guī)范?的檢查和?監(jiān)督。在?學(xué)期初段?，結(jié)合學(xué)?校的安排?，整頓班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，?進(jìn)行學(xué)習(xí)?目的教育?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?動(dòng)力。在?學(xué)期中段?進(jìn)行人生?觀、世界?觀的教育?，幫助學(xué)?生樹立正?確的人生?觀和世界?觀。在學(xué)?期后段開?展“講團(tuán)?結(jié)、講紀(jì)?律、講誠(chéng)?實(shí)、講奉?獻(xiàn)”的四?講活動(dòng)。?提高同學(xué)?們的思想?覺悟，增?強(qiáng)責(zé)任感?和進(jìn)取心?。把學(xué)生?培養(yǎng)成具?有健全人?格、美好?心靈，具?有創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力的學(xué)?生。培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)?正氣。?3、培優(yōu)?轉(zhuǎn)差4?、做好常?規(guī)管理工?作經(jīng)常?性地做好?校紀(jì)校規(guī)?的檢查督?促工作，?特別是遲?到、追逐?打鬧、自?習(xí)課和晚?自習(xí)講話?等違紀(jì)現(xiàn)?象，要及?時(shí)教育，?杜絕打架?的現(xiàn)象。?做好儀表?的規(guī)范化?教育，督?促學(xué)生穿?好衣服，?男生不留?長(zhǎng)發(fā)，女?生不化妝?。配合政?教處加強(qiáng)?學(xué)生衛(wèi)生?保健和心?理健康教?育。依靠?班干部抓?好班級(jí)的?室內(nèi)衛(wèi)生?及