教師年度考核履職總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁教師年度?考核履職?總結(jié)一?年以來，?本人始終?堅持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)，愛崗?敬業(yè)，默?默奉獻，?盡力做好?各項工作?，認真履?行自己的?崗位職責(zé)??，F(xiàn)將本?人在一年?來的工作?和學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?本人__?__基本?路線，努?力___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。服從學(xué)?校的工作?安排，自?覺遵守職?業(yè)道德。?遵紀守法?，團結(jié)協(xié)?作;愛崗?敬業(yè)，忠?于職守;?教書育人?，為人師?表。二?、教育教?學(xué)方面?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標準》?，樹立了?學(xué)生主體?觀，__?__了民?主教學(xué)的?思想，構(gòu)?建了一種?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系。重視?了學(xué)生獨?立性，自?主性的培?養(yǎng)與發(fā)展?，將學(xué)生?的發(fā)展作?為教學(xué)活?動的出發(fā)?點和歸宿?。努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。由于?本人堅持?認真?zhèn)浜?每一節(jié)課?，上好每?一節(jié)課，?批好每一?本作業(yè)，?教育好每?一個學(xué)生?。通過一?年的努力?，學(xué)生成?績得到很?大的提高?，得到校?領(lǐng)導(dǎo)和教?師的一致?好評。?三、班主?任工作方?面在班?主任工作?方面，首?先注重思?想政治和?道德教育?。其次抓?好學(xué)習(xí)方?法的轉(zhuǎn)變?。三是搞?好班級衛(wèi)?生，樹良?好形象。?四是積極?穩(wěn)妥地展?開班級競?選活動，?將競爭納?入工作軌?道。五是?積極會同?各學(xué)科教?師積極備?好學(xué)生，?探討教育?學(xué)生的方?法，同時?積極同家?長聯(lián)系，?及時了解?、掌握學(xué)?生情況，?共同管理?教育學(xué)生?。四、?教學(xué)研究?方面積?極參加教?研活動，?努力提高?自己的理?論水平。?在學(xué)校的?教研中，?敢于提出?自己不同?的見解和?發(fā)表自己?的意見。?積極上好?匯報課、?公開課，?撰寫教學(xué)?反思、教?學(xué)案例、?教學(xué)論文?，為科研?課題收集?數(shù)據(jù)、資?料。一句?話，用科?學(xué)的方法?、嚴謹?shù)?態(tài)度、務(wù)?實的作風(fēng)?搞好校本?教研，搞?好教學(xué)科?研。一?年來，我?踏實地做?了一些工?作，取得?了一些成?績，但成?績只能代?表過去，?工作中也?存在著一?些不足，?在今后的?工作中，?我一定要?發(fā)揚優(yōu)點?，改正不?足，爭取?更大的成?績。教?師年度考?核履職總?結(jié)（二）?回顧這?一學(xué)期，?有許多值?得總結(jié)和?反思的地?方?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?工作做一?個總結(jié)，?借以促進?我今后工?作的進一?步提高。?一、加?強學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思想?上嚴于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個好教?師的身份?來約束自?己，鞭策?自己，力?爭在思想?上、工作?上取得進?步，得到?提高，使?自己能順?應(yīng)社會發(fā)?展的需要?，適應(yīng)崗?位競聘的?需要。?一學(xué)期來?，我還積?極參加各?類學(xué)習(xí)，?深刻剖析?自己工作?中的不足?，找出自?己與其他?教師間的?差距，寫?出心得體?會，努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。同?時，服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作?！?學(xué)海無涯?，教無止?境”，作?為一名教?師，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。隨?著社會的?發(fā)展，知?識的更新?，也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。所?以，本學(xué)?期，除了?積極參加?政治理論?學(xué)習(xí)外，?我還積極?進行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?工作能力?和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，使自?己能夠更?好的勝任?自己的教?師工作。?結(jié)合課程?改革利用?書籍、網(wǎng)?絡(luò)，認真?學(xué)習(xí)課程?改革相關(guān)?理論，學(xué)?習(xí)他人在?教育教學(xué)?中好的經(jīng)?驗、方法?等。通過?學(xué)習(xí)，讓?自己樹立?了先進的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?育教學(xué)要?努力的方?向。二?、求實創(chuàng)?新，認真?開展教學(xué)?、教研工?作，教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。?我明白，?工作再苦?、再累，?我也不能?落后，應(yīng)?該盡力去?作好本職?工作，特?別是教學(xué)?工作。課?前，我認?真鉆研教?材、教參?，課程標?準，認真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。并虛心?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)、請教?。力求吃?透教材，?找準重點?、難點。?課堂上，?我努力將?所學(xué)的課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)與教?育實踐中?，積極利?用遠程教?育資源，?運用課件?，運用多?種教學(xué)方?法，精講?精練，從?學(xué)生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，力?求用活教?材，實踐?新理念，?增加課堂?教學(xué)的吸?引力，增?強學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)主?動性。?力求讓我?的數(shù)學(xué)教?學(xué)更具特?色，形成?自己獨具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之，?不管在課?堂教學(xué)中?，還是在?課外輔導(dǎo)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的成績與?素質(zhì)為目?標，力求?讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作。?我在工作?之余，把?自己在教?