才舒培訓(xùn) 莊偉明老師-打造高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)課件

上海才舒企業(yè)管理咨詢有限公司聯(lián)系電話舒培訓(xùn)網(wǎng)址：打造高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)職業(yè)講師上海才舒特聘講師可口可樂(lè)特約訓(xùn)練師清華、浙大總裁班客座教授莊偉明思考題

課程的第一個(gè)要求，

我們做得怎么樣？

思考題

團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)指令，

我們執(zhí)行得怎么樣？

思考題

我們喜歡坐在哪里？

為什么？

思考題

從執(zhí)行的過(guò)程，

看成人思維的特點(diǎn)

第一單元

為什么要做培訓(xùn)？思考題

成人思維的特點(diǎn)是什么？

學(xué)習(xí)最重要的態(tài)度

我認(rèn)為對(duì)的，不一定就是對(duì)的

我認(rèn)為錯(cuò)的，不一定就是錯(cuò)的

我們對(duì)事物的判斷

不一定都是對(duì)的！培訓(xùn)首要任務(wù)：

改變思想觀念！思考題

成人最難改變的是什么？

價(jià)值觀出問(wèn)題了！思考題

思想觀念一旦轉(zhuǎn)變了，

結(jié)果又會(huì)怎么樣？

企業(yè)培訓(xùn)首先

是重塑價(jià)值觀的培訓(xùn)！

我們應(yīng)該樹(shù)立的思想觀念

社會(huì)在改變，

環(huán)境在改變，

我們必須具有危機(jī)意識(shí)！

存活下來(lái)的物種，不是那些最強(qiáng)壯的種群，也不是那些智力最高的種群，而是那些對(duì)變化做出最積極反應(yīng)的物種。

——達(dá)爾文

思考題

企業(yè)培訓(xùn)目的是什么？

思考題

作為學(xué)員，

要不要配合老師？

思考題

作為泰普克的一員，

要不要配合領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)？

思考題

我們互相配合，

目的是什么，為了誰(shuí)？

只有個(gè)人配合組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

組織才能配合個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

共贏思考題

接下來(lái)工作中，

自己該怎么去做？

主動(dòng)工作、用心配合！

主動(dòng)：

對(duì)個(gè)人：走向卓越的開(kāi)始！

對(duì)企業(yè)：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力保障！

第二單元

幸福人生規(guī)劃目標(biāo)與配合思考題

人生的目標(biāo)是什么？

社會(huì)現(xiàn)狀：

物質(zhì)條件越來(lái)越好，

幸福指數(shù)卻越來(lái)越低！

思考題

如何經(jīng)營(yíng)幸福？

1、幸福指數(shù)曲線的思考第一階段---求生存（實(shí)現(xiàn)安居）

第二階段---求發(fā)展（從追求物質(zhì)到

精神的轉(zhuǎn)變）

第三階段---求幸福（實(shí)現(xiàn)樂(lè)業(yè)）

我們應(yīng)該樹(shù)立的思想觀念

敬業(yè)愛(ài)崗是幸福人生的需要！

1、幸福指數(shù)曲線的思考

2、幸福人生的三個(gè)階段思考題

我們需要與哪些人相處？

思考題

我們需要學(xué)習(xí)什么？

小時(shí)候儒家文化

青年時(shí)法家思想

中年后道家思想

我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)

一、儒家文化

仁義禮智信仁：指在與他人相處時(shí)，能做到融洽

和諧。仁者，凡事不能光想著自

己，多設(shè)身處地為別人著想，為

他人考慮，做事為己為人，即為

仁。義：在人家需要時(shí)，及時(shí)出手相助。

禮：示人以曲，己彎腰則人高。智：智者，懂得日常的規(guī)律。把平時(shí)生

活中的東西琢磨透了，就叫智。

觀一葉而知秋，就是智慧。

信：信者，人言。遠(yuǎn)古時(shí)沒(méi)有紙，經(jīng)驗(yàn)

