秘書年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第10頁共10頁秘書年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版?一、學(xué)習(xí)?方面雖?然這幾年?我從事文?秘工作積?累了一些?經(jīng)驗，文?字功底也?逐步提高?，各方面?的潛力在?辦公室領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)下?，以及同?事的幫忙?下得到多?方煅煉，?但是與市?委辦公室?高標(biāo)準(zhǔn)要?求還有許?多差距，?要彌補(bǔ)這?些差距，?就務(wù)必加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，透過?學(xué)習(xí)-實?踐-再學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的理論水?平和分析?問題，解?決問題的?潛力。?我深知：?作為一位?秘書，如?果沒有扎?實的理論?功底作基?礎(chǔ)，沒有?正確的理?論指導(dǎo)實?踐工作，?就不可能?做好秘書?這行工作?，就不能?真正成為?一名合格?的秘書。?今年以?來，我在?用心參加?市委辦公?室組織的?各項學(xué)習(xí)?活動，認(rèn)?真完成學(xué)?習(xí)任務(wù)的?基礎(chǔ)上，?還十分注?重個人自?學(xué)，堅持?每一天閱?讀各類有?幫助文章?，并認(rèn)真?做好讀書?筆記，努?力做到融?會貫通，?聯(lián)系實際?，舉一反?三。注?重學(xué)習(xí)效?果，做到?活學(xué)活用?，學(xué)以致?用。并根?據(jù)日新月?異的形勢?發(fā)展變化?，注重學(xué)?習(xí)新知識?，熟悉新?學(xué)科，努?力適應(yīng)新?形勢、新?任務(wù)對本?職工作的?要求，不?斷拓寬知?識視野。?在工作中?我有強(qiáng)烈?的工作事?業(yè)心和職?責(zé)感，有?多做事、?干好工作?的強(qiáng)烈愿?望。敢于?應(yīng)對困難?，能吃苦?耐勞，加?班加點毫?無怨言。?今年__?__月_?___日?，根據(jù)市?委辦公室?的安排，?我到地委?辦信息科?跟班學(xué)習(xí)?兩個月，?使自己個?人潛力得?到進(jìn)一步?煅煉。?二、業(yè)務(wù)?方面我?作為政法?口的秘書?(文秘招?聘)，除?用心完成?辦公室交?辦的各項?工作以外?，還主動?為分管領(lǐng)?導(dǎo)服好務(wù)?。今年以?來，我認(rèn)?真完成了?辦公室領(lǐng)?導(dǎo)交辦講?話及各種?匯報、通?知、總結(jié)?、經(jīng)驗交?流材料等?材料的起?草校對工?作，及時?編寫了各?類政法方?面的信息?;對領(lǐng)導(dǎo)?交辦的各?類信訪案?件做到及?時處理、?及時報送?。全年?跟隨領(lǐng)導(dǎo)?____?次下基層?進(jìn)行調(diào)研?，并撰寫?了有價值?的調(diào)研。?聽從領(lǐng)導(dǎo)?，服從安?排，今年?根據(jù)辦公?室的安排?，我參加?民兵訓(xùn)練?，在訓(xùn)練?中，我始?終堅持能?吃苦能戰(zhàn)?斗的精神?，認(rèn)真完?成各項訓(xùn)?練任務(wù)，?受到了_?___、?____?、___?_的聯(lián)合?通報表揚(yáng)?，并頒發(fā)?了先進(jìn)個?人獎牌。?三、自?覺遵守辦?公室各項?規(guī)章制度?今年以?來，我嚴(yán)?格要求自?己，認(rèn)真?遵守市委?辦公室的?各項規(guī)章?制度，自?覺做到值?好班，上?班不遲，?下班不早?退，按要?求及時簽?到，個性?是在有急?事、到其?它單位辦?事、下單?位調(diào)研等?狀況都自?覺向辦公?室領(lǐng)導(dǎo)請?假。四?、存在的?問題及打?算1、?雖然自己?平常也加?強(qiáng)了學(xué)習(xí)?，但是學(xué)?習(xí)資料僅?僅限于自?己對口業(yè)?務(wù)方面的?