深圳中考語文試題

年深圳中考語文試題第一部分選擇題（1—5題）一、本大題共5題，共10分1.選出下列詞語加點字的讀音完全正確的一項（）A.胚芽(pēi)芳馨(xīng)臉頰(jiá)恪盡職守(gè)B.臆測(yì)瑣事(suǒ)檔案(dàng)養(yǎng)精蓄銳(xù)C.抽噎(yē)重荷(hé)坍塌(dān)樂此不疲(pí)D.懲戒(chěng)頹唐(tuí)威懾(hè)不言而喻(yù)2.請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項（）A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地獲取知識，使自己學識淵博。B．“端午節(jié)親子龍舟賽”即將開戰(zhàn)，精神抖擻的大小隊員們整裝待發(fā)。C．個別游客面對危險預(yù)警無動于衷，執(zhí)意冒險繼續(xù)漂流。D．在活潑有趣、互動充分的課堂中，師生盡享天倫之樂。3.請選出下列句子中沒有語病的一項（）A深圳市“募師支教”項目志愿者孫影，被評選為“最美志愿者”。B2月C能否保持一個良好的身心狀態(tài)，是中考取得好成績的基本保證。D走在荒僻的沙灘邊，我們青青地聽著洶涌的潮水和翻飛的海鳥。4.請選出下列句子排序正確的一項（）①比賽展示了人工智能“深層學習”技術(shù)。②這種技術(shù)可能改寫已有3000多年的圍棋歷史。③2016年3月，人類與人工智能之間的里程碑式的對決在圍棋領(lǐng)域進行。④接下來的比賽，韓國圍棋高手李世石扳回一局，但最終仍以一勝四負落敗。⑤在萬眾矚目中，“阿爾法狗”首戰(zhàn)告捷。A．③④⑤②①B.④②①③⑤C.③⑤④①②D.②①④③⑤5.請選出下列說法不正確的一項（）A.《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，作者是清代小說家吳敬梓。B.閱讀新聞，要注意它結(jié)構(gòu)的五個部分，即標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。C.“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上”，該句使用了比喻的修辭手法。D.“在海外生活了八、九年，楊先生最終還是決定回國創(chuàng)業(yè)。”句中的頓號使用不正確。第二部分非選擇題（6—19題）二、本大題共1題，每空1分，共10分6.請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。⑴正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）⑵晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）⑶，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）⑷，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）⑸黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，?！段辶壬鷤鳌发蕱|風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）17．以上片段節(jié)選自作家的著作《童年》，其中A是我的（填稱呼）（2分）18.家人驚慌失措，是因為發(fā)生什么意外事件？在接下來的情節(jié)中，A做了一些事來應(yīng)對這個意外，請寫出其中一件。（2分）五、本大題共1題，共43分19.寫作，40分，書寫3分。題目：我的表情包里沒有寫作要求：（1）閱讀右邊圖文，選擇一個詞語將題目補充完整，完成作文；（2）不少于600字，不超過900字；（3）除詩歌外，文體不限；（4）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替；（5）不得抄襲，不得套作。書寫要求：工整、規(guī)范、美觀。，難過，委屈，流淚，耍酷，再見，微笑，鮮花，害羞，尷尬，掌聲……參考答案：1.B2.D3.A4.C5.C6.略。每空1分，每空錯、漏、多一字，前后調(diào)序，寫錯位置，均不給分。7.（1）承認、同意（2）拜訪（3）通“伸”，伸張（4）離開8.然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒有罷休（或停止），您說該采取怎樣的辦法？