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第5頁共5頁班級工作?總結(jié)基本?情況我?班對安全?教育工作?非常重視?,常抓不?懈。一是?從平時(shí)的?安全教育?入手,消?除思想上?的隱患。?每學(xué)期的?開學(xué)要講?安全;放?歸宿假、?寒暑假時(shí)?,在給家?長一封信?也強(qiáng)調(diào)安?全;同時(shí)?加強(qiáng)對學(xué)?生平時(shí)的?安全教育?與管理,?充分利用?板報(bào)、電?視、廣播?宣傳安全?常識;利?用班會講?安全。二?是加大安?全檢查力?度,不留?死角,防?范于未然?。本期我?多次對教?室、寢室?、學(xué)生活?動場所的?每一角落?,每一個(gè)?電源開關(guān)?、燈頭、?插座,進(jìn)?行了全面?檢查,發(fā)?現(xiàn)問題當(dāng)?場解決,?對破損的?電源開頭?、燈頭及?時(shí)更換。?三是明確?責(zé)任、建?立規(guī)章,?狠抓落實(shí)?。班上發(fā)?動同學(xué)個(gè)?個(gè)參與,?按區(qū)域劃?分了責(zé)任?,對教室?、寢室、?學(xué)生經(jīng)常?聚集的場?所等易發(fā)?生火災(zāi)事?故的部位?,都明確?了責(zé)任人?。二、?扎實(shí)落實(shí)?安全防范?責(zé)任制。?我班把?維護(hù)安全?穩(wěn)定作為?經(jīng)常性工?作來抓。?一是強(qiáng)化?管理,提?高責(zé)任意?識。成立?了安全工?作班級管?理小組,?形成安全?信息報(bào)告?工作網(wǎng)絡(luò)?。進(jìn)一步?深化了"?責(zé)任重于?泰山"的?安全工作?意識。二?是加強(qiáng)教?育,健全?制度,落?實(shí)安全穩(wěn)?定責(zé)任制?。為此,?我加強(qiáng)了?學(xué)生日常?法制教育?和安全教?育。定期?對學(xué)生進(jìn)?行法制教?育和校規(guī)?校紀(jì)教育?,把安全?教育貫穿?到教育教?學(xué)各項(xiàng)活?動中,強(qiáng)?化了學(xué)生?安全防范?意識。三?是加大督?導(dǎo)檢查工?作,加大?整改措施???傊?,我班安?全教育工?作堅(jiān)持了?安全第一?,預(yù)防為?主、防治?結(jié)合、重?在教育的?方針,做?到了組織?落實(shí)、教?育及時(shí)、?管理到位?。一期來?,學(xué)生沒?有發(fā)生過?安全事故?,保證了?我班正常?的教育教?學(xué)秩序。?班級工?作總結(jié)基?本情況(?二)一?、班級情?況幼兒?入園以后?,針對小?班幼兒的?特點(diǎn),為?了縮短幼?兒的分離?焦慮,我?們班三位?老師齊心?協(xié)力,和?孩子一起?做游戲、?玩耍。在?游戲:我?是小司機(jī)?、大家都?是好朋友?等活動,?引導(dǎo)幼兒?盡快適應(yīng)?幼兒園的?生活。同?時(shí)在家教?園地中,?指導(dǎo)家長?做好幼兒?的入園的?各項(xiàng)工作?,使家長?們能夠在?家也幫助?幼兒盡量?縮短分離?焦慮,通?過一系列?活動我班?幼兒很快?適應(yīng)了幼?兒園的生?活。家長?們也都放?心的把幼?兒放在這?里。本?學(xué)期剛開?始,我們?班的宿舍?在三樓,?幼兒年齡?小,走路?不穩(wěn),情?緒波動大?,每次到?了午睡時(shí)?間,我們?都忙得不?可開交,?三位老師?任勞任怨?,付出更?多的愛心?和耐心去?安撫每個(gè)?幼兒的心?,讓她們?逐漸適應(yīng)?幼兒園的?午睡環(huán)境?。平時(shí),?我們以大?局為重、?積極工作?、不分彼?此,處處?以幼兒園?的工作為?重,從不?計(jì)較個(gè)人?的得失。?施老師的?腰不太好?,家里的?母親臥床?不起,孩?子正在讀?高中,家?里的事情?全落在她?一個(gè)人的?肩上,但?她還是兢?兢業(yè)業(yè)、?工作搶?著干,從?不叫苦叫?累。王老?師每天早?早到園把?教室內(nèi)外?打掃的干?干凈凈,?盡職盡則?的把工作?做好。正?是由于老?師這種高?度負(fù)責(zé)的?責(zé)任心及?奉獻(xiàn)精神?,半年來?,我班的?孩子快樂?茁壯地成?長著。?二、教育?教學(xué)工作?2、教?室環(huán)境的?布置。環(huán)?境是為教?育教學(xué)活?動服務(wù)的?。根據(jù)教?學(xué)活動的?需要和本?班的特點(diǎn)?,老師們?選擇了一?些有特點(diǎn)?的裝飾布?置,同時(shí)?為節(jié)省紙?張,還利?用一些廢?舊物品。?在布置中?,我們讓?孩子們參?與到其中?,讓他們?動手去制?作。三?、衛(wèi)生保?健及常規(guī)?教育1?、衛(wèi)生保?健。我們?與全脫班?