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文檔簡介
成都市2011屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測語文一、(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是A.殷紅/咽喉
翌日/肄業(yè)
櫛風沐雨/卷帙浩繁B.街巷/沆瀣
頎長/臍帶
未雨綢繆/躊躇滿志C.攻訐/捷報
乳臭/星宿
伺機而動/義不容辭D.省親/醒悟
露面/錄像
韋編三絕/為富不仁2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是A.函授
副增長
志同道合
聲名鵲起B(yǎng).剛性
吊胃口
眾口鑠金
既往不究C.攝像
座上賓
流連忘返
原形畢露D.防害
發(fā)帖子
笑容可掬
激濁揚清3.下列各句中,加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿.港貨價廉物美,吸引大批內地“購物兵團”涌港狂掃,就連洗頭水、洗衣粉,以致面食等日常生活物品也成為他們的目標物。B.中國民骯局有關負責人日前披露,2010-2011年冬春航季全國民航航班換季工作準備就緒,新的航班時刻表即將投入使用。C.學習一天下來,我習慣拿本課外雜志翻翻,調劑一下緊張的大腦,媽媽總是嘮叨:“不干正事,老愛敲邊鼓?!盌.芭蕾史上最富有力量感的俄羅斯新古典主義傳奇之作《斯巴達克斯》首度亮相成都,演員繪聲繪色的精湛表演讓所有觀眾為之傾倒。4.下列各句中,沒有語病的一句是A.有關專家認為,既然隨著科學技術的發(fā)展已經發(fā)現(xiàn)這個成分對人體不利,出臺了新的法律法規(guī),那么新的法律法規(guī)也應該對相關部門的責任予以追究。B.對于群眾或企業(yè)申請的審批事項,政務服務要做到按時辦結率100%,服務事項現(xiàn)場辦結率達90%,服務對象滿意率達95%。C.人口普查是一項廣泛的社會動員活動,需要社會各界參與,希望廣大市民給予理解和支持,如實申報有關信息,搞好人口普查工作。D.第三屆中國歐洲聯(lián)盟電影展去年底在成都舉行,上映的有來自12個國家的12部影片參展,其中英國、瑞典、法國都是新片。(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5~7題。1986年,中國商業(yè)部在新頒的小麥粉標準里,允許添加過氧化苯甲酰,衛(wèi)生部同步將過氧化苯甲酰列入《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》。2010年9月中旬,衛(wèi)生部辦公廳對“關于再次建議盡快出臺新的小麥粉國家標準”的答復中表示,遵循技術上確有必要且安全可靠的原則,全國食品添加劑標準委員會已審查同意注銷過氧化苯甲酰(俗稱“面粉增白劑”)。面粉增白劑是中國目前準許使用的1513種(其中包括食品香料1027種)食品添加荊中的一種。所謂食品添加劑是指為改善食品品質和色、香、味,以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學合成或者天然物質。中國在普通面粉中使用增白劑,已有20多年。多年來,伴隨面粉增白劑的使用產生了種種食品安全問題,并因此而引起了曠日持久的爭論。人們欣賞和喜愛雪白或較白的面粉,這成為增白劑加入面粉的直接原因。小麥新加工的面粉中含有微量的脂溶性β-胡蘿卜素,呈淺黃色,使得面粉微黃,色澤不佳。但是,這樣的面粉經過一段時期的貯存,可以依靠空氣中的氧化作用,使脂溶性β-胡蘿卜素的共軛雙鍵被自然氧化而破壞,從而改善和提高面粉的色澤。但這需要較長時間。于是,能讓面粉立竿見影增白的過氧化苯甲酰被人們選中。添加這種增白劑不僅工藝簡單,綜合效果也好。增白劑在一定程度上可改善面粉質量,如抑制面粉的霉變,減少面粉長期貯存而產生的霉變風險。因為增白劑放入面粉中會釋放原子態(tài)氧和苯甲酸,后者是食品工業(yè)普遍使用的防腐劑。面粉經過增白劑處理后,可以氧化面粉中的類胡蘿卜素,提高面粉的白度,使得面粉加工設備水平不再成為影響面粉色澤的唯一因素,因而可以使小麥在加工同一等級面粉時相對提高出粉率。這既能提高面粉加工企業(yè)的經濟效益,也相對增加了糧食產量。同時,采用增白劑后,可以在幾天之內完成熟化過程,讓饅頭等面食看起來質量更好,體積更大。專家和研究人員認為,少量的增白劑是安全的。然而,現(xiàn)在相當多的人,包括專業(yè)人員和公眾都認為,面粉中不用增白劑的利要大于使用增白劑,因為使用增白劑會破壞營養(yǎng),更會帶來很多安全問題,甚至危及人們的健康和生命。