月份國(guó)旗下講話

月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)篇一

各位老師、同學(xué)們：早上好!今日我講話的題目是：預(yù)防疾病，健康成長(zhǎng)。春天雨水多，氣溫時(shí)高時(shí)低，是流行病的高發(fā)季節(jié)，又因大家在室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間多,流行病的傳播途徑大。最近在初一初二班級(jí)都有發(fā)覺(jué)有些班級(jí)消失好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)感冒發(fā)燒這樣的現(xiàn)象，為了增加大家對(duì)疾病預(yù)防的意識(shí)，所以呢，今日，借此升旗儀式機(jī)會(huì)，給同學(xué)進(jìn)行一次預(yù)防春季傳染病的基本常識(shí)教育。

大家都知道，春天暖和潮濕，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，細(xì)菌、病毒也不例外，它們會(huì)在這個(gè)時(shí)候加速繁殖，這樣就使得春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)。而我在日常生活中，了解到我們的同學(xué)大多還沒(méi)有留意到要在這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)自身對(duì)疾病預(yù)防的意識(shí)，常常在一上完體育課，滿頭大汗的狀況下，回到課室立即就要開(kāi)空調(diào)，寧可冷一點(diǎn)，也不情愿忍受熱一點(diǎn)的天氣。最近我們學(xué)校就有同學(xué)，由于晚上在家睡覺(jué)的時(shí)候就喜愛(ài)對(duì)著空調(diào)口吹，有一天他覺(jué)得頸椎不舒適，去醫(yī)院一查，結(jié)果發(fā)覺(jué)是頸椎脫位。緣由是什么呢?這位同學(xué)頸椎脫位的主要緣由是夏季空調(diào)剛開(kāi)，這位同學(xué)又喜愛(ài)近距離吹空調(diào)，頸椎持續(xù)受冷風(fēng)吹，導(dǎo)致頸椎部分軟組織受損，從而引起頸椎脫位發(fā)生。再加上我們同學(xué)平?？磿?shū)、寫(xiě)作業(yè)，同一個(gè)姿態(tài)保持時(shí)間較長(zhǎng)，導(dǎo)致頸椎、肩關(guān)節(jié)等部位肌肉疲憊，以至于在我們平?；顒?dòng)時(shí)，略微幅度大點(diǎn)，就簡(jiǎn)單引發(fā)脫位。所以在平常要留意，坐久了，課間多活動(dòng)活動(dòng)筋骨，做課間操的時(shí)候把手腳伸展開(kāi)來(lái)，把動(dòng)作做到位，而且要留意對(duì)空調(diào)的使用，也不要對(duì)著空調(diào)口吹，不要把溫度調(diào)太低，那樣不僅簡(jiǎn)單引起上面說(shuō)的關(guān)節(jié)脫位，而且由于室內(nèi)與室外溫差大，人常常進(jìn)出會(huì)感受到忽冷忽熱，這會(huì)造成人體內(nèi)平衡調(diào)整系統(tǒng)功能紊亂，會(huì)降低我們的反抗力，進(jìn)而引起頭痛，易患感冒。主要是流感病毒引起的，同時(shí)表現(xiàn)為畏寒，發(fā)熱，體溫可高達(dá)39-40℃，同時(shí)患者感頭痛，全身酸痛，脆弱無(wú)力，它和受涼引起的感冒有本質(zhì)上的區(qū)分，因此，不能不吃藥，任憑人體抗，要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診，對(duì)癥下藥。這種感冒具有肯定的傳染性，可通過(guò)飛沫傳播，人在打噴嚏時(shí)，一次可以噴出10萬(wàn)個(gè)唾液飛沫，飛沫一般可以飛到2米遠(yuǎn)，即使是一個(gè)健康者的呼吸道里也有許多細(xì)菌，除非打噴嚏的人用紙巾或手帕捂著嘴，否則唾液中所含的細(xì)菌和病毒可以在2秒之內(nèi)附著到四周的環(huán)境，那么在你四周的同學(xué)就會(huì)很簡(jiǎn)單受感染。所以，當(dāng)一個(gè)班級(jí)里消失一個(gè)患者的時(shí)候，假如衛(wèi)生方面不留意好，那么班上一些反抗力比較差的同學(xué)就很簡(jiǎn)單會(huì)受到傳染。為了你自己與別人的健康，無(wú)論你是否患病，假如打噴嚏，大家最好能用紙巾捂住鼻子，留意衛(wèi)生。另外，有些同學(xué)開(kāi)空調(diào)后還消失了腸胃方面的疾病，這是由于"冷"感覺(jué)可導(dǎo)致腹腔內(nèi)血管收縮、胃腸運(yùn)動(dòng)減弱，從而消失一些胃腸道癥狀，加惡心，嘔吐，腹瀉等諸多相應(yīng)癥狀。