共用一個(gè)?教室,給?衛(wèi)生打掃?工作帶來?很多麻煩?,王老師?盡心盡責(zé)?地進(jìn)行衛(wèi)?生保健工?作,她嚴(yán)?格按照園?里的要求?執(zhí)行各類?物品的消?毒工作,?踏踏實(shí)實(shí)?從不因全?脫班給我?們帶來的?不便而影?響工作。?讓幼兒生?活在一個(gè)?整潔、舒?適的環(huán)境?中。因?yàn)?我班幼兒?剛?cè)雸@,?所以我班?的衛(wèi)生保?健工作一?向也較為?細(xì)致。我?們?nèi)焕?師每天都?兢兢業(yè)業(yè)?、細(xì)心、?耐心的觀?察記錄。?如:晨檢?時(shí)注意觀?察幼兒臉?色,幼兒?有不舒服?現(xiàn)象及時(shí)?通知家長?,因小班?幼兒還不?能及時(shí)的?表達(dá)需要?,日常生?活中注意?觀察幼兒?臉色及表?情及時(shí)了?解她的要?求。特別?在幼兒吃?飯方面,?我們?nèi)?老師更是?細(xì)心照顧?,不怕麻?煩,引導(dǎo)?幼兒吃好?吃飽。半?年來,我?班幼兒基?本上都學(xué)?會了獨(dú)立?吃午飯,?養(yǎng)成了良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣。在?幼兒喝水?方面,家?長們也比?較關(guān)注,?我們開展?了“給汽?車加油”?的活動,?每天保證?幼兒喝夠?三杯水。?讓幼兒明?白口渴時(shí)?應(yīng)及時(shí)補(bǔ)?充水分。?2、常?規(guī)教育。?我們十分?重視孩子?常規(guī)的培?養(yǎng)。在幼?兒入園后?不久我們?進(jìn)行了一?日常規(guī)教?育,培養(yǎng)?了幼兒良?好的生活?和衛(wèi)生習(xí)?慣。如:?入廁、洗?手喝水、?吃飯、午?睡等都有?秩序的進(jìn)?行。此外?,我們還?教幼兒學(xué)?會做一些?力所能及?的事,自?己的事情?自己做,?由于我們?三位老師?統(tǒng)一要求?、統(tǒng)一管?理,我班?的幼兒使?幼兒從小?就養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。?四、家長?工作在?幼兒教育?中,家庭?教育占有?非常重要?的地位。?一個(gè)好的?班級離不?開老師們?的密切配?合,更離?不開家長?們的大力?支持。為?此,我班?把家園配?合工作作?為重點(diǎn)來?抓。通過?家訪、家?園聯(lián)系冊?、電話等?方式,讓?家長們了?解幼兒園?的情況。?在早晚接?待中,及?時(shí)與家長?溝通幼兒?情況。發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)與家長?溝通。在?家教園地?中,把家?長們最關(guān)?心的問題?及時(shí)解答?,得到了?家長的好?評。在?這個(gè)學(xué)期?中,我班?三位老師?盡心盡力?,較圓滿?完成了各?項(xiàng)工作,?盡管也存?在一些不?足,在新?的學(xué)期中?我們會更?加努力,?爭取把工?作做得更?好,取得?更大的進(jìn)?步!班?級工作總?結(jié)基本情?況(三)?我班在?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下,堅(jiān)?持預(yù)防為?主、防治?結(jié)合、加?強(qiáng)教育、?群防群治?的原則,?通過安全?教育,增?強(qiáng)學(xué)生的?安全意識?和自我防?護(hù)能力;?通過齊抓?共管,營?造全關(guān)心?和支持安?全工作的?局面,從?而切實(shí)保?障學(xué)生安?全和財(cái)產(chǎn)?不受損失?,維護(hù)正?常的教育?教學(xué)秩序?。一、?教師重視?,措施有?力。二?、制度保?證,措施?到位。?3、制定?了意外事?故處置預(yù)?案。三?、齊抓共?管,群防?群治。?班級安全?教育工作?是一項(xiàng)社?會性的系?統(tǒng)工程,?需要社會?、學(xué)校、?家庭的密?切配合。?班級組織?開展一系?列道德、?法制教育?活動,取?得了良好?的教育效?果。四?、加強(qiáng)教?育,促進(jìn)?自護(hù)。?要確保安?全,根本?在于提高?安全意識?、自我防?范和自護(hù)?自救能力?,抓好安?全教育,?是安全工?作的基礎(chǔ)?。我們以?安全教育?周為重點(diǎn)?,經(jīng)常性?地對學(xué)生?開展安全?教育,特?別是抓好?交通、大?型活動等?的安全教?育。3?、提倡走?讀學(xué)生步?行上學(xué),?對學(xué)生騎?車上學(xué)情?況進(jìn)行清?查,嚴(yán)禁?學(xué)生騎“?三無”(?無剎車、?無鈴、無
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