增白劑危害健康的主要表現(xiàn)是它有致癌作用。同時,過氧化苯甲酰是略帶刺激性氣味的白色粉末,在加熱或受到摩擦時易產生爆炸,在一定劑量條件下,對人的皮膚、上呼吸道有確切的刺激性和致敏性。過氧化苯甲酰危害健康還表現(xiàn)在對一些肝臟病人的損害。這種損害恰恰是添加增白劑的理由之一,即增白劑可以釋放出防止面粉霉變的產物苯甲酸。若長期食用含過量添加劑的面粉及其制成品,就會造成苯慢性中毒,給人體健康帶來危害,尤其是對肝臟的損害較大。1997年,歐盟所有成員國已全部禁用面粉增白劑。在這些國家里,過氧化苯甲酰和三聚氰胺一樣,不允許用于食品生產。可以說,現(xiàn)在我國同意注銷過氧化苯甲酰正是為我們的食品安全加了一道保險。(有刪改)5.從原文看,有關部門允許在面粉里添加過氧化苯甲酰的根本原因是A.加入過氧化苯甲酰的面粉和面制品可以滿足消費者的欣賞和需要。B.面粉中加入過氧化苯甲??梢詽M足面粉和面食生產經營者的需要。C.在規(guī)定范圍內使用過氧化苯甲酰作為食品添加劑是有利并且安全的。D.使用過氧化苯甲酰作為面粉增白劑見效快,工藝簡單,綜合效果好。6.下列對文章內容的理解,不正確的一項是A.面粉增白劑在改善和提高面粉色澤的同時,還會在一定程度上抑制面粉的霉變,從而提升面粉的質量。B.添加了面粉增白劑之后,提高了面粉加工水平,這樣就提高了小麥的出粉率,促進了小麥產量的增加。C.增白劑危害健康的主要表現(xiàn)是,它有致癌作用,且對人的皮膚、上呼吸道及肝臟都可能產生一定的損害。D.雖然有不同的看法,但現(xiàn)在人們基本達成了使用增白劑會引發(fā)包括危及生命在內的食品安全問題的共識。7.根據原文信息,下列推斷正確的一項是A.如果消費者不再以“白”作為面粉、面制品的質量評判標準,那么有關生產經營者就不會再需要添加增白劑了。B.從不同的角度講,允許和禁止過氧化苯甲酰等化學合成物作為食品添加劑是各有道理的。C.食品安全問題數(shù)量的多少,事實上是與被允許使用的食品添加劑的數(shù)量多少成正比的。D.從二十多年后過氧化苯甲酰最終被國家同意注銷的實例來看,將來弊大于利的食品添加劑不會被人們再使用。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成8~10題。童心說李贄童子者,人之初也;童心者,心之初也。夫心之初,曷可失也!然童心胡然而遽失也?蓋方其始也,有聞見從耳目而入,而以為主于其內而童心失。其長也,有道理從聞見而入,而以為主于其內而童心失。其久也,道理聞見日以益多,則所知所覺日以益廣,于是焉又知美名之可好也,而務欲以揚之而童心失;知不美之名之可丑也,而務欲以掩之童心失。夫道理聞見,皆自多讀書識義理而來也。古之圣人,曷嘗不讀書哉!然縱不讀書,童心固自在也,縱多讀書,亦以護此童心而使之勿失焉耳,非若學者反以多讀書識義理而反障之也。童心既障,于是發(fā)而為言語,則言語不由衷;見而為政事,則政事無根柢;著而為文辭,則文辭不能達。夫既以聞見道理為心矣,則所言者皆聞見道理之言,非童心自出之言也。豈非以假人言假言,而事假事、文假文乎?蓋其人既假,則無所不假矣。然則雖有天下之至文,其湮滅于假人而不盡見于后世者,又豈少哉!何也?天下之至文,未有不出于童心焉者也。茍童心常存,則道理不行,聞見不立,無時不文,無人不文,無一樣創(chuàng)制體格文字而非文者。詩何必古《選》,文何必先秦。降而為六朝,變而為近體,又變而為傳奇,變而為院本,為雜劇,為《西廂曲》,為《水滸傳》,為今之舉子業(yè)【注】,皆古今至文,不可得而時勢先后論也。故吾因是而有感于童心者之自文也,更說甚么六經,更說甚么《語》《孟>乎?夫六經、《語》《孟》,非其史官過為褒崇之詞,則其臣子極為贊美之語。又不然,則其迂闊門徒,懵懂弟子,記憶師說,有頭無尾,得后遺前,隨其所見,筆之于書。后學不察,便謂出自圣人之口也,決定目之為經矣,孰知其大半非圣人之言乎?縱出自圣人,要亦有為而發(fā),不過因病發(fā)藥,隨時處方,以救此一等懵懂弟子,迂閥門徒云耳。藥醫(yī)假病,方難定執(zhí),是豈可遽以為萬世之至論乎?然則六經、《語》《孟》,乃道學之口實,假人之淵藪也,斷斷乎其不可以語于童心之言明矣。嗚呼!吾又安得真正火圣人童心未曾失者而與之一言文哉!(《焚書》卷三,有刪節(jié))【注】舉子業(yè):指科舉考試的文章,也就是八股文。8.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是A而以為主子其內而童心失
主:主張B.而務欲以揚之而童心失
揚:發(fā)揚C.而事假事、文假文乎?
