新人教版3年級上冊 3.3 千米的認(rèn)識（一） 教學(xué)課件（26張PPT）

第第頁新人教版3年級上冊3.3千米的認(rèn)識（一）教學(xué)課件（26張PPT）(共26張PPT)

3.3千米的認(rèn)識（一）

第三單元測量

新人教版三年級上冊

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：通過多種形式的實踐活動，學(xué)生經(jīng)歷量、走、估的體驗過程，建立1千米的長度觀念。通過自主收集信息，記錄有用的數(shù)據(jù)資料，學(xué)生進一步感知、了解千米的含義。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：“千米”是一個常用的長度計量單位，在學(xué)生的生活中經(jīng)常會聽到、看到有關(guān)千米的使用信息，建構(gòu)效果的好與壞，將直接影響到學(xué)生空間觀念的形成。由于“千米”是一個較大的長度單位，離學(xué)生“可視性”的體悟和感受經(jīng)驗比較遠(yuǎn)，對學(xué)生來說比效抽象，學(xué)習(xí)過程中千米概念的建立比較困難，是學(xué)習(xí)的難點。在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了長度單位米、分米、毫米，日常生活中也有走路上學(xué)逛超市、乘車旅游、參加運動會等生活經(jīng)歷，這就使得本節(jié)課很容易和學(xué)生的生活經(jīng)驗結(jié)合起來。教材通過情填圖，將學(xué)生引入熟悉的生活情境中引出千米，圖中的道路指示牌，表明了主題。接著，展示學(xué)生比較熟悉的運動場400米跑道上運動的場景，目的是讓學(xué)生感受1千米，知道1千米=1000米。創(chuàng)設(shè)生活情境，目的在于喚起學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的直接經(jīng)驗，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析：學(xué)會與人合作交流，提升自主嘗試解決實際問題的能力。在實踐活動中體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

一只螞蟻長約5()

一只長頸鹿高約6()

一只小花貓高約40()

一只狗身長約8()

請?zhí)钌线m當(dāng)?shù)拈L度單位。

毫米

米

厘米

？

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)拈L度單位。

1.一塊橡皮長約4（）。

2.一元硬幣的厚度約2（）。

3.我們學(xué)校的旗桿高約12（）。

4.單人書桌的長度是6（）。

厘米

毫米

米

分米

測量物體的長度要選擇合適的長度單位。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

毫米

厘米

分米

米

10

10

10

1000

十米

百米

千米

孩子們試一試比劃出毫米、厘米、分米、米的長度。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在日常生活中我們在哪見過“千米”？

用自己的話說一說，“千米”可能是一個什么樣的單位？在什么情況下會用到它？

新密市區(qū)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

4

運動場的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

1000米用較大的單位表示是1千米。

計量比較長的路程，通常用千米（km）作單位。

1千米＝1000米

探究新知

想一想，1千米有多長？

用米尺要量1000次。

100米的路，要走10次。

繞200米的操場要走5圈。

探究新知

小組合作

到操場上量出100米的距離，走一走，看看有多遠(yuǎn)。幾個這樣的長度是1千米？

感受1千米的距離。

探究新知

小組合作

感受1千米的距離。

10個100米就是1千米。

探究新知

欣賞生活中的千米

世界上最長的河—尼羅河全長6670千米

港珠澳大橋全長55千米

探究新知

1.在（）里填上合適的長度單位。

[教材P28練習(xí)六第1題]

(1)馬拉松長跑比賽全程約42（）。

(2)語文書厚約6（）。

(3)過街天橋長約30（）。

千米

毫米

米

課堂練習(xí)

2.用下面的出行方式行1千米需要多長時間？圈出合適的答案。

[教材P28練習(xí)六第2題]

15秒15分1小時4秒4分1小時1秒1分1小時

課堂練習(xí)

3.一個游泳池長50米，如果游1千米，要游多少個來回？

[教材P28練習(xí)六第3題]

想：1000里有（）個50？

1千米=1000米

1個來回是2個50米，就是100米

10個100米是1000米

所以，10個來回是1千米

答：要游10個這樣的來回。

課堂練習(xí)

4.哪兩地的路程是1千米？找一找。

課堂練習(xí)

千米

km

1000

1

1000

1000

鞏固提升

千米

米

米

毫米

鞏固提升

√

√

鞏固提升

鞏固提升

鞏固提升

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

1千米=1000米

計量比較長的路程用千米(ｋｍ)作單位，千米也叫作公里。

課堂總結(jié)

到操場上量出100米的距離，走一走，看看有多遠(yuǎn)。幾個這樣的長度是1千米？

課后體驗1

課后體驗

課后體驗