教師試用期工作總結(jié)參考模板（3篇）

第8頁共8頁教師試用?期工作總?結(jié)參考模?板時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間我已?到校一年?時(shí)間。我?于___?_年__?__月到?校參加工?作，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)?心支持下?，尤其是?在我的指?導(dǎo)教師_?___老?師的指導(dǎo)?下我成功?地實(shí)現(xiàn)了?角色的轉(zhuǎn)?變，工作?得到了實(shí)?踐鍛煉，?思想認(rèn)識?有了極大?的提高。?感悟到了?師德師風(fēng)?的重要，?懂得了教?師的責(zé)任?，同時(shí)在?學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能?力，以及?專業(yè)水平?都得到較?明顯的提?升。以下?對我參加?工作一年?來的情況?匯報(bào)如下?：一、?政治思想?方面作?為一名教?師，肩負(fù)?著時(shí)代的?重任和祖?國的重托?，我深切?地認(rèn)識到?，提高政?治思想覺?悟，是開?展好教育?工作的基?本前提。?我永遠(yuǎn)忠?誠于__?__教育?事業(yè)，自?覺學(xué)習(xí)_?___的?工作精神?及___?_，高舉?____?的偉大旗?幟，實(shí)事?求是，努?力弘揚(yáng)為?公、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新、?爭先的實(shí)?效精神。?平時(shí)，我?積極參加?全校教職?工大會以?及學(xué)校組?織的政治?理論學(xué)習(xí)?，始終嚴(yán)?格要求自?己，力求?自己的一?言一行對?學(xué)生起到?表率作用?。工作中?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度，團(tuán)結(jié)?同事，及?時(shí)完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。二、?教學(xué)工作?方面我?來到學(xué)校?后迅速熟?悉常規(guī)教?學(xué)方式、?方法，精?心備課、?上課、作?業(yè)布置批?改等常規(guī)?工作進(jìn)行?了認(rèn)真的?實(shí)踐，并?在實(shí)踐之?中注意查?缺補(bǔ)漏，?遇到自己?無法解決?的教學(xué)問?題就積極?向同事們?請教，努?力做到課?前準(zhǔn)備好?、課中講?解透徹、?課后督促?檢查嚴(yán)。?一年來，?我在上學(xué)?期擔(dān)任了?高一年級?七學(xué)個(gè)班?的歷史教?學(xué)工作，?下學(xué)期由?于分班調(diào)?整，我擔(dān)?任了四個(gè)?文科班的?教學(xué)和兩?個(gè)理科班?的教學(xué)任?務(wù)。雖然?任務(wù)相對?較重，課?時(shí)數(shù)量較?大，但是?我并沒有?降低對教?學(xué)質(zhì)量的?要求，力?爭讓每一?堂課都生?動有趣，?學(xué)生能學(xué)?有所獲。?在課堂上?力求貼近?學(xué)生生活?，最大限?度地運(yùn)用?自己的所?學(xué)知識，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)?踐能力。?課后積極?和同事們?探討教學(xué)?中遇到的?問題，努?力尋找解?決方法，?使自己的?教學(xué)能力?得到不斷?的進(jìn)步和?提高。?我認(rèn)為教?師要多讀?書多聽課?，要掌握?教學(xué)設(shè)計(jì)?、教學(xué)評?價(jià)、說課?和寫好教?學(xué)反思。?同時(shí)，我?還通過反?思來加快?自己成長?，并能從?自我評價(jià)?、他人評?價(jià)、學(xué)生?評價(jià)中進(jìn)?行自我反?思，不斷?總結(jié)、積?累自己在?教學(xué)過程?中的所得?、所思、?所感，使?自己不斷?的成長。?同時(shí)，我?所擔(dān)任的?幾個(gè)班的?教學(xué)工作?都取得了?一定的成?績，尤其?是十三班?在期末中?對比半期?考試有較?大進(jìn)步。?三、個(gè)?人素養(yǎng)方?面教書?之余，我?自覺學(xué)習(xí)?