文:寫(文章)D.后學不察
察:考察9.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不同的一組是A.道理聞見日以益多
愿夫子輔吾志,明以教我B.知不美之名之可丑也
予猶記周公之被逮C.故吾因是而有感于童心者之自文也
夫禍患常積于忽微D.得后遺前,隨其所見
而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也10.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是A.童心本是心靈的起源,但隨著感知的范圍不斷擴大,很多理性的道理進入心靈,人的內心也不斷發(fā)生變化,從而漸漸失去童心。B.作者將圣人和一般的讀書人對比,以此說明童心的存在與讀書多少并無必然聯(lián)系,關鍵在于是否用心守護。C.作者認為,文章只要出自童心,即使是科舉八股文,也可以被人們認可,世人不必一味地推崇六經、《語》、《孟》。D.作者認為,六經、《語》、《孟》都是門徒后學胡亂記載、斷章取義而成,因此并非圣人之言,不能表達發(fā)自童心的真理。四、(23分)11.把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)見而為政事,則政事無根柢;著而為文辭,則文辭不能達。(5分)(2)然則雖有天下之至文,其湮滅于假人而不盡見于后世者,又豈少哉?。?分)12.閱讀下面的宋詞,然后回答問題。(8分)水調歌頭①楊炎正寒眼亂空闊,客意不勝秋。強呼斗酒,發(fā)興特上最高樓。舒卷江山圖畫,應答龍魚悲嘯=2\*GB3②,不暇顧詩愁。風露巧欺客,分冷入衣裘。忽醒然,成感慨,望神州。可憐報國無路,空白一分頭。都把平生意氣,只做如今憔悴,歲晚若為謀。此意仗江月,分付與沙鷗。【注】①淳熙五年,作者與辛棄疾同登鎮(zhèn)江北固山甘露寺中的多景樓,寫下這首《水調歌頭》。②“應答龍魚悲嘯”語出蘇轍《黃州快哉亭記》:“晝則舟楫出沒于其前,夜則魚龍悲嘯于其下?!币饧床龥坝恐暿墙卖~龍相互應答的悲嘯之音。(1)這首詞表達了作者怎樣的思想感情?(4分)(2)請簡要分析“寒眼亂空闊”一句中“寒”字的妙處。(4分)13.按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)
,藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)杜甫《旅夜書懷>中的“
,
”用比喻手法寫出漂泊他鄉(xiāng)的孤獨感。杜牧《阿房宮賦》中用“
,
”兩句強烈地抒發(fā)了對秦統(tǒng)治者橫征暴斂及揮霍無度的憤慨和無奈。(2)朝搴陛之木蘭兮,
。(屈原《離騷》)李白《蜀道難》中用“
,
”兩句寫出古代勞動人民付出生命的代價才開鑿出一條崎嶇險峻的山路的艱辛。朱自清《荷塘月色》中的“
,
”用通感手法寫出了塘中月色的和諧。五、(22分)閱讀下面的文字,完成14~17題。另一種紀念碑李銳大凡專門到湘西鳳凰縣一游的人,都是為7沈從文先生而來的。沈先生的故居和墓地都在鳳凰縣城?!耙粋€士兵要不戰(zhàn)死沙場便是回到故鄉(xiāng)。”沈先生沒有戰(zhàn)死在沙場。其實,沈先生也沒有回到故鄉(xiāng)。他遙遠地死在一個叫做北京的喧囂的大都市里?;氐焦枢l(xiāng)的不過是先生的骨灰。一段迂回的山路,一片逼仄的臺地,一塊自然墜落的石頭,石頭略微鑿磨的平面上是沈先生的筆跡:照我思索,能理解“我”,照我思索,可認識“人”。這些話和石頭面對著已經有些污濁了的沱江,一座舊石橋,和一些已經破舊不堪的吊腳樓。背后的山坡上環(huán)繞著零亂卻又茂密的草木。