2023年學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)職發(fā)言稿

2023年學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)職發(fā)言稿學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)職發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：

大家好！

感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參與競(jìng)聘演說(shuō)的機(jī)會(huì)。我叫曾云華，現(xiàn)年37歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)職稱，1年參與工作，年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，先后在中學(xué)、中學(xué)、鎮(zhèn)中工作，期間擔(dān)當(dāng)過班主任、團(tuán)支部書記、教育處干事、會(huì)計(jì)、政教主任、分管政教副校長(zhǎng)，任現(xiàn)職已8年。

我之所以參加競(jìng)聘，是因?yàn)橛幸韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一是有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，過硬穩(wěn)定的政治思想。我參與工作以來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在首位，始終站在教學(xué)第一線，勤鉆研，善思索，多探討，不斷提高自己，有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能進(jìn)行數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué)，教學(xué)效果好。我輔導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽，得過省二等獎(jiǎng)、市、縣獎(jiǎng)若干名，撰寫論文得市級(jí)獎(jiǎng)、縣級(jí)獎(jiǎng)若干篇（局教研室可查）。我政治覺悟高，品德優(yōu)秀，個(gè)人被舉薦評(píng)為縣師德標(biāo)兵、市先進(jìn)工作者、省體傳校省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，每年被評(píng)為校優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者（民意投票每次在前三）。

二是有豐富的教學(xué)和管理閱歷。我先后在各部門任職過，從基層做起、從實(shí)事做起、積累了許些閱歷，基本熟識(shí)了學(xué)校管理，各部門工作基本過程和方法。

我年起先在新店中學(xué)任副校長(zhǎng)，年調(diào)入鎮(zhèn)中學(xué)分管政教工作，我主見狠抓德育、師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)、周邊環(huán)境治理、校內(nèi)文化建設(shè)、班級(jí)管理、平安教化等各項(xiàng)工作。學(xué)校各項(xiàng)綜合治理工作明顯得到改觀：環(huán)境凈化了；校內(nèi)文化氛圍深厚了；學(xué)生品德、思想表現(xiàn)明顯進(jìn)步了；學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師沖突明顯少了；學(xué)校內(nèi)、外學(xué)生沖突得到了合理解決；學(xué)校更加和諧了；學(xué)校從未出現(xiàn)任何一件大小責(zé)任事故。政教工作、學(xué)生管理工作是無(wú)序、無(wú)規(guī)律的，一千多人的學(xué)校，實(shí)際工作談何簡(jiǎn)單，然而工作效果、成果卻得到了老師們、局領(lǐng)導(dǎo)多次贊揚(yáng)。由于我主動(dòng)的全身心的投入、無(wú)私的奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)，全體老師支持和協(xié)作，政教工作有利的保障了學(xué)校教化教學(xué)工作正常進(jìn)行、創(chuàng)建了一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)、和諧、平安的校內(nèi)。我堅(jiān)持一手抓教學(xué)，一手抓管理。管理實(shí)踐使我得到熬煉，實(shí)力得到提升。我的付出取得了明顯成果，政教工作為教學(xué)工作搭建了一個(gè)和諧、愉悅、呈現(xiàn)的平臺(tái)。學(xué)校綜治工作歷年為鎮(zhèn)先進(jìn)、學(xué)校被評(píng)為市級(jí)平安文明校內(nèi)、德育工作示范學(xué)校。

三是有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì)。我本人性格開朗、平易近人、無(wú)論與誰(shuí)相處，一切堅(jiān)持“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)、虛心謹(jǐn)慎、低調(diào)做人、高調(diào)做事”的原則。工作身先士卒、忠于職守、不怕困難、樂于奉獻(xiàn)，口碑好，人緣好，得到了廣闊教職工的廣泛好評(píng)與厚愛。這是勤懇踏實(shí)工作換來(lái)的群眾的信任。這為我干好學(xué)校部門工作、教學(xué)工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。其實(shí)無(wú)論誰(shuí)干事業(yè)、做工作無(wú)論走到哪里都離不開群眾的支持、信任。

