足球大單元教學(xué)計(jì)劃高一上學(xué)期體育與健康人教版

參賽地區(qū)：宜賓市參賽組別：中學(xué)組參賽單位：興文二中授課教師：彭參賽地區(qū)：宜賓市參賽組別：中學(xué)組參賽單位：興文二中授課教師：彭德指導(dǎo)教師：楊毅唐浩然足球—大單元教學(xué)計(jì)劃大單元名稱水平五足球年級(jí)（班級(jí)）高一十六班總課時(shí)數(shù)18設(shè)計(jì)思路1.根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，設(shè)置高一年級(jí)上學(xué)期足球運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)大單元（即第一個(gè)模塊）相關(guān)目標(biāo)、內(nèi)容、方法與考核評(píng)價(jià)；2.根據(jù)高一年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展，動(dòng)作技能與學(xué)習(xí)規(guī)律將足球運(yùn)動(dòng)中傳接球、突破、射門、組合動(dòng)作、簡(jiǎn)單攻防戰(zhàn)術(shù)、對(duì)抗練習(xí)等項(xiàng)目搭配作為一個(gè)大單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升足球運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施的適宜性與時(shí)效性，發(fā)展學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，建立規(guī)則意識(shí)；3.從學(xué)情、可利用教學(xué)資源等實(shí)際出發(fā)，以賽促評(píng)的教學(xué)模式，制定引導(dǎo)教師有效“教”和學(xué)生積極“學(xué)”的學(xué)業(yè)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，從而形成終身體育鍛煉的意識(shí)。學(xué)情分析1.生理特征：高一年級(jí)男女生的身體發(fā)展進(jìn)一步減緩，體重、胸圍等繼續(xù)快速發(fā)展，呼吸、消化、泌尿、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的功能逐漸趨向成熟，心臟仍在快速發(fā)育。神經(jīng)功能基本趨于成熟，骨骼組織和肌肉纖維繼續(xù)增粗以及其構(gòu)成成分正在迅速發(fā)生變化等，男女性別特征越來越明顯，尤其是力量、速度等差異越來越大；2.心理特征：高一年級(jí)的學(xué)生，各種心理品質(zhì)正逐步走向相對(duì)穩(wěn)定與成熟，思維品質(zhì)正處于“經(jīng)驗(yàn)型”向“理想型”過渡的階段，獨(dú)立意向逐步走向相對(duì)成熟，異性關(guān)系逐步趨向理智并能夠理性控制情感；女生的“害羞”“怕臟”“怕累”越來越明顯，男生越來越愛在體育方面展現(xiàn)自己；3.運(yùn)動(dòng)能力基礎(chǔ)：通過小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)有了一定的了解和掌握，但還有相當(dāng)部分學(xué)生對(duì)傳接球、運(yùn)球、突破、射門等基本功掌握的不好，尤其是女生中能參與比賽的學(xué)生比較少，但基本都對(duì)足球有一定的了解，能完成簡(jiǎn)單的足球游戲及練習(xí)，身體協(xié)調(diào)性，靈敏性有一定的基礎(chǔ)；4.