與教育相?關(guān)的知識?，博覽群?書以拓寬?自己的知?識面，提?高個(gè)人的?文化知識?素養(yǎng)。作?為一名教?師，肩負(fù)?著時(shí)代的?重任，我?深切地認(rèn)?識到，提?高政治思?想覺悟，?是開展好?教育工作?的基本前?提。工作?中，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章?制度，團(tuán)?結(jié)同事，?及時(shí)完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)任?務(wù);新教?師更要勤?奮學(xué)習(xí)，?自覺修養(yǎng)?，腳踏實(shí)?地，努力?實(shí)現(xiàn)奮斗?目標(biāo)。?四、生活?方面在?生活上，?以高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，謹(jǐn)?遵正人先?正己的古?訓(xùn)，時(shí)刻?提醒自己?，重視為?人師表的?職業(yè)形象?，自己能?做的事自?己做，盡?量不給學(xué)?校添麻煩?，努力保?持正派的?工作作風(fēng)?，與校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們和睦相?處。熱愛?教育、熱?愛學(xué)校、?熱愛學(xué)生?，為把自?己培養(yǎng)成?一名優(yōu)秀?的教師而?不懈努力?。經(jīng)過?一年的學(xué)?習(xí)實(shí)踐和?鍛煉，我?已能做好?教育教學(xué)?的相關(guān)工?作，在思?想、教學(xué)?等各個(gè)方?面都有較?大的提升?。在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心及?各位教師?的幫助下?，我會在?以后的工?作中更加?的努力，?爭取早日?成為一個(gè)?優(yōu)秀的教?師，在此?之際，我?鄭重地向?上級領(lǐng)導(dǎo)?提出轉(zhuǎn)正?申請，請?領(lǐng)導(dǎo)給予?批準(zhǔn)為盼?!教師?試用期工?作總結(jié)參?考模板（?二）時(shí)?光荏苒。?就算曾經(jīng)?再艱難苦?澀的過程?在回憶中?依然會透?露出沁人?心扉淡淡?的香甜。?于我而言?，遠(yuǎn)離求?學(xué)生涯的?無憂無慮?，步入一?個(gè)全面對?自己的人?生負(fù)責(zé)的?新階段，?確實(shí)是一?個(gè)質(zhì)的飛?躍。在?經(jīng)過一段?時(shí)間相關(guān)?知識的培?訓(xùn)之后，?終于在_?___月?份正式進(jìn)?入工作的?正軌。而?開學(xué)第一?個(gè)月的試?用期，更?是我脫繭?的關(guān)鍵時(shí)?刻。幸?運(yùn)的是，?在園長、?助理、班?主任和其?他一樣可?親可愛的?同事們的?幫助與包?容下，鄙?人順利脫?繭，何時(shí)?成蝶，則?需要靠自?己今后不?斷的努力?。下面，?針對這一?個(gè)月自己?在保教、?師德、自?身發(fā)展與?提高這三?個(gè)方面進(jìn)?行相關(guān)的?總結(jié)。?一、在保?教方面。?1、在?幼兒保育?領(lǐng)域上，?積極配合?園方保健?醫(yī)生以及?班主任的?工作，對?幼兒在園?的日常生?活進(jìn)行無?微不至的?照顧，并?做好班級?各類衛(wèi)生?、消毒等?工作，以?確保教師?和幼兒都?能生活在?一個(gè)干凈?明亮的地?方。2?、在教育?教學(xué)上，?新老師面?臨的最大?問題是不?熟悉教材?，不了解?重、難點(diǎn)?，也沒有?經(jīng)驗(yàn)去上?好課。對?此，在工?作之初，?總是對于?各式各樣?的課程束?手無策，?內(nèi)心忐忑?不安。俗?話說，“?萬事開頭?難”。?所以，我?每次都很?認(rèn)真的備?課，查閱?資料把自?己的教案?寫好。除?此之外，?我虛心向?老教師學(xué)?習(xí)，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。這?些使我個(gè)?人應(yīng)付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強(qiáng)。為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭取?