二年級下品德與社會教學設(shè)計第六課：我家的親戚

學習必備 歡迎下載學習必備 歡迎下載第頁第頁我家的親戚教學目標認識主要親戚關(guān)系及稱謂；學習怎樣與親戚交往；在與親戚交往中體驗親情。教學重點在與親戚交往中體驗親情。教材說明在與親戚交往中體驗親情?！奥斆鞫埂保撼鍪疽粡堉饕H屬關(guān)系圖，這張圖清晰地表示出由父親和母親雙方延伸出去的主要親屬關(guān)系及其稱謂。在圖中，我們用長方形和正方形表示男性，用圓形和橢圓形表示女性。教學中要讓學生聯(lián)系生活，從生活中去發(fā)現(xiàn)和了解親戚關(guān)系及其稱謂?！肮适聢@”：以與親戚交往的一個個小片斷為例，通過幅圖展示與親戚交往的多種方式和禮儀。教學時，教師可以進一步拓展，讓學生想一想：還會在哪些情況下與親戚聯(lián)系，該怎樣聯(lián)系“小舞臺”：要求學生以小組合作的方式，演一演如何接待或訪問親戚。教學時可以根據(jù)學生的實際，讓學生在“故事園”的基礎(chǔ)上，進一步拓展：該怎樣接待和訪問演一演的同時，引入評價機制，讓學生評一評，以此鞏固行為，強化認識。教學活動活動一：交流自己所知道的親戚，說出他們的稱謂及與自己的關(guān)系。這項活動的目的是激活學生已有的生活經(jīng)驗，為較系統(tǒng)地學習有關(guān)親戚關(guān)系的知識作鋪墊?；顒佣嚎磮D表，歸納主要親戚關(guān)系?；顒尤哼M行親戚關(guān)系小競賽，采用填充或選擇的辦法，如上父親的哥哥，你稱他什么母親兄弟的女兒，你稱她堂妹還是表妹活動四：學習《和親戚》的故事，交流與親戚交往的方式?；顒游澹阂孕〗M合作方式，表演接待親戚或訪問親戚的禮儀。學習評價教師評價：親戚關(guān)系稱謂我知道：小組評價：接待訪問親戚我會做：家長評價：親戚交往我能行。注意事項教學資源文字資料般資料名：親戚交往的民俗親戚交往中，有節(jié)日期間的交往，有生日、壽誕的祝賀，還有婚姻喜慶的參與，更有探病人、探長者和逝世后的送喪等種種禮儀。親戚交往中，還有蓋新房后的喬遷賀喜，外出謀生遠離家鄉(xiāng)的餞行，升學、就業(yè)的相賀，來往也甚為頻繁。般資料名：親屬親屬是指跟自己有血統(tǒng)關(guān)系或婚姻關(guān)系的人，包括父族同宗親屬、母族同宗親屬和妻族的親屬?？v的方面可包括父母、祖父母、曾祖父母及子、孫、曾孫等直系親屬。橫的方面有兄弟、姐學習必備 歡迎下載學習必備 歡迎下載妹、妯娌、堂兄弟、堂姐妹，以及伯叔父母、姑母、祖姑母、侄子女等旁系親屬。每一種親屬關(guān)系，無論父系、母系或妻系，也無論遠親、近親，都有一些特殊稱謂，以表明其特殊的名分。以父親的同輩親屬為例，有伯父、叔父、堂伯父、堂叔父、族伯父、族叔