文員實習(xí)期工作總結(jié)范本（3篇）

第27頁共27頁文員實習(xí)?期工作總?結(jié)范本?試用期工?作總結(jié)?時間一晃?而過，三?個月的試?用期轉(zhuǎn)眼?間已接近?尾聲。在?這段時間?里公司給?了我極大?的支持與?幫助，讓?我感受到?了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?懷的溫暖?和同事之?間關(guān)系相?處的融洽?，更體會?到了__?__人開?拓進取、?不斷創(chuàng)新?的拼搏精?神和勇攀?高峰、追?求卓越的?堅定信念?。此時，?我為有機?會能成為?____?的一份子?而感到驕?傲。_?___月?份初來公?司時，雖?然我是一?名土木工?程專業(yè)畢?業(yè)生，在?項目上也?待了兩個?月，但是?對于工程?管理上還?是不熟，?因為理論?上的知識?與實際工?作中有著?很大的差?異，所以?試用期中?如何實際?理解工程?的含義，?懂得施工?的具體步?驟，以及?需要注意?各項事項?，成為我?的主要任?務(wù)?，F(xiàn)?將這三個?月的試用?期工作情?況做如下?總結(jié)，以?便從中發(fā)?現(xiàn)自己的?缺點和不?足，在以?后的工作?中加以改?進，從而?提高工作?水平。我?的試用期?是從__?__份開?始算起。?進入__?__月，?我們工程?處主要的?一項任務(wù)?就對各個?項目進行?大檢查，?了解他們?的現(xiàn)狀，?以及對冬?季施工所?采取的一?些方案，?檢查的內(nèi)?容有施工?資料、施?工方案、?工程質(zhì)量?、工程安?全、安全?資料、工?程形象以?及工程_?___，?我負(fù)責(zé)檢?查的內(nèi)容?是安全資?料。其?實我對安?全資料并?不熟，不?知道需要?檢查些什?么，注意?些什么，?于是我們?工程處的?安全工程?師朱工就?耐心的為?我講解，?教我在檢?查的時候?著重檢查?哪幾項、?需要注意?哪幾項，?而我也是?虛心的接?受并把相?關(guān)的資料?看了一遍?。在檢查?的過程中?我發(fā)現(xiàn)了?他們安全?資料中許?多不足的?地方并給?他們指了?出來，我?從中也學(xué)?到了不少?知識，知?道了安全?資料這塊?需要做哪?些，他們?的規(guī)范性?是哪些。?到了_?___月?底___?_月初的?時候，我?們部門另?一項主要?任務(wù)就是?對各個項?目進行年?底評估，?評估的內(nèi)?容還是施?工資料、?施工方案?、工程質(zhì)?量、工程?安全、安?全資料、?工程形象?以及工程?____?，而我自?然而然的?就是對安?全資料這?塊進行評?估，在評?估的過程?中我還是?學(xué)到了不?少東西，?學(xué)會了怎?么樣才能?更好的和?項目上人?員進行溝?通交流，?這在我以?后的工作?中有很大?的幫助。?除了這?兩次比較?重要的事?項外，平?常我也會?和同事一?起去項目?上看一看?，不懂的?地方也會?問一問他?們，他們?也會細心?地為我講?解。不去?項目的時?候我會看?一看《建?筑施工手?冊》以及?一些施工?方案，從?中提高我?的理論知?識，為以?后實際工?作奠定基?礎(chǔ)。試?用期期間?我也發(fā)現(xiàn)?了自身不?足的地方?，比如說?。自己的?理論知識?還是不太?過硬，對?于一些力?學(xué)計算以?及施工方?法、施工?步驟不太?熟悉，實?踐的東西?也太少，?許多都只?是停留在?理論的層?面上。在?以后的工?作中我會?繼續(xù)加強?對理論知?識的學(xué)習(xí)?并更多的?時間在項?目上進行?實踐。?總之，在?這三個月?時間里，?既有收獲?、又有進?步，但也?有不足，?我學(xué)到了?很多，也?感悟了很?多?？吹?公司良好?的發(fā)展勢?頭，我深?感驕傲和?自豪，因?此我更加?迫切的希?望能以一?名正式員?工的身份?為公司工?作，實現(xiàn)?自己的奮?斗目標(biāo)，?體現(xiàn)自身?的價值，?和公司共?榮辱、同?成長。我?一定會加?強學(xué)習(xí)，?刻苦鉆研?，充分發(fā)?揮個人所?長，用謙?虛謹(jǐn)慎的?態(tài)度和?積極飽滿?的熱情做?好我的本?職工作，?為公司創(chuàng)?造價值，?同公司一?起展望美?好的未來?。在此申?請轉(zhuǎn)正，?希望公司?領(lǐng)導(dǎo)能給?予批準(zhǔn)。?____?年___?_月篇三?：施工員?實___?_結(jié)施?工現(xiàn)場實?習(xí)報告時?間飛逝，?回想當(dāng)初?準(zhǔn)備出來?實習(xí)的時?候，當(dāng)時?的心情還?是比較復(fù)?雜的，有?一點點的?失落與渺?茫，但更?多的是興?奮與__?__。聽?很多學(xué)長?說，現(xiàn)場?施工都是?比較苦，?比較累的?，面試的?時候用人?單位也有?提到。經(jīng)?過幾個月?的施工現(xiàn)?場的工作?學(xué)習(xí)，我?對施工現(xiàn)?場的工作?流程、工?作方案、?工作技能?及工作管?理上，有?更深一步?的認(rèn)識，?最重要的?是對自己?在將來工?作能力上?有很大的?突破。?實習(xí)地點?是在00?00集團?第五建筑?有限責(zé)任?公司__?__分公?司北半島?二期工程?項目部，?工作崗位?為現(xiàn)場施?工員。由?于施工現(xiàn)?場是多變?的，施工?員對工作?上就不能?是一成不?變的，它?要對整個?工作流程?做出明確?的判斷和?領(lǐng)導(dǎo)指揮?作用，管?理意識、?管理作風(fēng)?及借鑒意?識要始終?處于一個?高度警惕?的狀態(tài)，?所謂管理?就是計劃?、措施、?落實，這?些都很重?要。首先?施工員要?明確自己?的工作范?圍，安全?生產(chǎn)為主?，確保安?全的生產(chǎn)?時，任何?時候都要?注意的，?因為現(xiàn)場?生產(chǎn)安全?第一責(zé)任?人是工長?并不是安?全員，安?全員負(fù)責(zé)?監(jiān)督作用?，施工員?為落實第?一責(zé)任人?。施工?員的基本?技能要強?硬，包括?圖紙、工?藝、測量?放線。一?個好的施?工員要能?熟用測量?放線，因?為一個工?程的標(biāo)高?、一條軸?線有誤。?都關(guān)系到?后續(xù)工作?的正常進?行，甚至?導(dǎo)致后續(xù)?