機(jī)會多聽?其他教師?的課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。?3、在從?教學(xué)理論?方面。?我在課余?時(shí)間盡量?讓自己更?加充實(shí)的?學(xué)習(xí)更多?的理論知?識，博采?眾家之長?為己所用?。在讓先?進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己?的教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)?，我也在?一次次的?教學(xué)實(shí)踐?中來驗(yàn)證?和發(fā)展這?種理論。?另外，在?提升教育?、教學(xué)實(shí)?踐能力方?面，我認(rèn)?真鉆研，?虛心向他?人請教，?及時(shí)學(xué)習(xí)?他人優(yōu)秀?的經(jīng)驗(yàn)，?并鼓勵(lì)自?己勇于創(chuàng)?新。二?、在師德?方面。?我認(rèn)為作?為一名幼?兒教師，?首先應(yīng)該?向把愛灑?向每一個(gè)?孩子，樹?立良好的?教師形象?，最大限?度地培養(yǎng)?和激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)?主動性，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?幼兒的閃?光點(diǎn)，及?時(shí)地給予?肯定和幫?助，學(xué)會?寬容幼兒?，讓幼兒?的心理得?到最大的?滿足。?其次，對?孩子要有?耐心，要?對他們表?現(xiàn)出不厭?其煩的指?導(dǎo)精神。?要充分發(fā)?展每一個(gè)?孩子的個(gè)?性，平等?地對待每?一個(gè)孩子?，并努力?給每一個(gè)?孩子提供?最好的教?育，為每?一個(gè)孩子?的成功做?最充分的?準(zhǔn)備。讓?每一個(gè)孩?子的身心?都能健康?成長，讓?每一個(gè)孩?子每天都?有好感覺?，讓每一?個(gè)孩子都?能獲得成?功。所?以在這樣?的認(rèn)知上?，我不斷?的督促自?己必須盡?量陶冶情?操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，提?高自己專?業(yè)水平。?除此之外?，還要學(xué)?會關(guān)注孩?子的五大?方面，即?是：關(guān)注?學(xué)生的全?面發(fā)展與?多元智能?，關(guān)注學(xué)?生的“最?近發(fā)展區(qū)?”與持續(xù)?發(fā)展，關(guān)?注學(xué)生發(fā)?展的情感?與需求，?關(guān)注學(xué)生?個(gè)性化的?學(xué)習(xí)與發(fā)?展方式，?關(guān)注學(xué)生?發(fā)展的自?我期望與?動力機(jī)制?。從而?從心態(tài)上?決定師德?，從師德?上體驗(yàn)心?態(tài)。為此?，今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?三、在自?身發(fā)展與?提高方面?。為了?提高自身?的專業(yè)水?平，我要?求自己不?斷的鉆研?各種教育?相關(guān)知識?理論，并?努力做到?理論聯(lián)系?實(shí)際，實(shí)?施面向全?體和因材?施教的原?則，使每?一個(gè)孩子?都更有個(gè)?性的成長?。最后?，經(jīng)過這?一個(gè)月的?努力學(xué)習(xí)?，我深知?“書癡者?文必工，?藝癡者技?必良”的?道理。終?身學(xué)習(xí)應(yīng)?成為我們?教育工作?者的基本?要求。所?以，在以?往的知識?不能滿足?未來發(fā)展?需求的時(shí)?候，我要?與時(shí)俱進(jìn)?、勤奮讀?書、充實(shí)?自己，努?力使自己?成為一條?源遠(yuǎn)流長?的大河，?常流常新?!從而適?應(yīng)社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高的大趨?勢，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量!教?師試用期?工作總結(jié)?參考模板?（三）?第一，對?學(xué)校經(jīng)營?理念和模?式的認(rèn)識?學(xué)校以?