秘書(shū)年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)秘書(shū)年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版?一、學(xué)習(xí)?方面雖?然這幾年?我從事文?秘工作積?累了一些?經(jīng)驗(yàn)，文?字功底也?逐步提高?，各方面?的潛力在?辦公室領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)下?，以及同?事的幫忙?下得到多?方煅煉，?但是與市?委辦公室?高標(biāo)準(zhǔn)要?求還有許?多差距，?要彌補(bǔ)這?些差距，?就務(wù)必加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，透過(guò)?學(xué)習(xí)-實(shí)?踐-再學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的理論水?平和分析?問(wèn)題，解?決問(wèn)題的?潛力。?我深知：?作為一位?秘書(shū)，如?果沒(méi)有扎?實(shí)的理論?功底作基?礎(chǔ)，沒(méi)有?正確的理?論指導(dǎo)實(shí)?踐工作，?就不可能?做好秘書(shū)?這行工作?，就不能?真正成為?一名合格?的秘書(shū)。?今年以?來(lái)，我在?用心參加?市委辦公?室組織的?各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，認(rèn)?真完成學(xué)?習(xí)任務(wù)的?基礎(chǔ)上，?還十分注?重個(gè)人自?學(xué)，堅(jiān)持?每一天閱?讀各類有?幫助文章?，并認(rèn)真?做好讀書(shū)?筆記，努?力做到融?會(huì)貫通，?聯(lián)系實(shí)際?，舉一反?三。注?重學(xué)習(xí)效?果，做到?活學(xué)活用?，學(xué)以致?用。并根?據(jù)日新月?異的形勢(shì)?發(fā)展變化?，注重學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，熟悉新?學(xué)科，努?力適應(yīng)新?形勢(shì)、新?任務(wù)對(duì)本?職工作的?要求，不?斷拓寬知?識(shí)視野。?在工作中?我有強(qiáng)烈?的工作事?業(yè)心和職?責(zé)感，有?多做事、?干好工作?的強(qiáng)烈愿?望。敢于?應(yīng)對(duì)困難?，能吃苦?耐勞，加?班加點(diǎn)毫?無(wú)怨言。?今年__?__月_?___日?，根據(jù)市?委辦公室?的安排，?我到地委?辦信息科?跟班學(xué)習(xí)?兩個(gè)月，?使自己個(gè)?人潛力得?到進(jìn)一步?煅煉。?二、業(yè)務(wù)?方面我?作為政法?口的秘書(shū)?(文秘招?聘)，除?用心完成?辦公室交?辦的各項(xiàng)?工作以外?，還主動(dòng)?為分管領(lǐng)?導(dǎo)服好務(wù)?。今年以?來(lái)，我認(rèn)?真完成了?辦公室領(lǐng)?導(dǎo)交辦講?話及各種?匯報(bào)、通?知、總結(jié)?、經(jīng)驗(yàn)交?流材料等?材料的起?草校對(duì)工?作，及時(shí)?編寫(xiě)了各?類政法方?面的信息?;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的各?類信訪案?件做到及?時(shí)處理、?及時(shí)報(bào)送?。全年?跟隨領(lǐng)導(dǎo)?____?次下基層?進(jìn)行調(diào)研?，并撰寫(xiě)?了有價(jià)值?的調(diào)研。?聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)?，服從安?排，今年?根據(jù)辦公?室的安排?，我參加?民兵訓(xùn)練?，在訓(xùn)練?中，我始?終堅(jiān)持能?吃苦能戰(zhàn)?斗的精神?，認(rèn)真完?成各項(xiàng)訓(xùn)?練任務(wù)，?受到了_?___、?____?、___?_的聯(lián)合?