自由平等的追求 教案

自由平等的追求教學(xué)設(shè)計(jì)課題自由平等的追求單元第四單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)平等意識和珍視自由的意識，樹立自由平等的理念。2、能力目標(biāo)：在日常生活中增強(qiáng)依法行使權(quán)利的意識以及與不平等行為作斗爭的能力。3、知識目標(biāo)：了解追求自由平等的主要措施。重點(diǎn)追求自由平等的主要措施。難點(diǎn)追求自由平等的主要措施。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示圖片：虐待兒童、歧視女性。提問：你認(rèn)為兒童、婦女等弱勢群體，擁有自由和平等的權(quán)利嗎？播放視頻《每個兒童都有平等自由有尊嚴(yán)的生活和成長權(quán)利》。2、導(dǎo)入語：自由與平等來之不易。自由與平等是人類一直以來的追求，人們也一直為了實(shí)現(xiàn)全人類的自由與平等而努力。思考。導(dǎo)入新課。講授新課1、播放視頻《人權(quán)第一條》。2、展示文字材料：《世界人權(quán)宣言》第一條。3、過渡語：雖然《世界人權(quán)宣言》中明確規(guī)定，人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等，但是在生活中仍然存在著各種違法犯罪行為和不平等的現(xiàn)象。4、提問：我們應(yīng)該如何營造一個自由、平等的社會?5、總結(jié)：我們要珍視自由、踐行平等。一、珍視自由。1、新聞： （1）不少人嫌追薪麻煩，自己放棄維權(quán).（2）三成老年人不懂維權(quán).2、討論：生活當(dāng)中，有很多人明知自己的權(quán)利被侵犯，卻因?yàn)橄勇闊?、或認(rèn)為維權(quán)無望等原因不去維權(quán)；也有一部分人根本不知道別人侵犯了自己的權(quán)利。3、總結(jié)：要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。4、小拓展：公民擁有的權(quán)利。5、新聞：廣西去年為消費(fèi)者挽回?fù)p失2797萬元（1）思考：談?wù)勗撔侣剬δ愕膯⑹?？?）回答：要敢于維權(quán)、主動維權(quán)，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。6、新聞：不當(dāng)維權(quán)，造成損失需擔(dān)責(zé)（1）思考：此案對你做到珍視自由有何啟示？（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。7、總結(jié)：珍視自由的要求。8、小試牛刀。9、閱讀感悟。二、法眼看平等。1、播放視頻《部分景區(qū)被曝“特權(quán)旅游”現(xiàn)象仍存在》。2、討論：你曾經(jīng)見過生活中的哪些“特權(quán)”現(xiàn)象？3、展示特權(quán)現(xiàn)象。4、探究與分享：我無特權(quán)。5、思考與討論：（1）請你對比“我有特權(quán)”和“我無特權(quán)”兩種情況，談?wù)勀銓Α疤貦?quán)”的理解與看法？（2）陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？6、總結(jié)：踐行平等，就要反對特權(quán)。7、探究與分享：結(jié)合三幅圖片，與同學(xué)交流生活中存在的不平等現(xiàn)象，并談?wù)勀愕目捶??；卮穑哼@些現(xiàn)象都是不平等的，每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利，而這些現(xiàn)象恰恰剝奪了這些權(quán)利。8、過渡語：生活中的不平等現(xiàn)象并不少見，除了男女就業(yè)歧視外，有些行業(yè)也得不到平等對待。9、新聞：配送員生存調(diào)查報(bào)告：尊重平等成第一訴求。（1）思考：你是如何看待客戶的做法的？你認(rèn)為外賣小哥應(yīng)該得到怎樣的對待？為什么？（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。10、閱讀感悟：乙肝。（1）展示案例。（2）思考與討論：——你認(rèn)為這件事情對與張某而言，是公平的嗎？——如果你是張某，你會怎么做？（3）展示張某的做法及案件審理的結(jié)果。（4）思考：案件的審判結(jié)果對你有何啟示？（5）總結(jié)：踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。11、總結(jié)：踐行平等的要求。12、小拓展：當(dāng)今中國男女依然“不平等”的八大體現(xiàn)。思考并回答問題。討論、表達(dá)、總結(jié)。思考并回答問題。討論、分享。探究、思考。思考并回答問題。思考、討論、表達(dá)、總結(jié)?！白杂伞痹诮滩闹惺侵阜伤x予我們的權(quán)利，而違法犯罪正是沒有正確行使權(quán)利，可能會導(dǎo)致失去自由的表現(xiàn)，因此說違法犯罪是“不自由”的表現(xiàn)。先通過不懂維權(quán)的例子告誡學(xué)生我們知曉自己所擁有的權(quán)利。再通過廣西消費(fèi)者投訴的新聞，啟發(fā)學(xué)生，當(dāng)權(quán)利被侵犯時要敢于維權(quán)。先讓學(xué)生運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)分享一下生活中所見的特權(quán)現(xiàn)象，再讓學(xué)生用使用特權(quán)和反對特權(quán)的現(xiàn)象進(jìn)行對比，總結(jié)出踐行平等，就要反對特權(quán)的道理。男女不平等、行業(yè)不平等的現(xiàn)象普遍存在，讓學(xué)生通過具體的案例去分析總結(jié)出每個人都擁有平等的權(quán)利，我們要平等地對待他人的合法權(quán)利的道理，明白并沒有誰比誰高貴。