教師考核登記表個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁共6頁教師考核?登記表個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本一年?以來，在?校領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的?支持和幫?助下，以?____?新時(shí)期精?神為指導(dǎo)?，本人能?努力做好?各項(xiàng)工作?，認(rèn)真地?履行了自?己的職責(zé)?。現(xiàn)將一?年來的政?治思想、?教學(xué)和學(xué)?習(xí)等方面?的工作報(bào)?告如下：?在思想?政治方面?，能認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__、_?___、?____?和___?_，學(xué)習(xí)?____?，,堅(jiān)持?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?加強(qiáng)自身?的政治理?論學(xué)習(xí)，?提高理論?水平。在?教學(xué)實(shí)踐?中，認(rèn)真?____?教育方針?，堅(jiān)持黨?性原則，?提高黨性?修養(yǎng)、努?力實(shí)踐_?___，?學(xué)習(xí)和落?實(shí)___?_，與時(shí)?俱進(jìn)，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學(xué)?生，尊重?學(xué)生，爭?取讓每個(gè)?學(xué)生都能?享受到最?好的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?努力做到?政治堅(jiān)定?、業(yè)務(wù)精?干、作風(fēng)?踏實(shí)、為?人誠實(shí)。?在師德上?嚴(yán)格要求?自己，要?做一個(gè)合?格的人民?教師!?在教學(xué)工?作方面，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?認(rèn)真研究?教學(xué)規(guī)律?，在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?能力。對?個(gè)別的差?生，能悉?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識(shí)的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，?及時(shí)反饋?的形式，?努力提高?后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)?知識(shí)。做?到課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、?制作課件?、領(lǐng)會(huì)教?材中的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，積極查?找與教材?有關(guān)的資?料，幫助?學(xué)生理解?每一個(gè)問?題和難點(diǎn)?。上課時(shí)?認(rèn)真授課?，抓住重?點(diǎn)、突出?難點(diǎn)、精?講精練，?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的知識(shí)水?平出發(fā)，?力求培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性，最?大限度地?發(fā)揚(yáng)課堂?民主，創(chuàng)?設(shè)生動(dòng)活?潑的氣氛?，讓學(xué)生?愉快思考?，主動(dòng)探?索、大膽?質(zhì)疑，敢?于標(biāo)新立?異。在教?學(xué)中注意?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?，注意搜?集學(xué)生在?實(shí)踐中遇?到的實(shí)際?問題，結(jié)?合理論教?學(xué)從理論?上解釋出?現(xiàn)的問題?，提出解?決的方法?和措施，?并積極培?養(yǎng)學(xué)生的?動(dòng)手能力?。不斷提?高教學(xué)質(zhì)?量，教學(xué)?效果評價(jià)?良好。在?教學(xué)工作?上，根據(jù)?學(xué)校的工?作目標(biāo)和?教材的內(nèi)?容，了解?學(xué)生的實(shí)?際情況，?通過鉆研?教材、研?究具體教?學(xué)方法，?制定了切?實(shí)可行的?教學(xué)工作?計(jì)劃，保?證了整個(gè)?教學(xué)工作?的順利開?展。安全?常規(guī)教育?工作我也?從不忽視?，經(jīng)常利?用班會(huì)課?、宣傳櫥?窗對學(xué)生?進(jìn)行安全?知識(shí)教育?，并且每?到重大節(jié)?假日，都?會(huì)讓學(xué)生?帶去一封?有關(guān)安全?教育方面?的致家長?信，本學(xué)?年無安全?事故發(fā)生?。