工作出現(xiàn)?不必要的?浪費，直?接影響的?工程的利?益?？刂?質(zhì)量也與?這些息息?相關(guān)，萬?一對這些?不夠熟練?，不懂，?那會讓后?續(xù)工作相?當(dāng)被動。?再次，?施工員要?有一定的?現(xiàn)場協(xié)調(diào)?能力，協(xié)?調(diào)能力的?強弱，會?讓整個施?工流程有?不一樣的?銜接狀態(tài)?，施工現(xiàn)?場的流程?是多變的?，隨時有?未知的情?況出現(xiàn)，?這要求其?具有一定?的應(yīng)變能?力和溝通?能力，保?證工序能?正常進行?。砼澆搗?是一個看?是簡單實?際很復(fù)雜?的工序。?要在澆筑?之前，保?證好人、?材、機的?準(zhǔn)備到位?，以及考?慮到其中?會發(fā)生什?么事情，?例如；布?料機移位?，爆模，?停電，下?雨，攪拌?車陷車等?情況。這?些事情出?現(xiàn)后要怎?么解決，?怎么去做?這些工作?的準(zhǔn)備工?作，期間?，就是要?對這個工?序中需要?聯(lián)系的工?作人員、?工作面、?時間等，?做進一步?的協(xié)調(diào)。?最后，施?工員還要?對現(xiàn)場的?材料做出?一定的計?劃，材料?計劃很重?要，直接?關(guān)系到工?程的成本?，也就關(guān)?系到工程?的進度。?材料計劃?其實是對?現(xiàn)場施工?員的一種?經(jīng)驗性的?計劃，其?包括消耗?、損耗、?現(xiàn)場需求?、現(xiàn)場場?地堆放限?制等。從?工程開工?土方開挖?開始，如?何開展現(xiàn)?場的工作?，現(xiàn)場協(xié)?調(diào)很重要?；怎么安?排挖掘機?進場，按?什么線路?進場，進?場后會對?周邊的工?作對組造?成什么的?影響，都?應(yīng)一一的?考慮清楚?，安排幾?臺同時進?行時，應(yīng)?考慮到我?們現(xiàn)場工?作面的情?況，還有?土方搬運?的路況怎?么樣，甚?至考慮到?我們施工?方指揮監(jiān)?督挖掘機?的施工員?人數(shù)，?保證挖掘?機按標(biāo)準(zhǔn)?開挖，嚴(yán)?禁亂挖、?超挖。開?挖前最重?要的是要?保證，測?量放線的?準(zhǔn)確性；?有時候并?不是放完?線才開始?開挖的，?有可能會?一邊放線?打標(biāo)高，?一邊開挖?的，所以?要保證挖?掘機不窩?工。做好?測量放線?就要對現(xiàn)?場圖紙進?行仔細的?熟看，給?現(xiàn)場做出?對現(xiàn)場更?有力測站?依據(jù)點，?選擇更有?利現(xiàn)場施?工的觀測?點，在土?方開挖中?由于現(xiàn)場?工作環(huán)境?復(fù)雜，有?可能測量?放線受到?各種因素?影響，導(dǎo)?致原本的?控制開挖?基坑的軸?線或軸點?丟失，這?就要求對?這種情況?有預(yù)知能?力，對其?控制線做?出外引的?方法，盡?量避免現(xiàn)?場測量放?線的重復(fù)?工作，提?高挖掘機?的工作效?率。由于?現(xiàn)場環(huán)境?很復(fù)雜，?各個工作?隊組對施?工現(xiàn)場的?工作面都?要求很大?，對于材?料的堆放?地點還沒?有明確固?定的位置?，所以在?土方開挖?的后續(xù)工?作中要求?施工員對?現(xiàn)場所需?的材料進?行計劃，?不僅要滿?足現(xiàn)場每?個工作段?的需求，?又能滿足?現(xiàn)場場地?有限的要?求。例如?：磚臺模?所需要的?是水泥砂?漿和砌塊?，那就要?對工作面?上所需要?的這材料?進行估算?，注意，?估算包括?損耗的量?。這些計?劃的材料?，應(yīng)在工?序開始前?必須要先?到場就位?，也就是?說這些材?料計劃，?要在未開?工前就應(yīng)?該計劃好?，整個工?序的流程?就該提前?計劃好。?土方開挖?后要對其?開挖好的?場地進行?檢查，深?度、尺寸?、位置。?因其為基?礎(chǔ)部位，?屬于隱蔽?工程，關(guān)?鍵工程。?只要在這?方面出現(xiàn)?問題就會?導(dǎo)致整個?工程進度?的滯后，?所以要求?盡量在土?方開挖后?對現(xiàn)場進?行再三的?檢查，特?別注意圖?紙中基礎(chǔ)?墊層、防?水層、保?護層是否?算入開挖?深度的計?算。若未?算的，其?會導(dǎo)致鋼?筋工程整?體很難作?業(yè)，還很?難將樓層?標(biāo)高控制?。所以現(xiàn)?場質(zhì)量檢?查很重要?。檢查完?成后，方?可澆搗墊?層。對施?工現(xiàn)場要?始終保證?協(xié)調(diào)、連?續(xù)、流水?；澆筑混?凝土是一?個看視簡?單，其實?是很復(fù)雜?的協(xié)調(diào)工?作，對與?一個工程?能否按時?完成任務(wù)?很重要，?我們所面?對的對象?，自身素?質(zhì)有不同?的層次，?首先，與?混凝土公?司溝通就?體現(xiàn)出來?，因為其?公司的供?應(yīng)商有不?僅僅我們?這個項目?的買家，?所以該如?何和它打?好關(guān)系很?重要，交?易雙方誠?實守信就?是雙方能?長期合作?的原則，?應(yīng)該與其?商量的事?情要盡量?的講明時?間，對其?承諾的事?情就應(yīng)該?如實告知?。這樣才?要求我方?提前與混?凝土公司?講明混凝?土的定量?，發(fā)貨的?時間。若?在工作中?遇到什么?與混凝土?公司有關(guān)?的問題，?要及時與?其公司溝?通。簡單?的拿一個?例子：混?凝土公司?用于我施?工方的泵?管質(zhì)量缺?陷導(dǎo)致我?方混凝土?大量浪費?；我們應(yīng)?該首先與?該公司協(xié)?調(diào)混凝土?浪費這個?責(zé)任問題?，如我方?損失很小?，我方可?以要求你?進行處理?(修理、?更換等)?。若我方?損失大，?我們就要?從根本出?發(fā)，這責(zé)?任歸屬誰?，是什么?引起的，?影響到什?么，并以?現(xiàn)場相片?，書面發(fā)?函告知，?并報以損?失賠償。?若情況由?我方引起?，我們就?要求其公?司拿出依?據(jù)，按要?求配合。?當(dāng)你面對?的是以些?素質(zhì)不怎?么高的工?人面前，?你要的是?以理服人?，你要知?道在確保?安全的情?況下，你?一定可以?要求工人?對他的工?作范圍內(nèi)?負(fù)責(zé)；若?出現(xiàn)不服?從管理的?情況，可?以找到其?上一級，?