校教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁共8頁校教導(dǎo)主?任個(gè)人工?作總結(jié)樣?本(四?)轉(zhuǎn)眼?新又一學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?過去，本?學(xué)期，教?導(dǎo)處按照?學(xué)期初制?定的工作?計(jì)劃，緊?緊圍繞學(xué)?校工作和?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量這個(gè)?中心開展?教學(xué)活動(dòng)?，同時(shí)我?也繼續(xù)加?強(qiáng)所任學(xué)?科的教學(xué)?力度。取?得了一定?的成績：?開學(xué)初參?加市科學(xué)?能手比賽?獲得良好?的成績;?論文《讓?興趣成為?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的催化劑?》在上饒?教研上發(fā)?表;上半?年還已申?報(bào)市學(xué)科?帶頭人等?等。份份?榮譽(yù)的取?得令人欣?喜，同時(shí)?榮譽(yù)背后?的辛酸和?坎坷也時(shí)?時(shí)在腦海?中浮現(xiàn)。?這些都將?更好的激?勵(lì)著我成?長和工作?。在數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作方面。?一個(gè)學(xué)期?以來，我?仍堅(jiān)持向?課堂要效?率的教學(xué)?理念，在?教學(xué)方法?上動(dòng)腦筋?，及時(shí)_?___學(xué)?生的學(xué)習(xí)?動(dòng)態(tài)，針?對本學(xué)期?的教學(xué)內(nèi)?容繁多、?教學(xué)任務(wù)?重、學(xué)生?____?嚴(yán)重的情?況，我經(jīng)?常借用一?些副課和?課余時(shí)間?花在班級?教學(xué)上，?以此彌補(bǔ)?后進(jìn)生的?被動(dòng)學(xué)習(xí)?狀態(tài)。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的再磨?礪，班級?的整體數(shù)?學(xué)成績較?上一學(xué)期?有了一定?的進(jìn)步，?讓人欣慰?。但是，?由于一些?客觀原因?，這個(gè)班?的學(xué)生_?___現(xiàn)?象極為突?出，將近?十余人的?數(shù)學(xué)知識?還停留在?小學(xué)二年?級的水平?上，這給?教學(xué)帶來?極大的困?難，我覺?得這個(gè)班?在以后的?教學(xué)中仍?需要極大?量的時(shí)間?專輔后進(jìn)?生，以此?提高學(xué)生?的整體成?績，使班?級教學(xué)得?到均衡發(fā)?展。同時(shí)?，多與家?長溝通，?注重學(xué)習(xí)?興趣的培?養(yǎng)，提高?班級學(xué)習(xí)?風(fēng)氣也同?樣重要。?教導(dǎo)處?工作方面?。常規(guī)性?的工作接?踵而至，?從未間歇?過。課程?安排、代?課安排、?各項(xiàng)計(jì)劃?的審批與?制定、各?類考試的?____?與安排、?教學(xué)常規(guī)?檢查、興?趣班設(shè)置?方案、教?學(xué)資料的?發(fā)放與收?集、迎接?上級檢查?時(shí)的資料?分類整理?等。工作?任務(wù)很多?，事情瑣?碎繁雜。?一個(gè)學(xué)期?下來，也?基本上算?順利地完?成了各項(xiàng)?工作。?1、教師?信息的錄?入與管理?工作。由?于是第一?次建立教?師信息管?理系統(tǒng)，?使用存在?很多不科?學(xué)性，同?時(shí)伴有一?些客觀因?素，致使?這項(xiàng)工作?完成地相?當(dāng)艱苦，?歷時(shí)一個(gè)?多月不說?，在管理?中的學(xué)習(xí)?、摸索、?咨詢都重?復(fù)花了很?多的精力?與時(shí)間，?值得欣慰?的是最終?在大家的?努力下還?算完成任?務(wù)。2?、計(jì)劃的?審批與制?定工作。?學(xué)期初要?