我今年37歲，正蓄勢(shì)待發(fā)，正處在發(fā)展進(jìn)步中，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，勤懇敬業(yè)。年輕是份資本，年輕人有活力，年輕人易接受簇新事物，會(huì)改革創(chuàng)新，年輕的力氣使我有信念，也能夠全身心投入到學(xué)校工作中。

四是我雖沒有過人的智商，但有較好的情商。我樂于交往，心情樂觀，遇事不心情化，不傷感，不恐驚，為人正直，誠(chéng)懇做人，踏實(shí)做事，處事公允，先為別人、集體著想，先人后己，敬重他人。做事先學(xué)做人。樂于奉獻(xiàn)，心態(tài)主動(dòng)，承受力強(qiáng)，自信而不自滿，虛心學(xué)習(xí)，樂于接受看法，能和摯友、同事友好相處，仔細(xì)對(duì)待每一件事情，責(zé)任感強(qiáng)。我飽受過工作和生活的酸甜苦辣，命運(yùn)給了我壓力，讓我自強(qiáng)不息，也催我走向成熟。生活、工作的磨練讓我認(rèn)為沒有解決不了的困難，同時(shí)也給了我足夠的信念和決心……心理學(xué)家認(rèn)為較高的情商可以彌補(bǔ)自己許多的不足，會(huì)使人工作更加順當(dāng)，更易勝利。

假如我做了校長(zhǎng)我會(huì)從以下工作做起：

1、堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家新制定的教化發(fā)展綱要精神，仔細(xì)落實(shí)各級(jí)政府、教化主管部門文件精神，與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一樣，以身作則，明確方向，會(huì)更加主動(dòng)的’向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示工作，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)管理思想、管理理念、管理方法。

2、理清思路，樹立好形象，以人為本，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)，搞好人力、物力資源協(xié)調(diào)。

3、完善各項(xiàng)制度進(jìn)一步優(yōu)化管理，協(xié)作主管部門落實(shí)績(jī)效嘉獎(jiǎng)制度，建立新的評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，教化公允，實(shí)事求是狠抓教化教學(xué)質(zhì)量，為鎮(zhèn)教化奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理，加強(qiáng)校舍平安工程。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境治理，構(gòu)建和諧文明、平安校內(nèi)。

7、接著努力完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，不斷優(yōu)化老師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

8、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的老師隊(duì)伍。

9、建立師資培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

10、堅(jiān)決不移推動(dòng)教化創(chuàng)新，創(chuàng)出特色。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：一個(gè)人的進(jìn)步要得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切愛惜，要得到同事和摯友的支持。假如我能得到大家的認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、克己奉公、克服前進(jìn)道路上重重困難、迎難而上、勇往直前。我將會(huì)聽從組織支配，恒久支持我自己！支持當(dāng)選者！以上是我的競(jìng)聘演說(shuō)，有不妥之處懇請(qǐng)大家指責(zé)指正。

感謝大家！

學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)職發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

大家好！

很興奮與大家在這里溝通。首先，我自我介紹一下。我叫，歲，出身于農(nóng)家。91年從師范專科漢語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。91年——96年我從事教化教學(xué)，同時(shí)兼任班主任工作。97年—，我在教化局任。—我在教化局任主任。

20xx年以來(lái)，我在任校長(zhǎng)。十九年來(lái)，我無(wú)論在教化一線、在教化局機(jī)關(guān)，還是重返教化一線，教化工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，本色做人，始終享受著教化工作的歡樂。

我的人生也隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步在成長(zhǎng)，不斷收獲著自己努力工作、主動(dòng)生活的果實(shí)。在工作時(shí)，我全身心投入到學(xué)校教化教學(xué)工作之中，多次被評(píng)為優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。在市教化局工作期間，我深化學(xué)習(xí)，開闊視野，從宏觀上對(duì)教化有了更深刻的相識(shí)。撰寫的文章也多次在《黑龍江教化》等期刊上發(fā)表。