盡量做到?以制度管?理和以人?管理相互?變通；有?時候工人?是要吼的?，但是吼?要達到工?作的目的?。不能任?憑工人胡?作，得過?且過的思?想絕不能?有。工?作技術(shù)方?面是一個?施工人員?最最能體?現(xiàn)能力的?東西。要?求你對現(xiàn)?場各種施?工工藝要?非常了解?，對現(xiàn)場?的出現(xiàn)的?技術(shù)問題?能非常及?時的去解?決，一個?工程總是?會有很多?問題，我?們要發(fā)現(xiàn)?這些問題?，就得要?去深入的?了解問題?的所在的?各種工藝?技術(shù)上，?發(fā)現(xiàn)根本?的東西，?光靠發(fā)現(xiàn)?還不行，?要能及時?的去解決?各個問題?。就簡單?的說，基?礎(chǔ)工程時?期對現(xiàn)場?施工要達?到方便，?我們要預(yù)?知工作中?會發(fā)生什?么，是什?么影響工?作進度。?天氣是?影響工作?的很重要?的因素，?我們在基?礎(chǔ)工程中?就要對現(xiàn)?場進行有?效的排水?措施，對?現(xiàn)場進行?環(huán)形放坡?是排水道?，將其讓?水流方向?至對我們?最有利的?位置，最?后用抽水?機將集中?的水抽至?施工現(xiàn)場?以外。為?了避免陰?雨天氣對?大基坑造?成積水，?導(dǎo)致我們?澆筑混凝?土出現(xiàn)質(zhì)?量問題，?我們也采?取了采用?放坡排水?的方法；?因為過多?的水會使?混凝土造?成離析導(dǎo)?致混凝土?標(biāo)號不合?格；其方?法是將基?坑墊層位?置底部放?小坡，還?在其位置?開挖一個?小孔，此?小孔是將?周圍積水?集中的，?也是利用?這個小孔?采用機械?抽水法將?水抽出；?此方法能?將基坑內(nèi)?的水排得?相當(dāng)干凈?，保證了?砼的澆筑?質(zhì)量。?當(dāng)所有的?基礎(chǔ)完成?后，就要?考慮到現(xiàn)?場的施工?場地和材?料堆放場?地的安置?；鋼筋加?工廠要考?慮到鋼筋?進場的方?便和安全?情況，還?要考慮吊?運的方便?情況，還?要有一定?的現(xiàn)場經(jīng)?驗：鋼筋?加工廠會?有什么類?的鋼筋所?需的位置?是不一樣?的，所以?要至少有?長___?_m，寬?____?m，其上?要搭設(shè)雙?層安全防?護棚。鋼?管和模板?堆放要有?固定的位?置，不能?讓兩個位?置混亂，?減少對現(xiàn)?場材料的?重復(fù)的整?理；材料?堆放處要?實行掛牌?制，確保?文明施工?。對特殊?材料(水?泥、膩子?粉等)要?準(zhǔn)備一個?干燥的、?便于搬運?的室內(nèi)房?間存放，?規(guī)定先到?的先用后?到的后用?制度牌。?讓現(xiàn)場能?保證安全?文明的施?工?，F(xiàn)?場主體工?程進展開?始，就要?對現(xiàn)場的?外架進行?安全隱患?的排查，?兩步三跨?一拉結(jié)，?外架每三?層一滿鋪?，每道剪?刀撐寬度?不應(yīng)小于?4跨，且?不應(yīng)小于?____?m，并應(yīng)?底至頂連?續(xù)設(shè)置等?；外架工?作業(yè)時必?須要帶好?安全帽和?安全帶等?等；都是?要注意的?地方，應(yīng)?該時刻以?安全為第?一，三寶?，四口，?五臨邊。?主體工?作中要對?現(xiàn)場整體?協(xié)調(diào)到位?，各工種?都不能窩?工，保證?現(xiàn)場的工?序連續(xù)，?要有預(yù)見?性，每一?層首先測?量放線，?木工一部?分上樓面?開滿堂架?一部分在?下兩層拆?模，塔吊?配合外架?工在下兩?層___?_卸料平?臺，混凝?土工對下?一層混凝?土缺陷進?行修補，?鋼筋工提?前上材料?至樓面工?作，這樣?的話整個?流水施工?就能進展?；對施工?____?計劃要控?制好，若?有天氣問?題或工作?不連續(xù)耽?誤工期，?就要采取?晚上加班?的方式，?把時間搶?回來，這?樣整個流?程就能按?施工__?__計劃?的走向，?對后期的?工作就很?主動了。?在實習(xí)?工作過程?中，除了?基本技能?有所提高?外，還加?強預(yù)見能?力、應(yīng)變?能力、協(xié)?調(diào)能力的?培養(yǎng)，認(rèn)?識到要完?成一個建?設(shè)項目，?不僅僅要?有一定的?____?和策劃，?還要有全?體項目單?位的團結(jié)?一心、頑?強拼搏的?態(tài)度。學(xué)?會了對待?事物要從?多方面的?入手，掌?握事情的?根本，從?細節(jié)著手?，抓重點?、按要求?、按規(guī)范?的去完成?每一項任?務(wù)。學(xué)會?在執(zhí)行任?務(wù)的過程?中要多找?問題，多?找原因，?更重要的?是面對問?題要及時?找到多種?解決問題?的方法，?并從多種?方法中做?出正確_?___決?定。這些?工作實踐?不僅讓自?己的時間?觀念、溝?通能力和?應(yīng)變能力?進一步提?高，而且?也使自己?更能吃苦?耐勞了，?還能很快?的適應(yīng)以?后的各種?工作環(huán)境?，并以最?佳的狀態(tài)?去對待將?來的各種?崗位。更?重要的是?體驗到了?團隊合作?的重要性?，怎樣與?人更好的?溝通，和?提高了處?理問題的?應(yīng)變能力?。也認(rèn)識?到“標(biāo)準(zhǔn)?”的重要?，建筑工?程講究標(biāo)?準(zhǔn)，施工?作業(yè)講究?標(biāo)準(zhǔn)，做?任何事都?應(yīng)做到最?好，什么?都應(yīng)該講?究標(biāo)準(zhǔn)，?以身作則?、以標(biāo)準(zhǔn)?作則才能?得到最好?的成果。?篇四：實?習(xí)施工員?年終總結(jié)?個人年?終總結(jié)_?___月?份來到公?司參加項?目開始工?作以來，?到現(xiàn)在已?有近一年?時間了，?回首這過?去的一年?，我不斷?豐富自己?的專業(yè)知?識，憑著?求真務(wù)實?、踏實肯?干的工作?態(tài)度，在?實踐中摸?索、在經(jīng)?驗中積極?發(fā)展創(chuàng)新?、不斷提?高自己的?工作能力?。在多個?項目完成?的同時，?我也完善?了自身，?也在一定?程度上成?就了自我?。現(xiàn)在，?我總結(jié)了?一系列自?身的成長?以及不足?，希望在?未來的工?作中更嚴(yán)?格的要求?自己，以?更新、更?強的面貌?迎接以后?的工作生?