體育經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)：在練習(xí)、比賽等活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和規(guī)則，與不同運(yùn)動(dòng)能力的學(xué)生共同參與足球練習(xí)、游戲和比賽，能夠與同伴友好相處，尊重對(duì)手，有部分學(xué)生小學(xué)、初中期間參加過班級(jí)、縣級(jí)或市級(jí)以上的比賽，對(duì)世界杯、歐冠等高級(jí)別的足球比賽比較熱衷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本單元的學(xué)習(xí)，能比較熟悉的掌握各種傳接球技術(shù)、變向控運(yùn)球、定位球射門、運(yùn)球射門，能夠掌握搶斷、卡位、合理沖撞等防守技術(shù)，基本掌握防守有球和無球隊(duì)員的身體姿態(tài)與腳步移動(dòng)，能夠基本掌握傳切配合、二過一、跑位與接應(yīng)等進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和一防二、二防三等防守戰(zhàn)術(shù)，能夠完成5VS5、8人制的小場(chǎng)地比賽以及11人制的全場(chǎng)攻防，在足球游戲或比賽的體驗(yàn)中會(huì)應(yīng)用和遷移學(xué)習(xí)，增強(qiáng)奔跑速度和反應(yīng)能力，提高身體對(duì)抗性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于反思和發(fā)現(xiàn)自己的不足，具備足球相關(guān)運(yùn)動(dòng)級(jí)比賽的基本運(yùn)動(dòng)能力，少部分學(xué)生能夠參與更高級(jí)別的比賽；2.健康行為：在學(xué)習(xí)過程中營(yíng)造積極健康、和諧快樂的足球運(yùn)動(dòng)氛圍，在足球游戲中學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技術(shù)的同時(shí)能夠享受運(yùn)動(dòng)快樂，課后能主動(dòng)參與足球活動(dòng)，逐步養(yǎng)成通過足球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的習(xí)慣，在一般身體練習(xí)與足球技術(shù)練習(xí)的過程中遵守規(guī)則，懂得比賽中要保護(hù)自己和同伴，逐漸形成積極的體育運(yùn)動(dòng)態(tài)度；3.體育品德：積極的參與足球活動(dòng)與競(jìng)賽，通過足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)溝通交流、勇于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，正確對(duì)待輸贏，形成自我規(guī)范、公平競(jìng)爭(zhēng)、積極進(jìn)取的道德品質(zhì)。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)策略過程與方法注意事項(xiàng)11.認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展；學(xué)生練習(xí)中身體重心下降，面對(duì)防守時(shí)突破要迅速，注意間隔保持距離及課中安全2.熟悉球性行進(jìn)間進(jìn)行踩球、撥球、拉球、扣球的練習(xí)3.學(xué)練運(yùn)球突破（撥球過人+扣球過人）1.教師示范講解向前運(yùn)球過程中采用腳背外側(cè)撥球以及腳內(nèi)側(cè)扣球過人；者學(xué)生向前運(yùn)球扣球、撥球過人；3.分小組，組長(zhǎng)安排學(xué)生進(jìn)行防守，其余進(jìn)行突破過人分6個(gè)小組，每組每人依次突破前方標(biāo)志桿后返回交替，用時(shí)最短者獲勝采用平板支撐、俯臥撐、仰臥舉腿進(jìn)行腰腹及上肢練習(xí)21.熟悉球性行進(jìn)間進(jìn)行踩球、撥球、拉球、扣球的練習(xí)學(xué)生練習(xí)中身體重心下降，面對(duì)防守時(shí)突破要迅速，注意間隔保持距離及課中安全2.學(xué)練運(yùn)球突破（撥球過人+扣球過人+拉球過人）1.教師示范講解運(yùn)球過程中采用腳背外側(cè)撥球、腳內(nèi)側(cè)扣球過人、拉球過人；者學(xué)生運(yùn)球扣球、撥球、拉球過人；3.分小組，組長(zhǎng)安排學(xué)生進(jìn)行防守，其余進(jìn)行突破過人；4.