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文檔簡介
1.學(xué)生自學(xué)生詞,并記住單詞拼寫和拼讀。2.預(yù)習(xí)課本,找出重點短語和句式。3.讀、記后完成學(xué)案中自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。Step1情景導(dǎo)入T:WehavelearnedaboutDengYaping.Let'stalkabouther.We'llhaveacompetition.Thepersonwhotalksthemostisthewinner.環(huán)節(jié)說明:此活動的目的是鞏固所學(xué)語言點,同時提高學(xué)生口頭的語言表達(dá)能力。Step2完成教材Activities4,5的任務(wù)1.CompletethesentencessothattheyaretrueforDengYaping.(Activity4)(1)學(xué)生個體査讀語句,完成句子。(2)教師點名,個體匯報,全班核對答案。(答案:1.clevererthananyoneelse2.strongwill3.maketheBeijingOlympicsavictoryforworldsport4.nevergivesup)2.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.(Activity5)(1)教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀方框中給出的單詞,并理解其含義。(2)學(xué)生獨立完成填空,注意使用正確的單詞形式。(3)教師點名,個體匯報,全班核對答案。(答案:1.attended2.abroad3.cleverer4.will5.victory)環(huán)節(jié)說明:本活動是一個詞匯應(yīng)用活動,旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固對話中的重點詞匯。Step3小結(jié)訓(xùn)練(D)1.Doyouthinkheisclevererthan_____.A.someoneelseB.elsesomeoneC.elseanyoneD.anyoneelse(B)2.Youcan'tseehim_____hehasgone_____.A.so;toabroadB.because;abroadC.because;toabroadD.unit;toabroad(D)3.Ifyouhaveastrong_____,youwillmakea_____.A.body;victoryB.will;friendC.body;progressD.will;victoryStep4完成教材Activities6,7的任務(wù)1.Listenandmarkthepauses.Nowlistenagainandrepeat.(Activity6)(1)教師播放錄音,全班跟讀。(2)學(xué)生個體活動,標(biāo)記句子中停頓的位置。(3)學(xué)生再次聽錄音,兩人一組核對答案。(4)教師點名,個體匯報,全班反饋。2.Workinpairs.Talkaboutyourheroes.Nowtalkabouteachother'sheroeswiththewholeclass.(Activity7)(1)學(xué)生兩人一組,進(jìn)行問答練習(xí)。(2)教師可以提供更多的對話示范。如:—Whatdoyouwanttobe?Why?—IwanttobeafilmstarbecauseIlikefilms.—Whoisyourhero?—TomHanks.He'sacoolguy.Heplaysdifferentrolesinmanyfilms.Ilikehisacting.(3)教師點學(xué)生向全班回答同伴心目中的英雄。環(huán)節(jié)說明:本活動屬于聽后的語言輸出活動,要求學(xué)生運用所學(xué)的狀語從句談?wù)撔哪恐械挠⑿??;顒幽康氖菣z測學(xué)生掌握新知識的情況,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。Step5問題探究最初他沒戒煙的。Atfirst,hedidn'tgiveupsmoking.2.楊利偉是最偉大的英雄之一。YangLiweiisoneofthe
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