幼兒園課件：《小班秋季家長會》

小博士幼兒園秋季家長會主講：高老師

班級：豆豆一班歡迎各位家長蒞臨互動游戲首先我要替我的孩子們向在座各位寶爸寶媽說聲感謝，我們每一次相聚不僅是見證孩子的點滴成長，也是一次次在為孩子的人生助力。孩子們不同的年齡階段會有不同的成長需求，而作為家長和老師，我們要做哪些準備來滿足孩子的需求呢？尊敬的各位家長，大家好！目錄班級情況分析01分離焦慮的主要癥狀和應對02教育教學及特色課程03家園共育04第一部分

班級情況分析

我先自我介紹一下，我是豆豆一班的班主任高老師，從事幼教工作11年,本學期將擔任豆豆一班班主任.主要負責班級工作及教學工作;另外一位是蕭老師，是我們的助教老師;崔老師是我們的保育老師,從事幼教多年,負責班上的消毒以及護理工作,她們和藹可親,工作兢兢業(yè)業(yè),深受家長和孩子們的喜歡.工作中3位老師相互取長補短,只有一個目標就是把送到我們手里的孩子教育好。班級老師介紹班級情況介紹

首先，班級情況分析:我們班共有幼兒18名，其中男孩8名，女孩10名。幼兒平均年齡為2--3歲之間，大部分是新生，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)嬌氣、愛哭，依賴性強，交往能力弱等現(xiàn)象。并且大部分幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象，所以本學期我們班是兩教一保，學期初我們會把重點放在幼兒的護理方面及情緒安撫等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。女寶貝:10名男寶貝:8名第二部分分離焦慮的主要癥狀和應對主要有以下癥狀：回家容易說肚子餓、晚上做惡夢驚醒起床后大哭“不上幼兒園”容易生病，發(fā)燒、感冒，容易交叉感染。容易發(fā)生抓、咬、撩打、爭搶玩具等。分離焦慮主要表現(xiàn)為：哭鬧、拒絕別人的安慰、發(fā)脾氣，甚至絕食。目的：抗議、引起注意。一定的焦慮有助于孩子的成長，但長時間的焦慮則會影響孩子的健康，這也正是許多家長所擔心的。孩子入園的不適應困擾著家長，甚至動搖送孩子入園的信心；然而，家長的擔憂、搖擺和焦慮反過來又會強化孩子的焦慮。所以，要有效緩解孩子入園的焦慮，家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，放心把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子的問題。家長放心，孩子才可能安心。害怕午睡主要表現(xiàn)為：拒絕午睡，不愿意上床或哭鬧。因為這不是他們熟悉的家里睡覺的環(huán)境，沒有家長的陪同，心里害怕。新生一天三個時間段哭得厲害：早上入園時、中午睡覺時、下午看見家長時。新生入園適應環(huán)境三部曲一階段：主動抗議，表現(xiàn)大哭，讓父母聽了心痛，可能會有一些病癥，發(fā)燒、生病、喉嚨痛、嚴重夜間夢哭。二階段：失望，知道哭無用，還得入園，往往不哭了；表情冷漠、行動退縮，有的用另一種表示就是攻擊性行為。三階段：尋找新的滿足點，開始熟悉環(huán)境、朋友，建立新的關系，焦慮狀態(tài)逐漸解除，時間：快的1~2周，慢的3~4周，個別的2~4月。