在空調(diào)使用方面：

1.是使用空調(diào)必需留意通風(fēng)，每天應(yīng)定時(shí)打開(kāi)窗戶，關(guān)閉空調(diào)，增氣換氣，使室內(nèi)保持肯定的新奇空氣。

2.是空調(diào)室溫柔室外自然溫度不宜過(guò)大，以不超過(guò)5度為宜，空調(diào)開(kāi)到26攝氏度以上，不易患病，所以開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，大家最好備多一件外套回來(lái)，冷的時(shí)候可以穿上。晚上在家睡覺(jué)時(shí)，最好不要用空調(diào)，入睡時(shí)關(guān)閉空調(diào)更為平安，睡前在戶外活動(dòng)，有利于促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防空調(diào)病。

3.是在空調(diào)環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)，不要讓通風(fēng)口的冷風(fēng)直接吹在身上，大汗淋漓時(shí)最好先不要吹空調(diào)，這樣降溫太快，很簡(jiǎn)單發(fā)病。應(yīng)當(dāng)先把汗擦干。

在日常生活上：

春天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)頭旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)熬煉的好時(shí)機(jī)，同學(xué)們要上好體育課和體鍛課，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì)。同時(shí)也要合理支配運(yùn)動(dòng)量，以免運(yùn)動(dòng)受傷。另外，依據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，平常多吃些蔬菜，水果，多喝水。對(duì)提高自身的反抗力顯得相當(dāng)重要。否則必定導(dǎo)致抵擋疾病的力量下降，簡(jiǎn)單受到病毒感染。

同時(shí)各班生活委員要做好每天晨檢工作，準(zhǔn)時(shí)把班里的狀況報(bào)給校醫(yī)室，發(fā)覺(jué)有同學(xué)發(fā)燒等現(xiàn)象，要馬上向班主任報(bào)告，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早治療。

現(xiàn)在，隨著天氣慢慢變暖，很快又要到了7月到11月，這個(gè)廣東登革熱高發(fā)期的季節(jié)。登革熱是由伊蚊傳播登革病毒引起的急性傳染病。蚊子很小，但有大患，廣東的天氣酷熱，加上雨水豐沛，氣候潮濕導(dǎo)致蚊蟲(chóng)滋生，伊蚊有更多機(jī)會(huì)傳播病毒。此病不會(huì)經(jīng)由人與人之間傳播，與患者接觸是不會(huì)被傳染的，所以預(yù)防登革熱重在滅蚊、防蚊。學(xué)習(xí)過(guò)生物我們知道預(yù)防傳染病的原理無(wú)非是那三種：掌握傳染源、切斷傳播途徑和愛(ài)護(hù)易感人群。預(yù)防登革熱也是一樣的，主要有以下幾條：1.清理積水，由于積水是蚊子滋生的天堂。2.搞好衛(wèi)生，保持所處區(qū)域的清潔，防止蚊子活動(dòng)。3.適當(dāng)?shù)厥褂抿?qū)蚊劑，防止蚊子叮咬。我們學(xué)校也會(huì)定期全校統(tǒng)一滅蚊3.發(fā)覺(jué)感染者必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，同時(shí)要快速隔離(安置區(qū)域尤其要留意滅蚊)。4.留意個(gè)人衛(wèi)生，多洗手，多開(kāi)窗通風(fēng)。5.在平常多熬煉，加強(qiáng)養(yǎng)分，留意休息，提高自身的免疫力。6.假如當(dāng)自己消失登革熱的癥狀時(shí)，準(zhǔn)時(shí)檢查、就診。

老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)寶，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生、增加自身體質(zhì)就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。

最終祝大家身心健康，事業(yè)、學(xué)業(yè)更上一層樓。我的講話結(jié)束了，感謝大家!

