版面設計基礎第二課

版面設計基礎此PPT由藝術公園編輯制作/arts8大綱一前言1.版面設計的基礎知識2.案例觀摩二第一部分:選擇樣式1.第一課:樣式的效果2.第二課:文字及照片的跳躍率3.第三課:網(wǎng)格拘束率及版面率4.第四課:構成的三種類型及字體印象三第二部分:調整形式1.第一課:造形的八原則:形態(tài),明確主題,分開副主題2.第二課:造形的八原則:群化(組合化)3.第三課:創(chuàng)造形式的決竅(節(jié)奏,對比,重點,比例,平衡，融合)

第二課:文字,照片的跳躍率跳躍率就是大小比。例如，讓我們回憶一下報紙的版面。作為報道的文字可以稱為正文，版面就是以正文為中心來組織的。正文之外還有很多的組成部分，最大的文字是大標題。以正文的大小為基準，和最大標題文字的大小比叫做文字的跳躍率。第二天介紹關于文字和照片的跳躍率。文字的跳躍率在版面上出現(xiàn)的文字約有10種用途，根據(jù)其目的，決定了各自傳統(tǒng)的大小和字體?？聪旅娴募軜媹D:第二課:文字,照片的跳躍率

第二課:文字的跳躍率—觀摩案例一以正文為基準，以最大標題為字幅、字高計算后的大小比率叫做文字的跳躍率。如下圖的跳躍率約2000％，很高。第二課:文字的跳躍率—觀摩案例一總結:左圖低跳躍率――平靜沉著右圖高跳躍率――生機活力版面中最小照片和最大照片的大小比率叫照片的跳躍率。提高照片的跳躍率就能改善格局。相反，降低照片跳躍率，使用大小相等的照片和畫，就給人平穩(wěn)的印象。第二課:照片的跳躍率—觀摩案例二降低報紙的文字跳躍率就會顯得毫無生趣

降低常見報紙版面的文字跳躍率，讀起來就比較困難。與原報紙比較發(fā)現(xiàn)，一份像樣的報紙取決于文字跳躍率。跳躍率是制作符合目標樣式的重要因素。看圖看A,B第二課:文字的跳躍率—案例一A第二課:文字的跳躍率—案例一第二課:文字的跳躍率—案例一B第二課:文字的跳躍率—案例一總結A,有格調，但變得沉悶，讓讀者失去閱讀興趣。標題和照片都以原報紙的一半大小修改而成。B,實際的跳躍率是1200％，恢復了原來充滿活力的版面。日本的報紙在不斷探索能被更多人接受的版面設計，才得到現(xiàn)在這個跳躍率。第二課:文字的跳躍率—案例二A第二課:文字的跳躍率—案例二總結:降紙?zhí)S率的話，給人高品質，高格調的印象。提高跳躍率，則給人健康愉悅的印象。

左圖中，大文字，體現(xiàn)出陽剛、上進的信息。是完全符合觀光旅行廣告的版面設計樣式。右上圖,充分的空白體現(xiàn)出高品質。廣闊空間中的文字，雖然很小，但十分醒目。使小型宣傳讀物具有活力社會團體和企業(yè)的宣傳讀物與報紙不同，通常降低文字的跳躍率。其實，并不因此而破壞了什么，只是少了報紙的那份活力。右頁的參考圖將標題擴大四倍，盡量提高了文字的跳躍率?？碅,B圖片第二課:文字的跳躍率—案例三A第二課:文字的跳躍率—案例三B第二課:文字的跳躍率—案例三總結:A圖不想再看下去,低跳躍率低文字跳躍率沒有活力，不能傳達“繼續(xù)看下去”的意志。B圖變得有生氣了此例和一般報紙具有相近的跳躍率。但是，很顯然，將標題擴大后，正文文字的表現(xiàn)力減弱了，應該改成適合大標題的，有生氣的字體和形式。第二課:文字的跳躍率—案例三標題擴大后，又將照片擴大，提高了圖版率，就產(chǎn)生了有生氣的版面。第二課:文字的跳躍率—案例四比較一下照片為中心的雜志隨著文字跳躍率的高低，產(chǎn)生怎樣的變化。試想自己做版面設計，應該做成怎樣的版面呢，試著探索適合的跳躍率。應該理解錯誤的跳躍率不能正確傳達信息。A

第二課:文字的跳躍率—案例五B

第二課:文字的跳躍率—案例五總結:降低跳躍率體現(xiàn)高品質A圖標題很大，比右圖有活力。B圖標題縮小，形成高品質的版面。照片的數(shù)量、位置、大小、標題的文章都是相同的，只是改變了文字跳躍率，效果為之大為改觀。第二課:文字的跳躍率—案例五A第二課:文字的跳躍率—案例六第二課:文字的跳躍率—案例六BA圖與B圖相比有活力，但稍有不穩(wěn)定感。右端的標題擴大，提高跳躍率的效果。B圖縮小標題，降低跳躍率，變成穩(wěn)定的版面。因而給人留下平靜穩(wěn)定的印象。第二課:文字的跳躍率—案例六總結:《生活手冊》一向以沉穩(wěn)的版面獲得好評。一旦改變文字跳躍率就給人完全不同的印象。如果用不適合的樣式，即使文章內容完全相同，也得不到原有的共鳴?？磮DA,B第二課:文字的跳躍率—案例七感受合適的跳躍率A第二課:文字的跳躍率—案例七B第二課:文字的跳躍率—案例七A圖擴大標題的文字，效果為之一變。能讓讀者共鳴的跳躍率應該是怎樣的呢？B圖原來的版面。穩(wěn)定、稍有單調，但能感受到幾十年不變的歷史的沉重。第二課:文字的跳躍率—案例七總結:看圖A,B第二課:文字的跳躍率—案例八B總結:第二課:文字的跳躍率—案例八A擴大標題，增添了活力。但是，標題過大，就失去了與版面內容的協(xié)調。B原來的版面。降低跳躍率，標題與正文就形成一體，產(chǎn)生穩(wěn)定的，可以繼續(xù)讀下去的氛圍。A第二課:文字的跳躍率—案例八跳躍率的效果極大。選擇適合傳達信息的大小，它的效果是很大。但是，選擇錯誤就很難糾正。B第二課:文字的跳躍率—案例八A這張版面是專業(yè)學校指南中的一頁。標題的大小被控制住，但因為周邊留出了很多空白，所以仍然維持著適合于標題的力度。B擴大標題能產(chǎn)生活力，但不夠沉穩(wěn)。雖然是以年輕人為對象的版面，但為了適應“京商科學院”培訓資格考試的性質，需要表現(xiàn)一定的冷靜沉穩(wěn)。所以上圖原來的版面是正確的選擇。第二課:文字的跳躍率—案例八總結第二課:文字的跳躍率—案例九A第二課:文字的跳躍率—案例九B總結A縮小標題，形成標準的大小。B標題擴大到全部版面，增加了迫力感，成為信息豐富，引人注目的版面。第二課:文字的跳躍率—案例九第二課:文字,照片的跳躍率之照片跳躍率減小大小比穩(wěn)定版面文字的跳躍率是以正文為標準的，但照片沒有像文字一樣明確的標準值。所以，最小面積的照片作為標準，與最大面積照片的比率為跳躍率。照片跳躍率的效果與文字稍有區(qū)別。不能單憑跳躍率提高活力，照片本身包含的信息也是決定因素。即表現(xiàn)靜態(tài)的照片即使放大，也不能體現(xiàn)活力，