（關(guān)鍵詞“然”、“已”、“安”每個0.5分；句子大意0.5分，共2分）曹軍（曹操的士兵或曹操的軍隊）非常吃驚（害怕），死了很多人。（關(guān)鍵詞“大”、“駭”、“甚”每個0.5分；句子大意0.5分，共2分）9.【甲】①了解。熟知朋友的性情（性格），認為諸葛亮只“可就見”，“不可屈致”。②信任。“時人莫之許”，作為朋友的徐庶“謂為信然”。③欣賞。稱其為“臥龍”，要求劉備“枉駕顧之”。④舉薦。把朋友舉薦給明主，稱其為“臥龍”，并請劉備“枉駕顧之”答出任意一點給1分，結(jié)合文段分析2分，共3分。其他如“友善”“真心助人”等合理表述，可酌情給分。【乙】聰明、智慧、有謀略、智勇雙全等，以上答案寫出任意一個均可給1分。10.興趣是提升記憶的基礎(chǔ)?；颍阂嵘洃浟Γ紫纫囵B(yǎng)自己的興趣。（2分）完全偏離觀點不給分；其他圍繞觀點的類似表述，可酌情給1分。11.舉例論證，通過列舉莎士比亞和門德爾松的事例，具體生動地論證了“興趣是記憶的基礎(chǔ)”，增強了文章的說服力。準確答出論證方法，給1分，結(jié)合內(nèi)容分析作用，表述清晰流暢，給2分。12.1）舉出自己感興趣的事例，給2分。2）寫出“沉醉”之感，“廢寢忘食”“花費了很多時間”等，給1分。3）寫出“探究其中的復(fù)雜問題”，給1分。示例1：小時候我曾非常喜歡日本漫畫，天天書不離手，?？吹酵浰X，后來，為了了解書中的人物和情節(jié)，我廣泛收集日本歷史、地理、民俗和文化知識，成了同學們口中的“日本通”。示例2：我曾經(jīng)沉醉書法的世界里，一絲不茍地臨寫勁瘦的柳體、豐腴的顏體。橫與豎的長度、撇與捺的角度、點與折的力度都經(jīng)過了認真的觀察，細心的摹寫，精心的體悟，最后的“入體”，令我體驗了成功的喜悅。（三）13—16題。（14分）13.①對我的態(tài)度②帥氣的形象③灑脫的氣度④輕松隨意的課堂⑤深厚的文學功底⑥對我的深遠影響1）圍繞以上角度的合理表達，寫出一點給1分，共4分。2）語言不符合“概括”的要求，不準確或不簡潔，每點可酌情扣0.5分。3）其他利用原文組織的答案，如：我被劉老師“封藏”“封殺”，“他是班里女生心目中的白馬王子”，“改變我絢爛的文風”，給了我“最好的評語”等，亦可酌情給分。14.1）正確寫出課題給1分。2）寫出文章對應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容（情節(jié)、人物、作者、主旨等），給1分。3）語言流暢，無語病，給1分。示例1：當他講《背影》的時候，我覺得他就是初為人父的朱自清，在昏黃的燭燈下懊悔年輕時自以為是。示例2：當他講《孤獨之旅》的時候，我覺得他就是孤獨的杜小康，在暴風雨中經(jīng)受成長的考驗和鍛煉。示例3：當他講《散步》的時候，我覺得他就是年輕的父親，攜著一家三代四口漫步于春意盎然的田野上。示例4：當他講《濟南的冬天》的時候，我覺得我們好像置身于和暖的濟南老城，安然地眺望著城外那一圈搖籃樣的遠山。15.過渡（承上啟下）。（1分）“筆隨心走”指的是“用筆寫自己”，即用筆寫出自己內(nèi)心真實的感受。（2分）其它使用文中關(guān)鍵句子來組織的答案，如：寫出“自己的喜怒哀樂”，寫出自己“真實的思想”，“為自己寫真話”，寫自己的“苦與樂”，“用筆寫現(xiàn)實”等合理表達，均可酌情給分。16.理想的語文老師（4分）1）能描繪出“理想的老師”的特征，語言流暢，酌情給1-2分。2）有個性化的思考，能突出語文學科的特點，酌情給1-2分。3）不夠字數(shù)扣0.5分，出現(xiàn)真實的人名、校名扣0.5分。示例1：我心目中理想的語文老師，有著深厚的文學修養(yǎng)，課堂上能用詩一般的語言感染我們，還能下筆成文，為我們的寫作做親身示范。示例2：我心目中理想的語文老師，有著傳統(tǒng)文人的儒雅氣質(zhì)，也有社會“公知”的敏銳思想，不僅在課堂上傳授知識，也在生活中給我們春風化雨的熏陶?！爱厴I(yè)贈言”（4分）1）能圍繞“畢業(yè)贈言”的主題，語言流暢，酌情給1-2分。2）有真摯的情感或具體的細節(jié)，酌情給1-2分。示例1：親愛的老師，是您讓我這樣一個不喜歡語文的學生癡迷于古典詩詞，喜歡您課上的精彩講解，三年來我的作文水平和成績都有了大幅度提升。老師，感謝您的諄諄教誨！示例2：不能忘記您課堂上充滿鼓勵和期待的眼神，不能忘記您教室外奔波忙碌的身影，不能忘記您辦公室里不看的面容。敬愛的老師，您是我語文學習中的一盞指路明燈！示例3：親愛的老師，是您引導(dǎo)我掌握文言的句讀，是您指導(dǎo)我書寫的規(guī)則，是您帶領(lǐng)我遨游在古典文化的海洋。老師