由于本?人認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)?課，上好?每一堂課?，批好每?一份作業(yè)?，教育好?每一個(gè)學(xué)?生，努力?去做一個(gè)?深受學(xué)生?尊重和信?賴的老師?。通過一?學(xué)年的努?力，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績有了很?大的提高?。得到校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師的一致?好評。?教師考核?登記表個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?一年來?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自身素?養(yǎng)和科學(xué)?文化知識(shí)?，努力使?自己更好?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。在教育?工作中，?能夠主動(dòng)?配合學(xué)校?，做好各?項(xiàng)工作。?本學(xué)年?，我分別?擔(dān)任四、?五年級數(shù)?學(xué)的教學(xué)?工作，班?級人數(shù)眾?多，又面?臨著新課?程改革，?在教學(xué)中?，我認(rèn)真?鉆研新課?標(biāo)、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?另外，?本人在搞?好教學(xué)工?作的同時(shí)?，還很注?重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?，有了心?得體會(huì)就?及時(shí)記下?來與同事?交流，本?學(xué)年和潘?老師合寫?的《從一?節(jié)課例看?小學(xué)數(shù)學(xué)?規(guī)律課教?學(xué)》獲得?市級二等?獎(jiǎng)，撰寫?教案《做?一個(gè)勤儉?節(jié)約的人?》獲得縣?廉潔教育?進(jìn)課堂二?等獎(jiǎng)，教?學(xué)論文《?我的概念?課有效嘗?試教學(xué)模?式》在《?1+1旅?途教育周?刊》__?__期上?發(fā)表，教?師節(jié)受到?縣委縣政?府的表彰?。一年?來本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、不隨意?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行。?成績只能?代表過去?，不意味?著教育的?輝煌依舊?。舊的一?年即將過?去，新的?一年已經(jīng)?悄然向我?們走來。?踏上新的?征程，任?重而道遠(yuǎn)?。我仍需?繼續(xù)加倍?努力，爭?取在平凡?的教師崗?位上做出?不平凡的?事業(yè)。?教師考核?登記表個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?一學(xué)年?來，本人?在教育教?學(xué)工作中?，始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展，工作?責(zé)任心強(qiáng)?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工?積極做好?本職工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛獲取?各種知識(shí)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。下?面是本人?的教學(xué)過?程中所得?的一些體?會(huì)：1?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：在?教學(xué)工作?方面，優(yōu)?化教學(xué)方?法，按常?規(guī)做好課?前、課中?、課后的?各項(xiàng)工作?，認(rèn)真鉆?研教材，?課堂教學(xué)?真正體現(xiàn)?“教師為?主導(dǎo)，學(xué)?生為主體?”的教學(xué)?思想，并?結(jié)合學(xué)校?德育科的?對小學(xué)生?心理健康?教育，發(fā)?展學(xué)生心?理;創(chuàng)設(shè)?情境，誘?發(fā)學(xué)生的?認(rèn)知需求?和創(chuàng)新欲?望，使學(xué)?生從情感?、思維和?行為上主?動(dòng)參與學(xué)?習(xí);在培?養(yǎng)學(xué)生形?象和抽象?、分析和?綜合思維?能力的同?時(shí)，有意?識(shí)地培養(yǎng)?學(xué)生求新?、求異、?聚合、發(fā)?散等創(chuàng)新?學(xué)習(xí)活動(dòng)?所要求的?思維方式?和方法;?以學(xué)生創(chuàng)?新學(xué)習(xí)為?主線組織?課堂教學(xué)?活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生主?動(dòng)參與、?主動(dòng)探索?、主動(dòng)思?