月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)篇二

同學(xué)們：

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很留意勤儉節(jié)省。我們讀過(guò)《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到逝世那天，睡衣仍舊穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表始終戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

有一次，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但許多中同學(xué)卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí)，他們竟然回答："多花點(diǎn)錢(qián)不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。

倫敦有一所聞名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的很多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)同學(xué)的要求很?chē)?yán)格，同學(xué)們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。老師和同學(xué)的住宿條件也非常簡(jiǎn)潔，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，同學(xué)每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培育同學(xué)的紀(jì)律性和吃苦精神。

同學(xué)們。我們從小生活在和平常期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)"，父母對(duì)他百般疼愛(ài)；有的家長(zhǎng)以考試成果為籌碼，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)"，許多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張鋪張的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。

月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)篇三

今日國(guó)旗下的講話，我要描述校內(nèi)內(nèi)一種不好的現(xiàn)象，代表學(xué)校對(duì)此提出三條要求。我講話的題目是——讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室，把心思收到課堂。

隨著社會(huì)的飛速進(jìn)展，手機(jī)從一種浪費(fèi)品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ?。但是，它就像是一把銳利的雙刃劍，在帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)很多隱患。

大家會(huì)常?？吹剑谖覀兩磉?，特殊是在教室里，攜帶使用手機(jī)的同學(xué)越來(lái)越多。常常消失這樣一些現(xiàn)象：老師在仔細(xì)講課，同學(xué)們卻低頭在課桌下玩手機(jī)，甚至有的同學(xué)把書(shū)挖個(gè)洞放手機(jī)，直接把手機(jī)擺到桌面上玩;課堂上不時(shí)有手機(jī)鈴聲響起;有的同學(xué)一邊看書(shū)，一邊用手機(jī)聽(tīng)歌，有時(shí)還旁若無(wú)人的跟著哼唱起來(lái);一些“低頭族”同學(xué)邊走路邊玩手機(jī)，以致走路摔倒或者頭撞了墻;一些同學(xué)用手機(jī)通宵上網(wǎng)、聊、刷微信、逛網(wǎng)店;一些同學(xué)沉迷于用手機(jī)玩嬉戲、看長(zhǎng)篇電子書(shū)、下載傳播不良信息;更有一些同學(xué)把手機(jī)作為考試時(shí)的作弊工具，花錢(qián)入群入圈去弄答案。

首先，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)，短信談天，微信，占用了同學(xué)們大量的課余時(shí)間，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。課堂上使用手機(jī)，分散留意力，手機(jī)鈴聲影響課堂秩序，會(huì)干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)關(guān)心學(xué)習(xí)的少，用于同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)的多。有的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)就是為了便利考試作弊，學(xué)校使用屏蔽儀，他就不惜花錢(qián)再買(mǎi)聯(lián)通或電信的手機(jī)卡，平常不努力，考試忙抄襲。

其次，增加經(jīng)濟(jì)支出。同學(xué)們生活圈固定，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，沒(méi)有必要使用手機(jī)。手機(jī)是高消費(fèi)產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)和使用手機(jī)可能會(huì)額外增加父母負(fù)擔(dān)。大家購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母親友，另外，還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。有的同學(xué)家里不富有，或者家長(zhǎng)管得嚴(yán)，為了買(mǎi)手機(jī)，把生活費(fèi)用省下來(lái)買(mǎi)手機(jī)，付電話費(fèi)，少數(shù)同學(xué)甚至將自己弄得面黃肌瘦、得了胃病。

第三、養(yǎng)成不良習(xí)慣。同學(xué)們正處于性格塑造時(shí)期，思想不穩(wěn)定，心情波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響，消費(fèi)上盲目跟風(fēng)。課余時(shí)間，一些同學(xué)喜愛(ài)圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。某些同學(xué)，平常學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用手機(jī)作弊，以此來(lái)獲得虛假的成果。這樣，校內(nèi)里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高。一些沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)、學(xué)習(xí)仔細(xì)的同學(xué)很簡(jiǎn)單造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，開(kāi)頭盲目追趕，競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)。