教師集中糾錯(cuò)示范；分6個(gè)小組，每組每人依次突破前方標(biāo)志桿后返回交替，用時(shí)最短者獲勝采用平板支撐、俯臥撐進(jìn)行上肢練習(xí)31.世界足球發(fā)展史；特別注意安全教育和加強(qiáng)安全管理；練習(xí)過程保證足夠間隔距離2.熟悉球性行進(jìn)間進(jìn)行踩球、撥球、拉球的練習(xí)3.學(xué)練腳內(nèi)側(cè)傳地滾球+接球轉(zhuǎn)身1.教師示范講解腳內(nèi)側(cè)傳地滾球+接球轉(zhuǎn)身；2.2名學(xué)生間隔5米原地腳內(nèi)側(cè)傳接球；3.3名學(xué)生一組，接傳球后立刻轉(zhuǎn)身傳球給下一位同學(xué)；3人一組依次輪轉(zhuǎn)傳接球，2分鐘為一組，傳球次數(shù)最多的小組獲勝，進(jìn)行2輪比賽上肢力量練習(xí)，核心力量練習(xí)41.游戲“定身法”學(xué)生在一定范圍內(nèi)運(yùn)球，老師指定3名球員追逐其他球員，被捕到的學(xué)生雙腳開立，同伴傳球從兩腿之間穿過解開定身法2.學(xué)練運(yùn)球+傳球+接球轉(zhuǎn)身1教師示范講解運(yùn)球+傳球+接球轉(zhuǎn)身組合練習(xí)；2.2名學(xué)生一組，一人運(yùn)球3米后傳球給同伴，同伴接球轉(zhuǎn)身繼續(xù)運(yùn)球3米，2人依次交替練習(xí)；1.學(xué)生分為人數(shù)相等8組，間隔2.5米，進(jìn)行30米往返接力比賽，用時(shí)最少小組獲勝上肢力量練習(xí)、核心力量練習(xí)學(xué)習(xí)了解比賽場(chǎng)地、球門尺寸等51.熟悉球性行進(jìn)間踩球、撥球、拉球、傳球的練習(xí)接反彈球的時(shí)機(jī)；2.每組間保持足夠的間隔距離，時(shí)刻注意安全，避免受傷2.學(xué)練原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+腳內(nèi)側(cè)接反彈球接反彈球；2.2人一組，進(jìn)行傳空中球與接反彈球練習(xí)（從10米逐漸增加距離）；2人一組，設(shè)置間隔12米，3*3米正方形落球區(qū)，每人完成10次，打進(jìn)次數(shù)最多的小組獲勝以游戲體驗(yàn)方式進(jìn)行交叉步、折返跑，上肢力量練習(xí)等1.學(xué)習(xí)了解各種犯規(guī)的類型以及判罰；61.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)了解各種犯規(guī)的類型以及判罰；1.學(xué)生在練習(xí)過程中找準(zhǔn)擊球點(diǎn)及準(zhǔn)確的擊球部位及接空中球的部位與時(shí)機(jī)；2.保持足夠的間隔距離，時(shí)刻注意安全，避免受傷2.熟悉球性行進(jìn)間踩球、撥球、拉球、傳球、大腿顛球練習(xí)3.學(xué)練原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+大腿接空中球1.教師示范講解原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球以及大腿接空中球；2.2人一組，進(jìn)行傳空中球與大腿接空中球練習(xí)（從10米逐漸增加距離）；每組6人，每人用大腿進(jìn)行2分鐘顛球（球掉后課重新開始、次數(shù)累加），每組加起來最多的獲勝折返跑、開合跳、平板支撐、俯臥撐等71.學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)前為什么要進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)？1.練習(xí)過程中運(yùn)球與傳球銜接流暢，每組間保持足夠的間隔距離；2.比賽、游戲時(shí)刻注意安全，避免受傷2.熟悉球性行進(jìn)間踩球、撥球、拉球、傳球、大腿顛球練習(xí)3.學(xué)練運(yùn)球+腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+接空中球1.