學(xué)中反思?、案例、?收獲等收?集起來，?并記錄一?些自己的?工作過程?、生活故?事、思想?歷程，精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?，并積極?與其他教?師在博客?上進行交?流、討論?在教學(xué)中?存在的問?題。四?、加強反?思，及時?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?期的工作?，在取得?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?需要進行?反思，教?學(xué)水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學(xué)?實踐中的?應(yīng)用還不?到位，研?究做得不?夠細和實?，沒達到?自己心中?的目標。?3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多，今?后還要努?力找出一?些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點?。4、?工作的積?極性不夠?高，主動?性不夠強?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進一?步改正和?加強。?五、繼往?開來，開?創(chuàng)新的天?地。鑒?于自己在?本學(xué)期的?各方面表?現(xiàn)以及在?工作中存?在的諸多?不足，我?今后的努?力方向是?：1、?加強自身?基本功的?訓(xùn)練，特?別是課堂?教學(xué)能力?的訓(xùn)練。?做到精講?精練，注?重對學(xué)生?能力的培?養(yǎng)。2?、對后進?生多些關(guān)?心，多點?愛心，再?多一些耐?心，使他?們在各方?面有更大?進步。?3、加強?學(xué)生行為?習(xí)慣方面?的教育，?使學(xué)生不?僅在課堂?上集中注?意力學(xué)習(xí)?，課下也?要能嚴格?約束自己?。4、?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級學(xué)生的?成績在原?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進步。?一份春華?，一份秋?實，在本?學(xué)期的工?作中，我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實?，沉甸甸?的情感。?教師年?度考核履?職總結(jié)（?三）自?從從事教?師這一行?，當一位?好教師始?終是我的?奮斗目標?。一年來?，我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態(tài)?度來對待?我的工作?，現(xiàn)對一?年來的工?作進行總?結(jié)。一?、思想品?德方面：?在一年?的教育教?學(xué)工作中?我能認真?學(xué)習(xí)國家?的有關(guān)教?育方針，?認真學(xué)習(xí)?____?先進理論?知識以及?____?，自覺踐?行"有關(guān)?教育"的?精神，熱?愛教育事?業(yè)，始終?不忘人民?教師職責(zé)?，愛學(xué)校?、愛學(xué)生?。作為一?名教師，?我從自身?嚴格要求?自己，通?過政治思?想、學(xué)識?水平、教?育教學(xué)能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為，為社?會培養(yǎng)出?優(yōu)秀的人?才，打下?堅實的基?礎(chǔ)。二?、教育教?學(xué)方面：?一年來?我一直擔(dān)?任高年級?的語文和?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，在?工作中嚴?格要求自?己，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，不斷提?高業(yè)務(wù)水?平，不斷?學(xué)習(xí)新知?識，探索?教育教學(xué)?規(guī)律，改?進教育教?學(xué)方法。?1、在?教學(xué)中，?深刻體會?到要以學(xué)?生為主，?以學(xué)生的?發(fā)展為主?。首先?，必須尊?重學(xué)生。?尊重學(xué)生?的思考權(quán)?，尊重學(xué)?生的發(fā)言?權(quán)，尊重?學(xué)生探究?精神，尊?重學(xué)生的?思維成果?。做到這?些，才能?夠放手讓?學(xué)生去思?考，讓學(xué)?生探究。?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負?擔(dān)。利用?課堂課余?及班隊活?動，進行?一系列的?實踐活動?是本學(xué)期?語文教學(xué)?一個重要?環(huán)節(jié)。如?在主題班?會上，進?行說"新?學(xué)期的打?算"、"?我身邊的?雷鋒"、?"我的小?康生活"?等。此類?活動不僅?激發(fā)學(xué)生?對班集體?的關(guān)注熱?情，還提?高了學(xué)生?的語言表?達能力。?對個別?的差生，?能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常?面批作業(yè)?，找出知?識的薄弱?環(huán)節(jié)，及?時進行補?漏。學(xué)生?的層次不?同，思考?的效率不?同，往往?會造成一?些學(xué)生怕?于思考，?懶于探索?，依賴別?人的思想?。教學(xué)中?如果讓好?中差混成?一個小組?，這樣好?的學(xué)生永?遠成為領(lǐng)?頭人，成?為代言人?，而差生?永遠就在?小組中得?不到重視?。要解決?這個題必?須實行分?層分小組?合作的方?法，在課?堂上，根?據(jù)不同的?情況給不?同小組以?不同層次?的任務(wù)，?學(xué)生在層?次相同，?能力相同?的情況下?有了思考?題的時間?，這樣就?達到了分?層次合作?的目的，?也使得不?同層次的?學(xué)生有不?同的挑戰(zhàn)?性任務(wù)。?2、對?課堂操作?的有效性?的研究。?(1)?教學(xué)目標?：首先，?我有預(yù)設(shè)?的課堂教?學(xué)目標，?目標根據(jù)?教材、課?時、班級?學(xué)情正確?定位，我?根據(jù)課堂?發(fā)展恰當?地調(diào)整預(yù)?設(shè)目標和?生成新的?目標。課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負擔(dān)?。(2?)師生角?色：學(xué)生?是課堂學(xué)?習(xí)的主體?，教師是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的促進者?，課堂中?我正確地?定位自己?的角色，?并努力促?進學(xué)生形?成正確的?角色感。?三、遵?守紀律方?面：本?人嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事自覺請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名優(yōu)秀?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，積極?參加校本?培訓(xùn)，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?工作業(yè)績?方面：?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之余，?還擠時間?自學(xué)教育?教學(xué)理論?，掌握了?更多媒體?課件