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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語。

二、選擇題

2、下列每組中多音字的讀音都相同的是(

)A.屏息

屏幕

屏障

屏風(fēng)B.折射

打折

折斷

折本C.厭惡

可惡

兇惡

惡劣D.看護(hù)

看家

看門

看守

3、1下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.漫步

漫延

緩漫

浪漫

水漫金山B.指揮

揮手

揮動

揮煌

揮汗如雨C.涂抹

涂畫

灘涂

涂色

涂勞無功D.波濤

浪濤

海濤

松濤

波浪滔天

4、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.他做任何事都會仔細(xì)考慮一下,漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B.王明是我們組的領(lǐng)頭羊,每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C.老李頭是出了名的鐵公雞,對誰都一毛不拔。D.他在工作中善于察言觀色,雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡,但在我們看來就像一只“變色龍”一樣。

5、下列對加點字詞的解釋錯誤的一項是()A.故為精衛(wèi)(因此)B.溺而不返(溺水,淹沒)C.炎帝之少女(缺少女兒)D.合攏(合上,聚攏)

三、非選擇題

6、句子訓(xùn)練。

1.修改病句。

(1)這頭驢大概整整三天左右沒吃沒喝。

________________________________________________________

(2)包公是一個一絲不茍、詭計多端的人。

_______________________________________________________

2.照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人。(縮句)

________________________________________________________

3.看到照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”,我們不能不感動。(改為肯定句)

________________________________________________________

________________________________________________________

4.紅軍戰(zhàn)士聽到這個消息,人人拍手稱快。(用加點詞仿寫句子)

________________________________________________________

________________________________________________________

7、用修改符號修改下面這段話。

現(xiàn)如今,越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到:能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。

8、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

(1)蝙蝠(

)能在夜里飛行,(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

(2)(

)一根極細(xì)的電線,它(

)能靈巧地避開。

(3)蝙蝠在夜里飛行,靠的(

)眼睛,(

)嘴和耳朵。

(4)(

)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答題。

(1)兒童天真活潑,好奇好勝,于是楊萬里寫下______________,______________。

(2)在辛棄疾的眼中,孩子是頑皮淘氣的,所以他寫下__________________,

____________________。這句話出自于《清平樂·村居》,其中《清平樂》是這首詞的_____________。

(3)小方回到家鄉(xiāng),眼前一片梅黃杏肥,他當(dāng)時立刻想到范成大的那句詩______________________,______________________。

(4)梅花的生長環(huán)境“險、寒”,卻仍然保持美麗堅貞,所以毛澤東寫下___________________,______________________。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文,回答問題。威尼斯的小艇(節(jié)選)威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇?!虻鸟{駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎,兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家,夾著圣經(jīng),坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點;把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點;把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點。

2.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!边@句話采用__________的修辭方法,寫出了夜晚威尼斯的_________________,與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。

3.第2自然段是圍繞著哪句話寫的?你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好?

_________________________________

4.選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光?

_________________________________

5.河道上一只只往來自如的小艇,是威尼斯一道獨特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨特的風(fēng)景吧,請選擇其中一處進(jìn)行描寫。

_________________________________

11、課外閱讀。__________________①馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。②他長著兩條細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽A(使喚叫喚),老是哆哆嗦嗦……但兩條腿的小主人——小男孩兒想從馬路登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈,而且信心十足。③他能行嗎?瞧,他準(zhǔn)備開始了。那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬起來,踩在人行道的邊沿上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。④然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步,他在積蓄力量,小男孩兒就這么站著,既不前進(jìn)又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。//⑤還小呢,剛剛能走路,怎么能跨臺階呢路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說做大人的要幫他一把⑥而小男孩兒的媽媽并沒有伸出手去,只是微笑著B(鼓舞鼓勵)說:“自己上,小乖乖自己上?!雹咝∧_又一次踏上了人行道,另一只腳也費力地提到了空中,這回可真憋足了勁。⑧“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。⑨終于兩只腳都站到人行道上去了,這也許是孩子一生中拿下的第一個高地,小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利?、狻昂靡粋€登山者!”胡子老爺爺幽默地說,他摸摸孩子的頭,“一開頭總是困難的,但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子,祝你向新的高度進(jìn)軍!”?人生會有多少個第一次??!//1.寫反義詞:細(xì)弱——(

)

費力——(

)

2.給文中的(

)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填下來。

A(使喚叫喚)______________

B(鼓舞鼓勵)______________

3.給第⑤自然段中的處加標(biāo)點。

4.文中已用“∥”將短文分成兩部分,請寫出各部分的主要意思。

第一部分:______________

第二部分:______________

5.第③自然段中畫“______”的句子在文中起______________的作用。

6.讀⑨自然段中文中畫“﹏﹏﹏”的句子“這也許是孩子一生中拿下的第一個高地”中“這”具體指的是______________;“第一個高地”具體指的是______________。

7.文中對周圍人進(jìn)行了語言描寫,從他們的語言中你能體會出他們對小男孩跨臺階的不同態(tài)度嗎?請你選擇下列詞語填一填。

鼓勵關(guān)愛稱贊鼓勁喜歡

老奶奶:______________

媽媽:______________小姑娘:______________

老爺爺:______________

8.你從“小孩學(xué)步”中得到了什么啟示?

答:________________________________________________________

9.給這篇文章選擇一個題目,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.爬人行道B.小男孩C.第一次D.攀登

六、語言綜合運用

12、口語交際。

王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學(xué)憲法”活動,王明因為有事不能赴約,就請張麗幫忙轉(zhuǎn)告李一凡,并問李一凡能不能改到后天下午去。

張麗來到李一帆家,恰好李一凡不在,張麗就對李一凡的媽媽說:____________

到了晚上,

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