考、主動(dòng)?操作、主?動(dòng)評價(jià)，?運(yùn)用啟發(fā)?學(xué)習(xí)、嘗?試學(xué)習(xí)、?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)?習(xí)等方法?，在教學(xué)?中求創(chuàng)新?，在活動(dòng)?中促發(fā)展?，課堂教?學(xué)重視學(xué)?生的訓(xùn)練?，精心設(shè)?計(jì)練習(xí)作?業(yè)，練習(xí)?作業(yè)有層?次有坡度?，對學(xué)生?的作業(yè)嚴(yán)?格要求，?培養(yǎng)良好?的作業(yè)習(xí)?慣。在進(jìn)?行計(jì)算能?力訓(xùn)練時(shí)?，我要求?學(xué)生先要?認(rèn)真審題?，邊審題?邊思考：?“題抄對?了沒有先?算什么再?算什么能?否簡算”?計(jì)算過程?中要求學(xué)?生做到一?步一回頭?，進(jìn)行自?覺檢驗(yàn)。?如果發(fā)現(xiàn)?個(gè)別學(xué)生?做錯(cuò)了題?，及時(shí)要?求學(xué)生糾?正，自覺?分析造成?錯(cuò)誤的原?因，防止?再錯(cuò)，養(yǎng)?成認(rèn)真計(jì)?算的習(xí)慣?。平時(shí)要?求學(xué)生對?題目中的?數(shù)字、小?數(shù)點(diǎn)、運(yùn)?算符號必?須寫得清?楚工整、?規(guī)范，作?業(yè)做完后?，要養(yǎng)成?自覺檢驗(yàn)?的習(xí)慣，?端正認(rèn)真?學(xué)習(xí)、刻?苦鉆研的?學(xué)習(xí)態(tài)度?，培養(yǎng)獨(dú)?立思考和?克服困難?的精神。?2、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，部分?學(xué)生缺乏?自覺性，?經(jīng)常不能?按時(shí)完成?作業(yè)，甚?至有的學(xué)?生欠交作?業(yè)，針對?這種問題?，我就進(jìn)?行對學(xué)生?進(jìn)行思想?教育。樹?立學(xué)習(xí)的?信心，有?的學(xué)生學(xué)?習(xí)成績不?理想，并?不是他們?沒有潛能?，而是不?相信自己?有潛能，?在經(jīng)歷了?一兩次失?敗和挫折?后，對自?己失去了?信心。因?此形成“?自己腦子?笨”這種?意識(shí)，久?而久之，?形成習(xí)慣?，一遇到?問題，先?想自己不?行，對自?己沒信心?，結(jié)果自?己什么都?學(xué)不成，?什么都不?想學(xué)，作?業(yè)不會(huì)做?，造成成?績低下。?我所教六?年級的差?生比較多?，他們基?礎(chǔ)比較差?，學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)很吃力?，多次測?驗(yàn)都沒有?及格過。?他們主要?是對數(shù)學(xué)?產(chǎn)生了畏?難情緒。?針對這種?情況，在?課堂上我?有意識(shí)地?通過一些?淺顯易懂?的問題為?他們提供?發(fā)言機(jī)會(huì)?，讓他們?到黑板上?做題，給?他們自我?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，同時(shí)?對他們在?學(xué)習(xí)中的?點(diǎn)滴進(jìn)步?，我都給?以表揚(yáng)和?鼓勵(lì)，使?他們逐步?樹立起學(xué)?習(xí)的信心?。這樣一?來他們也?體會(huì)到學(xué)?好數(shù)學(xué)的?成功感，?學(xué)習(xí)成績?也不斷提?高。3?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)方?法，提高?教學(xué)水平?。作為教?師，自己?的知識(shí)千?萬不能只?比學(xué)生快?一課時(shí)。?我們平時(shí)?說的最多?的就是學(xué)?生有一杯?水，我們?就要有一?盆水、一?桶水。所?以自身的?學(xué)習(xí)很重?要。這一?年中，我?積極參加?各種教師?培訓(xùn),還?牢牢抓住?每次出去?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，認(rèn)真?觀看、思?考、做記?錄，然后?回來整理?在博客上?，和大家?分享，更?重要的是?得到更多?前輩們的?批評與指?導(dǎo)，然后?慢慢的成?長!不過?比起博客?里的那些?老師們，?我還是存?在著很大?差異的，?今后還要?繼續(xù)進(jìn)一?步的學(xué)習(xí)?、提高。?對于數(shù)學(xué)?組的活動(dòng)?，我每次?都能積極?參與。不?僅是觀看?示范課，?更多的是?參與到評?課討論中?去。4?、作為一?個(gè)班主任?，做到有?愛心、負(fù)?責(zé)任。我?做到愛心?獻(xiàn)給每一?個(gè)學(xué)生，?做到不偏?愛優(yōu)生，?也不歧視?任何一個(gè)?差生。民?主選舉班?委會(huì)，注?重培養(yǎng)小?干部。堅(jiān)?持每周上?好主題班?會(huì)。帶領(lǐng)?學(xué)生開展?豐富多彩?的主題班?會(huì)，另外?，我還作