根據(jù)學(xué)校?工作安排?，制定學(xué)?校教學(xué)工?作計(jì)劃、?教導(dǎo)處工?作計(jì)劃，?安排各綜?合學(xué)科的?備課，收?集及審批?各老師的?學(xué)科工作?計(jì)劃，按?要求分類?歸檔。?3、教學(xué)?常規(guī)工作?。按照教?學(xué)行事歷?安排，定?時(shí)完成各?項(xiàng)任務(wù)。?每學(xué)期進(jìn)?行三次常?規(guī)檢查，?并及時(shí)寫?出檢查情?況通報(bào);?4、做?好考試考?核___?_工作。?對期中、?期末考試?和月考各?種考試工?作進(jìn)行安?排，制定?秩序冊。?做好考場?安排、監(jiān)?考安排、?閱卷安排?、成績統(tǒng)?計(jì)等工作?，確?？?試工作順?利有序進(jìn)?行。5?、興趣班?開展工作?。制定興?趣班活動(dòng)?開展方案?，落實(shí)各?班學(xué)生及?教師安排?，使興趣?課能比較?有序的開?展。6?、做好教?學(xué)資料的?發(fā)放與收?集工作。?做好教師?教學(xué)用書?、備課本?、聽課本?的發(fā)放、?收集、登?記工作，?讓教師備?課用書能?高效合理?地利用。?7、學(xué)?期迎檢資?料整理：?本學(xué)期的?迎縣督導(dǎo)?室的示范?教育學(xué)校?評選，將?教育教學(xué)?的所有相?關(guān)工作的?材料進(jìn)行?的整理。?存在的問?題與不足?有：1?、在學(xué)校?工作方面?做得不夠?盡細(xì)，與?老師交流?不夠。?2、在工?作協(xié)調(diào)性?方面不夠?盡善盡美?。服務(wù)教?學(xué)，服務(wù)?教師，服?務(wù)學(xué)生，?做的不是?完全到位?。3、?處理事情?，考慮問?題還很稚?拙，工作?沒有創(chuàng)造?性?？?之，身為?教導(dǎo)主任?這樣一個(gè)?特殊的職?位，注定?了事無休?止，在諸?多不順和?委屈時(shí)，?我常常告?誡自己：?要受得了?甘苦，耐?得了寂寞?。但好在?我與學(xué)校?的每一位?教師合作?得都非常?愉快，正?是大家的?工作，在?承受著各?種各樣的?壓力，奠?定了學(xué)校?發(fā)展的基?礎(chǔ)，我為?學(xué)校的每?一個(gè)人驕?傲。校?教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)樣本?（二）?(五)?剛剛過去?的___?_年，在?鎮(zhèn)中心校?的正確領(lǐng)?導(dǎo)和各校?主任的大?力支持下?，通過全?體老師的?共同配合?和努力，?我較好地?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)?；?顧這一年?，我主要?做了以下?六方面工?作：一?、加強(qiáng)日?常管理，?創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境首先?，抓考勤?。我認(rèn)為?考勤是一?把衡量教?師工作的?重要尺子?。所以對?這項(xiàng)工作?我特別認(rèn)?真，也特?別小心。?扣不扣錢?，發(fā)不發(fā)?獎(jiǎng)不重要?，重要的?是讓干工?作的人心?理平衡。?如果哪位?老師有事?，哪怕是?半小時(shí)我?都有記錄?。其次，?抓德育。?特別注重?周一的升?旗儀式，?國旗下講?話和班級?周評工作?，利用周?一升旗進(jìn)?行上周工?作總結(jié)和?本周工作?部署，得?到引領(lǐng)學(xué)?校教學(xué)工?作的目的?。另外，?利用倡議?書、演講?賽、征文?賽、書畫?賽、手抄?報(bào)等多種?形式形式?進(jìn)行德育?教育。其?三，抓教?學(xué)。一是?查早讀和?作業(yè)檢查?評比，二?是查課堂?，向__?__分鐘?要效率是?課堂教學(xué)?永遠(yuǎn)的目?標(biāo)。三是?查兩操，?上好眼保?健操和課?間操，讓?師生擁有?健康的體?魄。其四?，抓安全?。創(chuàng)建平?安校園，?構(gòu)建和-?諧教育是?我們共同?的追求。?確保學(xué)生?安全是學(xué)?校一切工?作的保障?。因此，?