教師示范講解運(yùn)球+原地腳背內(nèi)側(cè)傳空中球+大腿接空中球；2.2人一組，進(jìn)行運(yùn)球+傳空中球與大腿接空中球練習(xí)（從12米逐漸增加距離）；2人一組，設(shè)置間隔12米，3*3米正方形落球區(qū)，每人完成10次，打進(jìn)次數(shù)最多的小組獲勝8在指定區(qū)域內(nèi)學(xué)生自由運(yùn)球，23名學(xué)生進(jìn)行防守?fù)屒?，搶球后無球人變?yōu)閾屒蛉藢W(xué)生練習(xí)中身體重心下降，突破擺脫要迅速，面對(duì)標(biāo)志桶以及防守球員時(shí)要區(qū)別對(duì)待，整堂課中注意相關(guān)安全2.學(xué)練運(yùn)球突破+射門1.教師示范講解運(yùn)球突破過人射門；學(xué)生面對(duì)防守人防守時(shí)迅速擺脫過人后迅速射門每組學(xué)生成功完成過人+射門（射進(jìn)）記1次，5分鐘內(nèi)每組統(tǒng)計(jì)成功次數(shù)，最多者獲勝采用平板支撐、俯臥撐、仰臥舉腿進(jìn)行腰腹及上肢練習(xí)9在指定區(qū)域內(nèi)學(xué)生自由運(yùn)球，23名學(xué)生進(jìn)行防守?fù)屒?，搶球后無球人變?yōu)閾屒蛉藢W(xué)生練習(xí)中身體重心下降，突破擺脫要迅速，面對(duì)標(biāo)志桶以及防守球員時(shí)要區(qū)別對(duì)待，整堂課中注意相關(guān)安全2.學(xué)練傳球+接球+運(yùn)球突破+射門1.教師示范講解傳球+接球+運(yùn)球突破+射門；2.學(xué)生接傳球后突破標(biāo)志桿射門；學(xué)生接球后面對(duì)防守人的防守迅速擺脫過人后迅速射門，射門力爭(zhēng)準(zhǔn)確每組學(xué)生成功完成過人+射門（射進(jìn)）記1次，5分鐘內(nèi)每組統(tǒng)計(jì)成功次數(shù)，最多者獲勝平板支撐、開合跳、波比跳進(jìn)行體能、上肢力量練習(xí)101.熟悉球性行進(jìn)間踩球、撥球、拉球、運(yùn)球攻防過程中需要迅速急停急起，注意降中心以及練習(xí)中的安全1.教師示范講解1VS1防守動(dòng)作要領(lǐng)；2.學(xué)生徒手做防守動(dòng)作練習(xí)；3.2人一組，1人進(jìn)攻跑到1人盯人防守；將學(xué)生分為攻、防2個(gè)小組，1VS1完成攻防，統(tǒng)計(jì)防守成功的次數(shù)，第二輪角色對(duì)換，防守成功多的小組獲勝上肢力量、核心力量練習(xí)111.熟悉球性顛球、踩球、運(yùn)球、傳球運(yùn)球突破動(dòng)作逼真迅速，傳跑結(jié)合要到位，傳球要有提前量，注意課堂中各項(xiàng)安全一戰(zhàn)術(shù)練習(xí)一戰(zhàn)術(shù)配合；2.兩名隊(duì)員一人向斜前方傳球，傳球后向前直線跑到，另一人迅速將球傳回到跑動(dòng)路線3.運(yùn)球突破+斜傳直插二過一射門練習(xí)一后射門；2增加防守隊(duì)員進(jìn)行防守4.運(yùn)球突破+斜傳直插二過一射門比賽5分鐘時(shí)間內(nèi)，每組能夠完成突破+二過一+射門（射進(jìn)）次數(shù)最多的小組獲勝通過前后跑動(dòng)、急停急起、胯下?lián)粽?、高抬腿、平板支撐等進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)121.熟悉球性顛球、行進(jìn)間踩球、撥球、拉球、傳球認(rèn)真復(fù)習(xí)二過一戰(zhàn)術(shù)，將戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用到2VS2比賽之中，注意比賽安全2.復(fù)習(xí)斜傳直插“二過一”戰(zhàn)術(shù)練習(xí)+射門1.學(xué)生分小組復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)配合；1.教師講解比賽規(guī)則及比賽注意事項(xiàng)；通過開合跳、高抬腿、深蹲、平板支撐等進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)13在指定區(qū)域內(nèi)學(xué)生自由運(yùn)球，23名學(xué)生進(jìn)行防守?fù)屒颍瑩屒蚝鬅o球人變?yōu)閾屒蛉朔朗剡^程中防守隊(duì)員需要注意力集中以及提前預(yù)判，注意比賽過程中的安全一防二防守戰(zhàn)術(shù)1.