通報(bào)表?yè)P(yáng)?，并頒發(fā)?了先進(jìn)個(gè)?人獎(jiǎng)牌。?三、自?覺(jué)遵守辦?公室各項(xiàng)?規(guī)章制度?今年以?來(lái)，我嚴(yán)?格要求自?己，認(rèn)真?遵守市委?辦公室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，自?覺(jué)做到值?好班，上?班不遲，?下班不早?退，按要?求及時(shí)簽?到，個(gè)性?是在有急?事、到其?它單位辦?事、下單?位調(diào)研等?狀況都自?覺(jué)向辦公?室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?假。四?、存在的?問(wèn)題及打?算1、?雖然自己?平常也加?強(qiáng)了學(xué)習(xí)?，但是學(xué)?習(xí)資料僅?僅限于自?己對(duì)口業(yè)?務(wù)方面的?學(xué)習(xí)，其?它方面的?知識(shí)看得?比較少，?知識(shí)面不?廣大。所?以在新一?年里我將?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?更好的適?應(yīng)辦公室?工作。?2、心再?細(xì)一點(diǎn)，?工作再得?細(xì)點(diǎn)，避?免出現(xiàn)不?必要的錯(cuò)?誤，進(jìn)一?步提高辦?文質(zhì)量。?3、加?強(qiáng)各方面?潛力的煅?煉，不斷?提高自己?的辦事、?辦文潛力?，提高工?作效率。?秘書(shū)年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?（二）?回顧第一?季度的工?作，我在?思想上、?學(xué)習(xí)上、?工作上都?取得了很?大的進(jìn)步?，成長(zhǎng)了?不少，但?也清醒地?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?之處：首?先，在理?論學(xué)習(xí)上?遠(yuǎn)不夠深?入，尤其?是將理論?運(yùn)用到實(shí)?際工作中?去的能力?還比較欠?缺;其次?，在工作?上，工作?經(jīng)驗(yàn)尚淺?，尤其是?在辦公室?呆的時(shí)間?多，深入?村里的時(shí)?間過(guò)少，?造成調(diào)研?不夠，情?況了解不?細(xì)，給工?作帶來(lái)一?定的影響?，也不利?于盡快成?長(zhǎng);再次?，在工作?中主動(dòng)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?、請(qǐng)示的?多，相對(duì)?來(lái)說(shuō)，為?領(lǐng)導(dǎo)出主?意、想辦?法的時(shí)候?少。在?以后的工?作中，我?一定會(huì)揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?克服不足?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、發(fā)奮?工作、積?極進(jìn)取、?盡快成長(zhǎng)?，把工作?做的更好?，為人民?群眾做的?更多，貢?獻(xiàn)做的。?____?年的第一?季度轉(zhuǎn)眼?過(guò)去了，?為了更好?的完成今?年的工作?計(jì)劃，我?想我有必?要進(jìn)行一?下總結(jié)。?這三個(gè)月?里，我依?舊在接觸?新的事物?，依舊在?摸索中不?斷的學(xué)習(xí)?、提高，?使自己在?崗位上做?的更加出?色?，F(xiàn)就?第一季度?的工作做?如下總結(jié)?：一、?思想方面?這一季?度，思想?方面的深?化，莫過(guò)?于對(duì)__?__的認(rèn)?識(shí)。全國(guó)?從上至下?掀起了一?場(chǎng)學(xué)習(xí)_?___的?熱潮，深?刻學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)其中?的內(nèi)涵，?爭(zhēng)取把理?論運(yùn)用到?實(shí)踐當(dāng)中?，更好的?開(kāi)展工作?，發(fā)揮作?用。二?、主要工?作__?__月份?：1、?選舉的收?尾工作，?