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文檔簡介

青年教師培養(yǎng)方案一、指導思想一流的教育依賴一流的師資，師資隊伍建設是一所學校得以持續(xù)發(fā)展的關鍵與根本，而青年教師及骨干教師的培養(yǎng)又是學校師資隊伍建設中很重要的部分。為了更好地構建我學區(qū)教師發(fā)展平臺，緊緊圍繞課程改革研究這一中心工作，使一批優(yōu)秀的中青年教師成為一支理論基礎扎實、學科造詣深厚、業(yè)務技能精湛的新時代教師，以帶動全校教師整體素質的迅速成長，結合本校實際，特制定此方案。二、指導小組為了把青年教師及骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃落到實處，各學校成立青年及骨干教師培養(yǎng)領導小組。領導小組成員由下列人員組成：武平、王德義、王麗英、張濤、王彩霞、聶振、王忠元三、青年教師培養(yǎng)方案提攜青年教師，加大青年教師的培養(yǎng)工作，是我學區(qū)一貫注重的優(yōu)良做法，是我學區(qū)“以人為本”的辦學思想的具體體現(xiàn)。今年，學區(qū)加大“青年及骨干教師培訓工程”及“構建高效課堂、提高教學質量”研究的力度，鼓勵青年教師對有效課堂的實踐與探索，通過個人粗備——課堂實踐——集體備課——個人細備——課堂再實踐，這樣的一個反復的集體備課過程，使得青年教師迅速適應教育教學工作，使學生得到最優(yōu)的發(fā)展。為此，根據(jù)教育教學現(xiàn)狀和未來發(fā)展的需要，制定青年教師的培養(yǎng)方案，拓寬培養(yǎng)渠道，采取自主研修、師徒配對指導、外出學習考察、進修培訓等多種培養(yǎng)方式，為他們的學習提高創(chuàng)造條件。（一）總體目標1．造就一支“自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻”的青年教師隊伍；2．加強青年教師的團隊精神建設，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化；3．創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長，培養(yǎng)一批業(yè)務素質過硬的青年教師隊伍，盡早成長為學校骨干教師；（二）具體措施按教學年限與年齡，教學年限10年以下、年齡在35周歲以下的青年教師。青年教師的工作要求：每學期加考評分3分。不合格者取消本屆或下一屆骨干教師資格，并且取消評

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