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文檔簡介
燃燒與滅火人教版五年級《科學》下冊第1頁物質(zhì)燃燒在日常生活中，哪些地方利用了燃燒？能夠燃燒物質(zhì)利用例子
活動1液化石油氣煮飯、炒菜木材、樹葉蠟燭照明燒水、取暖第2頁鍋著火了，趕快蓋上蓋子！蓋上鍋蓋就能滅火？第3頁√√√√√√×××能夠燃燒物質(zhì)叫可燃物?？扇嘉锸侨紵滓獥l件。第4頁
用燒杯罩住其中一支燃燒蠟燭，用自己話描述發(fā)生了什么現(xiàn)象？
說明了什么？熄滅原因活動2【試驗現(xiàn)象】【結論】露在空氣中蠟燭一直在燃燒，而燒杯中蠟燭火焰慢慢變小，最終熄滅了。沒有氧氣蠟燭就不會燃燒。燃燒需要氧氣。第5頁燃燒需要一定溫度，即到達可燃物著火點?；鸩裨囼灮顒?把一根火柴放在鐵片上，用酒精燈加熱，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象。這說明什么？【試驗現(xiàn)象】把鐵片加熱一會兒，鐵片熱了，火柴也被燙熱了，它就燃燒起來。【結論】第6頁讓木炭燃燒得更旺拓展要讓炭爐燃燒得更旺，應該從那幾個方面考慮？①增大氧氣濃度②增大可燃物與氧氣接觸面積可燃物在一個有限空間內(nèi)急速燃燒會怎樣？第7頁同時具備可燃物氧氣著火點三個燃燒條件同時具備，則發(fā)生燃燒。破壞其一，則燃燒停頓。第8頁分析P24圖，分析人們是經(jīng)過控制燃燒哪個條件滅火？滅火方法討論1、移走其它油桶2、斷開電源，蓋上沙子3、使用滅火器4、用水滅火（可燃物）（氧氣）（氧氣）（著火點）第9頁你能將以下滅火方式分類并歸納出滅火原理嗎？1、“蓋棉被”、“沙子”、“噴CO2”——讓氧氣與可燃物隔離。2、“吹”、‘’濕布”、“扇”——降低溫度至著火點以下。3、“搬走木柴”——能夠去掉可燃物。滅火——破壞燃燒條件第10頁【日常生活】1、假如炒菜時鍋里油起火，怎么滅火？蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火。2、假如酒精燈不慎撞倒引發(fā)酒精在桌上燃燒，應怎樣滅火？用濕抹布撲蓋，這么既能夠讓可燃物隔絕空氣，同時水吸
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