例如寫(xiě)總?結(jié)、整理?備份材料?;2、?新___?_屆村委?會(huì)工作的?開(kāi)展，《?村民自治?章程》、?《村規(guī)民?約》等文?件的制作?;3、?開(kāi)基層團(tuán)?建工作會(huì)?;4、?參加普法?知識(shí)問(wèn)答?;5、?春節(jié)文藝?工作的準(zhǔn)?備。_?___月?份：1?、村官文?藝節(jié)目的?練習(xí);?2、團(tuán)員?信息表的?登記;?3、考察?我們的工?作的材料?準(zhǔn)備;?4、參加?區(qū)委__?__校的?培訓(xùn)。?____?月份：?1、__?__信息?表的登記?;2、?繼續(xù)開(kāi)展?蔬菜大棚?的建設(shè);?3、青?年志愿者?日在河底?敬老院的?活動(dòng);?4、退耕?還林人員?的登記(?補(bǔ)缺少的?樹(shù)苗);?5、三?八節(jié)的活?動(dòng);5?、村里申?報(bào)新農(nóng)村?住宅樓建?設(shè)的材料?整理;?6、開(kāi)會(huì)?，即“陽(yáng)?泉市郊區(qū)?青年志愿?者指導(dǎo)中?心成立儀?式”和“?共青團(tuán)陽(yáng)?泉市郊區(qū)?____?屆三次全?委(擴(kuò)大?)會(huì)”;?7、聽(tīng)?種植大棚?蔬菜的講?座;8?、在郊區(qū)?賓館聽(tīng)《?當(dāng)前經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)和現(xiàn)?代企業(yè)的?法人治理?》的專題?講座;?9、登記?村里__?__周歲?以上的人?員，參加?社會(huì)養(yǎng)老?保險(xiǎn);?10、村?里護(hù)林防?火工作的?開(kāi)展，寫(xiě)?《應(yīng)急預(yù)?案》、護(hù)?林員名單?、發(fā)放宣?傳資料等?。__?__月份?：1、?護(hù)林防火?工作;?2、登記?糧食直補(bǔ)?的人員名?單。秘?書(shū)年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（三?）今年?我校的暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)以?____?為指導(dǎo)，?突出__?__實(shí)踐?服務(wù)、農(nóng)?村政策宣?講、未成?年人思想?道德建設(shè)?等內(nèi)容，?結(jié)合我校?和學(xué)生的?實(shí)際，廣?泛開(kāi)展科?技支農(nóng)、?企業(yè)幫扶?、文藝演?出、法律?援助、醫(yī)?療服務(wù)等?活動(dòng)。為?突出重點(diǎn)?，發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)，起好?示范帶動(dòng)?作用。?在不斷總?結(jié)以往經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)的?基礎(chǔ)上，?我們堅(jiān)持?原有特色?，并不斷?擴(kuò)展形成?新的特色?。主要?〈1〉點(diǎn)?、面結(jié)合?，靈活多?樣。在今?年的暑期?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中，?不論是各?實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?還是個(gè)人?，他們圍?繞今年的?暑期社會(huì)?實(shí)踐主題?采取了靈?活多樣的?方式，形?成全面細(xì)?致的整體?實(shí)踐成果??！??〉內(nèi)容豐?富，覆蓋?面廣，形?式多樣。?今年我校?學(xué)生參加?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)涉及?工業(yè)、農(nóng)?業(yè)、商業(yè)?的各個(gè)行?業(yè)領(lǐng)域。?有深入廠?礦進(jìn)行生?產(chǎn)實(shí)習(xí)的?，有深入?偏遠(yuǎn)山區(qū)?進(jìn)行科技?文化援助?的，也有?到農(nóng)村進(jìn)?行科教、?醫(yī)療衛(wèi)生?、法律宣?傳的。有?