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文檔簡介
第三部分班主任負(fù)責(zé)制：①認(rèn)真組織本班學(xué)生按時出操。（檢查出勤情況）②從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并分類標(biāo) 具體方
語言 講解、口令、指示、講課動作頻率提高快，所以在速度訓(xùn)練中，提高協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練和負(fù)荷要占較大的比重，14歲后要提高步13 促進分化抑制的發(fā)展在運動員建立運動技能時，教師對出現(xiàn)的錯誤動作及時采用“錯”等口令指 注意調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)。當(dāng)前各級學(xué)校的體育課一般都安排在上午后兩節(jié)或下午一、二節(jié)，這時學(xué)生的單循 比賽的總場數(shù)=隊數(shù)（隊數(shù)—比賽輪數(shù)的計算：參加比賽的隊數(shù)是偶 輪數(shù)=隊數(shù)—參加比賽的隊數(shù)是奇 輪數(shù)=隊單淘 比賽的總場數(shù)=參加隊數(shù)—比賽的輪數(shù)=所確定號碼位置數(shù)的乘方數(shù)2）（2（3（4（5）大公組委會及工作人員名單；（6）仲裁委員會和技術(shù)代表名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計表；（9）各項參加人數(shù)統(tǒng)計表；（10）兼項人數(shù)統(tǒng)計表；（11）大會作息時間表；（12）各13141516場地平面示意圖。以上內(nèi)容可依運動會規(guī)模自行選定。把握好實踐與反思的關(guān)系，構(gòu)思要新。在常規(guī)體育課堂教學(xué)中，體育教師往往習(xí)慣于按照一個
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