第四，影響身心健康。手機(jī)輻射對(duì)身體健康有害。英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份討論報(bào)告提示人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中汲取的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特殊簡(jiǎn)單受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)嬉戲也有可能使孩子耳聾，一般來(lái)說(shuō)，85分貝就有可能損害聽(tīng)力，當(dāng)戴上耳塞或者把手機(jī)放在耳邊時(shí)，有些嬉戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大，大大超過(guò)120分貝的苦痛極限。另外，手機(jī)上的不良信息，布滿暴力的嬉戲，簡(jiǎn)單玷污孩子的純凈心靈。為身心健康著想，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡量削減手機(jī)的使用。

一、不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，合理使用手機(jī)，不用手機(jī)進(jìn)行不利于身心健康的活動(dòng)。

二、班主任為班級(jí)同學(xué)管理者，授課老師、監(jiān)考老師分別為課堂、考場(chǎng)的管理者，發(fā)覺(jué)同學(xué)使用手機(jī)，馬上收繳。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今日做起，從自己做起，讓校內(nèi)文明之風(fēng)從“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”開(kāi)頭!

讓我們謹(jǐn)記：讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室，把心思收到課堂!

月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)篇四

今日我演講的主題是：讓悅讀成為一種習(xí)慣。這里的悅是愉悅的悅，由于，閱讀是愉悅的、歡樂(lè)的。

我很慶幸我的人生能和他相遇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位淵博的大師。它教會(huì)了我們很多學(xué)問(wèn)，解答了我們很多的困惑。當(dāng)你在一本書(shū)中找到了你糾結(jié)已久問(wèn)題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無(wú)法忘記。

書(shū)也是一位智者。他就像一位布滿閱歷的老者，教給我們閱歷，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫順相待。

書(shū)還是一位伴侶。由于一本書(shū)可以常讀常新，讀而不厭。我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段對(duì)于同一本書(shū)的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書(shū)，你都會(huì)有新的發(fā)覺(jué)，新的體會(huì)，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書(shū)就像和一位老伴侶在敘舊，那種感覺(jué)也是歡樂(lè)的。我仍記得，其中一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚(yú)公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺(jué)得《人魚(yú)公主》是一篇童話，到18歲的時(shí)候是一篇愛(ài)情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫(xiě)作手法，到48歲的時(shí)候覺(jué)得是一篇靈魂故事。正是由于畢淑敏的那顆喜愛(ài)閱讀的心，才會(huì)不厭其煩地去閱讀同一本書(shū)，并對(duì)其有不同的見(jiàn)解。所以我們應(yīng)當(dāng)在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書(shū)籍，去吸取書(shū)中更多的精華。

假如你在書(shū)中找到和你想法一樣的觀點(diǎn)，你就會(huì)像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般，有一種心靈相通的滿意感和歡樂(lè)感。所以,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是書(shū)，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對(duì)生活豁然開(kāi)朗。

有人喜愛(ài)閱讀，有人說(shuō)喜愛(ài)看電影。而我更喜愛(ài)閱讀，由于我在讀書(shū)中不僅看到了跌宕說(shuō)起伏的情節(jié)，還無(wú)意識(shí)中積累了很多美麗詞句，并可以運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而且書(shū)可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導(dǎo)演的角度，會(huì)有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。

所以我更喜愛(ài)書(shū)，在快節(jié)奏的生活下，間或放慢速度，靜下心來(lái)品一本好書(shū)，摸著紙質(zhì)的封面，我會(huì)覺(jué)得我會(huì)找到一份心靈上的安靜。讀一本好書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。

但我不會(huì)要強(qiáng)迫自己去看不喜愛(ài)的書(shū)。其實(shí)，我們可以結(jié)合自己的愛(ài)好，依據(jù)自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜愛(ài)的書(shū)，劃一劃喜愛(ài)的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得感受，漸漸培育閱讀的習(xí)慣，漸漸讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。

同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書(shū)，讀讀在別人心目中的好書(shū)，從而擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面。我們還可以多傾聽(tīng)他人的讀書(shū)心得，在溝通中可以獲得更加多元的見(jiàn)解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的熟悉。假如你發(fā)覺(jué)有伴侶的理解和你一樣，你就會(huì)有一種找到知己的歡樂(lè)。