學(xué)習(xí)，其?它方面的?知識看得?比較少，?知識面不?廣大。所?以在新一?年里我將?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更好的適?應(yīng)辦公室?工作。?2、心再?細(xì)一點，?工作再得?細(xì)點，避?免出現(xiàn)不?必要的錯?誤，進(jìn)一?步提高辦?文質(zhì)量。?3、加?強(qiáng)各方面?潛力的煅?煉，不斷?提高自己?的辦事、?辦文潛力?，提高工?作效率。?秘書年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?回顧第一?季度的工?作，我在?思想上、?學(xué)習(xí)上、?工作上都?取得了很?大的進(jìn)步?，成長了?不少，但?也清醒地?認(rèn)識到自?己的不足?之處：首?先，在理?論學(xué)習(xí)上?遠(yuǎn)不夠深?入，尤其?是將理論?運用到實?際工作中?去的能力?還比較欠?缺;其次?，在工作?上，工作?經(jīng)驗尚淺?，尤其是?在辦公室?呆的時間?多，深入?村里的時?間過少，?造成調(diào)研?不夠，情?況了解不?細(xì)，給工?作帶來一?定的影響?，也不利?于盡快成?長;再次?，在工作?中主動向?領(lǐng)導(dǎo)匯報?、請示的?多，相對?來說，為?領(lǐng)導(dǎo)出主?意、想辦?法的時候?少。在?以后的工?作中，我?一定會揚(yáng)?長避短，?克服不足?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、發(fā)奮?工作、積?極進(jìn)取、?盡快成長?，把工作?做的更好?，為人民?群眾做的?更多，貢?獻(xiàn)做的。?____?年的第一?季度轉(zhuǎn)眼?過去了，?為了更好?的完成今?年的工作?計劃，我?想我有必?要進(jìn)行一?下總結(jié)。?這三個月?里，我依?舊在接觸?新的事物?，依舊在?摸索中不?斷的學(xué)習(xí)?、提高，?使自己在?崗位上做?的更加出?色。現(xiàn)就?第一季度?的工作做?如下總結(jié)?：一、?思想方面?這一季?度，思想?方面的深?化，莫過?于對__?__的認(rèn)?識。全國?從上至下?掀起了一?場學(xué)習(xí)_?___的?熱潮，深?刻學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會其中?的內(nèi)涵，?爭取把理?論運用到?實踐當(dāng)中?，更好的?開展工作?，發(fā)揮作?用。二?、主要工?作__?__月份?：1、?選舉的收?尾工作，?例如寫總?結(jié)、整理?備份材料?;2、?新___?_屆村委?會工作的?開展，《?村民自治?章程》、?《村規(guī)民?約》等文?件的制作?;3、?開基層團(tuán)?建工作會?;4、?參加普法?知識問答?;5、?春節(jié)文藝?工作的準(zhǔn)?備。_?___月?份：1?、村官文?藝節(jié)目的?練習(xí);?2、團(tuán)員?信息表的?登記;?3、考察?我們的工?作的材料?準(zhǔn)備;?4、參加?區(qū)委__?__校的?培訓(xùn)。?____?月份：?1、__?__信息?表的登記?;2、?繼續(xù)開展?蔬菜大棚?的建設(shè);?3、青?年志愿者?日在河底?敬老院的?活動;?4、退耕?還林人員?的登記(?補(bǔ)缺少的?樹苗);?5、三?八節(jié)的活?動;5?、村里申?報新農(nóng)村?住宅樓建?設(shè)的材料?整理;?6、開會?，即“陽?泉市郊區(qū)?青年志愿?者指導(dǎo)中?心成立儀?式”和“?共青團(tuán)陽?泉市郊區(qū)?____?屆三次全?委(擴(kuò)大?)會”;?7、聽?種植大棚?蔬菜的講?座;8?、在郊區(qū)?賓館聽《?當(dāng)前經(jīng)濟(jì)?形勢和現(xiàn)?代企業(yè)的?法人治理?》的專題?講座;?9、登記?村里__?__周歲?以上的人?員，參加?社會養(yǎng)老?保險;?10、村?里護(hù)林防?火工作的?開展，寫?《應(yīng)急預(yù)?