進(jìn)行科技?考察的，?也有進(jìn)行?社會(huì)調(diào)查?的，有開(kāi)?展文化服?務(wù)的，也?有開(kāi)展技?術(shù)服務(wù)的?，還有從?事支教掃?盲服務(wù)的?，涵蓋了?社會(huì)的方?方面面。?另外，今?年我校各?專業(yè)學(xué)生?并不僅僅?局限于在?所學(xué)學(xué)科?范圍內(nèi)進(jìn)?行社會(huì)實(shí)?踐，而是?做了許多?探索性的?嘗試，思?路更加開(kāi)?闊。學(xué)經(jīng)?濟(jì)管理專?業(yè)的學(xué)生?有從事市?場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)?研的，也?有從事產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)分?析的;也?有到工廠?學(xué)本領(lǐng)練?技術(shù)的，?也有為企?事業(yè)單位?開(kāi)發(fā)軟件?管理系統(tǒng)?的，豐富?了大學(xué)生?專業(yè)知識(shí)?以外的其?它行業(yè)的?技術(shù)本領(lǐng)??！??〉基地建?設(shè)更加鞏?固和完善?，基地?cái)?shù)?量不斷擴(kuò)?展?！?社會(huì)綜合?實(shí)踐活動(dòng)?的研究”?是我們學(xué)?校搞的一?個(gè)重要的?課題研究?。目的在?于讓學(xué)生?通過(guò)觀察?、訪問(wèn)、?動(dòng)手、動(dòng)?腦、體驗(yàn)?等實(shí)踐手?段，來(lái)提?高自己的?交際能力?、合作能?力、自理?自立能力?、創(chuàng)新能?力、以及?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?和解決問(wèn)?題的能力?。自_?___學(xué)?校組織這?項(xiàng)活動(dòng)以?來(lái)，我們?班已經(jīng)組?織了“我?是環(huán)保小?衛(wèi)士”、?“春節(jié)食?品文化研?究”這兩?個(gè)比較完?善的課題?，現(xiàn)在正?在開(kāi)展“?環(huán)境與氣?候”的研?究。在參?加這些活?動(dòng)的過(guò)程?中，每位?少先隊(duì)員?都以飽滿?的精神狀?態(tài)，虛心?地去學(xué)習(xí)?，認(rèn)真地?去觀察，?用心地去?思考，取?得了良好?的實(shí)踐教?育效果，?所表現(xiàn)出?的良好的?精神面貌?也深得老?師們的好?評(píng)。實(shí)踐?期間，有?時(shí)是由老?師和同學(xué)?一起研究?，有時(shí)需?要家長(zhǎng)的?參與，和?學(xué)生之間?的合作交?流，確保?了每一次?實(shí)踐活動(dòng)?的順利完?成，下面?對(duì)其中的?一項(xiàng)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?的特點(diǎn)、?收獲和存?在問(wèn)題以?及對(duì)未來(lái)?的展望進(jìn)?行了分析?和總結(jié)。?活動(dòng)主?題：“?民以食為?天”，這?是中國(guó)很?古的俗語(yǔ)?。作為歷?史悠久的?文明古國(guó)?，中國(guó)有?著特殊的?人文地理?環(huán)境、社?會(huì)經(jīng)濟(jì)條?件以及民?族信仰，?中國(guó)人在?這種特殊?的條件下?形成了自?己具有民?族特色的?飲食習(xí)俗?。對(duì)中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)?日-春節(jié)?，人們則?有著自己?獨(dú)特的表?達(dá)和慶祝?方式。在?過(guò)去物質(zhì)?相對(duì)而言?比較匱乏?，往往小?孩子特別?喜歡過(guò)春?節(jié)，因?yàn)?在春節(jié)期?間大人會(huì)?買(mǎi)好多好?吃的。現(xiàn)?在,物質(zhì)?商品非常?豐富，各?種各樣的?食品讓人?們應(yīng)接不?暇，但是?在春節(jié)期?間，人們?仍然愿意?吃一些傳?統(tǒng)食品，?這是因?yàn)?人們相信?在此時(shí)吃?些傳統(tǒng)食?品能給自?