我強(qiáng)調(diào)-?教師到校?首先要抓?好學(xué)生晨?檢工作，?做好學(xué)生?安全教育?，護(hù)送學(xué)?生上下學(xué)?，對以上?幾項(xiàng)日常?管理工作?我常抓不?懈，細(xì)致?入微，并?身體力行?。二、?探索__?__備課?，營造學(xué)?習(xí)和研究?的氛圍?我們在去?年推廣_?___備?課的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一?步加強(qiáng)_?___備?課的規(guī)范?化、精細(xì)?化管理，?提高_(dá)_?__備課?實(shí)效。今?年，學(xué)區(qū)?對___?_備課制?度進(jìn)一步?完善，對?____?備課提出?更明確、?更具體的?要求，并?探討__?__備課?循環(huán)使用?。要求各?備課組每?兩周開展?一次__?__備課?交流。發(fā)?揮群體優(yōu)?勢___?_智慧，?促進(jìn)以老?帶新，以?新促老，?真正實(shí)現(xiàn)?集思廣益?，博采眾?長，資源?共享，達(dá)?到減輕負(fù)?擔(dān)，提高?質(zhì)量的目?的。三?、落實(shí)常?規(guī)督導(dǎo)，?指導(dǎo)作業(yè)?備課我?們制定了?、要求教?師備課要?深;教學(xué)?要活;作?業(yè)要精;?輔導(dǎo)要細(xì)?;考核要?嚴(yán)。備課?要求搞好?深入探討?和交流;?上課堅(jiān)持?學(xué)生主體?地位，形?式生動(dòng)活?潑，用好?現(xiàn)代教學(xué)?設(shè)備和手?段，努力?創(chuàng)設(shè)高效?課堂;作?業(yè)要求教?師精心地?科學(xué)設(shè)計(jì)?，控制好?作業(yè)量;?輔導(dǎo)要求?有針對性?，面向少?數(shù)，鼓勵(lì)?建立學(xué)生?互助組;?考試要有?效地進(jìn)行?教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控，搞?好檢測和?分析反饋?工作。常?規(guī)督導(dǎo)，?是在學(xué)校?檢查的基?礎(chǔ)上，學(xué)?區(qū)再以教?研組檢查?，比如_?___備?課，各年?級業(yè)務(wù)組?根據(jù)__?__備課?中每個(gè)教?師的主備?情況、按?時(shí)交流、?建議修改?情況以及?____?備課使用?、課后反?思情況將?本年級教?師的__?__備課?得分排序?。四、?走進(jìn)新課?程，提高?教師課堂?教學(xué)水平?在去年?請教研室?專家深入?課堂指導(dǎo)?教學(xué)的基?礎(chǔ)上，今?年實(shí)行走?出去學(xué)習(xí)?。一是_?___全?體教師聆?聽了牛廣?田教授題?為講座，?以及三節(jié)?妙趣橫生?現(xiàn)身說法?的示范課?。二是_?___各?校領(lǐng)導(dǎo)和?骨干教師?到___?_杜郎口?、焦作永?威中學(xué)學(xué)?習(xí)。三是?____?年11.?5-11?.7我區(qū)?派出__?__多名?教師到市?劇院觀摩?了___?_市優(yōu)質(zhì)?課。通過?外出學(xué)習(xí)?，使廣大?教師開闊?了眼界，?豐富了教?學(xué)業(yè)務(wù)知?識，提高?了課堂教?學(xué)水平。?同時(shí)，每?次外出學(xué)?習(xí)，都要?求每個(gè)教?師必須寫?一份心得?體會(huì)，上?一節(jié)匯報(bào)?課，在學(xué)?校學(xué)區(qū)進(jìn)?行了交流?。五、?開展大練?兵，提高?教師綜合?素質(zhì)為?落實(shí)市教?體局開展?的研讀新?課標(biāo)，創(chuàng)?建高效課?堂為主題?的崗位大?練兵活動(dòng)?。首先，?學(xué)校為每?位教師購?買了新課?標(biāo)、的必?備書籍，?又從新華?書店購買?了___?_余種教?育理論專?著，供教?師學(xué)習(xí)。?其次，_?___開?展了教育?技能競賽?，通過四?互活動(dòng)，?即互幫、?互學(xué)、互?聽、互評?活動(dòng)，促?進(jìn)了教師?