面對分離焦慮送給家長的話堅持送幼兒入園；早上交給老師后盡可能少跟孩子講道理；回家多問幼兒園有趣的事情；多鼓勵孩子，讓他感覺自己長大了；讓孩子帶上他（她）最喜愛的玩具或其它安全的物品一起入園等等。上幼兒園，是幼兒社會化的第一步，不但對于孩子來說是一個新的開始，對于家長來說也有一個適應的過程。孩子入園，第一次脫離家長，這讓許多家長的心中有了太多的不舍和太多的放心不下。第三部分教育教學及特色課程01五大領域健康領域教育目標情緒強烈反應時，通過成人安撫能平靜下來；換新環(huán)境時情緒穩(wěn)定，在幫助下能盡快適應集體生活；喜歡參與體育運動，不挑食偏食，按時睡覺，堅持午睡；在幫助下能穿脫衣服鞋襪；不跟陌生人走，在提醒下能注意安全。01五大領域與人交流時能做出回應；能大方的與人打招呼，能表達自己的需求和想法；在成人提醒下使用禮貌用語；喜歡跟讀韻律兒歌童謠，不亂扔、亂撕書；根據(jù)圖畫的畫面說出其中發(fā)生的事；喜歡用涂畫表達一定的意思。語言領域教育目標01五大領域愿意和小朋友一起游戲，與玩伴發(fā)生沖突時聽從成人勸解；愿意做關于自己的事，喜歡承擔小任務，為自己好行為得到夸贊而高興；在提醒下不打擾他人，知道關心身邊生病不開心的人；對幼兒園生活向往；在提醒下能遵守規(guī)則，不拿他人物品；知道自己家的所在住址，家人和自己的關系，親近自信信賴的長輩。社會領域教育目標01五大領域喜歡大自然中美的事物，喜歡自然界好聽的聲音；喜歡聽音樂觀看舞蹈表演；喜歡自哼自唱模仿有趣的動作、表情、聲調(diào)；喜歡涂畫粘貼動作。能跟隨音樂做身體動作，能用簡單線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。藝術領域教育目標01五大領域喜歡接觸自然，對周圍事物現(xiàn)象感興趣，經(jīng)常問各種為什么？對自己感興趣的事物能仔細觀察

；認識常見動植物，感知物體材質(zhì)，感知天氣對生活的影響；多種多樣的形狀感興趣，能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)；區(qū)分物體的大小、多少、高矮等量的特征，會一一對應，手口一致點數(shù)5以內(nèi)物體，會用數(shù)詞描述事物；感知物體空間位置與方位。

科學領域教育目標02特色課程1、體智能課程2、樂高機器人課程3、延時課程特色課程：《體智能》

體能課程從幼兒愛玩和好動的天性中，把傳統(tǒng)的體育課經(jīng)過重建、物化、整合，透過模仿、想象、角色帶入用游戲的方式進行鍛煉，從而促進幼兒體能、智能、人能的發(fā)展。實踐證明。體智能課程的建立會比同齡沒上過體能課程的兒童身高高出一截，思維靈敏和肢體動作超于同齡兒童。體智能課程中的每個游戲使孩子親身投入其中，游戲新穎，具有生活化、趣味化、故事化、卡通化、兒童化、氣氛、場景的轉(zhuǎn)化帶動，模仿性的聲音、夸張性的動作使得孩子更加投入其中。本學期我們把跳繩也加入到體能訓練計劃里面，從而更能加強幼兒的體能鍛煉以及身體的協(xié)調(diào)性特色課程：《樂高機器人》樂高

為了提高孩子們的思維和動手動腦的能力，本期園所引進了最受小朋友喜歡的樂高機器人課程。他的好處有很多，主要表現(xiàn)在：1、鍛煉智力：樂高玩具可以拼出各種圖形，比如正方形、長方形、各種物體如：船、吊車等生活中常見的物品。小孩子拼搭樂高的途中，可以增加大腦的靈敏度和大腦運轉(zhuǎn)能力，以鍛煉小孩子的智力，充分發(fā)揮想象能力，提高小孩子的想象空間，提高創(chuàng)造力；2、鍛煉協(xié)調(diào)能力：樂高在拼接的過程當中，需要雙手靈活度，因此樂高可以讓手指變得更加靈活。從而達到手、眼、腦三者的協(xié)調(diào)能力；3、鍛煉專注力：拼接樂高需要耐心，在完成一件成品時，是需要時間和耐力的，樂高可以提高注意力、受挫能力，對特別愛動的小孩子也有很大的幫助。延時課程