活。剛?開始實習(xí)?時對我們?公司的工?作流程、?工作模式?、工作方?法等都不?是很清楚?，覺得工?作壓力很?大。在這?種情況下?，為了搞?好工作，?我不怕麻?煩，向領(lǐng)?導(dǎo)請教、?向自己同?事學(xué)習(xí)、?自己摸索?實踐，在?很短的時?間內(nèi)便熟?悉了工作?，完成了?角色轉(zhuǎn)換?過程，明?確了工作?的程序、?方向，提?高了工作?能力，在?具體的工?作中形成?了一個清?晰的工作?思路，能?夠順利的?開展工作?并熟練圓?滿地完成?本職工作?。過去的?半年實習(xí)?期，是從?一個毫無?實際經(jīng)驗?的學(xué)生到?建筑施工?現(xiàn)場施工?員角色轉(zhuǎn)?變的時期?。面對?著全新的?生活環(huán)境?和角色定?位，本人?的心態(tài)、?思想也在?不斷變化?著，在不?斷適應(yīng)著?新的崗位?，時刻準(zhǔn)?備著迎接?新的挑戰(zhàn)?。在政治?思想上，?積極擁護?黨和國家?的政策方?針，以總?公司的企?業(yè)方針為?自己的奮?斗目標(biāo)和?職業(yè)理想?，關(guān)心國?家大事，?積極地和?各位同事?交流自己?的思想看?法，努力?做一個具?有新思想?，適應(yīng)新?時候的新?員工。在?生活上，?在項目領(lǐng)?導(dǎo)和各位?前輩的關(guān)?心幫助下?，我對新?的生活、?工作等方?面有了很?好的適應(yīng)?，在各方?面基本上?能跟上大?家的步伐?，同時積?極融入_?___，?并在其中?與大家和?諧相處，?為這個_?___的?進步貢獻?自己有限?的一份力?量。在?這一年里?，我學(xué)到?了很多學(xué)?校學(xué)不到?的東西，?識圖算量?合理安排?工作等，?這些都是?我在項目?學(xué)到的。?作為工程?技術(shù)人員?，不但要?用到大量?的專業(yè)知?識，還需?一定的現(xiàn)?場經(jīng)驗和?必要的業(yè)?務(wù)能力來?支配和協(xié)?調(diào)班組.?這一年年?施工現(xiàn)場?的質(zhì)量管?理工作使?我受益匪?淺。做好?事前控制?工作，預(yù)?防及消除?施工隱患?存在.在?工程開工?前，全面?熟悉施工?圖紙，參?加設(shè)計院?的圖紙會?審活動，?結(jié)合工程?實際做好?質(zhì)量技術(shù)?交底卡，?嚴(yán)肅、認(rèn)?真的指導(dǎo)?班組工人?作業(yè)。做?好事中監(jiān)?督工作，?發(fā)現(xiàn)及糾?正施工中?存在的問?題，對工?程質(zhì)量作?全面的檢?查，對施?工中出現(xiàn)?的問題及?時提出、?糾正。對?特殊工序?的施工工?藝的施工?進行全過?程跟蹤檢?查，確保?每道工序?合格。力?爭做到對?每一個發(fā)?現(xiàn)問題的?排查都親?歷親為，?重視過程?控制，對?一些質(zhì)量?通病控制?在萌芽狀?況。作?為施工人?員，自己?必須對每?天的工作?內(nèi)容有把?握，對每?天施工的?技術(shù)要求?和施工工?藝熟練掌?握，這樣?在現(xiàn)場的?管理和協(xié)?調(diào)中才能?更好的處?理。現(xiàn)場?是一個極?其考驗一?個人能力?的地方，?不光舒對?技術(shù)的掌?握，更是?體現(xiàn)在對?整個施工?現(xiàn)場的管?理和協(xié)調(diào)?，尤其是?在很多工?序交叉的?時候，更?要處理好?相關(guān)事宜?來避免不?必要的麻?煩。在這?將近一年?的施工員?工作中，?我收獲很?多，不僅?僅是施工?知識的掌?握，同時?對與各種?層次人員?的交流有?了很大的?提高，但?是在這段?時間里我?也發(fā)現(xiàn)了?自己在工?作中的不?足，質(zhì)量?意識不夠?高，對一?些工序的?搭接和處?理還是吃?不透等，?我會繼續(xù)?努力，盡?快的完善?自己。這?一年以來?，理論學(xué)?習(xí)和把理?論轉(zhuǎn)化為?實際知識?，是我收?獲的主要?財富。同?時從在校?學(xué)生向社?會勞動人?員的角色?轉(zhuǎn)變，這?一過程中?收獲的經(jīng)?驗、教訓(xùn)?，也是?本人的收?獲。但各?方面的不?足依然存?在。如施?工現(xiàn)場解?決問題的?能力，協(xié)?調(diào)、管理?方法上的?不足等這?些自己本?職工作所?必須的能?力，還要?加倍努力?鍛煉。至?于內(nèi)業(yè)方?面，對于?材料計劃?、成本控?制、商務(wù)?分析、技?術(shù)方案等?，基本上?是沒有接?觸過，希?望能在以?后地工作?中，在做?好自己的?本職工作?之余，努?力向身邊?各位同事?請教學(xué)習(xí)?，爭取做?一名綜合?型管理人?員，為項?目的建設(shè)?貢獻自己?的一份力?量。在?以后的工?作中，我?將認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司的?各項規(guī)章?制度，努?力使思想?覺悟和工?作效率全?面進入一?個新水平?，充分利?用自身的?優(yōu)勢，在?開展工作?之前做好?個人工作?計劃，有?主次的先?后及時的?完成各項?工作，達?到預(yù)期的?效果，保?質(zhì)保量的?完成工作?，高效率?工作，為?適應(yīng)建筑?市場環(huán)境?的發(fā)展大?趨勢，加?大對現(xiàn)場?生產(chǎn)管理?、技術(shù)質(zhì)?量管理、?文明施工?等方面的?管理力度?，采用先?進科學(xué)的?管理理念?，把先進?的技術(shù)與?管理經(jīng)驗?與國內(nèi)外?先進的管?理技術(shù)相?結(jié)合，形?成自己獨?立的技術(shù)?優(yōu)勢。為?公司的發(fā)?展做出更?大更多的?貢獻。項?目部__?__年_?___月?____?日篇五：?施工員實?習(xí)期總結(jié)?匯總個?人工作總?結(jié)時光?飛逝，不?知不覺中?已工作一?年.自從?來到中南?控股集團?南通建筑?總承包有?限公司工?作以來至?今，本人?一直在項?目部擔(dān)任?施工員，?能將項目?部布置的?任務(wù)獨立?、有條不?紊的完成?，因此與?項目部上?下管理人?員相處融?洽深獲信?任.回憶?在這些年?的施工員?工作當(dāng)中?既忙碌著?