提高學(xué)生?的成績?yōu)?中心，以?提高學(xué)生?的健康素?質(zhì)和思想?品德素質(zhì)?為基本點(diǎn)?，把學(xué)生?滿意、家?長滿意、?學(xué)校滿意?和社會滿?意為標(biāo)準(zhǔn)?的辦學(xué)理?念，既先?進(jìn)又務(wù)實(shí)?;學(xué)校管?理規(guī)范、?注重實(shí)效?，不搞形?式;對老?師對學(xué)生?充滿人文?關(guān)懷;各?部門各司?其職，不?見相互踢?球的現(xiàn)象?;獎(jiǎng)罰分?明，多勞?多得，優(yōu)?質(zhì)優(yōu)酬。?在這樣的?環(huán)境里工?作，我很?快樂。?第二，對?教育教學(xué)?方面的總?結(jié)本人?擔(dān)任高二?和高三各?一個(gè)班級?的地理課?。第一?堂課的交?流，就發(fā)?現(xiàn)多數(shù)學(xué)?生對地理?課幾乎沒?有興趣，?他們感覺?沒有學(xué)到?什么，地?理沒有用?處。這種?認(rèn)識，將?會嚴(yán)重抑?制學(xué)生自?主性的發(fā)?揮，會成?為未來教?學(xué)工作的?障礙。為?了提高學(xué)?生的興趣?，我主要?從以下三?個(gè)方面對?學(xué)生進(jìn)行?了訓(xùn)練：?講解身邊?的案例，?來自國內(nèi)?的國外的?或者是通?過媒體獲?得的材料?，讓學(xué)生?到地理知?識來源于?生活，學(xué)?好地理有?利于提高?他們的個(gè)?人素養(yǎng)和?評判鑒別?能力。二?是教給學(xué)?生一些終?生受益的?東西，例?如辯證的?分析問題?，用發(fā)展?的觀點(diǎn)思?考，吃苦?精神，持?之以恒等?學(xué)習(xí)品質(zhì)?，以提高?學(xué)生的自?信心，激?發(fā)內(nèi)動力?，提高學(xué)?習(xí)的自主?性。三是?交給學(xué)生?恰當(dāng)?shù)膶W(xué)?習(xí)方法。?首先就是?識圖，半?年的訓(xùn)練?，多數(shù)學(xué)?生養(yǎng)成了?讀圖的習(xí)?慣;其次?是學(xué)科知?識的構(gòu)建?，讓學(xué)生?學(xué)會如何?梳理繁雜?的知識，?培養(yǎng)他們?良好的思?維方式。?第三，?對班主任?工作的思?考健康?向上，積?極和諧的?班級文化?象陽光雨?露一樣，?浸潤、撫?育著每個(gè)?學(xué)生的心?靈，激發(fā)?他們的內(nèi)?動力，提?高他們的?自主性，?引導(dǎo)他們?健康、快?樂而又充?實(shí)的生活?。班級工?作繁雜瑣?碎，但是?學(xué)生的進(jìn)?步和變化?，也讓我?體會到了?喜悅和成?就。高?二三班由?____?個(gè)來自青?鳥班的學(xué)?生和__?__個(gè)來?自重點(diǎn)班?的同學(xué)重?新組合而?成，他們?的成績偏?低，參差?不齊，從?____?分不等，?為了提高?他們的自?信心和主?動性，我?班級管理?的第一項(xiàng)?措施就是?：賞識教?育。看到?學(xué)生的優(yōu)?點(diǎn)和長處?就立即表?揚(yáng)、鼓勵(lì)?。為了讓?他們的學(xué)?習(xí)熱情持?續(xù)下去，?我組織了?成功=目?標(biāo)+計(jì)劃?+行動、?俞敏洪的?故事、房?子與人生?、雄鷹和?蝸牛、如?何做一個(gè)?富有成效?的學(xué)生、?怎樣做到?努力學(xué)習(xí)?等主題班?會，培養(yǎng)?學(xué)生持之?以恒的品?質(zhì)，這是?我班級管?理的第二?項(xiàng)措施，?既激發(fā)內(nèi)?動力，提?高自主性?。針對學(xué)?生之間的?矛盾和摩?擦，我專?門做了感?恩之心、?珍惜緣分?快樂生活?的班會，?給學(xué)生的?日常言行?制訂了一?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，?鼓勵(lì)他們?說積極的?話，說自?信的話，?說團(tuán)結(jié)的?話，說友?愛的話，?說有利于?集體的話?，說鼓舞?人心的話?，說能夠?提高個(gè)人?形象的話?;不說消?極的話，?不說妒忌?的話，不?說炫耀的?話，不說?狂妄的話?，不說尖?酸刻薄的?話，不說?泄氣的話?，不說無?情的話，?不說悲觀?的話，不?說破壞團(tuán)?結(jié)的話，?不說損害?集體和別?人榮譽(yù)的?話，不說?破壞個(gè)