根據(jù)家長的建議和孩子們的需要，在放學后，做了延時的活動安排，提高孩子各方面的能力和發(fā)展興趣，開設的課程和時間如下：

中國舞

街舞

口才

美術

第四部分

家園共育家是家庭，園是幼兒園，孩子是我們培養(yǎng)的共同目標。我們的工作離不開家長的支持和配合，也希望各位家長把我們老師當作朋友，有什么事情及時溝通，避免產(chǎn)生不必要的誤會。1、按時接送孩子入園、離園。入園時間：8：30離園時間：16：402、明確接送人。為了幼兒的安全，如果您委托他人接孩子，必須提前對老師說明。打電話或者發(fā)信息告訴老師，并有秩序的接，切記一擁而上。3、如果孩子身體不適請?zhí)崆案嬖V老師，以便我們更好的觀察孩子當天的狀況。4、我們老師會盡力照看每一位小朋友，但本班的孩子年齡較小，自控能力比較弱，出手動作比較塊，往往不會與同伴好友相處，特別是于同伴發(fā)生矛盾時，不知道如何正確的處理，往往會采取爭搶、抓咬之類的事情，我們老師看到后會第一時間處理，也希望家長冷靜對待此類事情的發(fā)生，孩子們爭吵過后過一會兒還能繼續(xù)玩耍，希望家長朋友也不要因為這些事情耿耿于懷。5、每天為穿戴整潔入園，不穿拖鞋以及不合腳的鞋子來上幼兒園。6、及時為孩子修剪指甲、勤洗頭發(fā)洗澡。7、根據(jù)天氣的變化合理為孩子增減衣物。8、如有需要服藥的幼兒，家長給老師說好藥量、次數(shù)。如果幼兒情況比較嚴重，還是建議在家休息。9、出汗較多的幼兒建議家長準備一條汗巾，便于出汗時給寶寶墊背。避免衣服打濕所造成的感冒。10、每日入園前，檢查幼兒是否帶家中的小物件以及玩具，或者一些可能發(fā)生危險的物品。11、如需請假，請?zhí)崆奥?lián)系老師。12、教師會在班級群里通知班級事務，還請家長朋友關注群消息，共同促進家園共育工作的順利開展。13、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便聯(lián)系。14、以關愛、尊重、平等的教育理念對待孩子，并以這樣的理念對待班級其他的孩子。尊重他人就是尊重自己。15、自覺遵守維護班級微信群規(guī)則，不在班級微信群發(fā)表任何負能量語言、負能量情緒、廣告性質(zhì)的語言和鏈接，有任何問題私聊老師，不影響其他家長，（提倡分享正能量及育兒知識）。16、我愿和家庭其他成員積極、主動、準時參加幼兒園舉辦的各類活動，做到不遲到、不早退、不缺勤。缺勤時會主動提前請假告知老師，不讓老師擔心。17、讓幼兒多參加家庭勞動，鼓勵幼兒自己的事情自己做，不包辦代替。18、自覺維護幼兒園的設施設備，保持園內(nèi)衛(wèi)生，不吸煙、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，珍惜老師的勞動成果，感謝教師育兒的辛苦。19、各位有疑問的大朋友請私聊我，發(fā)在群里可能會被其他消息覆蓋，其次還可能打擾到其他家長，盡量私信老師，望各位家長配合，謝謝。一日作息時間上午、8：30——10：50下午、14：30——16：40（星期五提前半小時）希望大家能夠遵守作息時間，準時接送自己的孩子，不早到、不遲到，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。希望家長在接送孩子的時候做到井然有序，學會等待，給孩子做一個好榜樣。

保險單的說明我們購買的是團體保險80元，中國人民財產(chǎn)保險，（包含了幼兒平安險50元、學安險15元、監(jiān)護人責任險15元）（注：新生初次入保前30天等待期）一、資

助二、安全教育平臺講解三、安全責任書的簽訂

尊敬的各位家長們：

我們今天的家長會到此結(jié)束，對于我們大家來說，意義是重大的，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和

鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的