己和家人?帶來(lái)好運(yùn)?。這體現(xiàn)?了中國(guó)傳?統(tǒng)文化對(duì)?人們飲食?習(xí)俗的影?響。中?華民族的?飲食文化?豐富多彩?，各地過(guò)?年吃的風(fēng)?俗也是千?變?nèi)f化，?南北異彩?紛呈。北?方人過(guò)年?吃餃子，?南方一些?地區(qū)要吃?“萬(wàn)年糧?”...?...從?農(nóng)歷正月?初一開(kāi)始?，中國(guó)各?地家家戶?戶都要進(jìn)?行賀年活?動(dòng)，飲食?是其中的?重要內(nèi)容?。節(jié)前?十天左右?，人們就?開(kāi)始忙于?采購(gòu)年貨?：雞鴨魚(yú)?肉、茶酒?油醬、南?北炒貨、?糖餌果品?，都要采?買(mǎi)充足。?江南風(fēng)俗?，年節(jié)前?要預(yù)先做?好新年米?飯，盛放?在竹籮中?，上面放?紅橘、烏?菱、荸薺?等果品及?元寶糕，?插上松柏?枝，叫做?“年飯”?。北方人?家過(guò)年的?年飯，是?用金銀米?(黃白米?)做的，?飯上用棗?、栗、龍?眼、香枝?點(diǎn)綴，插?上松柏枝?。新年?飲食都要?取吉利的?用語(yǔ)。江?南人家新?年泡茶敬?客，茶盤(pán)?里或碗蓋?上放兩只?橄欖，稱?為“無(wú)寶?茶”。新?年吃飯，?必有炒青?菜，說(shuō)吃?了“親親?熱熱”;?必吃豆芽?菜，因黃?豆芽形似?“如意”?;每餐必?食魚(yú)頭，?但不能吃?光，叫做?“吃剩有?魚(yú)(余)?”。農(nóng)歷?新年必吃?年糕，南?北同風(fēng)。?吃年糕以?祝愿生活?“年年高?”，意為?一年更比?一年好。?活動(dòng)步?驟：一?、提煉活?動(dòng)子課題?針對(duì)總?課題“春?節(jié)食品文?化研究”?和新聞?wù)n?件，我們?又針對(duì)學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)，通?過(guò)引導(dǎo)學(xué)?生交流討?論，提煉?出具體的?活動(dòng)子課?題。二?、成立活?動(dòng)小組?學(xué)生本著?自愿、方?便的原則?，自由組?合成若干?個(gè)活動(dòng)小?組，選出?小組長(zhǎng)，?討論并選?定活動(dòng)的?子課題。?三、以?小組為單?位組織、?開(kāi)展實(shí)踐?活動(dòng)。?學(xué)生根據(jù)?選定的課?題，采用?恰當(dāng)?shù)幕?動(dòng)方式，?可以是到?圖書(shū)館或?往上查找?有關(guān)的資?料，可以?是實(shí)地調(diào)?查，可以?是拍照收?集資料，?可以是調(diào)?查問(wèn)卷等?,注意在?活動(dòng)過(guò)程?中積累資?料.四?、活動(dòng)成?果展示?各活動(dòng)小?組圍繞選?定的課題?內(nèi)容設(shè)計(jì)?豐富多彩?的成果展?示方式，?可以是調(diào)?查報(bào)告，?可以是倡?議書(shū)，可?以是資料?說(shuō)明，可?以是照片?展示，可?以是手抄?小報(bào)，可?以是建議?書(shū)，可以?是問(wèn)卷調(diào)?查等，總?之，形式?不拘一格?，只要能?辦自己的?活動(dòng)成果?展示出來(lái)?即可。?五、活動(dòng)?評(píng)價(jià)與自?我反思?通過(guò)活動(dòng)?對(duì)學(xué)生的?全方位評(píng)?價(jià)和學(xué)生?的自我反?思，讓學(xué)?生明確成?績(jī)和問(wèn)題?，并設(shè)計(jì)?出自我調(diào)?整方案。?明確得失?，才能在?以后的活?動(dòng)中有所?進(jìn)步，有?所突破。?活動(dòng)過(guò)?程：第?一階段：?確定研究?主題，組?成研究小?組，探討?研究方法?。(一?周)(課?內(nèi))一?、導(dǎo)入主?題為了?讓學(xué)生度?過(guò)有一個(gè)?有意義的?假期，增?強(qiáng)孩子們?的社會(huì)實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?根據(jù)學(xué)校?提供的研?究方向，?讓學(xué)生更?深入的了?解中國(guó)的?物質(zhì)文化?。我們確?定了“春?節(jié)食品文?化研究”?這