也收獲著?，下面我?就把這幾?年年度的?工作做簡?要的總結(jié)?：三、?努力學(xué)習(xí)?，提高自?身修養(yǎng)?隨著時間?的推移，?技術(shù)的不?斷進步，?我感覺知?識的匱乏?將影響今?后的工作?效果，我?利用業(yè)余?時間，閱?讀大量的?專業(yè)書籍?，探討學(xué)?習(xí)新技術(shù)?新發(fā)明，?與此同時?，我?guī)?本公司員?工一起學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識，從基?礎(chǔ)基本知?識開始學(xué)?習(xí)，讓工?長和我一?起學(xué)習(xí)新?規(guī)范新標(biāo)?準(zhǔn)新工藝?，不斷提?高他們的?專業(yè)素質(zhì)?，使本公?司的施工?力量與技?術(shù)力量一?同發(fā)展壯?大.四?、不足與?改進在?新一年的?工作中，?本人也深?深地體會?到成功與?不足的存?在.為此?，在未來?的工程管?理工作中?，我將繼?續(xù)認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?虛心學(xué)習(xí)?，提高業(yè)?務(wù)及外交?能力，掌?握更深的?知識及技?術(shù)，公司?的人性化?管理，注?重員工技?能的培養(yǎng)?，以及_?___工?之間的相?互關(guān)心，?良好的企?業(yè)氛圍.?我相信?，我一定?會在公司?大家庭的?發(fā)展中，?成長成為?一名真真?正正優(yōu)秀?的工程師?。學(xué)徒自?我鑒定?自___?_年__?__月入?職以來已?近半年，?在這近半?年的工作?和學(xué)習(xí)中?，我深深?體會到了?實踐經(jīng)驗?與理論知?識的巨大?差異，而?我卻從“?空中樓閣?”直接跳?到“地面?”上成為?一名一線?工作者，?且從事的?并不是本?專業(yè)工種?，.面對?的挑戰(zhàn)可?想而知。?從一名?對___?_鉗工一?無所知的?學(xué)徒到對?操作有很?大了解的?一線工人?，我只有?付出比別?人更多的?汗水與辛?勞，才能?做好自己?的本職工?作，不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?期望。單?位領(lǐng)導(dǎo)們?給了我足?夠的寬容?和耐心，?加___?_傅毫無?保留的“?授業(yè)解惑?”，無論?是思想上?還是工作?上我都得?到了很大?的鍛煉和?提高，取?得了長足?的發(fā)展和?巨大的收?獲。在?這半年的?工作中，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)師父和?同事們精?湛的技藝?、較高的?安全意識?和豐富的?防護技能?，經(jīng)過不?懈的學(xué)習(xí)?提高自身?的綜合素?質(zhì)，使自?己在短時?間內(nèi)能夠?獨立安全?操作，.?在覺悟上?，我更加?積極的向?____?靠攏，投?入到為人?民服務(wù)的?團隊中。?工作近半?年，也接?觸了不少?人和事，?在為自己?的成長歡?欣鼓舞的?同時，我?也明白自?己尚有許?多缺點需?要改正。?首先需要?改正的就?是尚顯浮?躁的心態(tài)?，其次就?是操作不?夠熟練。?從這點來?說我是需?要向師父?和同事們?學(xué)習(xí)的。?當(dāng)然還有?其他一些?不足需要?我以后加?以注意并?改正。工?作本身就?是一項團?隊工作，?作為其中?的一分子?，我惟有?踏踏實實?做事，謙?虛低調(diào)做?人，努力?學(xué)習(xí)技能?和新知識?，向同事?們學(xué)習(xí)經(jīng)?驗技巧，?才能更好?地成長并?成為一名?出色的操?作工人。?總而言?之，作為?一個入職?尚不足半?年的新人?，我會繼?續(xù)以朝氣?蓬勃、奮?發(fā)有為的?精神狀態(tài)?，努力發(fā)?揮聰明才?智，為公?司的發(fā)展?壯大添磚?加瓦。?總結(jié)我?是___?_年__?__月份?參加工作?的，到現(xiàn)?在已經(jīng)有?一年半了?，在這段?時間里我?從一個沒?有什么實?踐經(jīng)驗的?大學(xué)生轉(zhuǎn)?變成一個?能熟悉掌?握專業(yè)知?識和擁有?一定技術(shù)?經(jīng)驗的人?，能及時?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的任?務(wù)，能和?監(jiān)理、班?組有很好?的溝通，?從而及時?完成工作?任務(wù)，這?些都離不?開我?guī)煾?的指導(dǎo)。?自從我?來到滁州?道路項目?部，就跟?著師父一?起修建_?___路?。在工作?中會遇到?困惑的、?不理解的?地方，在?師父及時?細心的指?導(dǎo)下，把?困難一個?個的解決?了。師父?擁有多年?的工作經(jīng)?驗，對問?題的解決?得心應(yīng)手?，時常也?會考考我?，問我某?個問題該?怎樣解決?，我就把?自己的想?法說出來?，然后師?父會給我?更好的答?案。那時?，我心里?會更加的?佩服師父?，能有個?這樣的師?父帶著我?，我感到?非常幸運?。師父對?工程上的?軟件運用?也非常的?嫻熟，看?著師父操?作的時候?，那真是?一種格外?的享受，?快捷鍵運?用的快捷?準(zhǔn)確，這?在算工程?量上有著?非常大的?優(yōu)勢。師?父在工作?上會嚴(yán)格?的要求我?，我會把?圖紙認(rèn)真?看幾遍，?不懂的及?時請教他?，做到勤?學(xué)好問。?師父在我?問他問題?的時候會?很平和很?耐心的跟?我講解，?如果遇到?不確定的?東西，他?會查閱規(guī)?范，自己?確定后再?告訴我緣?由。就這?樣我努力?的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識技?能，技術(shù)?上也得到?了一定提?高。在_?___路?建設(shè)快完?工的時候?，我被師?父調(diào)到了?____?北路，在?師父的指?導(dǎo)下，獨?立帶著幾?個施工員?建設(shè)這條?路。在自?己安排工?作的過程?中也犯了?些錯誤，?但在師父?的指導(dǎo)下?，能及時?的改正，?把事情做?好。從開?工到現(xiàn)在?，我有了?自己的經(jīng)?