技能均靠言傳身教。這些經(jīng)驗(yàn)技能

是別人用生命或鮮血換來(lái)的對(duì)周?chē)?/p>

世界的認(rèn)識(shí)，是人類(lèi)從普遍經(jīng)驗(yàn)中

總結(jié)出來(lái)的。

信：就是真實(shí)的！

他人對(duì)自己是真實(shí)的

自己對(duì)他人也是真實(shí)的

我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)

二、法家思想

秩序、公正

勤勉、效率

變革、創(chuàng)造

我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)

三、道家修為

無(wú)為、逍遙

知足、享受儒家：如何處世、安身立命

為創(chuàng)造做準(zhǔn)備

法家：勤奮、爭(zhēng)先、創(chuàng)造

為享受而積累

道家：享受精彩的人生

悟透人生真諦！思考題

什么人最幸福？

幸福的定義：

幸福是人們對(duì)生活的一種美好感覺(jué)與向往，它是人們對(duì)自我以及社會(huì)的一種正面認(rèn)知和正向肯定，它包括健康的身體、和諧的家庭、良好的人際關(guān)系、一定的經(jīng)濟(jì)收入、受到他人的尊重、得到社會(huì)的認(rèn)可等方面。

幸福的實(shí)現(xiàn)方式：

做自己喜歡的---擇我所愛(ài)

做自己擅長(zhǎng)的---愛(ài)我所擇

并取得成就：---有美好的結(jié)果

受到他人尊重---滿足精神需要

社會(huì)的認(rèn)可---滿足物質(zhì)需要

過(guò)自己想過(guò)的生活。

幸福的比較：

幸福是自己和自己比，

一天比一天過(guò)得好，

就是幸福！

互動(dòng)作業(yè)題：思考題

我是一個(gè)什么樣的人？

提升空間在哪里？

我們應(yīng)該樹(shù)立的思想觀念

只有規(guī)劃人生，

才能實(shí)現(xiàn)幸福人生！

決定一生成就的2個(gè)商思考題

什么是情商？

情商的作用

情商的內(nèi)容情商高的人，

就是懂得配合的人！

情商低的表現(xiàn)

不懂得彼此配合、我行我素

沖動(dòng)、忍不住、愛(ài)鉆牛角尖

如何迅速提升情商

培養(yǎng)大局意識(shí)

樹(shù)立共贏理念

學(xué)會(huì)互相配合我們應(yīng)該樹(shù)立的思想觀念

所有的企業(yè)，

隨時(shí)都緊缺優(yōu)秀的員工。

優(yōu)秀員工是企業(yè)的金元寶。

第三單元

建立心靈正能量一、成人思維模式分析

啟示

思想觀念不同，

導(dǎo)致行動(dòng)不同，

結(jié)果必然不同！

二、成人行為模式分析做有“遠(yuǎn)見(jiàn)”的人教育不在于使人知所未知，

而在于使人按其所未行而行！

——莊子格言三、成功因?yàn)槭裁矗?/p>

一個(gè)人到了二十幾歲后，就必須要改掉自身的不良習(xí)慣。不良的習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的習(xí)慣也是養(yǎng)成的。培養(yǎng)自己擁有良好的習(xí)慣，就是在改掉自身的不良習(xí)慣。如果一個(gè)人到了二十幾歲后，身上還有這樣那樣的不良習(xí)慣，那就是一件非常糟糕的事情了。這些不良的習(xí)慣會(huì)阻礙你人生的發(fā)展，生活會(huì)因此而失去光彩，事業(yè)也會(huì)因此難以取得更大的成功。

如果你到現(xiàn)在還愛(ài)睡懶覺(jué)，那么清晨的第一抹陽(yáng)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)照到你的笑臉上。如果你到現(xiàn)在還總是拖拖拉拉的，那么你將永遠(yuǎn)也無(wú)法站在冠軍的位置上。如果你到現(xiàn)在還不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)和工作，那么你的前途只能是一片暗淡無(wú)光的灰色。相信沒(méi)有哪一個(gè)人想要灰色的人生，每個(gè)人都期望自己，能有一個(gè)絢麗多彩的人生。所以為了使自己的人生絢麗多彩，一個(gè)人到了二十幾歲后，就必須要改掉自身的不良習(xí)慣。蒙童養(yǎng)正