多次被政府記功嘉獎(jiǎng)、被評(píng)為優(yōu)秀黨員。在工作期間，與最基層的學(xué)校、老師、學(xué)生、農(nóng)夫和土地打交道，是我人生最充溢、最華蜜、收獲最多的時(shí)間。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的`東西，我由衷地感謝他們。在我人生道路上，我在堅(jiān)持努力工作，這是我回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任；我在堅(jiān)持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神主動(dòng)進(jìn)取的保障；我在堅(jiān)持誦記詩(shī)詞、文章，讓我的心靈純真、激揚(yáng)；我在堅(jiān)守為人、為父、為夫的責(zé)任，這是我華蜜歡樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教化人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。我身體強(qiáng)健、思路開闊，不同的教化工作崗位讓我對(duì)教化的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻相識(shí)。薪火相傳，國(guó)家和社會(huì)培育了我，我有責(zé)任為的教化發(fā)展貢獻(xiàn)我的青春和力氣。

假如我有幸走上了校長(zhǎng)的崗位，我將努力做到：

1、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、人才成長(zhǎng)的須要，推動(dòng)教化逐步從普及九年義務(wù)教化“粗放型”教化階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化、特性化教化模式。深化教化改革，辦出學(xué)校特色，避開千校一面和人才培育雷同化。實(shí)行敏捷多樣、豐富多彩的教化教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的特性化發(fā)展。

2、教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教化教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時(shí)間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注意師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在開心、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。敏捷、生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化學(xué)問。

3、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教化。轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教化取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教化就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢(shì)。我將以弟子規(guī)為切入點(diǎn)，組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩(shī)詞，學(xué)生每日、老師每周一頁(yè)鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，培育師生高雅情趣。我們學(xué)校教化在加強(qiáng)傳承學(xué)問的同時(shí)，強(qiáng)化文化滋養(yǎng)和民族印記?？梢哉f(shuō)，我們農(nóng)村不缺學(xué)問，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校，條件成熟時(shí)，開設(shè)國(guó)學(xué)、書法、藝術(shù)特長(zhǎng)教化班級(jí)和學(xué)校，夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊(yùn)。

4、我將盡最大努力保障老師有尊嚴(yán)的工作和生活，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作主動(dòng)性。老師，不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)者，但是我們國(guó)家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)建條件，建設(shè)老師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。仔細(xì)主動(dòng)地解決廣闊老師生活、工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。精神上提倡老師多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語(yǔ)》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度確定人生的高度。我信任我們老師都會(huì)隨著閱讀書刊、閱讀社會(huì)、閱讀人生而成長(zhǎng)。組織和引導(dǎo)我們老師多熬煉，多參加文體活動(dòng)。提倡和組織老師晨煉、課間熬煉，凝合老師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關(guān)注我們老師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。實(shí)行老師運(yùn)動(dòng)會(huì)或老師藝術(shù)節(jié)。每位老師將自己拿手絕活，學(xué)習(xí)心得展示出來(lái)，同喜同樂，學(xué)習(xí)提高。

引導(dǎo)老師健康飲食、主動(dòng)熬煉、歡樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教化的自尊與歡樂。

教化專家魏書生同志曾講過：“教化沒什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實(shí)實(shí)地做了出來(lái)?！蔽覍⑾蛩麑W(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)的把工作和生活中的事情做好。這片漂亮肥沃的土地，曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn)，人杰地靈，有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，踏著先人的蹤跡，與天地相伴，我們?cè)哌^，我期盼著這歷史的輪回，與大家共同度過，與大家共同提高一小步，推動(dòng)教化前進(jìn)一大步，共擔(dān)我們這一代教化人的歷史重任。談了一些不成熟的想法，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多多指正。假如組織和各位老師信任我，我走上校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我將決不辜負(fù)大家的信任，宏揚(yáng)正氣，廉潔勤政，公正、公開、公允地處理學(xué)校發(fā)展過