職業(yè)院校教師下企業(yè)實(shí)踐管理規(guī)定

專任教師下企業(yè)實(shí)踐管理辦法為進(jìn)一步推進(jìn)我院雙師型師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師的專業(yè)實(shí)踐能力,深化校企合作、產(chǎn)教融合,根據(jù)等文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本辦法.一、參加對象所有擔(dān)任公共課、專業(yè)課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的專任教師.二、實(shí)踐目的一提高教師的職業(yè)教育教學(xué)能力、技術(shù)研發(fā)能力和社會(huì)服務(wù)能力；二促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和“雙師”教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量；三推動(dòng)校企合作,與企業(yè)共同進(jìn)行技術(shù)研發(fā),科研成果轉(zhuǎn)換；四與企業(yè)共同建立相對穩(wěn)定的“雙師”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地.三、任務(wù)要求一新入職且無企業(yè)工作經(jīng)歷的專任教師在入職5年內(nèi)，必須安排若干次半年以上時(shí)間到相關(guān)企業(yè)頂崗實(shí)踐，累計(jì)不少于2年.要求了解相應(yīng)的業(yè)務(wù)流程、崗位素質(zhì)、知識(shí)技能要求，收集實(shí)際崗位工作案例和項(xiàng)目，改造后用于實(shí)際教學(xué).二已在崗或有企業(yè)工作經(jīng)歷的專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師每兩年必須要到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線頂崗實(shí)踐累計(jì)兩個(gè)月以上，了解本專業(yè)最新的行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法、新規(guī)范以及企業(yè)文化，收集實(shí)際崗位工作案例和項(xiàng)目實(shí)施課程改革，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn).三公共課教師每兩年必須到企業(yè)或生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)考察、開展調(diào)研累計(jì)2周以上，了解、學(xué)習(xí)企業(yè)文化、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、市場對高職生的需求等.四、實(shí)踐形式一全職下企業(yè)實(shí)踐：主要適用于新入職且無企業(yè)工作經(jīng)歷的專任教師，同時(shí)也鼓勵(lì)教學(xué)單位選派優(yōu)秀專業(yè)教師下企業(yè)進(jìn)行6個(gè)月以上的脫產(chǎn)掛職鍛煉或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo).掛職鍛煉期間,原則上不安排教學(xué)任務(wù),如確實(shí)因教學(xué)需要,須回學(xué)院上課，以不占用在企業(yè)實(shí)踐和正常上班為原則.經(jīng)考核合格的教師,在企業(yè)實(shí)踐期間視作完成相應(yīng)的教學(xué)工作量.二寒暑假下企業(yè)實(shí)踐：鼓勵(lì)已在崗或有企業(yè)工作經(jīng)歷的專任教師利用寒暑假下企業(yè)實(shí)踐,每期實(shí)踐時(shí)間原則上不少于一個(gè)月，實(shí)踐時(shí)間可累計(jì)計(jì)算.學(xué)院鼓勵(lì)教師暑假下企業(yè)實(shí)踐的同時(shí)在企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暑期專業(yè)實(shí)習(xí).三兼職下企業(yè)實(shí)踐：允許已在崗或有企業(yè)工作經(jīng)歷的專任教師利用課余時(shí)間下企業(yè)兼職鍛煉，結(jié)合“教育教研項(xiàng)目”、“校企開發(fā)課程”、“教材開發(fā)”、“橫向課題”或“科技成果轉(zhuǎn)化”等開展相關(guān)工作.經(jīng)批準(zhǔn)利用課余時(shí)間進(jìn)行企業(yè)兼職鍛煉的,按照成果認(rèn)定企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間.五、實(shí)踐的內(nèi)容一了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況.二熟悉企業(yè)相關(guān)崗位工種職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容.三學(xué)習(xí)所教專業(yè)在企業(yè)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法.四結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開發(fā)校本教材,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量.