《水彩畫人體寫生》教學(xué)大綱

《水彩畫人體寫生》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編碼：051030B中文名稱：水彩畫人體寫生英文名稱：BodyWatercolor課程類別：專業(yè)方向課總學(xué)時(shí)：70總學(xué)分：3適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)先修課程：水彩畫（頭像、半身像）、人體寫生二、課程的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)水彩畫人體寫生是美術(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)方向課程，屬于選修課。著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用熟練的造型能力來體現(xiàn)水彩畫人體的韻律變化關(guān)系和色彩體現(xiàn)的主觀性表達(dá)，即對畫面宏觀的控制把握能力。在教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生對形態(tài)敏銳地觀察力、感悟力和表現(xiàn)力。同時(shí)在畫面體現(xiàn)上，加強(qiáng)學(xué)生對客觀形態(tài)表現(xiàn)的主觀處理、概括、歸納、提煉、強(qiáng)化等繪畫性因素的各種要求。在人體作業(yè)中將個(gè)人藝術(shù)感悟能力逐步融入基本訓(xùn)練當(dāng)中，并將水彩畫材料、技法、媒介等因素有機(jī)結(jié)合運(yùn)用到畫面中，增強(qiáng)學(xué)生對畫面的當(dāng)代性認(rèn)識能力和勇于實(shí)踐、探索精神。為水彩畫人物創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)基本要求1、教師注重學(xué)生水彩表現(xiàn)語言的開發(fā)，注重使用多種教學(xué)手段，注重教學(xué)的連貫性、科學(xué)性。2、學(xué)生注重觀察方法、表現(xiàn)方法及創(chuàng)新思維。3、講授方法注重示范法、練習(xí)法、輔導(dǎo)法、討論法、作業(yè)評議四、課程教學(xué)內(nèi)容及要求第一部分基礎(chǔ)理論（18學(xué)時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】1、教學(xué)目標(biāo)：掌握水彩人體寫生的一般步驟，理解人物形體結(jié)構(gòu)的概括與表現(xiàn)，體會(huì)水彩人體的情趣美、光色美、技法語言美。2、教學(xué)要求：通過運(yùn)用豐富的造型能力來表現(xiàn)水彩人物畫，強(qiáng)調(diào)將人物的感悟力融入到水彩訓(xùn)練當(dāng)中。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)：水彩畫人體寫生的一般步驟2、教學(xué)難點(diǎn)：水彩人體表現(xiàn)的技法語言美【教學(xué)內(nèi)容】1.1水彩人體寫生的一般步驟1.2形體結(jié)構(gòu)的概括研究與表現(xiàn)1.3水彩人體表現(xiàn)的光色美與情趣美1.4水彩人體表現(xiàn)的技法語言美第二部分實(shí)踐練習(xí)（52學(xué)時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)與要求】1、教學(xué)目標(biāo)：充分利用水彩材料媒介的特征，表現(xiàn)人體形體的結(jié)構(gòu)和動(dòng)勢變化，把握好個(gè)因素的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在色彩的運(yùn)用方面，敢于運(yùn)用主觀的、有創(chuàng)作意識的色彩因素，具備深入刻畫的能力。2、教學(xué)要求：快速抓住模特的動(dòng)勢，力求捕捉到那些最生動(dòng)感人的要素。作畫時(shí)線條務(wù)必要果斷流暢，一步到位。體現(xiàn)敏銳的觀察力。使畫面有松有弛，主次分明，通過節(jié)奏變化忠實(shí)的表達(dá)自己的意圖。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)：水彩畫人體寫生的一般寫生方法步驟。2、教學(xué)難點(diǎn)：人體色彩的表現(xiàn)及與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一【教學(xué)內(nèi)容】2.1水彩人體短期寫生2.2水彩人體長期寫生五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配建議《水彩畫人體寫生》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表總學(xué)時(shí)：70學(xué)分：3章節(jié)主要內(nèi)容（章節(jié)標(biāo)題）學(xué)時(shí)各環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)量講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐討論、習(xí)題課等第一部分水彩人體寫生的一般步驟44形體結(jié)構(gòu)的概括研究與表現(xiàn)水彩人體表現(xiàn)的光色美與情趣美、技法語言美第二部分水彩人體短期寫生101723水彩人體長期寫生5654563六、課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)《水彩畫人體寫生》課程實(shí)踐環(huán)節(jié)一覽表序號實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱目的要求內(nèi)容項(xiàng)目作業(yè)要求考核方式備注1水彩人體短期寫生提高學(xué)生快速捕捉人體動(dòng)態(tài)的能力及對人體色彩的歸納概括能力短期水彩人體寫生課堂作業(yè)2張，課外作業(yè)1個(gè)通過作業(yè)評議，給出平時(shí)成績2水彩人體長期寫生培養(yǎng)學(xué)生利用水彩材料準(zhǔn)確表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)和動(dòng)勢變化的能力，提高主觀運(yùn)用色彩表現(xiàn)人物色彩關(guān)系的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，具備深入刻畫的能力中長期水彩人體寫生課堂作業(yè)2張，課外作業(yè)1個(gè)通過作業(yè)評議，給出平時(shí)成績七、教學(xué)策略與方法建議1、注重學(xué)生水彩表現(xiàn)語言的開發(fā)，注重使用多種教學(xué)手段，注重教學(xué)的連貫性、科學(xué)性。2、學(xué)生注重觀察方法、表現(xiàn)方法及創(chuàng)新思維。3、示范法、練習(xí)法、輔導(dǎo)法、討論法、作業(yè)評議等與現(xiàn)代多媒體手段相結(jié)合。八、教材與學(xué)習(xí)資源建議1、劉湘東，唐朝暉.《水彩畫人物寫生教學(xué)》.長沙，湖南美術(shù)出版社，2009年.2、龍虎等，《新思維水彩畫教程》.北京，高等教育出版社，2007年.3、傅念屏，《水彩》重慶，西南師范大學(xué)出版社，2003年.九、課程考核方式與成績評定建議1、考核方式：本課程為考查課，重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用水彩塑造人體動(dòng)態(tài)的能力；過程考核與最終考核相結(jié)合，均采用完成課堂作業(yè)的方式。2、成績構(gòu)成：總成績由平時(shí)成績、考試成績和考勤成績組成，平時(shí)成績計(jì)30%，考試成績占70%，考勤成績按相應(yīng)規(guī)定直接計(jì)入總分。3、評