二年級民族團結故事

第第#頁共5頁二年級民族團結故事篇一：二年級民族團結一家親河陰寄宿制學?！睹褡鍒F結一家親》主題班會二年級動目標：讓學生了解少數(shù)民族的風俗，民族團結的故事，從而自覺維護民族團結，熱愛祖國?；顒訙蕚洌貉葑嗌贁?shù)民族歌曲、舞蹈、講故事、合唱等?；顒訒r間：一課時活動過程：甲：尊敬的各位老師乙：親愛的同學們合：大家好！二年級《民族團結一家親》主題班會現(xiàn)在開始！甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。甲：五十六個民族同呼吸。乙：共命運。合：心連心。甲：五十六個民族。合：永遠是一家。甲：我知道我們班的同學為了這次班會收集了許多有關少數(shù)民的資料，還編排了幾個精彩的節(jié)目，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。乙：我發(fā)現(xiàn)好多同學手里有圖片，他們想做什么呢？那就讓我們去看一看吧！乙：各小組手中都有一些拼圖，現(xiàn)在每個小組派代表來完成黑板上的這幅拼圖。甲：（指黑板）同學們，這是什么？（這是偉大祖國的版圖）甲：是的，這是好大的中國，每當我們輕輕打開中國地圖，乙：第一眼看到了彩色的中國。甲：碧綠的是草原、乙：金色的是沙漠、甲：藍藍的是大海、乙：彎彎的是江河。甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上，居住著56個民族，其中，漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)相對較少，稱為少數(shù)民族。乙：我們驕傲的是我們56個民族情同兄弟姐妹，親如一家。甲：今天，我們班56名同學正好代表了56個民族，我們一同來參加《民族團結一家親》的主題班會。甲：同學們，說說你代表的是哪個民族的好嗎？（我代表的是…）甲：既然咱家里的人都齊了，我們一同來背《中華民族歌》。乙：少數(shù)民族一向勤勞勇敢，多才多藝，他們用音樂表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美，現(xiàn)在請聽歌曲請大家猜猜他們表演的是哪個民族的曲目？①薩克斯敖包相會 蒙古族②《賽馬》 蒙古族③《桔梗謠》朝鮮族④《洗衣歌》藏族⑤《掀起你的蓋頭來》維吾爾族乙：少數(shù)民族的舞蹈在祖國藝術的百花園中是一簇光彩奪目的奇葩，少數(shù)民族的舞蹈具有強烈的民族特色和生活氣息，可謂婀娜多姿，精彩紛呈。乙：請欣賞傣族舞 《碧波孔雀》美麗的草原，透徹的琴聲，歡樂的歌謠，交織在一起，渾然一色，令人心曠神怡。請欣賞歌曲《高原藍》甲：每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，別具特色的風俗習慣，你了解哪些，請談一談。乙：同學們，讓我們了解一下彝族人過火把節(jié)和傣族人潑水節(jié)的盛況吧！甲：中國少數(shù)民族的節(jié)日真是豐富多彩，你還知道哪些節(jié)日？生：我還知道黎族人喜歡跳竹竿舞。甲：同學們中國民族文化是豐富多彩的，我們?yōu)樯钤谥袊@片遼闊的土地而驕傲。乙：因為這片土地匯聚了56份熱情。甲：這片土地匯聚了56份希望。乙：這片土地匯聚了56顆熾熱的愛國心。甲：這片土地涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄人物，馬本齋就是其中的一位。乙：馬本齋是回族人，抗日戰(zhàn)爭時期八路軍冀中軍區(qū)回民支隊的創(chuàng)建人，是抗日民族英雄。請聽《英雄母子》的故事。甲：看過電影《孔繁森》的人都會眼噙淚水，深深地被他為祖國建設，民族團結而忘我工作的精神所感動。乙：為了西藏阿里的建設，他累得一次次病倒，為了救助三個藏族孤兒，他一次次賣血，他是全國援藏干部的好榜樣。甲：我們向這些為民族團結做出貢獻的英雄模范致敬！甲：團結是我們的生命線，乙：團結是我們進步的動力，甲：團結是社會發(fā)展的基石，乙：在災難面前，這一團結的力量更是勢不可擋。甲：詩朗誦 《民族團結，永創(chuàng)輝煌》。乙：你拉我的手我拉你的手各族人民手拉手（領唱《你我手拉手》）同學們，通過今天的班會，你是怎樣理解各民族是一家的？甲：大家說得太好了，我們偉大的祖國56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，乙：他們用自己辛勤的勞動共同開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同推動了人類社會的進步。甲：那就讓我們攜起手來共同用心，用愛去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)。乙：讓我們不斷譜寫民族事業(yè)的嶄新篇章！甲：有請班主任做總結。甲：最后，讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，乙：讓我們用優(yōu)美的舞姿跳出我們心中的歌?！稅畚抑腥A》甲：我宣布《民族團結一家親》主題班會到此結束！20-6-8篇二：民族團結小故事(1)民族團結小故事在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團結的故事有很多。因為，從上小學開始，我們班就是一個多民族的班級，有漢族、回族、維吾爾族和哈薩克族這四個民族。各民族同學之間相處的非常和睦，就連我們班的音樂老師也是個蒙古族老師呢！記得二年級上學期的時候，我們班能歌善舞的哈薩克族小姑娘阿依達娜病了，好幾天都沒有來學校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔心。放學后，我們幾個好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的筆記，去她家給她補課。到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來了許多自制的哈薩克族風味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒來上課了，所以她落下的課就很多，有語文、數(shù)學、英語等等。所以，我們幾個小伙伴就輪流給她補課，語文補完又補數(shù)學，數(shù)學補完又補英語……補完課后，我們有和她一起把當天的作業(yè)做完，不知不覺之中天黑了。回家的時候，她的爸爸，把我們一個個都送回了家。在此后的幾天里，我們幾個放學后，仍然堅持去給她補課，直到她病好了之后回到學校。她的課也一節(jié)都沒有落下，我們的友誼也更加深厚了。篇三：民族團結小故事我們是一家人每當我看到這句話就會想起一首歌“五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。孩子們用他們稚嫩的童心譜寫了一首這樣的愛之歌。我們班有這樣一個孩子，她叫田婕妤，回族，廋廋的，黑黑的，眼睛不大，挺有神，很機靈。二年級時，她來到我班，少言，孤僻。通過幾次有目的的交流，方知，她家住外縣，為了讓孩子有個好的學習環(huán)境，父母把她送到這里，接受好的教育。她寄居在親戚家，孩子小，遠離父母，寄人籬下，在陌生的環(huán)境想家想爸爸媽媽。知道他的情況，心里格外憐惜。經(jīng)常和他聊天，聊學習情況，讓小朋友和他一起玩，推薦書給她看，緩解他對父母的思念??漫漫的，她的臉上有了陽光般的笑容，不在憂郁，和小朋友打成一片。她的生日到了，我發(fā)動孩子們和她一起過生日，訂一個蛋糕，那是全班同學最真誠的禮物。和她共吃