歷，豐富?了自己的?經(jīng)驗，知?道事情的?安排要考?慮好多方?面，比如?：不能窩?工，不能?影響質(zhì)量?、進度，?要考慮現(xiàn)?場的安全?問題等。?師父不?僅在工作?上給了我?很大的指?導(dǎo)幫助，?在生活方?面也給了?我很大的?影響。他?會告訴我?生活上一?些細節(jié)的?問題，也?會給我做?個好的榜?樣，比如?為人處事?要誠實守?信，時常?跟我說要?踏踏實實?做人，安?安穩(wěn)穩(wěn)工?作。這樣?會給我指?導(dǎo)一個努?力的方向?，使我少?走彎路。?在師父?的精心指?導(dǎo)下，我?努力完成?各項工作?任務(wù)，自?己的能力?也得到了?很大的提?高，專業(yè)?技術(shù)知識?、儀器操?作能力等?都得到了?一定的完?善。在今?后的工作?學(xué)習(xí)中，?我會更加?努力的學(xué)?習(xí)，不斷?的豐富自?己的知識?，不斷總?結(jié)，積累?經(jīng)驗，不?負(fù)師父對?我的期望?，不負(fù)公?司對我的?培養(yǎng)。?學(xué)徒總結(jié)?參加工?作已經(jīng)差?不多有半?年時間了?，在這半?年時間里?我從一個?對所要負(fù)?責(zé)的工作?專業(yè)都不?懂的大學(xué)?生到現(xiàn)在?已經(jīng)初步?掌握工作?業(yè)務(wù)，并?能獨立完?成一些簡?單的工作?，這些都?離不開師?傅的指導(dǎo)?。剛到項?目上領(lǐng)導(dǎo)?給我安排?的崗位是?電氣施工?員，并讓?胡工做我?的師傅，?指導(dǎo)我具?體的工作?。胡師傅?的工作經(jīng)?驗非常豐?富，對電?氣施工工?程、給排?水施工工?程和施工?安全方面?都有很多?年的工作?經(jīng)驗。作?為一名剛?畢業(yè)的大?學(xué)生，能?得到胡師?傅的指導(dǎo)?和幫助，?我感到很?榮幸。?雖然在大?學(xué)所學(xué)的?專業(yè)是電?氣自動化?，是與電?有關(guān)的，?但是對于?建筑行業(yè)?電氣施工?工程來說?，我所學(xué)?的專業(yè)完?全不對口?。對于從?來沒有工?作經(jīng)驗，?沒有接觸?過類似東?西的我來?說是一個?很大的挑?戰(zhàn)，一開?始心里也?非常擔(dān)心?，怕不能?完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的工?作，但是?在師傅的?指導(dǎo)和幫?助下我漸?漸的打消?了顧慮，?虛心的從?頭開始學(xué)?起。作為?一名建筑?行業(yè)的電?氣施工員?首先要會?的就是看?圖紙，可?是對于沒?有接觸過?的我來說?一點都看?不懂。師?傅對我很?有耐心，?再簡單的?問題，師?傅都會仔?細認(rèn)真地?給我講解?，從現(xiàn)實?生活中舉?例子，讓?我更好的?明白。有?時有些問?題師傅不?能給我確?切的答案?，他就會?翻看圖集?、資料，?問同事，?直到最后?給我講明?白。為了?使我更好?的看懂圖?紙，學(xué)會?算量，師?傅還帶著?我去現(xiàn)場?看是怎么?施工的，?這樣就加?深了我對?圖紙的理?解。在師?傅生動認(rèn)?真地指導(dǎo)?下我得到?了很快的?進步。慢?慢的師傅?會把一些?簡單的工?程算量交?給我，在?正確的算?出結(jié)果后?會給予我?很大的肯?定，這使?我對工作?和學(xué)習(xí)充?滿了信心?。當(dāng)然?，這些小?小的成果?不是我一?個人的努?力得到的?，我要感?謝同事們?對我的幫?助和照顧?，感謝師?傅對我的?鼓勵和支?持。俗話?說：“嚴(yán)?師出高徒?”，師傅?對我雖然?嚴(yán)厲，但?我提高也?是顯而易?見的。人?是有惰性?的，如果?不是師傅?適時的提?醒我、督?促我，恐?怕不會取?得這么大?的進步。?師傅不?但在工作?上對我指?導(dǎo)幫助，?在生活上?同樣對我?關(guān)愛有加?，會告訴?我做人做?事應(yīng)該注?意的地方?，告訴我?工作上應(yīng)?該朝哪個?方向發(fā)展?。當(dāng)我要?進入現(xiàn)場?的時候師?傅會告訴?我?guī)Ш冒?全帽，注?意腳下的?釘子，不?要在塔吊?下面走動?。這些無?微不至的?關(guān)心使我?感受到的?是有如父?母的關(guān)愛?。師傅的?教導(dǎo)對于?剛剛踏入?社會的我?來說，無?疑具有很?大的幫助?，使我少?走很多彎?路。師?傅在工作?中雷厲風(fēng)?行，認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度也給我?樹立了很?好的榜樣?，讓我時?時刻刻都?在不斷的?學(xué)習(xí)。相?信在師傅?的指導(dǎo)和?幫助下，?在我自己?不斷努力?的學(xué)習(xí)下?，在以后?的日子里?我會取得?更大的進?步。施?工員要學(xué)?的東西?1、能夠?看透圖紙?，看圖要?有深度。?2、學(xué)?會基本的?儀器操作?，能夠做?到按圖測?量放線。?3、熟?悉各種規(guī)?范要求、?圖集等?4、跟施?工員學(xué)習(xí)?整個施工?的___?_與管理?方法、經(jīng)?驗，特別?是工程中?勞務(wù)分包?專業(yè)特別?多(鋼筋?工、模板?工、砼工?、瓦工、?架子工、?塔吊工、?電工、水?工、普通?小工等等?)，工程?中的__?__管理?比較重要?，要控制?好進度、?質(zhì)量、安?全、投資?等，要定?期不定期?的___?_開會、?協(xié)調(diào)、檢?查。要_?___人?力、物力?、財力，?做好事前?、事中、?事后控制?.5、?能夠成為?一名優(yōu)秀?的施工員?需要有吃?苦的精神?，性格外?向，考慮?問題全面?等6、?放線、提?材料計劃?、寫技術(shù)?交底、進?場原材料?取樣送檢?、現(xiàn)場質(zhì)?量檢查、?隱蔽資料?的填寫、?鋼筋下料?單的審核?、模板尺?寸標(biāo)高的?檢查等等?施工技?術(shù)員體會?(剛畢業(yè)?的學(xué)生必?看)施?工現(xiàn)場“?七成多、?八成少，?九成就能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”?的話，其?實頗有點?自嘲的意?思。干了?幾年施工?，還是很?有些體會?