案》、護(hù)?林員名單?、發(fā)放宣?傳資料等?。__?__月份?：1、?護(hù)林防火?工作;?2、登記?糧食直補(bǔ)?的人員名?單。秘?書年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（三?）今年?我校的暑?期社會實?踐活動以?____?為指導(dǎo)，?突出__?__實踐?服務(wù)、農(nóng)?村政策宣?講、未成?年人思想?道德建設(shè)?等內(nèi)容，?結(jié)合我校?和學(xué)生的?實際，廣?泛開展科?技支農(nóng)、?企業(yè)幫扶?、文藝演?出、法律?援助、醫(yī)?療服務(wù)等?活動。為?突出重點?，發(fā)揮優(yōu)?勢，起好?示范帶動?作用。?在不斷總?結(jié)以往經(jīng)?驗教訓(xùn)的?基礎(chǔ)上，?我們堅持?原有特色?，并不斷?擴(kuò)展形成?新的特色?。主要?〈1〉點?、面結(jié)合?，靈活多?樣。在今?年的暑期?社會實踐?活動中，?不論是各?實踐團(tuán)隊?還是個人?，他們圍?繞今年的?暑期社會?實踐主題?采取了靈?活多樣的?方式，形?成全面細(xì)?致的整體?實踐成果??！??〉內(nèi)容豐?富，覆蓋?面廣，形?式多樣。?今年我校?學(xué)生參加?社會實踐?活動涉及?工業(yè)、農(nóng)?業(yè)、商業(yè)?的各個行?業(yè)領(lǐng)域。?有深入廠?礦進(jìn)行生?產(chǎn)實習(xí)的?，有深入?偏遠(yuǎn)山區(qū)?進(jìn)行科技?文化援助?的，也有?到農(nóng)村進(jìn)?行科教、?醫(yī)療衛(wèi)生?、法律宣?傳的。有?進(jìn)行科技?考察的，?也有進(jìn)行?社會調(diào)查?的，有開?展文化服?務(wù)的，也?有開展技?術(shù)服務(wù)的?，還有從?事支教掃?盲服務(wù)的?，涵蓋了?社會的方?方面面。?另外，今?年我校各?專業(yè)學(xué)生?并不僅僅?局限于在?所學(xué)學(xué)科?范圍內(nèi)進(jìn)?行社會實?踐，而是?做了許多?探索性的?嘗試，思?路更加開?闊。學(xué)經(jīng)?濟(jì)管理專?業(yè)的學(xué)生?有從事市?場營銷調(diào)?研的，也?有從事產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)分?析的;也?有到工廠?學(xué)本領(lǐng)練?技術(shù)的，?也有為企?事業(yè)單位?開發(fā)軟件?管理系統(tǒng)?的，豐富?了大學(xué)生?專業(yè)知識?以外的其?它行業(yè)的?技術(shù)本領(lǐng)?。〈3?〉基地建?設(shè)更加鞏?固和完善?，基地數(shù)?量不斷擴(kuò)?展。“?社會綜合?實踐活動?的研究”?是我們學(xué)?校搞的一?個重要的?課題研究?。目的在?于讓學(xué)生?通過觀察?、訪問、?動手、動?腦、體驗?等實踐手?段，來提?高自己的?交際能力?、合作能?力、自理?自立能力?、創(chuàng)新能?力、以及?發(fā)現(xiàn)問題?和解決問?題的能力?。自_?___學(xué)?校組織這?項活動以?來，我們?班已經(jīng)組?織了“我?是環(huán)保小?衛(wèi)士”、?“春節(jié)食?品文化研?究”這兩?個比較完?善的課題?，現(xiàn)在正?在開展“?環(huán)境與氣?候”的研?究。在參?加這些活?動的過程?中，每位?少先隊員?都以飽滿?的精神狀?態(tài)，虛心?地去學(xué)習(xí)?，認(rèn)真地?去觀察，?用心地去?思考，取?得了良好?的實踐教?育效果，?所表現(xiàn)出?的良好的?精神面貌?也深得老?師們的好?評。實踐?期間，有?時是由老?師和同學(xué)?一起研究?，有時需?要家長的?參與，和?學(xué)生之間?的合作交?流，確保?了每一次?實踐活動?的順利完?成，下面?對其中的?一項社會?實踐活動?的特點、?收獲和存?在問題以?及對未來?的展望進(jìn)?行了分析?和總結(jié)。?活動主?題：“?民以食為?天”，這?