六、審批程序一下企業(yè)實(shí)踐的教師需提前填寫專任教師下企業(yè)實(shí)踐審批表，向系部提出申請,系部根據(jù)師資培養(yǎng)計(jì)劃和整體工作安排,研究推薦下企業(yè)實(shí)踐的教師名單,并與教師共同確定下企業(yè)實(shí)踐目標(biāo)、任務(wù)及預(yù)期成果.二各系部統(tǒng)一將專任教師下企業(yè)實(shí)踐匯總表與專任教師下企業(yè)實(shí)踐審批表上報(bào)教務(wù)處或科研處審定教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)踐任務(wù)及與專業(yè)建設(shè)的相關(guān)性；科研處負(fù)責(zé)橫向課題、組織人事處審核后，報(bào)分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批.七、組織管理一各系部應(yīng)在每學(xué)年末制定下一學(xué)年專任教師下企業(yè)實(shí)踐的實(shí)施計(jì)劃和方案,并報(bào)組織人事處和教務(wù)處備案,協(xié)助教師落實(shí)實(shí)踐的企業(yè)及相關(guān)事宜；并與專任教師簽訂下企業(yè)實(shí)踐協(xié)議，明確任務(wù)和要求；加強(qiáng)對下企業(yè)實(shí)踐教師的管理，確保實(shí)踐效果和年度實(shí)踐任務(wù)的完成,每月至少下企業(yè)一次,對實(shí)踐教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)做好相關(guān)書面檢查記錄；并及時(shí)對參加實(shí)踐的教師進(jìn)行考核.二等相關(guān)部門組成.學(xué)院督導(dǎo)組不定期到企業(yè)對實(shí)踐教師進(jìn)行抽查.三教師在企業(yè)實(shí)踐期間須及時(shí)填寫專任教師下企業(yè)周工作安排表和企業(yè)實(shí)踐手冊，并提交教務(wù)處、組織人事處和所在系部.教師在企業(yè)實(shí)踐期間請假須事先向所屬系部、人事處和企業(yè)三方以書面形式請假,征得同意后方可離開.對擅自離開實(shí)踐崗位的教師按曠工處理,并取消其實(shí)踐資格及相關(guān)待遇.四教師下企業(yè)實(shí)踐期間應(yīng)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度、操作過程和勞動(dòng)紀(jì)律,注意人身安全,避免安全隱患和安全事故的發(fā)生.因個(gè)人原因造成的人事?lián)p害和財(cái)產(chǎn)損失由本人負(fù)責(zé).五全職或寒暑假實(shí)踐的專任教師須在下企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)提交以下材料：教師企業(yè)實(shí)踐手冊、周工作安排表、實(shí)踐報(bào)告專業(yè)課教師提交4000字以上的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告；公共課教師提交3000字以上的調(diào)研報(bào)告、教師企業(yè)實(shí)踐考核表.兼職實(shí)踐的專任教師須在實(shí)踐結(jié)束后四個(gè)月內(nèi)提交以下材料：專任教師企業(yè)兼職考核表、調(diào)研報(bào)告及成果等相關(guān)材料.逾期未提交相關(guān)材料者,視為未參加企業(yè)實(shí)踐.六學(xué)院督導(dǎo)組定期組織教師企業(yè)實(shí)踐期滿考核,根據(jù)教師實(shí)踐成果、個(gè)人、企業(yè)和系部考核情況對下企業(yè)實(shí)踐教師進(jìn)行綜合考核,考核等級分：優(yōu)秀W20%、良好、合格及不合格四個(gè)等級.考核合格及以上的教師方可享受學(xué)校相關(guān)待遇和政策優(yōu)惠.實(shí)踐教師在校、系檢查過程中,若一次缺崗，綜合評價(jià)等級只能在良好及以下；兩次缺崗，綜合評價(jià)等級只能在合格及以下；三次缺崗，該期企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷作無效處理，同時(shí)根據(jù)學(xué)院考勤制度作相應(yīng)處理.對于考核不合格者,取消其實(shí)踐資格及相關(guān)待遇和政策優(yōu)惠.如有特殊情況,不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)下企業(yè)實(shí)踐的教師須經(jīng)學(xué)院審定.七擔(dān)任學(xué)?；蛱幨翌I(lǐng)導(dǎo)的“雙肩挑”教師,若承擔(dān)了與本專業(yè)相關(guān)的黨政工作,并能正常履行崗位職責(zé),經(jīng)學(xué)校審批后可視同完成下企業(yè)實(shí)踐工作.八在學(xué)校黨政部門有崗位需求的情況下,文秘、社會(huì)工作、學(xué)前教育等專業(yè)教師可申請到黨政部門兼職,其兼職工作可視同下企業(yè)實(shí)踐工作.八、相關(guān)待遇一全職下企業(yè)實(shí)踐的專任教師的待遇視同在崗,脫產(chǎn)期間發(fā)放基本工資、基礎(chǔ)性績效工資和相關(guān)福利,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資暫停發(fā)放,待頂崗實(shí)踐結(jié)束考核合格后予以補(bǔ)發(fā).教師在實(shí)踐期間的企業(yè)收入歸個(gè)人所有.二利用課余時(shí)間進(jìn)行企業(yè)兼職鍛煉的教師,學(xué)校不另計(jì)工作量和補(bǔ)貼.作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或主持人，完成一項(xiàng)“教育教研項(xiàng)目”、一門“校企合作開發(fā)課程”或開發(fā)