，當(dāng)是拋?磚引玉吧?。談我?的一些施?工體會與?大家共同?學(xué)習(xí)。?技術(shù)員在?工地該干?些啥。前?一段有四?個學(xué)工民?建的大學(xué)?生應(yīng)聘到?我們單位?，他們信?心很大同?時又很實?際，跟我?說了許多?遠大理想?和抱負(fù)也?委婉講了?對薪酬的?稍稍不滿?，我告訴?他們：干?好自己的?工作，如?果想吃這?一碗飯，?就要靜下?心來，多?看、多問?、多長個?心眼，你?可以把這?一段經(jīng)歷?當(dāng)作跳板?，但不能?把工作不?當(dāng)回事。?允許你不?懂，但不?允許你不?懂時不問?，自做主?張。問?我技術(shù)員?在工地該?干些啥時?，我告訴?他。放線?、提材料?計劃、寫?技術(shù)交底?、進場原?材料取樣?送檢、現(xiàn)?場質(zhì)量檢?查、隱蔽?資料的填?寫、鋼筋?下料單的?審核、模?板尺寸標(biāo)?高的檢查?等等，但?一開始只?要跟著工?長完成工?長交辦的?任務(wù)就行?了。先?說放線，?專職測量?員把主軸?線定好、?標(biāo)高控制?點做好后?，技術(shù)員?要掌握吊?線墜的基?本功，不?能老依靠?經(jīng)緯儀，?不可能也?不現(xiàn)實，?再一個住?宅和辦公?樓建筑定?位放線簡?單的多，?工業(yè)廠房?就要復(fù)雜?的多了。?放線量尺?寸時一定?要杜絕用?小尺一尺?一尺(工?地上常用?____?米尺、_?___米?尺)的量?下去，免?得誤差累?積。另外?，兩點高?差較大時?，一般量?斜距、測?兩點高差?用勾股弦?定理計算?求的通常?誤差小的?多。記住?學(xué)測量時?老師講的?幾個要點?：先整體?、后碎部?；常復(fù)核?，前一步?工作沒做?復(fù)查下一?步工作不?能進行；?測量步步?要經(jīng)過檢?核。測?量放線在?施工時尤?其重要，?你的一點?疏忽可能?造成非常?大的經(jīng)濟?損失?，F(xiàn)?在在施工?現(xiàn)場的測?量放線，?并不象在?學(xué)校測量?實習(xí)時量?距有前尺?、有后尺?、有讀數(shù)?、有記錄?那么正規(guī)?，往往是?工長和技?術(shù)員兩人?就去放線?，再就是?現(xiàn)場隨手?喊個工人?來幫忙，?這實在是?不合適，?你不能要?求項目經(jīng)?理配備足?夠的專業(yè)?人員陪你?定位，但?你必須做?到慎之又?慎，尺前?尺后來回?跑。工?地上給標(biāo)?高一般也?是技術(shù)員?的事，你?看水準(zhǔn)儀?，扶尺可?就不一定?是誰了，?要注意塔?尺前后俯?仰對觀測?結(jié)果影響?很大，再?一個就是?塔尺下對?點時非專?業(yè)人也是?不好掌握?的，如果?你不反復(fù)?叮嚀，差?個3~_?___毫?米一點也?不奇怪。?還有一?句話是工?地上流傳?的，雖然?不完全對?，但可以?算是搞測?量人自我?保護的法?寶：“三?角要小、?線要粗”?，意思是?給完標(biāo)高?描___?_角時不?要描的太?大，彈墨?線時墨線?要粗一點?。呵呵，?什么意思?自己琢磨?去吧。?作為工地?技術(shù)員，?水準(zhǔn)儀、?經(jīng)緯儀、?墨斗、線?墜的使用?操作是一?定要熟練?的。再?說材料計?劃，不管?預(yù)算員是?否提了，?作為技術(shù)?員你必須?自己動手?再算一遍?，你算實?際用量，?不要看預(yù)?算定額的?含量，定?額是綜合?各種工程?類別編制?的，有些?定額子目?中的含量?實際施工?用不了，?有些反而?不夠，比?如瓷磚大?理石，設(shè)?計已經(jīng)給?定尺寸規(guī)?格，你可?以實際排?一下包括?需要切磚?的半塊磚?的數(shù)量，?只要你用?心了，你?就可以把?數(shù)量提的?很準(zhǔn)確。?這樣施工?時你到現(xiàn)?場檢查時?就會胸有?成竹，就?可以一下?發(fā)現(xiàn)問題?。現(xiàn)在鋼?筋設(shè)計一?般都采用?03g_?___圖?集，剛剛?學(xué)過鋼筋?混凝土的?課程，應(yīng)?該比別人?熟悉的快?吧，提鋼?筋用料時?，要注意?鋼筋接頭?的量。?如果自己?設(shè)混凝土?攪拌機時?，水泥一?般按預(yù)算?預(yù)提，待?混凝土配?合比單出?來后，按?實際每立?方用量調(diào)?整，沙子?一般按每?立方__?__立方?、石子可?以按每立?方___?_立方提?計劃。?說說寫技?術(shù)交底，?一般來說?，技術(shù)交?底的通病?就是抄書?多、抄規(guī)?范多，能?指導(dǎo)施工?的不多。?文員實?習(xí)期工作?總結(jié)范本?（二）?(一)經(jīng)?過三周的?實習(xí)練習(xí)?，我們的?“會計專?業(yè)實習(xí)”?活動已接?近尾聲。?先前對會?計專業(yè)知?識的不了?解，經(jīng)過?這幾周的?努力，漸?漸的從不?知到知之?，再從知?之到甚之?。我很感?謝老師們?這樣的安?排，它使?同學(xué)們更?加深刻地?了解我們?所學(xué)會計?學(xué)專業(yè)的?知識。俗?話說：一?份耕耘，?一份收獲?，有付出?就有收獲?。實習(xí)?是每一個?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實踐中?了解社會?，讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識，也?打開了視?野，增長?了見識，?為我們以?后進一步?走向社會?打下堅實?的基矗而?會計是?對會計單?位的經(jīng)濟?業(yè)務(wù)從數(shù)?和量兩個?方面進行?計量、記?錄、計算?、分析、?檢查、預(yù)?測、參與?決策、實?行監(jiān)督，?旨在提高?經(jīng)濟效益?的一種核?算手段，?它本身也?是經(jīng)濟管?理活動的?重要組成?部分。會?計專業(yè)作?為應(yīng)用性?很強的一?門學(xué)科、?一項重要?的經(jīng)濟管?理工作，?是加強經(jīng)?濟管理，?提高經(jīng)濟?效益的重?要手段，?經(jīng)濟管理?離不開會?計，經(jīng)濟?越展會計?工作就顯?得越重要?。在學(xué)?校學(xué)的這?兩年，可?以說對會?計已經(jīng)是?耳目能熟?了，所有?的有關(guān)會?