鳳凰的朋友們說,大部分骨灰撒進沱江了,只有幾塊骨頭是由沈先生的孫子親手埋在這石頭下面的。其實,一個游子,一個精神的游子是永無故鄉(xiāng)可回的。就像一條從雪山之巔走下來的河,從它出走之日,就再沒有回家的路了。沈先生在鳳凰城里長到十五歲,而后從軍,又在沅江、辰水之間浪跡五年。此后,湘西的山水就再也關不住一個年輕人的心了。可這二十年的人生成了沈先生文學創(chuàng)作的源泉,他那些所有最深沉最美好的文章,都是從湘西的江河里涌流出來的。這個有一位苗族祖母又有一位土家族母親的鄉(xiāng)下人,這個沒有上過大學,沒有留過洋,沒有任何文憑學位的湘西赤子,有了他的《從文自傳》,有了他的《湘行散記》,有了他的《邊城》和《長河》,中國人枯葉一般飄零的詩情,終于又有了一片水意深沉的沃土。大概是因為沈先生盎然不絕的詩意吧,他竟然在許多時候,在許多人那里被誤解成是一位,而且僅僅是一位傳統(tǒng)的“田園詩人”。許多人把“美化落后”“詩化麻木”的批評放在他的名字上。也確實有人依樣畫葫蘆的,把中國所有偏遠落后的鄉(xiāng)村變成了“民歌集成”的歌舞場,并因此而得到了大大小小的文名。我一直不解的是,怎么會有這么深的誤解和誤讀。難道我們這些中國人真的再也聽不懂中國詩人的歌哭和詠嘆了嗎?難道歷史的風塵真的把我們埋葬得這么深這么重了嗎?以致我們竟然聽不懂一個肝腸寸斷的柔情詩人的悲鳴?以致我們竟然看不見,在夕陽落照下的那樣一種悲天憫地的大悲哀?對此,沈先生自己說過一句肺腑之言:“寫它時,心中充滿了不易表達的深刻悲痛!”所謂“大音稀聲”,所謂“有大美而不言”。事實上,這正是沈從文先生不為潮流所動,獨到而深沉的追求。一個能和時代風格相抗衡而獨立于世的作家必定是大家。在當時那一派峻急、堅硬、浮躁的白話“國語”的主流中,沈從文的從容沉靜和優(yōu)美大度尤其顯得卓爾不群。在沈從文詩意神話的長廊中,《邊城》無疑是最精美的篇章。那是關于一個老人,一個女孩,和一只狗的童話。這個詩意神話的破滅雖無西方式的劇烈的戲劇性,但卻有最地道的中國式的地久天長的悲涼。如果說沈先生的文字流露出了某種“世外”意味,那也是因為湘西這塊土地一直是苗族和土家族世代雜居之地。這是一塊不曾被正統(tǒng)的儒家文化徹底同化的土地。這塊土地曾經以它無數(shù)次的對中原文化的以死相拼,才保持了自己的“率真淳樸”“人神同在”和“悠然自得”。也正是這一脈邊緣的“異質文化”,成就了沈從文的獨特。也正因為這個產生于中國本土的獨特性,又和中國傳統(tǒng)文化有著千絲萬縷的聯(lián)系,沈從文先生才有可能“自然而然”地完成對于中國詩歌的承接和轉化。站在沈先生這塊天然未鑿的石碑面前,沈先生微含笑意的臉從斑斕的石紋中顯現(xiàn)出來,有誰能讀懂困頓在那些蒼老的皺紋里的創(chuàng)痛和滄桑?其實,沈從文先生又何需一塊石,何需一座山,何需一條河來為自己的不朽做紀念呢?只要打開他的書,你就能走進他那一片無比深沉又無比美麗的森林。讓我們向這片森林深深地鞠躬吧?。ㄓ袆h改)14.從文中看,沈從文先生的作品具有哪些“獨特”之處?請概括作答。(6分)15.結合文意,回答下面的問題。(6分)(1)題目“另一種紀念碑”的含義是什么?(2分)(2)說說文中“中國人枯葉一般飄零的詩情,終于又有了一片水意深沉的沃土”這句話的含意。(4分)16.文中第4段寫到了對沈從文先生的“誤解和誤讀”,這樣寫有什么作用?簡要分析作答。(4分)17.結合你所讀過的沈從文先生的作品,簡要談談你對“寫它時,心中充滿了不易表達的深刻悲痛”這句話的理解。(6分)六、(15分)18.閱讀下面兩則銀行職員的招聘廣告,按要求答題。(5分)某外國銀行:(1)高中畢業(yè)。有實踐經驗者優(yōu)先。(2)細心,注意細節(jié);耐心,友好。(3)能夠意識到銷售機會,主動向客戶介紹企業(yè)產品。(4)有很強的服務意識和溝通能力。某國內銀行:(1)本科學歷。英語4級以上,電腦2級以上。(2)身高1.60米以上,五官端正。(3)有較好的口頭表達能力和寫作能力,長于溝通。(4)附5寸生活照片。請就兩則廣告的招聘條件加以評述:
19.以“低碳生活”為主題,擬寫一條宣傳語。要求至少運用一種修辭手法,語言簡潔而有感染力。(5分)20.在“立交橋”“路”“陽光’’“空氣”中任選兩個意象寫一段文字,要求語言生動,有一定的哲理。不少于60字。(5分)七、作文(60分)21.閱讀下面的詩歌,按照要求作文。走路(節(jié)選)賈寶泉散步的時候/我走直路/兒子卻故意/把直路走彎/我說/把彎路走直/就是捷徑了/兒子說/把直路走彎/路就延長了請就以上材料,任選一個角度展開聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。要求:(1)自定立意,自擬標題,自選文體;(2)不要脫離材料的含意,不要套作,不得抄襲。成都2011屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測語文參考答案及評分標準第Ⅰ卷(共30分)一、(12分,每小題3分)1.A(A項依次為yānyìzhì;B項依次為xiàng/hàngqíchóu;C項依次為jiéxiùsì/cí;D項依次為xǐnglòu/lùwéi)2.C(A項“副”應為“負”;B項“究”應為“咎”;D項“防”應為“妨”)3.B(A項“以致”表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果);C項“敲邊鼓”比喻在旁邊幫腔助勢;D項“繪聲繪色”形容敘述、描寫非常生動逼真)4.A(B項“達”與“做到”重復累贅;C項“搞好”的主語暗換;D項“上映的……參展”句式雜糅)二、(9分,每小題3分)5.C(A、B、D項是過氧化苯甲酰作為食品添加劑的好處和優(yōu)點,不是有關部門允許其成為食品添加劑的根本原因)6.B(出粉率的提高意味著小麥產量的相對增加,而小麥產量本身并沒有增加)7.B(A項推理不嚴密,消費者的評判標準并不是添加增白劑的唯一原因;C項“成正比”之說不合邏輯;D項“不會被人們再使用”推理絕對化)三、(9分,每小題3分)8.A(“主”的意思是掌控)9.C(介詞,對/介詞,從;A.連詞,表修飾,可譯為“地”;B.結構助詞,取消句子的獨立性,不譯;D.代詞,自己)10.D(“都是”“并非”不符合文意)第Ⅱ卷(共120分)四、(23分)11.(10分)(1)(5分)表現(xiàn)在管理政治上,政治就沒有根基;表現(xiàn)在寫作文章上,文辭就不能通達。(大意正確給3分,落實“見”“達”各給1分,共5分)(2)(5分)既然這樣,那么即使有天下最好的文章,它們被虛假的人所埋沒而不能全部被后世之人看見(的情況),難道還少嗎?(大意正確給3分,落實“至”“湮”各給1分,共5分)12.(8分)(1)(4分)①對國家局勢風雨飄搖的擔憂;②年華逝去,報國無門的悲嘆;③寄情山水的無奈。(答出一點給2分,共4分;意思相近即可)(2)(4分)“寒”字一語雙關(或“虛實相生”)(1分),既表現(xiàn)出眼前所見的秋景蕭條冷落的特點(1分),又表現(xiàn)出作者目睹山河破碎,無法為國建功立業(yè)的內心凄寒(1分),為全詞墊下了悲涼的感情基調(1分)。(意思相近即可)13.(5分
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