畢業(yè)生初入職場之角色轉換

中科移信那些年，我們的回憶

時光匆匆，轉眼我們的童年已經悄然消逝在那五彩繽紛的歲月中，雖然現在的我們已經漸漸長大，但那些回憶，我們卻永遠永遠也忘不掉，下面，就讓我們坐上時光機，回到那一年的幸福時光零食篇如今的我們，回想起當初，并不是那些當年我們奢望的，而是唾手可得的，最廉價的那些?？赡芤彩且驗樗鼈儾辉倭四氵€記得當年5毛一包的無花果嗎？當初看見棉花糖就吵著吃有沒有人想過要集齊，但是半路就放棄了？雖然不健康，你敢說你沒吃過嗎小時候總是被爆米花的香味吸引，雖然現在還有，但總覺得味道不如以前的好了最實惠的老冰棍和小布丁你沒吃過的話簡直弱爆了動漫篇

其實，我們最愛的動畫片，不是海綿寶寶，不是喜羊羊與灰太狼而是一直陪伴著我們長大的它們……還記得有一個人打噴嚏會變性格，一會溫柔，一會狂野的嗎？蘭奇從一段時間每天準時坐在電視機前，百看不厭這個大家懂的當時真心迷上了四驅車很久以前晚上6點準演，每天都跟著看那時候暑假我們追著看那個愛吃豬肉卷的加菲貓快啟動超級變換形態(tài)，每次看到是假的和平星都會很著急電視劇篇

當年紅遍大江南北，人人都知道小燕子，紫薇，現在翻拍的真是沒法比，這是一代人心中的經典。你還記得大明湖畔的容嬤嬤嗎?重播了至少10遍了吧，當年真為如萍，依萍她們揪心何書桓優(yōu)柔寡斷當時沖進電視罵他的心都有不一樣的豬八戒，不一樣的春光燦爛當初竟然覺得何潤東特別帥，不過蔣勤勤美呆了明教教主張無忌，武功蓋世，化險為夷。決戰(zhàn)光明頂的場景依然記憶猶新。游戲篇國小的時候我們一下課就出去丟沙包你還記得那些年我們一起疊過的東南西北和照相機嗎，然后還總寫笨蛋，白癡什么的班級比賽，飛飛機，是否記憶猶新我們一起玩過的跳房子游戲篇2知道現在聽到噔噔噔噔噔噔的通關聲還是覺得無比的高興當時電腦還沒有普及我們拿著游戲手柄依舊玩的歡天喜地坦克大戰(zhàn)，玩的不亦樂乎微機課不間斷的鼠標、鍵盤聲可以證明一切這些游戲曾經在假期和無數個夜晚陪伴著我們！可能回憶掉進了大海可能有些往事回不來

但那些只屬于我們的童年記憶將跟隨我們一輩子也許某一天我們在不經意間回憶起我們的童年還是會因為那些曾經純粹的快樂笑出聲來我們迎著非典上小學，踏著禽流感上初中，冒著甲流上高中，大學又趕上2012世界未日…哎！我們也算活得轟轟烈烈了。。。學業(yè)有成方向？定位？從學生到職業(yè)人的轉換告別了校園，我們踏上新的工作崗位，意味著學習、工作、生活環(huán)境的轉換，意味著一個正式社會成員的產生，同時也意味著更多更具體的社會期待在等待著我們。這些變化和期待陡然間出現在面前，意味著我們擁有了一個全新的角色，這也勢必給每個職場新人帶來許許多多的困惑和苦惱。

大學生與職業(yè)人的區(qū)別

承擔的責任不同允許范錯依靠他人學會服從盡少犯錯承擔責任學校：寢室－教室－圖書館－食堂社會：復雜多變的人文環(huán)境和地域

面對的環(huán)境不同

人際關系復雜簡單而單純的人際關系復雜而多變的人際關系

面對不同的文化環(huán)境“德智體美勞”全面發(fā)展企業(yè)團隊合作的精神

實例：

張某步入工作崗位后，始終未能進入狀態(tài)，雖然工作已有半年多，但是在別人眼里，似乎還是那個在實習期的小張，沒有什么長進，在同事和領導眼里，講話做事包括穿著還是像學生那么隨便，對待工作像是對待老師布置的作業(yè)，先不說工作能力，首先工作態(tài)度就有問題；在實際工作中表現得較為死板，對學校所學知識不能學以致用，做事猶豫，缺乏獨立思考的能力，不能承擔工作任務和解決工作中遇到的問題。自然地，小張在工作中逐漸成了被邊緣化的人物，自己心里也覺得不好受，而且眼看著昔日的同學個個估工作中都有了出色的表現，而自己似乎還沒有進入角色。工作前后的角色轉變請大家用一分鐘的時間來思考一下，學生角色與職場新人的角色有什么不同？舉手回答1.角色的差別學生職業(yè)人1．學校的主體，接受學校服務2．行事簡單直接，3．松散的情感導向的合作1．職場的客體，為職場服務2．按規(guī)則做事，結果導向3．利益導向的合作2.環(huán)境的差別大學文化工作文化1．比較彈性的時間安排2．同學們可以逃課3．課堂上可以自由戀愛4．有長假和自由的節(jié)假休息5．要解決的問題常有標準式答案6．教學大綱提供了清晰的學習任務7．同學間圍繞分數的個人競爭8．工作循環(huán)周期較短，基本在20周內，常有班會或其他班級活動1．更為固定的時間安排2．員工不可以曠工