教師示范講解1防2戰(zhàn)術(shù)；2.1防2時(shí)防守隊(duì)員需要提前預(yù)判進(jìn)攻隊(duì)員傳球以及跑動(dòng)的路線，站在兩人連線的路線上；3組織學(xué)生練習(xí)1.教師示范講解2防3戰(zhàn)術(shù)，采用一人盯人防守，另一人用1防2的防守方式進(jìn)行1.根據(jù)老師安排分層若干小組進(jìn)行比賽；開合跳、高抬腿、深蹲、平板支撐等進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)141.綜合運(yùn)、傳球練習(xí)以專項(xiàng)基本技術(shù)（運(yùn)球、傳球、）為熱身活動(dòng)注意在練習(xí)攻防以及比賽中的安全事宜，對(duì)抗練習(xí)多進(jìn)行分組教學(xué)賽2.復(fù)習(xí)“二過一”+“一防二”的綜合攻防練習(xí)1.教師組織三人間的綜合攻防練習(xí)；3.分男女進(jìn)行5VS5小場(chǎng)地比賽5VS5小場(chǎng)地比賽、學(xué)生輪流擔(dān)任裁判腰腹力量和上肢力量練習(xí)151.游戲“遛猴子”采用游戲熱身并復(fù)習(xí)運(yùn)、傳、防等基本技術(shù)動(dòng)作注意在練習(xí)攻防以及比賽中的安全事宜，避免受傷，對(duì)抗練習(xí)時(shí)應(yīng)掌握動(dòng)作尺度人制比賽教師講解示范8人制比賽的進(jìn)攻與防守基本站位人制比賽將球場(chǎng)分為兩個(gè)8人制場(chǎng)地，進(jìn)行8人制教學(xué)比賽、學(xué)生輪流擔(dān)任裁判，并進(jìn)行輪換比賽1.教師組織學(xué)生觀看比賽，并適時(shí)講解過程中的問題已經(jīng)相關(guān)足球知識(shí)161.游戲“遛猴子”采用游戲熱身并復(fù)習(xí)運(yùn)、傳、防等基本技術(shù)動(dòng)作注意在練習(xí)攻防以及比賽中的安全事宜，避免受傷，對(duì)抗練習(xí)時(shí)應(yīng)掌握動(dòng)作尺度人制比賽教師講解示范11人制比賽的進(jìn)攻與防守基本站位人制足球比賽分男、女生輪換進(jìn)行全場(chǎng)11人制比賽，教師擔(dān)任裁判與指導(dǎo)，休息學(xué)生進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、討論交流對(duì)比賽中過程進(jìn)行學(xué)生討論、交流，教師進(jìn)行總結(jié)性的評(píng)價(jià)，更多給予孩子們鼓勵(lì)17按考試要求組織進(jìn)行考核考試前充分做好熱身活動(dòng)，避免受傷自主練習(xí)考試內(nèi)容，組織8人制比賽18按考試要求組織進(jìn)行考核考試前充分做好熱身活動(dòng)，避免受傷自主練習(xí)考試內(nèi)容，組織8人制比賽評(píng)價(jià)與考核內(nèi)容評(píng)價(jià)和考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織辦法：由教務(wù)處或教研組組織組內(nèi)教師交叉測(cè)試，學(xué)生按正式考試分組依次參與考試考試辦法及分值（（總分100分）（1）40米運(yùn)球繞桿射門（20分）在堅(jiān)實(shí)、平整場(chǎng)地或足球場(chǎng)上進(jìn)行，測(cè)試區(qū)域長(zhǎng)40米,寬10米,起點(diǎn)線至第一桿距離為5米,各桿間距5米,共設(shè)5根標(biāo)志桿,最后一根桿至球門15米，標(biāo)桿距兩側(cè)邊線各5米。受試者站在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，聽到出發(fā)口令后開始向前運(yùn)球依次過桿，不得碰桿。繞過最后一根桿后進(jìn)行射門，球越過球門線即為結(jié)束。發(fā)令員發(fā)令后開始計(jì)時(shí)，受試者與球均到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)停表。以秒為單位記錄測(cè)試成績(jī)，精