綜合素質(zhì)?整體不斷?提高。?六、強(qiáng)化?服務(wù)，共?建美好家?園。在?工作中注?重以人為?本，以校?為家，注?重人文關(guān)?懷，強(qiáng)化?服務(wù)意識?。無論是?星期還是?放假都是?第一個(gè)提?前到校，?最后一個(gè)?離校，做?到以校為?家，事無?巨細(xì)，事?必躬親.?校教導(dǎo)?主任個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（三?）(六?)一、?思想品德?方面以?黨員身份?嚴(yán)格要求?自己，率?先垂范，?堅(jiān)持__?__，認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___的?政策，領(lǐng)?會(huì)上級精?神實(shí)質(zhì)，?____?四風(fēng)，同?____?保持一致?，___?_倡廉、?依法治國?的決策，?遵紀(jì)守法?，遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，在各個(gè)?方面從嚴(yán)?要求自己?，努力提?高自己的?政治思想?覺悟和教?育教學(xué)管?理水平。?二、教?育教學(xué)方?面擔(dān)任?城子一貫?制小學(xué)部?教導(dǎo)主任?職務(wù)，協(xié)?助校長做?好學(xué)校各?項(xiàng)工作，?投入到一?線，擔(dān)任?五年級主?科課程的?教學(xué)，同?時(shí)抓好學(xué)?校的教導(dǎo)?工作。主?動(dòng)把村小?校點(diǎn)剩下?的圖書和?教具弄回?本校，彌?補(bǔ)了前幾?年教具空?白的局面?，積極參?與教育教?學(xué)改革與?研究，派?老師出席?觀摩優(yōu)質(zhì)?課活動(dòng)，?讓外出學(xué)?習(xí)的老師?回校后嘗?試作課交?流，帶動(dòng)?老師們創(chuàng)?辦小學(xué)部?《古城新?苗》?？?，開設(shè)形?式多樣的?校本課程?，___?_家學(xué)習(xí)?新課程改?革理論，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育?教學(xué)技術(shù)?，使用先?進(jìn)的教學(xué)?設(shè)備和暢?言教學(xué)助?手做好備?、教、批?、輔、考?工作，調(diào)?動(dòng)了學(xué)困?生學(xué)習(xí)的?積極性，?培養(yǎng)了學(xué)?生們良好?習(xí)慣的養(yǎng)?成。三?、在出勤?方面堅(jiān)?持出全勤?，認(rèn)真上?好每一天?班、平時(shí)?在工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，勤勤懇?懇，任勞?任怨，積?極完成教?體局和學(xué)?校安排部?署的工作?。四、?在成績方?面經(jīng)過?自己的努?力，改變?了過去散?漫的現(xiàn)象?，學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣有?了好轉(zhuǎn)，?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?有了改變?，師生們?的積極性?有了很大?的提高。?五、不?足方面?1、對學(xué)?生缺少長?期而扎實(shí)?的訓(xùn)練，?沒有形成?良好的訓(xùn)?練計(jì)劃。?2、在?教學(xué)管理?中，還有?因?yàn)殡s事?多導(dǎo)致的?落實(shí)不夠?的地方。?如對于教?師的課堂?教學(xué)缺少?延續(xù)性的?規(guī)劃指導(dǎo)?;___?_備課的?開展得也?不夠扎實(shí)?等，這些?都是今后?工作中需?要進(jìn)一步?完善的。?3、教?學(xué)檢查的?形式也可?多樣化，?可采取有?針對性的?專項(xiàng)檢查?、針對專?人檢查、?向?qū)W生調(diào)?查、普查?與抽查相?結(jié)合等形?式。加大?對課堂教?學(xué)的檢查?力度。?4、對小?組合作學(xué)?習(xí)的研究?深入度不?夠，沒有