計的專業(yè)?基礎(chǔ)知識?、基本理?論、基本?方法和結(jié)?構(gòu)體系，?我都基本?掌握了，?但這些似?乎只是紙?上談兵，?倘若將這?些理論性?極強的東?西搬上實?際上應(yīng)用?，那我想?我肯定會?是無從下?手，一竅?不通。自?認(rèn)為已經(jīng)?掌握了一?定的會計?理論知識?在這里只?能成為空?談。于是?在堅信“?實踐是檢?驗真理的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?”下，認(rèn)?為只有把?從書本上?學(xué)到的理?論知識應(yīng)?用于實際?的會計實?務(wù)操作中?去，才能?真正掌握?這門知識?。因此，?我作為一?名會計專?業(yè)的學(xué)生?，就必須?親自動手?去做，去?實踐。只?有這樣才?能真正了?解會計究?竟是做什?么的。?在實習(xí)單?位師傅們?能夠細心?的輔導(dǎo)我?們叫我做?賬的方法?，剛來單?位實習(xí)，?所以我就?從最基本?的做起，?我的實習(xí)?崗位是出?納(會計?助理)。?第一天?上班，心?里沒底，?感到既新?鮮又緊張?。新鮮的?是能夠接?觸很多在?學(xué)校看不?到、學(xué)不?到的東西?，緊張的?則是萬一?做不好工?作而受到?批評。帶?我實習(xí)的?前輩是陳?會計，陳?師傅對我?們非常和?氣。她們?首先耐心?地向我介?紹了公司?的基本業(yè)?務(wù)、會計?科目的設(shè)?置以及各?類科目的?具體核算?內(nèi)容，然?后又向我?們講解了?作為會計?人員上崗?所要具備?的一些基?本知識要?領(lǐng)，對我?所提出的?疑難困惑?，她們有?問必答，?尤其是會?計的一些?基本操作?，她們都?給予了細?心的指導(dǎo)?，說句心?里話，我?真的非常?感激她們?對我的教?導(dǎo)。在剛?剛接觸社?會的時候?，能遇上?這樣的師?傅真是我?的幸運。?雖然實習(xí)?不像正式?工作那樣?忙，那樣?累，但我?真正把自?己融入到?工作中了?，因而我?覺得自己?過得很充?實，覺得?收獲也不?校在她們?的幫助下?，我迅速?的適應(yīng)了?這里的工?作環(huán)境，?并開始嘗?試獨立做?一些事情?。在接?下來的日?子里，我?所作的工?作就是一?邊學(xué)習(xí)公?司的業(yè)務(wù)?處理，一?邊試著自?己處理業(yè)?務(wù)。在陳?師傅的安?排下，實?習(xí)期間，?我共參與?或個人承?擔(dān)了以下?工作：做?記賬憑證?，登總賬?，明細賬?，日記賬?，科目匯?總表，還?是編制會?計報表等?.電腦錄?制憑證，?打印各論?文種報表?等等做過?會計模擬?做帳的人?都知道，?填制好憑?證之后就?進入記帳?程序了。?雖說記帳?看上去有?點象小學(xué)?生都會做?的事，可?重復(fù)量如?此大的工?作如果沒?有一定的?耐心和細?心是很難?勝任的。?因為一出?錯并不是?隨便用筆?涂了或是?用橡皮檫?涂了就算?了，不像?在學(xué)校，?錯了還可?以用刀片?把它刮掉?，在公司?里，每一?個步驟會?計制度都?是有嚴(yán)格?的要求的?。在實?習(xí)將要結(jié)?束之即，?我總結(jié)出?在實習(xí)期?間比較深?刻的體會?。實習(xí)?真的是一?種經(jīng)歷，?一種磨練?，只有親?身體驗才?知其中滋?味。課本?上學(xué)的知?識都是最?基本的知?識，不管?現(xiàn)實情況?怎樣變化?，抓住了?最基本的?就可以以?不變應(yīng)萬?變。如今?有不少學(xué)?生實習(xí)時?都覺得課?堂上學(xué)的?知識用不?上，出現(xiàn)?挫折感，?但我覺得?，要是沒?有書本知?識作鋪墊?，又哪能?應(yīng)付這瞬?息萬變的?社會呢。?經(jīng)過這次?實習(xí)，雖?然時間很?短。可我?學(xué)到的卻?是我在學(xué)?校兩年中?難以學(xué)習(xí)?到的知識?。就像如?何與同事?們相處，?相信人際?關(guān)系是現(xiàn)?今不少大?學(xué)生剛踏?出社會遇?到的一大?難題，于?是在實時?我便有意?觀察前輩?們是如何?和同事以?及上級相?處的，而?自己也盡?量虛心求?教，不恥?下問。那?樣工作起?來的效率?才會更高?，人們所?說的“和?氣生財”?在我們的?日常工作?中也是不?無道理的?。而且在?工作中常?與前輩們?聊聊天不?僅可以放?松一下神?經(jīng)，而且?可以學(xué)到?不少工作?以外的事?情，盡管?許多情況?我們不一?定能遇到?，可有所?了解做到?心中有數(shù)?，也算是?此次實習(xí)?的目的了?。會計?本來就是?煩瑣的工?作。在實?習(xí)以前，?我曾覺得?如果整天?對著那枯?燥無味的?賬目和數(shù)?字，肯定?會心生煩?悶、厭倦?，以致于?登賬登得?錯漏百出?。愈錯愈?煩，愈煩?愈錯，這?只會導(dǎo)致?“雪上加?霜”。實?習(xí)期間才?感覺到和?我實習(xí)以?前想的一?點都不一?樣。只要?你用心地?做，反而?會左右逢?源。越做?越覺樂趣?，越做越?起勁?，F(xiàn)?在就是做?得很開心?，也已經(jīng)?喜歡上了?這份工作?。梁啟超?說過：凡?職業(yè)都具?有趣味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會發(fā)生?。因此，?做賬切忌?：粗心大?意，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細心?和毅力，?那才會到?達成功的?彼岸。?文員實習(xí)?期工作總?結(jié)范本（?三）_?___月?份來到公?司參加項?目開始工?作以來，?到現(xiàn)在已?有近一年?時間了，?回首這過?去的一年?，我不斷?豐富自己?的專業(yè)知?識，憑著?求真務(wù)實?、踏實肯?干的工作?態(tài)度，在?實踐中摸?索、在經(jīng)?驗中積極?發(fā)展創(chuàng)新?、不斷提?高自己的?工作能力?。在多個?項目完成?的同時，?我也完善?了自身，?也在一定?程度上成?就了自我?。現(xiàn)在，?我總結(jié)了?一系列自?身的成長?以及不足?，希望在?未來的工?作中更嚴(yán)?格的要求?自己，以?更新、更?強的面貌?迎接以后?的工作生?活。剛?開始實習(xí)?時對