論成熟高中議論作文_第1頁(yè)
論成熟高中議論作文_第2頁(yè)
論成熟高中議論作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

論成熟高中議論作文有的人說(shuō),成熟是:遇事有主見(jiàn)。下面帶來(lái)論成熟高中議論作文,以供賞析和參考借鑒!一個(gè)成熟的人,既能夠保持著對(duì)美好事物的追求,也能夠有著接納殘缺的心靈。一個(gè)人只有變得成熟,才能似是一枝花,才能由內(nèi)而外的散發(fā)出強(qiáng)大的精神氣場(chǎng)。成熟是善解人意,成熟的人一定是善解人意。不要成天拿自己和別人比,不一定成績(jī)好才優(yōu)秀。不要對(duì)老人愛(ài)理不理,因?yàn)槿巳硕紩?huì)老去,善待老人何嘗不是善待以后的自己呢?成熟是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),成熟的人雖然大多數(shù)是中年,沒(méi)有了二十幾歲的天真浪漫,熱情奔放。但他們也學(xué)會(huì)了用自己的肩膀撐起了半片天。成熟是不卑亢,成熟的人始終以一種平等的姿態(tài)面對(duì)所有的人和所有的事。不去追捧權(quán)貴,不會(huì)對(duì)弱者盛氣凌人。當(dāng)你想有成就時(shí),不要瞧不起你周圍好不起眼的人,在你失望沮喪的時(shí)候,也不要怨天尤人。成熟是遇事冷靜,成熟的人一定是遇事不慌張,從容而淡定的,只要一說(shuō)起唯物史觀,所有的問(wèn)起都不是事,慌亂解決不了問(wèn)起,害怕給變不了事實(shí),淚水淋膜不了挫折。兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,與其驚慌失措,不如給自己打氣鼓勵(lì)告訴自己,我可以,誰(shuí)的人生不成起伏,跌撞了,只要你在抵觸不放棄,在高處不炫耀,你就真正成熟了。成熟的人在待人接物上給人以一種如沐春風(fēng)的舒坦,讓人心之向往,學(xué)著做一個(gè)成熟的人,你的日子會(huì)過(guò)得舒坦的多。當(dāng)子女年幼之時(shí),父母總會(huì)嘮叨,說(shuō)傻孩子,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀,快快長(zhǎng)大,趕緊成熟。父母之心不會(huì)有錯(cuò),但這一句話卻大有問(wèn)題。人不是從孩子長(zhǎng)大變成成年人,就一定會(huì)成熟起來(lái)的,其實(shí)是連孩子的父母,祖父母,也不見(jiàn)得個(gè)個(gè)都成熟一樣。所謂成熟,不是結(jié)了婚,成了家,有了孩子;也不是買了房,有了車,成了大款;更不是當(dāng)了官,高高在上,作威作福。這三者,只是世俗之人眼中的“成熟〃,假成熟,真幼稚也。有容人之量謂之成熟,能容他人之錯(cuò),更能容他人之惡者謂之成熟。方其成熟,能成大事,能創(chuàng)大業(yè);方其成熟,可流其言,可布其說(shuō);方其成熟,遂立其功,遂顯其德。有思想,有主見(jiàn),不人云亦云,謂之成熟;有胸懷,有境界,不斤斤計(jì)較,謂之成熟;有風(fēng)度,有魄力,不大驚小怪,謂之成熟;有學(xué)識(shí),有理想,不消沉頹廢,謂之成熟。是真名土自有一段風(fēng)流,成熟者也具備自身獨(dú)有的氣度,為他人所無(wú)。這氣度包含了很多方面,簡(jiǎn)而言之,學(xué)識(shí)見(jiàn)解、品德修養(yǎng)、胸懷抱負(fù)、謀略膽識(shí)、勇氣毅力種種都在其內(nèi)。釋家有金剛般若之語(yǔ),差可比擬?!盁o(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫〃,真成熟者亦然。他絕不是冷酷無(wú)情的官吏,賺錢眼紅的商人,讀書(shū)惟利的小人,輕狂放蕩的地痞,他有情有義,重義輕利,貌愚實(shí)智。也許他看起來(lái)更像是質(zhì)樸的農(nóng)人,或者呆板的工匠,然而他的內(nèi)心,卻如山似海。如山高,似海深。如山之高,故泰山崩于前不潰色,此之謂膽略過(guò)人;似海之深,故雖經(jīng)波瀾起伏、千難萬(wàn)險(xiǎn)仍不改其志,此之謂勇冠三軍。曾子曰:“自反而縮,雖千萬(wàn)人,吾往矣〃,這說(shuō)的不就是成熟之人的至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論