假如不一樣，我們可以聽(tīng)聽(tīng)別人的理解，再爭(zhēng)論，你會(huì)發(fā)覺(jué)這本書(shū)其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對(duì)這本書(shū)的理解，讓我們學(xué)會(huì)了從不同角度去看問(wèn)題，分析比較，仔細(xì)思索，對(duì)我們的閱讀力量也有很大的關(guān)心。只有經(jīng)過(guò)深化的思索，書(shū)才能算是真正讀得透。只有通過(guò)深化的思索，形成自己的看法和思想，并能清晰地表達(dá)出來(lái)，這才是讀書(shū)的最高境界。

本月正好是學(xué)校的讀書(shū)月，而本月的15日就有一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過(guò)這次活動(dòng)看到更多的好書(shū)，豐富自己的學(xué)問(wèn)面，并跟其他同學(xué)共享自己的見(jiàn)解，來(lái)獲得新的學(xué)問(wèn)。

讀書(shū)可以塑造人格，轉(zhuǎn)變?nèi)松?讀書(shū)也可以去掉浮躁，調(diào)整心態(tài);讀書(shū)也可以充實(shí)生活，令人歡樂(lè)。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來(lái)，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡(jiǎn)潔的歡樂(lè)。

我的演講完了，感謝大家。

月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)篇五

五千年的文明光輝絢爛著華夏，四大創(chuàng)造的美譽(yù)絢爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而傲慢、驕傲。

我們驕傲，由于中國(guó)歷史悠久、文化絢爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓，顯露出人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大創(chuàng)造轉(zhuǎn)變整個(gè)人類(lèi)的面貌，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，孔孟學(xué)說(shuō)還有《孫子兵法》等等，無(wú)不展現(xiàn)出中華民族先民的豐富情感與才智。

然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國(guó)曾有過(guò)光輝絢爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的宏大性格，鑄造了中國(guó)頑強(qiáng)的脊梁。新中國(guó)成立50幾年來(lái)，很多奇跡又在這塊奇妙的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長(zhǎng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門(mén)的回歸、中國(guó)加入wto；雜交水稻新品種的試驗(yàn)勝利，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技討論領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大生命力和分散力，充分顯示了其宏大而輝煌的成就，莫非我們不該為這些成就而感到傲慢和驕傲嗎？幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)矗立于世界東方，獨(dú)立于世界民族之林！

月份國(guó)旗下講話優(yōu)質(zhì)篇六

首先，我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展?，F(xiàn)在我們同學(xué)種還有一些人沒(méi)有熟悉到學(xué)習(xí)的重要，把大好的時(shí)間花費(fèi)在大電腦嬉戲上，把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事，由此而荒廢了學(xué)業(yè)。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的好時(shí)間，我們各門(mén)功課是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，假如我們不努力打好基礎(chǔ)，那將來(lái)怎么辦呢？我們不但要學(xué)好各門(mén)功課，還要多學(xué)習(xí)課外學(xué)問(wèn)，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，同時(shí)我們要努力使自己全面進(jìn)展。新時(shí)代要求我們樹(shù)立正確的人生觀，做有道德、有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想的學(xué)校生。

其次，我們應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，時(shí)代需要的不是滿腦子"之乎者也"，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子，也不是機(jī)械照搬，依葫蘆畫(huà)瓢的頭腦簡(jiǎn)潔的人，而是具有創(chuàng)新精神的人才。說(shuō)過(guò)：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有今日的科學(xué)技術(shù)，人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步。舉個(gè)最簡(jiǎn)潔的例子，伽利略當(dāng)年假如不去探究有關(guān)自由落體的規(guī)律，那么現(xiàn)在的人們豈不是還被束縛在亞里士多德的那個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)里么？假如聯(lián)系到現(xiàn)代航天技術(shù)，依據(jù)亞里士多德的論斷，今日的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)還能上得了天而又平安降落嗎？沒(méi)有打破常規(guī)的思維，不敢去探究新的領(lǐng)域，那是不行能有新成果誕生的。我們作為新時(shí)代的學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新的精神，在學(xué)習(xí)上多思敢疑，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，大膽假設(shè)，勇于開(kāi)拓。我們必需努力張揚(yáng)自己共性中的制造元素，樂(lè)觀去查找突破口，通過(guò)自身的努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從而制造出佳績(jī)。

日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)告知我們，假如