小學(xué)教研工作制度

XXXX小學(xué)教研工作制度各教研組是學(xué)校進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究的基本組織，是學(xué)科教學(xué)指揮系統(tǒng)的重要組成部分。其健全程度和工作水平直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。加強(qiáng)教研組建設(shè)，對促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課程實(shí)施水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。為切實(shí)提高教科研工作管理成效，全面提升教研組建設(shè)，著力提高教師執(zhí)教能力和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合本校實(shí)際，特制定《XXXX小學(xué)教研工作制度》，現(xiàn)將具體要求表述如下：一、指導(dǎo)思想以全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，大力提升教學(xué)管理的力度，以課改促質(zhì)量，為我校教學(xué)管理再上新水平，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，副校長、教研主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：XXX副組長：XXX組員：各學(xué)科教研組長三、時(shí)間安排學(xué)校要求各教研組每兩周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動(dòng)，活動(dòng)要有主題，由教研組組長主持并要求做好記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員將參加各組教研活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：語文組:2.132.273.133.274.104.245.85.226.56.19數(shù)學(xué)組:2.142.283.143.284.114.255.95.236.66.20英語組:2.153.13.153.294.124.265.105.246.76.21道德與法治組：2.163.23.163.304.134.275.115.256.86.25科學(xué)組：2.173.33.173.314.144.285.125.266.96.26活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況酌情變更。1.教研組計(jì)劃開學(xué)兩周內(nèi)訂好本教研組學(xué)期工作計(jì)劃，確定教研活動(dòng)內(nèi)容，要求目標(biāo)明確，活動(dòng)安排具體，措施得當(dāng)，可操作性強(qiáng)。2.教研組總結(jié)學(xué)期末做好教研組總結(jié)，總結(jié)一學(xué)期來的活動(dòng)收獲，反思不足之處，確定下學(xué)期努力方向。3.教材解讀利用教研組教研活動(dòng)的時(shí)間，研讀《課標(biāo)》，并進(jìn)行單元教材的解讀，研究作業(yè)的設(shè)置與批改、學(xué)生學(xué)習(xí)診斷的形式、過程性評價(jià)的方式、考試命題研究及檢測分析等，確定活動(dòng)的主講人、提問人、點(diǎn)評人，留好過程性材料。4.集備研討課加強(qiáng)集體備課，進(jìn)行個(gè)備、集備、磨課、評課等，教研組內(nèi)進(jìn)行分工觀課，互動(dòng)評課。留好每一次講課的教案，一稿二稿或三稿，聽課記錄，評課稿及每一次磨課的照片等。教研組磨課的時(shí)候，除極特殊原因，全員都需參與。5.教研組集備教研組集備以模擬講課的形式展示。學(xué)期初由教研組確定好講課人，經(jīng)過個(gè)備、集備、模擬講課展示等環(huán)節(jié)，并確定點(diǎn)評人、提問人，留好每一次活動(dòng)的文字資料、照片及模擬講課視頻。在教研組活動(dòng)的過程中，必須把“自主合作、團(tuán)隊(duì)競賽”課堂教學(xué)模式研究作為研究的重點(diǎn)，貫穿整個(gè)學(xué)期的始終。四、教研活動(dòng)要求1.按時(shí)參加活動(dòng)，無故不得請假。2.教研活動(dòng)時(shí)，每人按照教研活動(dòng)計(jì)劃準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交。3.每次活動(dòng)定好主講人、點(diǎn)評人、提問人，其他老師積極發(fā)言，參與研究。4.為了更好地促進(jìn)教研的實(shí)效工作，教研期間不允許批閱作業(yè)、試卷等與教研內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)，以避免干擾教研質(zhì)量。5.在教研期間，老師們要認(rèn)真傾聽，積極參與討論，做好記錄。教研評課時(shí)，要讓聽課的讓每位老師都有評課的機(jī)會(huì)，要求評課具有實(shí)效性，倡導(dǎo)自由、真實(shí)、有效地教研風(fēng)氣。6.詳細(xì)記錄每次教研活動(dòng)開展情況，包括時(shí)間、內(nèi)容、主講人、主題、內(nèi)容及反思等，寫好活動(dòng)記錄。7.外出學(xué)習(xí)的教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)前到教務(wù)處做好記錄，外出學(xué)習(xí)歸來要將及時(shí)完成學(xué)習(xí)反思，外出學(xué)習(xí)反思所得及相關(guān)資料與本組成員分享,做到資源共享。8.錄播教室使用完成后，由最后一位上課的老師關(guān)好電腦、電源，整理好錄播教室，方可離開，以便更好的配合功能室管理人員管理好錄播教室。各教研組長做好相應(yīng)的督促和提醒工作。（用完后，通知錄播教室管理員并協(xié)助做好打掃工作）9.留存相關(guān)文字或圖片資料。五、考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.對各教研組的考核由主管校長與教導(dǎo)主