第六單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第6單元小數(shù)的加法和減法學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四總負(fù)責(zé)馮娟組長(zhǎng)馬瑩初備楊璐參加人員馮娟、白建花、開(kāi)有云、馬愛(ài)雯、馬瑩、撒寧芳、孫敏、田莉、田彥福、楊璐、楊廷金、張凱星、趙剛執(zhí)筆人楊璐備課內(nèi)容單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：1.結(jié)合具體情境,理解位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的算理,掌握位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行口算和筆算,提高計(jì)算能力。2.能正確進(jìn)行小數(shù)位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的豎式計(jì)算,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理,溝通小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法之間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)計(jì)算的價(jià)值,逐步養(yǎng)成遷移、類推的思維習(xí)慣。課題：小數(shù)加減法例1教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境,理解位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的算理,掌握位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行口算和筆算,提高計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn):理解位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的算理,掌握位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的計(jì)算方法難點(diǎn):正確進(jìn)行小數(shù)位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的豎式計(jì)算,理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。教學(xué)方法：講解法、討論法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件課時(shí)計(jì)劃：1課時(shí)第一課時(shí)(總課時(shí)第一節(jié))教學(xué)時(shí)間：（）月（）日星期（）教學(xué)要點(diǎn)：理解位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的算理,掌握位數(shù)相同的小數(shù)加、減法的計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程（初備）：（含：導(dǎo)入、課程講授（教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)）、課程小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)等）集體備課（批注）復(fù)習(xí)舊知媽媽把一根繩子截成兩段，一段長(zhǎng)83厘米，另一段長(zhǎng)59厘米。繩子原來(lái)長(zhǎng)多少厘米？59＋83＝142（厘米）兩段繩子相差多少厘米？83－59＝24（厘米）思考：計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)要注意什么？（相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起……）二、探究新知1.小數(shù)加法。師:(課件出示72頁(yè)例1情景圖)讀情景圖,你能找出已知條件和所求問(wèn)題嗎?生1:已知《數(shù)學(xué)家的故事》單價(jià)是6.45元,《童話選》單價(jià)是4.29元。生2:所求問(wèn)題是買《數(shù)學(xué)家的故事》和《童話選》一共要花多少元?師:你能畫(huà)圖表示出上面的已知條件和所求問(wèn)題嗎?(學(xué)生畫(huà)圖,投影展示)師:根據(jù)圖中給出的信息,如果求一共要花的錢數(shù),用什么方法解答?生:已知兩本書(shū)的單價(jià),求它們的總價(jià),就是把兩個(gè)單價(jià)合在一起,把兩個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù),用加法計(jì)算。師:誰(shuí)能寫(xiě)出它們的數(shù)量關(guān)系式?生:數(shù)量關(guān)系式為《數(shù)學(xué)家的故事》的單價(jià)+《童話選》的單價(jià)=一共要花的錢數(shù)師:你會(huì)列式解答嗎?(學(xué)生嘗試獨(dú)立列式計(jì)算,同桌互相交流)師:說(shuō)說(shuō)自己是怎樣列豎式的?又是怎樣計(jì)算的?(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō),最后強(qiáng)調(diào)相同數(shù)位要對(duì)齊,從最低位算起。)師:誰(shuí)想把自己寫(xiě)的算式投影展示(或板書(shū))一下?生1:6.45+4.29=10.74(元)答:一共要花10.74元。師:豎式計(jì)算時(shí),為什么要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?生:只有相同單位的數(shù)才可以相加。2.小數(shù)減法。師:根據(jù)上面的情景圖,你能提出一個(gè)用減法解答的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?生1:《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴多少錢?生2:還可以說(shuō)《童話選》比《數(shù)學(xué)家的故事》便宜多少錢?(學(xué)生畫(huà)圖,投影展示)師:你能畫(huà)圖理解它們的數(shù)量關(guān)系嗎?師:誰(shuí)能找出已知信息和所求問(wèn)題之間的數(shù)量關(guān)系?生:已知兩個(gè)數(shù),求它們的差,用減法計(jì)算。關(guān)系式為《數(shù)學(xué)家的故事》的單價(jià)-《童話選》的單價(jià)=《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴的錢數(shù)師:你會(huì)列式解答嗎?把你的算法輕輕地告訴同桌,說(shuō)一說(shuō),你是怎么算的?生:6.45-4.29=2.16(元)答:《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴2.16元。師:遇到了什么困難?生:十分位不夠減,依照整數(shù)減法的方法向前一位借1當(dāng)十。三、知識(shí)運(yùn)用(ppt出示圖片，教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察圖片信息。)小明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？29.8-22.7=7.1(千克）答：體重增加了7.1千克。（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？24.6－22.7＝1.9（千克）27.5－24.6＝2.9（千克）29.8－27.5＝2.3（千克）2.9千克＞2.3千克＞1.9千克答：9歲那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。