是中國很?古的俗語?。作為歷?史悠久的?文明古國?，中國有?著特殊的?人文地理?環(huán)境、社?會經(jīng)濟(jì)條?件以及民?族信仰，?中國人在?這種特殊?的條件下?形成了自?己具有民?族特色的?飲食習(xí)俗?。對中國?的傳統(tǒng)節(jié)?日-春節(jié)?，人們則?有著自己?獨特的表?達(dá)和慶祝?方式。在?過去物質(zhì)?相對而言?比較匱乏?，往往小?孩子特別?喜歡過春?節(jié)，因為?在春節(jié)期?間大人會?買好多好?吃的?，F(xiàn)?在,物質(zhì)?商品非常?豐富，各?種各樣的?食品讓人?們應(yīng)接不?暇，但是?在春節(jié)期?間，人們?仍然愿意?吃一些傳?統(tǒng)食品，?這是因為?人們相信?在此時吃?些傳統(tǒng)食?品能給自?己和家人?帶來好運?。這體現(xiàn)?了中國傳?統(tǒng)文化對?人們飲食?習(xí)俗的影?響。中?華民族的?飲食文化?豐富多彩?，各地過?年吃的風(fēng)?俗也是千?變?nèi)f化，?南北異彩?紛呈。北?方人過年?吃餃子，?南方一些?地區(qū)要吃?“萬年糧?”...?...從?農(nóng)歷正月?初一開始?，中國各?地家家戶?戶都要進(jìn)?行賀年活?動，飲食?是其中的?重要內(nèi)容?。節(jié)前?十天左右?，人們就?開始忙于?采購年貨?：雞鴨魚?肉、茶酒?油醬、南?北炒貨、?糖餌果品?，都要采?買充足。?江南風(fēng)俗?，年節(jié)前?要預(yù)先做?好新年米?飯，盛放?在竹籮中?，上面放?紅橘、烏?菱、荸薺?等果品及?元寶糕，?插上松柏?枝，叫做?“年飯”?。北方人?家過年的?年飯，是?用金銀米?(黃白米?)做的，?飯上用棗?、栗、龍?眼、香枝?點綴，插?上松柏枝?。新年?飲食都要?取吉利的?用語。江?南人家新?年泡茶敬?客，茶盤?里或碗蓋?上放兩只?橄欖，稱?為“無寶?茶”。新?年吃飯，?必有炒青?菜，說吃?了“親親?熱熱”;?必吃豆芽?菜，因黃?豆芽形似?“如意”?;每餐必?食魚頭，?但不能吃?光，叫做?“吃剩有?魚(余)?”。農(nóng)歷?新年必吃?年糕，南?北同風(fēng)。?吃年糕以?祝愿生活?“年年高?”，意為?一年更比?一年好。?活動步?驟：一?、提煉活?動子課題?針對總?課題“春?節(jié)食品文?化研究”?和新聞?wù)n?件，我們?又針對學(xué)?生的年齡?特點，通?過引導(dǎo)學(xué)?生交流討?論，提煉?出具體的?活動子課?題。二?、成立活?動小組?學(xué)生本著?自愿、方?便的原則?，自由組?合成若干?個活動小?組，選出?小組長，?討論并選?定活動的?子課題。?三、以?小組為單?位組織、?開展實踐?活動。?學(xué)生根據(jù)?選定的課?題，采用?恰當(dāng)?shù)幕?動方式，?可以是到?圖書館或?往上查找?有關(guān)的資?料，可以?是實地調(diào)?查，可以?是拍照收?集資料，?可以是調(diào)?查問卷等?,注意在?活動過程?中積累資?料.四?、活動成?果展示?各活動小?組圍繞選?定的課題?內(nèi)容設(shè)計?豐富多彩?的成果展?示方式，?可以是調(diào)?查報告，?可以是倡?議書，可?以是資料?說明，可?以是照片?展示，可?以是手抄?小報，可?以是建議?書，可以?是問卷調(diào)?查等，總?之，形式?不拘一格?，只要能?辦自己的?活動成果?展示出來?即可。?五、活動?評價與自?我反思?通過活動?對學(xué)生的?全方位評?價和學(xué)生?的自我反?思，讓學(xué)?生明確成?績和問題?，并設(shè)計?出自我調(diào)?整方案。?明確得失?，才能在?以后的活?動中有所?進(jìn)步，有?所突破。?活動過?程：第?一階段：?確定研究?主題，組?成研究小?組，探討?研究方法?。(一?周)(課?內(nèi))一?、導(dǎo)入主?題為了?讓學(xué)生度?過有一個?有意義的?假期，增?強(qiáng)孩子們?的社會實?踐經(jīng)驗，?根據(jù)學(xué)校?提供的研?究方向，?讓學(xué)生更?深入的了?解中國的?物質(zhì)文化?。我們確?定了“春?節(jié)食品文?化研究”?這