少年養(yǎng)智

成年養(yǎng)德

老年養(yǎng)身四、如何達(dá)成成功，

實(shí)現(xiàn)幸福人生？

1、在自己的工作領(lǐng)域，先努力3-5年，

成為內(nèi)行人——

“贏得初賽”

1、在自己的工作領(lǐng)域，先努力3-5年，

成為內(nèi)行人——“贏得初賽”

2、再用5-8年，成為內(nèi)行人中精英份子

“贏得復(fù)賽”，以進(jìn)入“總決賽”

成功需要持續(xù)努力！

思考題

忍受10年辛苦，

忍受一輩子不如意，

哪個(gè)更難？

五、建立正能量

---正向的價(jià)值觀A：君子愛(ài)財(cái)、取之以道

B：腳踏實(shí)地，一步一步朝目標(biāo)邁進(jìn)，

追求“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”的幸福人生觀！

C：付出才有回報(bào)，付出也一定會(huì)有回報(bào)！

D：通過(guò)自己的努力，讓自己過(guò)上幸福的生活

第四單元

忠誠(chéng)現(xiàn)在應(yīng)該做的正確處理好2大關(guān)系

我與家庭關(guān)系

我與企業(yè)關(guān)系思考題

什么是素質(zhì)教育？

思考題

什么是素質(zhì)之本？

君子務(wù)本，本立而道生；

孝悌業(yè)者，其為人之本歟。

百善“孝”為先“孝”的標(biāo)準(zhǔn)

孝的標(biāo)準(zhǔn)（1）

尊重父母！

正確認(rèn)識(shí)理解：

父母永遠(yuǎn)是對(duì)的！

領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是對(duì)的！

顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的！

身體發(fā)膚，受之父母，

不敢毀傷，孝之始也；

身有傷貽親憂

德有傷貽親羞

孝的標(biāo)準(zhǔn)（2）

愛(ài)惜自己！

立身行道，揚(yáng)名于后世，

以顯父母，孝之終也。

孝：始于事親、中于事君、終于立身！

----《孝經(jīng)》

孝的標(biāo)準(zhǔn)（3）

加倍努力！

我們應(yīng)該樹(shù)立的思想觀念

敬業(yè)樂(lè)業(yè)、加倍努力是

報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的需要！

孝：

就是要讓父母過(guò)得好！

思考題：

渾渾噩噩、不思進(jìn)取、混日子，甚至放棄自己的生命，最對(duì)不起的人是誰(shuí)？

做一個(gè)感恩的人！

我們應(yīng)該樹(shù)立的思想觀念

知福惜福！感恩努力！

快樂(lè)工作！幸福一生！

外在表現(xiàn)：忠誠(chéng)企業(yè)（珍惜舞臺(tái)）

忠誠(chéng)職業(yè)（恪盡職守）

忠誠(chéng)事業(yè)（矢志不移）

忠誠(chéng)家庭（承擔(dān)責(zé)任）

忠誠(chéng)父母（感恩孝順）

內(nèi)在：忠誠(chéng)自己的人生！

美國(guó)人之所以能打勝仗，

因?yàn)樗麄兊男睦锒加屑彝ァ?/p>

—梅樂(lè)斯

正確處理好2大關(guān)系：

我與家庭關(guān)系

我與企業(yè)關(guān)系

我們的承諾

在家庭：做到--孝

盡到家庭成員的責(zé)任

在企業(yè)：做到--忠

盡到團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任

我們的口號(hào)：

努力工作、快樂(lè)生活

做一個(gè)忠孝兩全的人！

現(xiàn)階段的職業(yè)化素質(zhì)要求：

主動(dòng)、激情、忠誠(chéng)

負(fù)責(zé)、付出、信任

共贏、感恩、承諾

優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)一：狂熱執(zhí)著的“傳教士”

1.熱愛(ài)公司及產(chǎn)品的員工

2.熱情工作的員工

3.熱愛(ài)并專(zhuān)注于自己工作的員工

4.為客戶著想的員工

5.提